研學(xué)策劃方案

時間:2024-02-24 17:25:03 策劃方案 我要投稿

研學(xué)策劃方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的研學(xué)策劃方案,希望對大家有所幫助。

研學(xué)策劃方案

研學(xué)策劃方案1

  一、導(dǎo)語

  兒童產(chǎn)業(yè)品牌公司由原來公司清算重組,兒童產(chǎn)業(yè)品牌公司名稱可以繼續(xù)沿用原公司,以下簡稱兒童產(chǎn)業(yè)品牌

  二、項目背景和達成基本共識

  1、需要公司正規(guī)化操作,該公司在簽訂清算協(xié)議后,新公司股東加入兒童產(chǎn)業(yè)品牌孵化新業(yè)務(wù),進行工商變更

  2、原啟航業(yè)務(wù)和資源繼續(xù)沿用到兒童產(chǎn)業(yè)品牌,包括用戶數(shù)據(jù)、程序、合作商家客戶、合作學(xué)校和品牌價值

  3、公司股權(quán)架構(gòu)重新調(diào)整,后文詳細(xì)描述

  4、公司主體名稱保持不變,toC親子研學(xué)業(yè)務(wù),可以啟用新的品牌名稱

  三、兒童產(chǎn)業(yè)品牌的基本商業(yè)模式

  “兒童產(chǎn)業(yè)品牌”以“自營+平臺”的模式打造產(chǎn)品。

  1、自營指:自己團隊開發(fā)線路,自己團隊執(zhí)行,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的研學(xué)產(chǎn)品。自營產(chǎn)品品類:需要進一步細(xì)化討論

  2、平臺模式指:通過幫助服務(wù)供應(yīng)商在產(chǎn)品頁面進行展示推送,達到成交抽傭的目的。供應(yīng)商提供的產(chǎn)品品類,包括親子場館、親子酒店、戶外活動、冬夏令營、親子旅游、兒童劇、手工等。

  建議:所有產(chǎn)品在上線前團隊都要進行篩選,公司對產(chǎn)品的質(zhì)量和體驗承擔(dān)責(zé)任。目前自營產(chǎn)品和供應(yīng)商的產(chǎn)品建議2/8開。

  3、該模式優(yōu)、缺點分析:優(yōu)點:

  1)通過大規(guī)模采購產(chǎn)品,容易讓用戶形成一個統(tǒng)一認(rèn)知,在這個平臺上可以滿足多個維度用戶需求;

  2)形成流量入口,有效降低營銷成本。

  缺點:

  1)前期大量采購產(chǎn)品工作量巨大,在產(chǎn)品邏輯上需要比較專業(yè)的親子兒童教育行業(yè)專家進把關(guān),保證供應(yīng)商品質(zhì);

  2)平臺模式現(xiàn)金流充足,但整體毛利比較低,自營產(chǎn)品毛利比較高,但執(zhí)行成本較高,需要專業(yè)執(zhí)行團隊操作;

  3)自營團隊磨合時間和對業(yè)務(wù)流程要求比較高建議:

  1、目前最快切入,可以使用采購、合作其他供應(yīng)商產(chǎn)品的形式,可以快速上線、快速變現(xiàn);2、做輕量的自營產(chǎn)品,同時研發(fā)更多新的`研學(xué)產(chǎn)品;

  3、招募研學(xué)策劃師至少1名,可以研發(fā)、策劃與執(zhí)行落地更多自營產(chǎn)品,甚至該核心人員可以釋放股權(quán)進行鎖定。

  四、兒童產(chǎn)業(yè)品牌的業(yè)務(wù)范圍

  結(jié)合原來合作的機構(gòu)和原布谷親子的經(jīng)驗,該公司業(yè)務(wù)以親子研學(xué)為主:親子活動的主要形式包括:

  1、各類不以考級證為目素質(zhì)教育課程,如科學(xué)、藝術(shù)體育等主題課;

  2、各類兒童場館職業(yè)驗、體育運動主題樂園博物館里專為兒童設(shè)計的展覽;3、戶外及周邊活動,如野營、徒步自行車定向越等;4、各種單日、多營地活動,主題冬夏令營等。

  五、各類政策利好和市場空間

  這個就不贅述了,大家都看得到

  六、合作的上下游機構(gòu)包括

  1、幼兒園/學(xué)校

  現(xiàn)階段學(xué)校仍然是親子活動的主要提供者,在德育、美育、體育等領(lǐng)域有著不可替代的作用,同時學(xué)校資源意味著有家委群可以切入。

  2、第三方親子活動機構(gòu)

  以樂親子為代表的親子活動機構(gòu)鏈接了素質(zhì)教育、周邊玩樂、營地教育、旅游、游學(xué)等功能,更多以平臺型企業(yè)的方式出現(xiàn),為親子家庭提供全面服務(wù),可以邀請該企業(yè)入駐平臺提供服務(wù)。

  3、跨界企業(yè)

  以大眾點評、美團為代表的本地生活服務(wù)企業(yè)、以寶燕為代表的餐飲企業(yè),以萬達、恒大為代表的地產(chǎn)企業(yè)紛紛推出低齡兒童體驗產(chǎn)品或者服務(wù)。

  4、旅游企業(yè)

  以中國國旅、中青旅為代表的傳統(tǒng)旅游企業(yè)及以攜程、同程、途牛、驢媽媽等為代表的線上旅游企業(yè)紛紛推出親子游品類或者品牌。

  5、專業(yè)教育/游學(xué)機構(gòu)

  教育機構(gòu)在提供課外輔導(dǎo)、素質(zhì)教育興趣班等標(biāo)準(zhǔn)類服務(wù)產(chǎn)品方面有著更多的積累,也產(chǎn)生了眾多本地有規(guī)模的企業(yè),另外近年來各游學(xué)機構(gòu)發(fā)展迅猛。

  七、股權(quán)及分紅建議

  1、前期股權(quán)建議為:

  核心創(chuàng)始人韋51%控股,原創(chuàng)始人陸5%持股米花科技帶技術(shù)+運營+市場扶持能力持股44%后期股權(quán)分配:

  各股東通過股權(quán)稀釋或者受讓的形式設(shè)立期權(quán)池,容納更多優(yōu)秀的企業(yè)運營人才該公司模式本地模型跑通后,擴張期引入戰(zhàn)略投資

  2、合作上為避免沖突,建議設(shè)置合作考核緩沖期

  1)合作考核緩沖期設(shè)置的目的是,給各方進行正式合作前的一個理性思考和觀察的緩沖期2)合作考核緩沖期可以設(shè)置為3x6個月,緩沖期內(nèi),按上文約定的持股比例進行項目分紅,每個項目獨立結(jié)算

  3)合作暫不進行股權(quán)變更,合作開展均以協(xié)議進行約定

  4)緩沖期到期前,進行評估,如各項目成員能力不到位、管理混亂、資源無法配等情況發(fā)生,項目各方均可可以提前終止合作

  5)內(nèi)部解除合作關(guān)系后,要妥善處理項目收尾工作后,可以各自開展業(yè)務(wù)

  3、分配建議

  單個項目進行利潤分配

  基礎(chǔ)分配優(yōu)先級為:企業(yè)支出成本人員、辦公成本等>項目成員提成>股東分紅項目成立后,根據(jù)毛利進行利潤分配具體比例調(diào)整

  八、職責(zé)分工建議

  1、市場人員平臺方向:采購各個供應(yīng)商產(chǎn)品,與商家溝通用戶體驗流程,產(chǎn)品政策,分銷利潤分配,產(chǎn)品立項第一負(fù)責(zé)人,優(yōu)先獲得項目提成;

  2、運營人員:負(fù)責(zé)產(chǎn)品上架、推文、設(shè)計、社群運營維護、配合市場人員完成產(chǎn)品售前售后,產(chǎn)品傳播策略;

  3、親子產(chǎn)品研發(fā)、執(zhí)行人員自營產(chǎn)品方向:負(fù)責(zé)親子活動研發(fā)、流程設(shè)計、場地踩點、定價、用戶調(diào)研、輔助運營進行產(chǎn)品銷售;

  4、產(chǎn)品、技術(shù):開發(fā)產(chǎn)品、用戶調(diào)研、體驗調(diào)試等5、行政、管理崗位:略

  建議:米花可以承擔(dān)市場、運營、和技術(shù)部分

  但親子產(chǎn)品研發(fā)和執(zhí)行需要找到深度合作伙伴、招募合伙人、招聘專業(yè)專職老師或者幼教領(lǐng)域?qū)<彝瓿?/p>

  九、前期運營策略

  本策略建立在會員卡的基礎(chǔ)上的一套運營策略

  品牌形象建立:1.親子營形象設(shè)計2.親子營LOGO3.親子營標(biāo)語4.親子營服務(wù)號—申請微信支付5.營長小號x營長名x營長頭像6.親子周邊x旗幟x貼紙

  高頻小活動:活動案例

  親子觀影團活動人數(shù):80人必勝客DIY活動活動人數(shù):30人無人機活動活動人數(shù):100人

  兒童防誘拐活動活動人數(shù):100人參觀消防隊活動人數(shù):30人

  操作方法:

  宣傳內(nèi)容發(fā)布—公眾號丶論壇丶微博丶QQ群等流量入口同事好友朋友圈吸粉動作—海報圖引導(dǎo)加小編—小編要求轉(zhuǎn)發(fā)海報進搶票群—準(zhǔn)點開搶公眾號吸粉活動:

  砍價活動—優(yōu)質(zhì)親子商家資源,超低價積分寶—網(wǎng)上采購親子產(chǎn)品以上功能插件需要開發(fā)

  售卡準(zhǔn)備自檢:

  小編號4000精準(zhǔn)親子好友服務(wù)號1萬粉絲

  首次開卡服務(wù)資源洽談:兒童劇丶觀影團丶游樂機構(gòu)門票丶游樂園項目套票丶親子機構(gòu)抵扣券

  根據(jù)本地親子用戶需求制定

  售卡策略:

  小編前期蓄水—朋友圈預(yù)熱公眾號發(fā)布—引導(dǎo)加小編號

  小編號群發(fā)—意向用戶分標(biāo)簽—每天私聊邀請100位用戶進行會銷小編號朋友圈造勢—每天曬單,說明搶購情況公眾號推送—以產(chǎn)品優(yōu)勢切入,內(nèi)容電商

  種子用戶:1、米花導(dǎo)流2、布谷親子用戶3、家委群

研學(xué)策劃方案2

  春天是一年中最美的季節(jié),是師生們踏青春游的好季節(jié)。為了讓學(xué)生親密接觸大自然,拓展學(xué)生的視野,進一步感受春天的氣息,我校小學(xué)部將舉行20xx年研學(xué)旅行(工業(yè)游)活動,為了能夠有效保障師生春游活動的安全,特制定安全預(yù)案如下:

  一、活動時間:

  20xx年4月22日

  二、參加對象:

  小學(xué)部三至六年級師833人,其中學(xué)生762人,教師71人,旅游車16輛。

  三、活動地點:

  安慶市太湖縣文博園

  四、活動單位

  活動主辦單位:港中旅國際安徽旅行社有限公司合肥分公司

  活動承辦單位:合肥世界外國語學(xué)校

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:何全勝

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:方仁武、張磊、韋媚、陳少翔、經(jīng)露、蔣碧玉、楊克軍、衛(wèi)敏、黃紅文

  2、各應(yīng)急小組及職責(zé):

  (一)后勤安全組負(fù)責(zé)人(方仁武、張磊、陳少翔)職責(zé):

  (1)全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作,并為本次活動做好后勤服務(wù)工作;

  (2)與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議;并督促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議條款;

  (3)嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定執(zhí)行,了解汽車與駕駛員的實況。接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格,并定期維護和檢測。接送學(xué)生的機動車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康,具備相應(yīng)的職業(yè)技能和從業(yè)資格。

  (4)安排、指揮、引導(dǎo)汽車的進出及停車的地點;

  (5)全面關(guān)注師生的安全;

  (6)及時處理偶發(fā)事件。

  (二)各年級負(fù)責(zé)人(三年級:蔣碧玉、四年級:楊克軍、五年級:衛(wèi)敏、六年級:黃紅文)職責(zé):

  (1)做好本年級各班級的協(xié)調(diào)工作,督促本年級各班級帶隊教師在春游過程中的`職責(zé)履行。

  (2)全面關(guān)注本年級學(xué)生的安全,做好與學(xué)部及春游領(lǐng)導(dǎo)小組的溝通。

  (3)妥善處理偶發(fā)事件并及時上報、溝通。

  (三)帶班老師(班主任、配班教師及生活教師)職責(zé):

  (1)活動前期要不斷加強安全教育。安全內(nèi)容:乘車安全、活動安全、飲食安全。各班級必需開一次以春游安全教育為主題的班會并做好班會記錄,大隊部負(fù)責(zé)檢查通報。

  (2)春游前和家長做好溝通,了解班級所有學(xué)生;如身體不適宜參加春游活動或有特殊原因的學(xué)生可讓家長自行接回家。

  (3)精心設(shè)計、安排學(xué)生的活動;讓春游活動成為一次有意義,有收獲,有成果的課外教育實踐。

  (4)活動中指導(dǎo)學(xué)生的活動,并維護活動、乘車秩序,做好疏散工作,到目的地后遵守規(guī)則,有秩序地參觀,要密切關(guān)注學(xué)生,全程活動中不讓學(xué)生走出自己的視野,離開活動目的地時必須清點人數(shù);關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況;

  (四)醫(yī)療保障組(韋媚、馬重堂)職責(zé):

  保持與各年級組長,帶班教師的聯(lián)系、溝通并及時處理春游活動中師生的身體不適。

  六、活動計劃:

  (一)安全教育:

  1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

  (2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

  (3)不觸摸電線。

  (4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  (三)突發(fā)事件處理程序:

  (1)事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告。帶隊領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。

  (2)一般性事故,帶隊領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時組織人員進行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并在第一時間通知學(xué)生家長。

  (3)校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報,同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。

  (4)在組織應(yīng)急搶險過程中,以保證學(xué)生安全為首位。寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  (四)安全應(yīng)急具體措施:

  (一)安全常規(guī)措施:

  1、隨車隊單獨配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛,一名校級領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)隨車。

  2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢查手機充值狀況,確保資費充裕。

  3、進入春游目的地后,由校級領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守,擔(dān)任總指揮。

  4、分散自由活動時,要求以班級為單位,不要個別行動。

  5、每次轉(zhuǎn)移活動地點及活動結(jié)束時必須清點人數(shù),一個不能少。

  (二)因天氣因素變更活動處理:

  1、活動前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

  2、發(fā)車時遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。

  3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動,做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項。

  (三)車輛故障處理:

  1、活動前要求承辦方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。

  2、中途車輛故障:

  (1)帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。

  (2)故障為影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車改乘。

  3、途中車輛失火,應(yīng)立即要求司機停車開門,用滅火機撲滅。同時指揮學(xué)生不要驚慌,如火勢較小,前部學(xué)生從前門下,后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時組織疏散,一名教師負(fù)責(zé)清點人數(shù),一名教師負(fù)責(zé)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。

  4、車輛換乘時,帶隊教師維持好學(xué)生秩序,嚴(yán)禁下車隨意走動,尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

  (四)、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:

  1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車,視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

  2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

  (五)學(xué)生走失處理:

  1、允許學(xué)生帶手機,師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。

  2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

  3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

  4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

  5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。

  (六)、交通事故處理:

  1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。

  2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。

  3、保護好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。

  4、向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。

  5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

  6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。

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