一年級語文《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)
一年級語文《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、認(rèn)識１４個生字，會寫“女、氣、去、大、早、亮”６個生字。
�。�、正確、流利地朗讀課文。
３、理解課文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心別人，為別人著想。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
兩幅掛圖、小黑板。
【教學(xué)時(shí)間】
�。舱n時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、談話激趣，導(dǎo)入課題
�。�、師板書“心愿”，理解“心愿”，說說你有什么心愿？
�。病⒛阒涝铝劣惺裁葱脑竼�？
出示圖一，說說圖上畫了什么？
出示圖二，這幅圖上又畫了什么？（讓學(xué)生充分地說，初步感知課文）
�。�、師總結(jié)：老師有一個發(fā)現(xiàn)，兩幅圖上，月亮的表情不一樣，看了這兩個小女孩的家，月亮?xí)趺聪肽�？今天我們就學(xué)習(xí)８、《月亮的心愿》（齊讀）
二、感知性閱讀，學(xué)習(xí)生字詞
１、自由朗讀課文，用“=”劃出本課的生字。
�。�、用自己喜歡的方式認(rèn)識生字。（讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等）
�。�、檢查生字詞掌握情況：
�、� 小黑板出示生字詞（帶拼音），自由讀，男女生分讀。
�、� 擦拼音，請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。
�、� 哪些字你以前就認(rèn)識了？怎么認(rèn)識的？哪個字你有好辦法記住它？
４、小組合作讀課文，在讀中鞏固生字，注意多音字“得”。
三、讀后悟，讀后思
１、指名讀自己喜歡的自然段。
�。�、讀了課文，你有什么想問的？
四、再現(xiàn)生字，復(fù)習(xí)鞏固
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
請一名學(xué)生帶讀。（或指名讀）
小朋友們，月亮姐姐去了兩個小女孩的家，她們在干什么呢？（自由讀課文。）
二、再讀課文，理解內(nèi)容
１、月亮姐姐來到了第一個女孩的家。齊讀第1-2自然段。
�。病ⅱ� 用“自言自語”說話。
�、� 這時(shí)月亮的心愿是什么？
�。�、月亮姐姐來到了第二個女孩的家，讀第３～８自然段。（同桌讀對話）
�、� 用“悄悄地”說話。
�、� 月亮看了第二個女孩的家，它的心愿又是什么？
�、� 指導(dǎo)朗讀對話。
�。�、那么最后到底結(jié)果怎樣呢？齊讀最后一段，理解“艷陽天”。
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