90后創(chuàng)業(yè)總結(jié)

時(shí)間：2024-07-05 20:11:30

90后創(chuàng)業(yè)總結(jié)范文

90后創(chuàng)業(yè)總結(jié)范文

90后創(chuàng)業(yè)總結(jié)范文

　　沒(méi)有創(chuàng)業(yè)百分百就能成功的創(chuàng)業(yè)者，一位優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者是從每一個(gè)面去發(fā)現(xiàn)背后的故事。無(wú)論何種創(chuàng)業(yè)者，都要會(huì)看懂行業(yè)之外的事物。聽(tīng)某位大神說(shuō)有三張圖對(duì)你來(lái)說(shuō)非常有幫助，面對(duì)如此好的學(xué)習(xí)地方我又怎能錯(cuò)過(guò)呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解發(fā)現(xiàn)這些圖果然有背后的知識(shí)，至于知識(shí)多少，且看我跟您一一道來(lái)。歡迎繼續(xù)收看實(shí)名倪濤的創(chuàng)業(yè)之路：90后創(chuàng)業(yè)：那三張創(chuàng)業(yè)色圖你看懂了多少。

　　90后創(chuàng)業(yè)：思維導(dǎo)圖原來(lái)如此重要

　　我在接觸這個(gè)思維導(dǎo)圖的時(shí)候是在微信的一個(gè)群里，發(fā)現(xiàn)里面有人在提這個(gè)。當(dāng)時(shí)我壓根就不知道這是什么。更有甚者還有人學(xué)這個(gè)教這個(gè)，我真是感嘆世界之大，哪都可以學(xué)啊。思維導(dǎo)圖是一種發(fā)散性思維，這里小白你可能又要說(shuō)了，不就是發(fā)散思維嗎？只是我又要問(wèn)了，這些你真的會(huì)嗎？

　　大腦在想東西的時(shí)候，總會(huì)一團(tuán)糟，我的學(xué)生也經(jīng)常跟我說(shuō)，靈感一來(lái)就收都收不住。然后寫(xiě)出來(lái)的文章亂七八糟，東一個(gè)靈感，西一個(gè)思維，最后啥都不是。只是大家如果能夠有效的利用思維導(dǎo)圖，就能讓這些問(wèn)題迎刃而解。

　　思維導(dǎo)圖如何使用到創(chuàng)業(yè)上呢？呢？這里告訴大家?guī)讉€(gè)方法：好記性不如爛筆頭，這是實(shí)話。

　　未知之路：創(chuàng)業(yè)跟看書(shū)其實(shí)是一樣的，因?yàn)闀?shū)里寫(xiě)了什么你不知道，創(chuàng)業(yè)你也同樣不知道會(huì)發(fā)生什么。

　　明確分類(lèi)：創(chuàng)業(yè)跟書(shū)籍一樣，你需要一步步的走，每一步都一個(gè)主題，將每一個(gè)重點(diǎn)，規(guī)劃，時(shí)間安排，金錢(qián)額度，人員數(shù)量進(jìn)行構(gòu)建。

　　重點(diǎn)研究：創(chuàng)業(yè)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又發(fā)現(xiàn)很多人都能為你一起進(jìn)步。而這些人就會(huì)成為你創(chuàng)業(yè)路上的合伙人。

　　合理分配：創(chuàng)業(yè)之路，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)90后創(chuàng)業(yè)：我做劉邦非項(xiàng)羽，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在創(chuàng)業(yè)的路上多分享一下自己所得到的功德，讓更多人來(lái)加入你。

　　整理待發(fā)：創(chuàng)業(yè)就必須要整理好，既然上面的思維都整理好了，就可以開(kāi)始了，標(biāo)注好每一個(gè)人的工作，每一個(gè)人的思維，每一個(gè)人需要提供的資源，你的導(dǎo)圖就完成了。

　　當(dāng)然這一切都在自己的腦海里，色在哪里呢？色在這些都是你腦海里YY事。

　　90后創(chuàng)業(yè)：PPT這個(gè)玩意大家都會(huì)吧

　　說(shuō)到PPT在大學(xué)那會(huì)我可是嗤之以鼻的，因?yàn)樽约菏歉愠绦虺錾恚詫?duì)那些辦公軟件都不是特別來(lái)電。直到開(kāi)始講課才慢慢發(fā)現(xiàn)，這個(gè)PPT主要是一種表達(dá)思考的地方。讓自己的思維得到展示，你是不可能拿著思維導(dǎo)圖去講課的，或者說(shuō)你創(chuàng)業(yè)給大家講關(guān)于你的思路的時(shí)候，展示的還是PPT這樣的軟件。

　　上文說(shuō)到思維導(dǎo)圖已經(jīng)形成，那么展示的時(shí)候就是PPT了。思維再好你也落實(shí)啊，怎么落實(shí)呢？給你的團(tuán)隊(duì)去講解關(guān)于你的思維。如果你就通俗的去說(shuō)，根本沒(méi)人會(huì)完全理解你想表達(dá)什么？那你創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，你想白哦大的內(nèi)容都會(huì)脫節(jié)。

　　PPT色在哪里呢？色在專(zhuān)一，色在他做單線程的表達(dá)了自己對(duì)思維導(dǎo)圖的情感。

　　90后創(chuàng)業(yè)：橫道圖的強(qiáng)與弱的特點(diǎn)

　　最后一點(diǎn)估計(jì)很少有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)橫道圖的來(lái)源是一個(gè)名叫甘特的人發(fā)明的，當(dāng)然也教甘特圖。這個(gè)圖我還在研究，所以只能通過(guò)一些資料來(lái)告訴大家重心的所在。

　　它能把PPT里所表達(dá)的內(nèi)容執(zhí)行出來(lái)，這就是最重要的一點(diǎn)執(zhí)行力。里面無(wú)論是你的常規(guī)促銷(xiāo)，還是你的上市之戰(zhàn)，或者你創(chuàng)業(yè)時(shí)期的項(xiàng)目研發(fā)。橫道圖都能將你的節(jié)奏有序。

　　最大的優(yōu)點(diǎn)就是執(zhí)行力的細(xì)化，這個(gè)應(yīng)用到的是敵對(duì)勢(shì)力，比如：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)品的差異化等等。值不夠橫道圖只能反映你創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的約束，比如時(shí)間，成本和范圍。這個(gè)軟件也只能用于較為簡(jiǎn)單的思路規(guī)劃，如果過(guò)多，那就很難分析了。

　　橫道圖色在哪里呢？色在能屈能伸，古語(yǔ)有云：大丈夫能屈能伸，色在能把持有度。

　　實(shí)名倪濤總結(jié)：

　　1：三張圖對(duì)應(yīng)三個(gè)人才，對(duì)應(yīng)你的團(tuán)隊(duì)將會(huì)有多大。

　　2：思維導(dǎo)圖引導(dǎo)你的思維，做好你的規(guī)劃。

　　3：PPT很簡(jiǎn)單，董存瑞個(gè)子小，關(guān)鍵時(shí)候炸藥包，別小看簡(jiǎn)單。

　　4：橫道圖執(zhí)行力關(guān)鍵看你會(huì)分析。

　　實(shí)名倪濤每日問(wèn)答專(zhuān)區(qū)：

　　問(wèn)：濤哥好，上次看到雕爺搞了一個(gè)三張圖，雕爺都那么NB的人物了咱們就不提了，濤哥你對(duì)這三張圖咋看呢？

　　答：作為一名逆襲的屌絲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著亮點(diǎn)啊，感謝你提供的三張色圖，其實(shí)我最近也在研究。

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