七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《短文兩篇》的教學(xué)設(shè)計(jì)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《短文兩篇》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
１、理解行道樹──無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。
２、感悟并珍視人生“第一次”的經(jīng)驗(yàn)。
３、揣摩形象化的語(yǔ)言。
４、了解以小見大和夾敘夾議的寫法。
【課前準(zhǔn)備】
１、給下列加粗的字注音：
貪婪（ ） 墮落（ ） 煙囪（ ） 豐碩（ ） 冉冉（ ） 雛形（ ） 剔透（ ） 稀疏（ ） 沉甸甸（ ）
２、解釋：
點(diǎn)綴 貪婪 墮落 豐碩 繁弦急管 玲瓏剔透
３、作家簡(jiǎn)介：
張曉風(fēng)，１９４１年生于浙江金華，１９４９年抵臺(tái)，畢業(yè)于東吳大學(xué)中文系，她是臺(tái)灣著名的散文家，曾被臺(tái)灣地區(qū)評(píng)論界推為“中國(guó)當(dāng)代十大散文家”之一。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、整體感知
１、主題：
《行道樹》以行道樹比喻無(wú)私奉獻(xiàn)者，作者借行道樹的自白，抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。
《第一次真好》通過(guò)兩個(gè)事例，敘述了第一次感受的奇妙，新鮮而刺激，告訴我們要不斷開拓新的生活領(lǐng)域，大膽嘗試，生命才能更加多姿多彩。
２、結(jié)構(gòu)：
《行道樹》一文用兩個(gè)對(duì)比來(lái)表現(xiàn)行道樹的形象，跟原始森林的同伴相比，他們拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身煙塵。跟城市歡度夜生活的人們相比，他們寂寞，孤獨(dú)，苦熬。他們甘愿承受痛苦，自我犧牲，為城市制造清新，獻(xiàn)出濃陰，最后總說(shuō)“我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹”。
憂愁 快樂(lè)
抖不落的煙塵 獻(xiàn)出濃陰
行道樹 悲涼的點(diǎn)綴 象征無(wú)私奉獻(xiàn)者
孤獨(dú)，苦熬 制造清新
《第一次真好》以第一次看見柚子樹而引發(fā)對(duì)第一次看見十姊妹鳥──雛鳥的回憶，又說(shuō)到許多個(gè)“第一次”，最后總結(jié)自己的感受，得出“第一次的感受真奇妙”，是生命中難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它不僅帶給我們新鮮，刺激，更帶給我們生活的新領(lǐng)域和人生的閱歷。
第一次 真好 回味無(wú)窮，使生命多姿多彩
二、研讀與賞析
１、問(wèn)題研討：
⑴ 《行道樹》中“墮落”一詞是從什么意義上說(shuō)的？
答：
⑵ 《第一次真好》中“雛形”和“具體而微”有什么區(qū)別？
答：
⑶ 《行道樹》結(jié)尾說(shuō)：“我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹。”
答：
⑷ 《第一次真好》一文在詳略安排上有什么特點(diǎn)？
答：
２、語(yǔ)言賞析：
⑴ 我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。
⑵ 神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉帶給我們。
⑶ 生命中的第一交次愈多，生命也就愈多姿多彩。
三、隨堂練習(xí)
根據(jù)意思寫詞語(yǔ)：
１、各種各樣歡快的音樂(lè)聲。（ ）
２、形容繁華熱鬧的夜生活。（ ）
３、整個(gè)形體都已具備了，只是比較微小而已。（ ）
４、比喻事后越想越覺得意味深長(zhǎng)。（ ）
５、形容功業(yè)，事跡或道理永遠(yuǎn)不會(huì)消失。（ ）
仿照畫線的句子，讀寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；
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