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《熱帶雨林歷險記》讀后感范文（精選13篇）
認真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《熱帶雨林歷險記》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《熱帶雨林歷險記》讀后感 1
我最歡的一本書是《熱帶雨林歷險記1》。這本書里主要有三個主人公，第一個是小宇，他的生存武器是彈弓和木刀，他喜歡開玩笑和講大話，有著不畏艱難的超人意志與處處為朋友著想的善良心地；第二個是阿拉，她的弱點是謹慎、膽小，她的長處是有豐富的熱帶雨林知識；第三個是薩莉瑪，她是居住在婆羅洲熱帶雨連的原住民族，她的.生存武器是竹槍，沒有弱點，長處是有完美的熱帶雨林生存本領(lǐng)。
這本書告訴我們，熱帶雨林有50萬平方米，參天大樹比城市里的摩天大樓還要高，枝繁葉茂，遮天蔽日，這里有形形色色的美麗花朵和奇形怪狀的昆蟲和動物。
這本書講的是，小宇、阿拉和阿拉爸爸前往婆羅洲熱帶雨林的原住民族部落做志愿者服務(wù)，遭遇龍卷風(fēng)，被薩莉瑪和他的族長救了，但是阿拉爸爸卻患上了破傷風(fēng)，為了救阿拉爸爸，小宇、阿拉、薩莉瑪橫穿雨林，到一個住在像熊一樣石頭旁邊的部落里找醫(yī)生！
他們在路途中遇到了超大的昆蟲，有長達20厘米—30厘米長的蟑螂，有大約60厘米長的竹節(jié)蟲，還有超大的蝴蝶。他們還遇到了很多毒蟲，有螞蟻、水蛭、蚊子、蜘蛛、毒蛇。在熱帶雨林里，一棵大樹下螞蟻的種類比整個英國螞蟻的種類還多，太令人不可思議了。最后，他們遇到了云豹，這只云豹是在晚上偷襲他們的，他們?nèi)擞弥駱�、開山刀與云豹展開了激烈的搏斗，最后，小宇用驅(qū)蚊劑把火把上的火噴向云豹，云豹怕火逃跑了。后來，他們又看到了這支云豹的尸體，只剩下皮和骨頭，這只云豹是怎么死的連薩莉瑪也不知道，這真是個謎！
后來到底發(fā)生了什么呢，我們要看《熱帶雨林歷險記2》才知道！
看完這本書后，我對熱帶雨林有了一些了解，我覺得熱帶雨林很神秘，我也特別想和小宇他們到熱帶雨林去探險！
《熱帶雨林歷險記》讀后感 2
這幾天，我看了一套《熱帶雨林歷險記》，故事生動有趣，也很搞笑，在笑的同時又學(xué)到了知識。
這本書講的是婆羅洲熱帶雨林發(fā)生的事。有一個巨大的隕石掉落在了那里，周圍的動物都發(fā)生了變異。這時，一位無國界醫(yī)生帶著阿拉和小宇去雨林深處的一戶村莊。他們滿頭大汗，差不多能用汗水洗澡了。原來婆羅洲熱帶雨林位于地球的赤道附近，年平均降水量在二千毫米以上，所以又熱又潮濕。
突然，迎來了一陣龍卷風(fēng)，把他們吹散，醫(yī)生愛了破傷風(fēng)，為了救他，兩個孩子準備進入雨林，找到一個村莊，這樣才能找到人救那位醫(yī)生。他們受盡困難，面臨重重危險，受過蛇的噬咬，蝎子的追擊，溶洞的黑暗，塔蘭托“地老虎”蜘蛛的叼難，終于到了村莊。前面說到，雨林由于掉下了一個隕石，有了放射能，導(dǎo)致動物變異，是原來體型的十倍還多，所以這兩個孩子很艱難。
我要給大家補充一下知識，讓大家更全面認識雨林的存在及作用。熱帶雨林的.面積僅占地球表面積的6%，產(chǎn)生的氧氣量卻占地球全部氧氣量的50%以上。亞馬孫熱帶雨林占25%，婆羅洲熱帶雨林占20%，其他雨林占5%。
而且熱帶雨林存儲了豐富的降水，能應(yīng)對地球的干旱及洪水災(zāi)害，在阻止地球變暖等方面也起著決定性作用，一句話：雨林是地球生態(tài)平穩(wěn)的基礎(chǔ)。
讀完這套書我明白了：我們要保護大自然，保護生態(tài)平衡，保護我們的家園。
《熱帶雨林歷險記》讀后感 3
今年寒假期間，我在新華書店看到了一本好看的書，于是趕緊買下了它。這本書就是《熱帶雨林歷險記》。
這本書的作者是韓國的洪在徹。書中有三位主人公——小宇、阿拉、撒莉瑪。而這本書中講述的就是他們?nèi)齻�人在婆羅洲熱帶雨林中的冒險故事：小宇、小宇的爸爸和阿拉到婆羅洲的熱帶雨林游玩，卻不幸遭遇龍卷風(fēng)。他們被雨林中的一個原住民部族的少女薩莉瑪拯救。小宇和阿拉為了找醫(yī)生救阿拉德爸爸而踏上了橫穿雨林的路，而薩莉瑪也為了找到表哥，和小宇、阿拉踏上了旅途。途中他們遇到了很多奇怪的昆蟲：巨大的竹節(jié)蟲，、頸鳥翼鳳蝶、巨型雨林蟑螂等。他們還遭遇了云豹的襲擊。
我最喜歡書中的.薩莉瑪。她沉著、冷靜，遇到危險不慌張；她熟知熱帶雨林的生存本領(lǐng)，是三個人中的"領(lǐng)頭羊"。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去爬山。突然，我一不小心摔了一跤，這真是鉆心得疼��！我心想：算了吧，這么疼，我還是早點回家養(yǎng)傷吧。這時，我想起了薩莉瑪。她在熱帶雨林那么艱苦的環(huán)境下都能把困難一一克服，難道我就被困難嚇倒了嗎？想到這兒，我傷口的疼痛似乎也減輕了許多。于是我咬著牙，繼續(xù)和爸爸媽媽一起往山上爬。終于爬到了山頂，我高興極了！我在心里暗暗地對薩莉瑪說："瞧，我也行！"
我喜愛《熱帶雨林歷險記》這本書。它激勵我要做個堅強、勇敢的好孩子！
《熱帶雨林歷險記》讀后感 4
這個暑假，我終于看完了《熱帶雨林歷險記》。
《熱帶雨林歷險記》是韓國的洪在徹先生寫的，故事的主人公有阿拉，小宇，薩利瑪。故事主要內(nèi)容是阿拉和她爸爸和小宇去馬來西亞婆羅洲的熱帶雨林觀察，結(jié)果遇上龍卷風(fēng)，被薩利瑪救了出來。阿拉爸爸得了破傷風(fēng)，于是他們決定去熱帶雨林一個有個像熊的石頭找村民要藥品，踏上了冒險的旅程。一路上，他們遇到了重重危難，恐怖的雨林蝎，迅速的云豹，兇猛的馬來鱷……
他們又在打敗一種毒性極強的塔蘭托毒蛛“馬來西亞地老虎”找到了伙伴小明。讓我記憶最深刻的'，是他們在大戰(zhàn)灣鄂的時候，他們利用地勢，打敗了灣鄂，但由于水勢過急，被分散了，薩利瑪和小宇遇到了世界上最大的花，阿拉和小明遇到了馬來鄂，好不容易才聚到了一起。在經(jīng)過許多周折，終于找到了村民，救了阿拉爸爸的性命。
這個《熱帶雨林歷險記》即讓我知道了在什么時候，只要冷靜面對，什么困境都會一次又一次的被打破；又讓我知道了森林的重要性，要讓我們保護樹林，探索樹林！
《熱帶雨林歷險記》讀后感 5
我最喜歡看的課外書是《熱帶雨林歷險記》。書中的主人公小宇、阿拉、小明和薩利瑪由于意外的事件闖入了神秘而危險的熱帶雨林。在雨林中他們遇到了十分兇猛的云豹、灣鱷、眼鏡王蛇；因為基因突變而變得異常巨大的雨林蝎、虎甲蟲、塔拉托毒蛛；還有成千上萬的洞穴蚰蜒、螳螂、白蟻……他們團結(jié)協(xié)作、互相幫助，充分運用掌握的求生技能，戰(zhàn)勝雨林中的各種艱險，成功地生存了下來。他們還找來了無國界醫(yī)生，救活了阿拉的爸爸。
從書中，我還認識了形形色色的美麗花朵和奇形怪狀的昆蟲，有能夠在天上飛的.蛇，還有生活在樹上的青蛙，以及生活在洞穴內(nèi)的盲眼穴居蟹等等。
看完了這套書后，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，懂得了友誼的可貴、智慧的力量。
《熱帶雨林歷險記》讀后感 6
今天，我去圖書館看書。
我看得是一本名叫《熱帶雨林歷險記》的第三本，全部一共有四冊。
這本書里主要告訴我們熱帶雨林里的昆蟲它們長什么樣，特點，喜歡吃什么。比如，虎甲蟲怎樣捉眼鏡王蛇的。在城市里，虎甲蟲每只大約二至三厘米，而生活在雨林中的甲蟲卻有一米多長呢？書上還說，它們性情兇猛，又叫“攔路虎”。如果有人的腿那么長的話，時速可達到四百千米左右。小小昆蟲如果真有那么快的速度的話，人們就不要用交通工具了，只要騎著它就行了。
我覺的這本書非常好看。因為作者能通過漫畫的形式給我們看，不像全是文字的.書那樣，會覺得沒有意思，比較枯燥。有漫畫的很好玩、很有趣。就像真的到了熱帶雨林。那激烈的場面讓人興奮不已。搞笑的情景讓人開懷大笑。
《熱帶雨林歷險記》讀后感 7
讀了《熱帶雨林歷險記》之后，我感受匪淺，是為那團結(jié)一心的小宇四人。
一天，亞馬遜的天空上出現(xiàn)了一個火球，撞向大地。與此同時，小宇和阿拉還有阿拉的爸爸坐著一條在亞馬遜河上行駛的船，他們要去參加一個活動。天有不測風(fēng)云，火球落下來引發(fā)了一陣龍卷風(fēng)，將他們卷進了叢林，幸虧被原住民救起，阿拉爸爸的腳受傷了，于是，小宇只能徒步走出叢林求助，他和阿拉，還有原住民女戰(zhàn)士薩莉瑪一起，踏上了危險重重的熱帶雨林之旅……
小宇一行人在橫穿叢林的時候，總會冷不丁跳出什么奇怪的東西：巨大的蝎子，變得人那么大的`豬籠草，3米多長的獨角仙……這樣，他們的智勇和團結(jié)就發(fā)揮了奇妙的作用：在《馬來西亞地老虎》這一章里，他們一起對抗塔蘭托毒蛛，終于，阿拉彈弓的子彈射穿了它的胸口，結(jié)束了塔蘭托毒蛛的命，并救出了一個叫小明中國男孩；在《同心協(xié)力的勝利》這一章里，小宇和薩莉瑪用山刀，阿拉用彈弓，小明用竹槍，把搗亂的蟋蟀一個個滅掉……
在《熱帶雨林歷險記》這套系列叢書中，小宇的勇敢、頑皮，阿拉的博學(xué)、多識，小明和薩莉瑪?shù)臋C智、善戰(zhàn)表現(xiàn)得淋漓盡致，躍然紙上，讓人震驚。他們就像一個移動的城池，抵抗敵人，攻擊敵人。最后，走出困境，獲得新生……
小宇一行人，從開始到畫上句號，幾乎都是團結(jié)在一起的，共同面對敵人。沒錯，團結(jié)就像是一個能源，誰去用它，誰就擁有無限的力量！
《熱帶雨林歷險記》讀后感 8
合上《熱帶雨林歷險記》，我的心情久久不能平靜。書中三位主人公——小宇、阿拉和薩莉瑪——在婆羅洲熱帶雨林中的冒險故事，如同一幅驚心動魄的畫卷，將生存的智慧與團結(jié)的力量展現(xiàn)得淋漓盡致。當龍卷風(fēng)將他們卷入雨林深處，薩莉瑪用竹槍劈開藤蔓的瞬間，我仿佛看到人類在絕境中迸發(fā)的`原始生命力；當小宇用驅(qū)蚊劑點燃火把擊退云豹時，我深刻體會到：勇氣并非無所畏懼，而是明知危險仍選擇前行。
阿拉的博學(xué)多識與薩莉瑪?shù)纳姹灸苄纬苫パa，而小宇的頑皮樂觀則為團隊注入希望。這讓我聯(lián)想到登山時偶遇暴雨的經(jīng)歷——若非同伴遞來的登山杖與相互扶持，我早已放棄登頂。正如書中所言：“當恐懼化作汗水，勇氣便從掌心生長。”
《熱帶雨林歷險記》讀后感 9
翻開書頁，婆羅洲的雨林在我眼前蘇醒：巨型竹節(jié)蟲偽裝成枯枝，頸鳥翼鳳蝶振翅如霓虹，塔蘭托毒蛛“馬來西亞地老虎”的毒液在月光下泛著幽藍。最令我震撼的是薩莉瑪與小宇發(fā)現(xiàn)大王花的場景——那朵直徑超過一米的.腐肉之花，花瓣上凝結(jié)的露珠宛如血淚，卻孕育著雨林獨特的生態(tài)循環(huán)。書中提到，雨林中一棵樹下螞蟻的種類竟超過整個英國，這種生物多樣性的奇跡讓我重新審視人類與自然的關(guān)系。
當阿拉的爸爸因破傷風(fēng)奄奄一息時，薩莉瑪帶領(lǐng)團隊穿越毒蟲密布的沼澤尋找藥草，這不僅是求生之旅，更是對生命尊嚴的捍衛(wèi)。正如書中所寫：“每一片落葉都在訴說雨林的密碼，而人類只是匆匆的解碼者�！�
《熱帶雨林歷險記》讀后感 10
《熱帶雨林歷險記》最觸動我的，是主人公們在絕境中的蛻變。膽小謹慎的阿拉，從最初因水蛭吸血而尖叫，到后來冷靜用草藥為同伴療傷；頑皮的小宇，從用彈弓誤傷隊友到精準擊落毒蜂巢；就連看似完美的`薩莉瑪，也在云豹夜襲時首次露出慌亂。這種真實的人性刻畫，讓我想起自己參加野外生存訓(xùn)練的經(jīng)歷——當帳篷被暴雨沖垮時，正是團隊中那個總被嘲笑“膽小”的成員，用樹枝搭建出避難所。
書中反復(fù)強調(diào)的“危機即轉(zhuǎn)機”，在現(xiàn)實中也得到了印證：當他們被湍流沖散后，薩莉瑪與小宇在食人花叢中發(fā)現(xiàn)巖洞，阿拉與小明則因鱷魚襲擊而意外找到原住民部落。這讓我明白：真正的成長，往往始于對“不可能”的質(zhì)疑。
《熱帶雨林歷險記》讀后感 11
合上書頁，婆羅洲雨林的生存法則在我心中激蕩。當小宇用彈弓擊落巨型蟑螂時，薩莉瑪卻制止他：“它們是雨林的清道夫。”這種對生態(tài)鏈的敬畏，與現(xiàn)實中人類濫伐雨林形成鮮明對比。
書中最震撼的.場景，莫過于他們與灣鱷的遭遇戰(zhàn)：利用漲潮時的漩渦，他們將鱷魚引入溶洞，卻未取其性命，僅取下幾片鱗甲作為止血藥。這種“克制的生存智慧”，讓我想起紀錄片中非洲部落獵殺大象后留下的懺悔之舞。當他們最終找到原住民部落時，酋長的話振聾發(fā)聵：“雨林從不屬于人類，我們只是它的孩子�！边@讓我重新思考：我們追求的“征服自然”，是否只是對生命本質(zhì)的誤解？
《熱帶雨林歷險記》讀后感 12
《熱帶雨林歷險記》堪稱團隊協(xié)作的絕佳范本。當塔蘭托毒蛛“馬來西亞地老虎”封鎖道路時，小宇用彈弓制造噪音吸引其注意力，阿拉用樹皮制作簡易護具，薩莉瑪則用竹槍刺穿毒蛛腹部。
這種“角色互補”的戰(zhàn)術(shù)，與現(xiàn)代企業(yè)危機管理異曲同工。最讓我感動的是他們穿越溶洞的場景：薩莉瑪用螢火蟲判斷氧氣含量，阿拉用指南針確定方位，小宇則用木刀敲擊石壁發(fā)出求救信號。當小明意外加入隊伍后，五人組更是展現(xiàn)出驚人的協(xié)作力——面對馬來鱷，有人負責(zé)引誘，有人準備武器，有人記錄逃生路線。正如書中所言：“一個人的'智慧是火把，一群人的智慧是太陽�！�
《熱帶雨林歷險記》讀后感 13
作為教育工作者，我深感《熱帶雨林歷險記》是一本絕佳的生命教育教材。當小宇為保護同伴而徒手抓捕毒蛇時，阿拉哭著說：“你差點就死了！”小宇卻笑道：“但我們現(xiàn)在都活著。”這種對“生命價值”的樸素認知，遠比課堂說教更有力量。
書中對雨林生態(tài)的.描寫，如“每片落葉都是一座微型生態(tài)館”，讓我想起帶學(xué)生觀察校園昆蟲的經(jīng)歷——當他們發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運蚜蟲蜜露時，眼中的光芒與書中阿拉發(fā)現(xiàn)新物種時如出一轍。更可貴的是，故事并未回避死亡：那只神秘死亡的云豹，暗示著雨林生態(tài)鏈的脆弱。這讓我思考：真正的探險教育，不僅是傳授生存技能，更是培養(yǎng)對生命的敬畏。
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