省優(yōu)質(zhì)課心得體會
省優(yōu)質(zhì)課心得體會
兩年一次的全省優(yōu)質(zhì)課評比于今年11月初中瓊海舉行，這是我們?nèi)w教師學習的良好機會！有時市內(nèi)組織學習培訓，雖然已間接獲得了一些教學經(jīng)驗，但是培訓的機會是有限的，作為教師有一種更好的方法獲得教學經(jīng)驗，那就是聽課。通過聽課能給我?guī)砀苯痈行У膸椭?/p>
這次在瓊海的聽課活動，首先是聽說課。在這次的說課過程中，有不少的教學都說得很好。有動聽的，讓人一聽。就好像感覺自己是一名學生，正在受教師的課堂學習一樣。但評委也說了，往后的說課重點要以利用電腦，脫稿為主。社會的發(fā)展，人才的需要都在不斷地向前發(fā)展。課堂上使用電腦是必然的。在室外體育教學中，有的教師上得非常好，但是也有些上課是失敗的。失敗的原因主要是在于組織教學手段上。他沒有很好地組織學生，沒有調(diào)動起學生的積極主動性，所以有部分學生就沒有很好的配合教師上課。那些上課好的教師，他們利用與學生的互動，想到了很好的方法，能夠調(diào)動起學生的學習興趣，這樣學生就會積極主動地，興趣濃厚地參與這節(jié)課的學習中。別的課不說，就說我們學校的王耀華老師這節(jié)課，我覺得他的組織手段很好，大多數(shù)是時間都交給學生練習，自己只是在其中指導、巡視、糾正。當然上課的內(nèi)容學習的內(nèi)容都已經(jīng)清楚，自己只是在學生的練習過程中引導學生該用什么樣的聯(lián)系方法，應該如何練習。清除地講解給學生。自己在巡視的過程中，學生如遇到不懂的或者做得比較好的，他都給與點評。這樣，學生練習的機會多了，學生也就會更加積極，練習起興趣也就更加濃厚，都主動地參與到課堂的學習中，這樣就能達到教學效果。
總之，這次在瓊海聽課，給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。教學經(jīng)驗、組織手段都在原有的水平上得到升華，這為我以后的教學工作積累了很多色采。
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