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一年級認數(shù)教學設(shè)計

時間:2024-07-23 23:38:59

蘇教版一年級認數(shù)教學設(shè)計

蘇教版一年級認數(shù)教學設(shè)計

蘇教版一年級認數(shù)教學設(shè)計

  一、教學目標:

  1、使學生能熟練地數(shù)出數(shù)量是10以內(nèi)的個數(shù),理解10以內(nèi)每個數(shù)的具體含義,會讀、會寫0—10各數(shù)。

  2、掌握10以內(nèi)數(shù)的順序,能區(qū)別幾個和第幾個。了解“同樣多”以及“多”“少”的含義,認識符號=、》、《的含義。

  (一)認識1—5

  教學過程:

  1、出示主題圖。讓學生分類數(shù)一數(shù)1—5五個數(shù),接著用算珠表示數(shù)量1—5,對應著出出示數(shù)字1—5,讓學生認識并寫數(shù)。

  2、動手操作,擺一擺,撥一撥,寫一寫,說一說。

  2、練習:想一想,做一做,1—4題。

  教后記:1通過講12345的數(shù)字故事激發(fā)學生學習的興趣,學生很快就掌握了這五個數(shù)字.

  2對于每一個數(shù)字的具體含義學生也能夠體會.

  3對于12345的書寫學生則比較難把握.

  (二)認識幾和第幾

  一、教學目標:

  觀察、活動、交流,初步理解幾和第幾的不同含義。能區(qū)別幾個和第幾個。

  二、教學過程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情景:1、出示排隊買票圖,談話,圖上有幾個人?他們在干什么?

  2、數(shù)一數(shù)有帽子的小男還孩排在第幾?無帽子排第幾?

  2、排第2是誰?第5是誰?

  3、游戲:尋找寶物

  教師將一個金蘋果藏在8個盒子里的第1個,叫學生尋找

  教師將一個金雪梨藏在8個盒子里的第4個,叫學生尋找

  教師將一個金鑰匙藏在8個盒子里的第7個,叫學生尋找

  4、游戲:表演“孫悟空”三打白骨精

  將孫悟空及各種妖怪的頭飾擺成一行,讓學生選。

  5、游戲(買東西)

  將各種要買的東西排成一行,選一選你要買什么東西。

  (一)想一想做一做:1—5題。

  (二)你能說一句帶有幾和第幾的話嗎?在我們身邊找一找。

  (三)本節(jié)你知道了什么?要求學生互相說一說,再交流。

  教后記:1學生基本上能掌握幾和第幾的定義

  2學生能結(jié)合生活實際用幾和第幾說活

  3通過三個游戲使學生鞏固掌握幾和第幾的定義

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