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《采草藥》 語文教案

時間:2024-09-18 03:50:19

《采草藥》 語文教案

《采草藥》 語文教案

《采草藥》 語文教案

  教材出處:高中>總結歸納能力。

  (1)實事求是一種科學的精神,值得提倡。

  (2)小結幾個文言虛實詞的用法和意義

  四 總析課文脈絡。根據板書分析課文脈絡,引導學生掌握課文的思路,訓練學生的多種思維能力。

  五達標測評:指導學生作達標測評題并加以訂正(附達標測評題)。學生做完以后組織學生互相批改,發現共同問題請測評題作得比較好的同學進行講解。最后由教師進行>總結。

  六作業布置:(略)

  (附達標測評與板書設計)

  前提測評:

  一、注音:宿( )根; 黯( )惡;愆( )伏。并( )汾喬木

  二、課文關于采草藥的時間否定了什么觀點,證明了什么觀點?

  三、解釋:

  (1) 如平地三月花者,深山則四月花。

  (2) 無苗時采,則實而沉。

  (答案略)

  達標測評:

  1、 指出下列文句中的活用詞并解釋其意義和用法:

  (1) 一畝之稼,則糞溉者光芽。

  (2) 諸越則桃李冬實。

  (3) 深山則四月花。

  2、 解釋加點詞:

  (1) 則津澤皆歸其根。

  (2) 無苗時采則實而沉。

  (3) 并汾喬木,望秋先隕。

  3、 作者如何論證“古法采草藥多用二月、八月,此殊未當”?課文從哪些方面論證采草藥“不可限以時月”的?

  作者:殷利強

  地址:甘肅省安西中學

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