《多彩服飾》教案設計模參考

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　　3 多彩服飾

　　【教學目標】

　　1、知道世界上不同地區、民族的人們都有自己的民族服飾。

　　2、知道職業、禮儀、顏色與服裝的關系。

　　3、尊重和欣賞不同民族的服飾。

　　【重點難點】

　　重點：培養對不同民族多彩服飾尊重、欣賞的態度。

　　難點：知道職業、禮儀、顏色與服裝的關系。

　　【教學時間】2 課時

　　【教學過程】

　　一、認識民族服裝：

　　1、回顧我國少數民族的服裝。師生交流。

　　2、全世界各民族都有自己服裝的特色。你了解哪些國家哪些民族的服裝特色？

　　學生交流。

　　出示：大和民族的和服 阿拉伯民族的長袍中華民族的旗袍

　　你有什么感受？

　　服裝和其他文化一樣，都是豐富多彩的。每個國家都有自己獨特的服飾。揭示課題： 多彩服飾。

　　二、了解禮儀服裝：

　　1、不僅各國有不同服飾，在不同場合不同國家著裝也有不同的風格。學生交流。

　　【婚禮】氣氛：喜慶

　　暖色調為主。白色婚紗。西裝領帶。……

　　【喪禮】黑色。

　　【聚會】禮服……

　　……

　　2、為什么不同場合有不同的穿著，你思考過嗎？

　　師生交流。

　　共同場合：對自己和他人的尊重，一種禮儀。

　　婚禮宴會：表示喜慶，用暖色調；白色象征純潔、美好。

　　節日盛裝：表示喜慶。……

　　三、了解職業裝：

　　1、服裝與職業有關嗎？你看到過哪些職業裝？

　　清潔工 醫生 消防員 公安局 ……

　　2、為什么有些行業必須穿上特有的職業服裝？

　　學生交流。

　　安全、職業形象

　　四、課堂小結：

　　1、通過今天的學習，你對服裝有了什么新的了解？

　　2、讓我們尊重各國各民族的著裝風格，并進一步了解各國的文化和發展。

　　3、作業布置：下節課進行服裝設計與評比。可以兩人合作，也可以一個人創作。自行準備相關工具和材料。

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