教師業務筆記心得

時間:2023-05-22 10:09:54 筆記 我要投稿
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有關教師業務筆記心得通用

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編整理的有關教師業務筆記心得通用,希望能夠幫助到大家。

有關教師業務筆記心得通用

  我參與了xx市"雙名下鄉'老師培訓。在短短的學習活動中,我受益匪淺。

  "活到老,學到老,還有三分學不了。'學無止境。可是,人是有惰性的動物。平常總為自我找各種各樣的借口去躲避學習。于是思想僵化,頭腦遲鈍,專業吃老本,教學步驟陳規,雖然年齡還年輕,但在訓練教學這個舞臺上也耕耘了十幾個春秋了,真可謂是十幾年如一日。教學已沒有了創新。

  幸而邂逅"培訓',使自我的思想重新煥發了活力,燃起了斗志。

  經過學習,使我懂得了如何運用多元智能在教學中因材施教。從今,我必需要善待每一名同學,不在用成果來分優劣,評好壞。力爭在頑石中覺察寶石。假設說白天的學習是理論的充電,那么培訓當晚的作業,就是與實際的吻合。

  隨后聽名師們的講座也收獲多多。經過學習我可以正確的區分根本問題,單元問題和資料問題。并且將學學問運用在教學中。

  對訓練科研,嚴格來說,自我是個門外漢。因為在平常的訓練教學活動中,用感性指導理論的時候多于用理論指導理論。即使獲得的一星半點的理論學問也是從電視、報刊雜志、理論書籍東拼西湊而來,從來沒有進展系統學習,更不用說討論了。高校時期學習的學問也根本上如數奉還給老師,一點也不留下。此刻聽了老師的講座,頭腦里才有了訓練科研的框架,一些細枝末節也漸漸變得明晰。尤其學到"學校生心理健康訓練',更覺得如雪中送炭。因為這學期剛好在學校進展一項課題討論,我本身為課題組成員對詳細操作的步驟一點也不明白。此刻好了,可以現學現買,即使還有問題,老師的號碼和郵箱都留有,可以向專家隨時請教。

  一向以來,做一個什么樣的老師抒大老師關注的重要話題。各種各樣的提法也層出不窮。"做一個反思型老師'、"做一個聰明型老師'、"做一個制造型的老師'、"做一個學者型的老師'、"做一個討論型的老師'、"做一個學習型的老師'是近年來比擬流行的說法。此刻秦望老師又提出"做一個奮斗型的老師'也覺得很有道理。

  其實,"奮斗'一詞含概了許多資料。做奮斗型的老師,可以是反思型的,也可以是聰明型,還應當是制造型的,其他學者型、討論型、學習型都可以含概在其中,除此之外,還有其他許很多多的意義。所以老師的"奮斗型老師'的概念抒而又廣,包涵萬象。"奮斗型的老師'是在新時期訓練形勢下對廣闊老師的更高的要求。無怪乎老師這樣來闡述自我的觀點:做一個奮斗型的老師,需要閱歷豐富,活力飛揚,思想深入,才華橫溢

  總之,人僅有在不斷的學習中才會進步。愿自我經過培訓學習,可以不斷進步,不斷超越自我。

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