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讓愛(ài)住我家教案

時(shí)間:2024-10-22 12:20:20

讓愛(ài)住我家教案

讓愛(ài)住我家教案

讓愛(ài)住我家教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)歌曲的欣賞以及對(duì)歌詞的理解,感受到家庭成員之間和睦相處的美好情感。

  2、感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。

  3、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。

  4、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編新歌詞并演唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  “全家福”照片,與歌詞相關(guān)的人物圖片,小房子圖片,供幼兒制**心的材料和工具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、完整欣賞歌曲。

  1、導(dǎo)入 :欣賞“全家福”的照片。

  教師:“小朋友,我們每人都有一個(gè)家,我們也一定和家人拍過(guò)全家福。今天老師也帶來(lái)了一張全家福照片,讓我們一起看看照片上有誰(shuí)?他們的表情怎樣的”?

  如果這是你的“全家福”照片,你會(huì)怎么介紹自己的一家呢?

  教師總結(jié):,照片上每個(gè)人的臉上都是笑咪咪的,充滿(mǎn)了喜悅,說(shuō)明這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。愛(ài)就像一個(gè)大大的房子,包圍著我們,讓我們感到幸福。我們一起來(lái)做一個(gè)表達(dá)愛(ài)的動(dòng)作吧!(教師示范并帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作)

  2、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里每天都會(huì)發(fā)生著一些幸福的事情,讓我們靜靜的閉上眼睛,伴隨著音樂(lè),想象著有哪些幸福開(kāi)心的事情。(放音樂(lè))

  提問(wèn):你想到了哪些幸福開(kāi)心的事情?(幼兒自由回答)

  3、那么愛(ài)到底是什么?讓我們一起欣賞一首好聽(tīng)的歌曲——《讓愛(ài)住我家》。 (邊欣賞歌曲,教師邊出示相應(yīng)圖片。)

  提問(wèn):歌曲里演唱的家庭里有哪些人?誰(shuí)先唱的?(依次出示我、媽媽、爸爸、弟弟的圖片)

  二、分句欣賞歌曲。

  在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,他們各自認(rèn)為愛(ài)是什么呢?我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里的“我”唱了些什么?

  1、欣賞第一句(教師范唱):我愛(ài)我的家,弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架,常常陪我玩耍。

  提問(wèn):歌曲里的“我”認(rèn)為愛(ài)是什么呢?(出示圖片)

  小結(jié):愛(ài)是不吵架,陪我一起玩耍。那你爸爸媽媽陪你一起玩嗎?玩什么?是呀!一家人相親相愛(ài)不吵架,還有媽媽爸爸陪我玩,真是太幸福了!

  2、欣賞第二句(教師范唱):我愛(ài)我的家,兒子女兒我的他,愛(ài)就是忍耐,家庭所有繁雜。

  提問(wèn):媽媽認(rèn)為愛(ài)是什么呢?媽媽認(rèn)為愛(ài)是什么?(出示圖片)

  小結(jié):家里的事情特別多,媽媽每天都在忙些什么?你看家務(wù)活這么多,這就是繁雜,可是媽媽從來(lái)不嫌煩,總是耐心的把家里收拾得干干凈凈,給我們做可口的飯菜,這就是媽媽的愛(ài),讓我們覺(jué)得更舒服。

  3、欣賞第三句(教師范唱):我愛(ài)我的家,兒子女兒我親愛(ài)的她,愛(ài)就是付出,讓家不缺乏。

  提問(wèn):爸爸的愛(ài)是什么呢?(出示圖片)

  小結(jié):你的爸爸每天都為這個(gè)家做些什么呢?爸爸的愛(ài)就是為家而付出,讓家里什么都不缺。

  4、欣賞第四句(聽(tīng)音樂(lè)):讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家。沒(méi)有哭泣,不會(huì)懼怕,因?yàn)橛袗?ài)住我們的家。讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家。不分日夜,秋冬春夏,全心全意愛(ài)我們的家。

  小結(jié):這就是幸福的一家,大家都在付出自己的愛(ài),享受著別人的愛(ài);愛(ài)就在你的家,愛(ài)也在我的家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。(教師與幼兒一起跟隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)第四句歌詞。)

  三、完整欣賞,幼兒制**心布置“愛(ài)心房”。

  1、對(duì)爸爸媽媽表示感謝。

  教師:爸爸媽媽真辛苦,為我們的家做了這么多事情,對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō),愛(ài)是什么呢?愛(ài)就是感謝,讓我們真心地說(shuō)一句:“謝謝爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!我愛(ài)我的家!”

  2、幼兒跟隨音樂(lè),制**心裝扮“愛(ài)心房”。

  教師:讓我們一起用“愛(ài)”來(lái)筑起我們的家吧!

  附歌詞:

  《讓愛(ài)住我家》

  我愛(ài)我的家,弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架,常常陪我玩耍。我愛(ài)我的家,兒子女兒我的他,愛(ài)就是忍耐,家庭所有繁雜。我愛(ài)我的家,兒子女兒我親愛(ài)的她,愛(ài)就是付出,讓家不缺乏。讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家,沒(méi)有哭泣,不會(huì)懼怕,因?yàn)橛袗?ài)住我們的家。讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意愛(ài)我們的家。

  小百科:一般認(rèn)為:愛(ài),是指人類(lèi)主動(dòng)給予的或自覺(jué)期待的滿(mǎn)足感和幸福感。愛(ài)是人的精神所投射的正能量。是指人主動(dòng)或自覺(jué)地以自己或某種方式,珍重、呵護(hù)或滿(mǎn)足他人無(wú)法獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的某種人性需求。包括思想意識(shí)、精神體驗(yàn)、行為狀態(tài)、物質(zhì)需求等。愛(ài)的基礎(chǔ)是尊重。所以,愛(ài)是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感,是人對(duì)人或人對(duì)某個(gè)事物的深摯感情。這種感情所持續(xù)的過(guò)程也就是愛(ài)的過(guò)程。通常多見(jiàn)于人與人或人與事物之間。愛(ài)是認(rèn)同、喜歡的高度升華,不同層次的愛(ài)對(duì)應(yīng)著不同層次的感受或結(jié)果。

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