中學科技節(jié)活動方案

時間：2024-09-30 09:17:50 飛宇方案我要投稿

相關(guān)推薦

中學科技節(jié)活動方案（通用10篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編為大家收集的中學科技節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學科技節(jié)活動方案（通用10篇）

　　中學科技節(jié)活動方案 1

　　一、活動宗旨

　　為了在全校營造探索創(chuàng)新氛圍，為廣大學生搭建一個充分展示自我的平臺，培養(yǎng)學生的動手動腦、實踐創(chuàng)新的能力，激發(fā)每位學生的'探索熱情，經(jīng)學校研究決定，本學期擬舉辦“沙長市第六中學第xx屆科技節(jié)活動”。

　　二、活動主題

　　探索、實踐、創(chuàng)新

　　三、活動對象

　　學校初一、初二、高一、高二年級學生

　　四、組織機構(gòu)

　　1、組委會主任:xx

　　組委會副主任:xx

　　2、組委會成員:xx

　　五、活動內(nèi)容

　　項目組織開幕式

　　教育處、教科室

　　1、黑板報(初一、初二、高一) 團委

　　2、主題班會(初一、初二、高一) 教育處

　　3、創(chuàng)新作文大賽(初一、初二、高一、高二) 語文組

　　4、數(shù)學知識應用與技能實踐活動(高一) 高一數(shù)學組

　　5、數(shù)學創(chuàng)新知識競賽(高一) 高一數(shù)學組

　　6、圖形的平移(初一) 初一數(shù)學組

　　7、英語科普文翻譯(高一) 高一英語組

　　8、雞蛋自由下落及安全著地方案的設(shè)計(高一) 高一物理組

　　9、化學實驗探究(高一) 高一化學組

　　10、元素周期表默寫比賽(高一) 高一化學組

　　11、生物論文競賽(初一) 初一生物組

　　12、優(yōu)秀新聞主播評選(初一、高一) 初一、高一政治組

　　13、四大發(fā)明的制作(初一) 初一歷史組

　　六、活動程序

　　1、籌備階段:20xx年3月10日——3月30日

　　2、開幕式:4月1日

　　3、活動開展階段:4月1日——4月25日

　　4、成果展示階段:4月20日——4月27日

　　5、總結(jié)階段:4月27日——4月29日

　　七、獎勵及注意事項

　　1、獎勵:設(shè)組織獎(評教研組、班級)，團體獎(按班級和個人總分)，個人獎(證書，一等獎記10分，二等獎記8分，三等獎記5分，參與者記2分)

　　2、每個班級必須參加一項以上的活動。

　　3、各處室、各教研組、各班級須高度重視，通力協(xié)作，圓滿完成科技節(jié)各項任務。

　　中學科技節(jié)活動方案 2

　　一、指導思想：

　　為了弘揚科學精神，傳播科學思想，宣傳科學方法，普及科學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、扎實推進創(chuàng)新型學校建設(shè)、大力實施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進素質(zhì)教育進程、開創(chuàng)學�？萍冀逃戮置�，我校將結(jié)合學校自身特點，舉辦學校第xx屆科技節(jié)活動。

　　二、活動目的：

　　充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的.特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動中的指導潛能，通過科技節(jié)活動，培養(yǎng)學生尊重生命、珍愛生命的意識；培養(yǎng)學生的節(jié)能意識、環(huán)保意識；以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力。

　　三、活動主題：

　　安全知識技能

　　四、活動口號：

　　享受生命知識領(lǐng)航

　　五、活動時間：

　　20xx年4月至20xx年5月

　　六、科技節(jié)領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級組長和班主任

　　七、活動內(nèi)容：

　　時間內(nèi)容安排

　　4月1日－4月15日下發(fā)活動方案，召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學生在家觀看一部科普知識教育片，時間自定。

　　4月10日－4月17日進行科技黑板報評比。各班主任組織學生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學生撰寫“生活中的小科學”論文。組織初三學生金鑰匙化學競賽初賽與決賽。

　　4月15日－5月25日要求全校學生人人參與科普活動，推薦閱讀一本好書（科學大眾）。初一學生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動手能力。初二學生開展航模興趣小組活動。

　　4月13日－5月25日初一學生利用綜合實踐課認真學習了解科技環(huán)保知識，利用廢舊物品制作工藝品。

　　4月15日－4月26日初一、初二年級參觀生物標本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進化”寫一篇觀后感。

　　4月27日－5月20日在初一年級進行航模通訊賽。在初二年級進行“金鑰匙”初賽。初一初二學生進行無錫市計算機表演賽的訓練與比賽。

　　4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學魔法車等開展活動并參加省市級比賽。

　　5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關(guān)人員或地點，學校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進行評比，評出等次，上報校辦。

　　6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項評比、匯總等工作，總結(jié)表彰。

　　中學科技節(jié)活動方案 3

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學生個性特長，提高學生綜合能力，豐富科技月活動，學校研究決定20xx年科技節(jié)，特制訂本實施方案：

　　一、指導思想：

　　通過開展豐富多彩的科技活動，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣，鍛煉學生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生耐心和細心的習慣，提高學生的`動手動腦能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，從而提高學�？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發(fā)展，為學生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　放飛科學夢想，創(chuàng)新伴我成長

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動時間

　　20xx年10-11月

　　五、組織機構(gòu)

　　為了加強本屆科技節(jié)活動的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動”領(lǐng)導小組，小組成員及職責分工如下：

　　科技節(jié)組委會主任（全面負責本屆活動的規(guī)劃、總結(jié)及實施指導）

　　副主任（全面負責本屆科技節(jié)中教職工、學生的活動規(guī)劃、總結(jié)、實施指導及管理）

　　2、常設(shè)機構(gòu)

　　為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負責、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由徐德松、徐向曄、項進軍、黃嫦婷等老師負責辦公室工作。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、營造氛圍，整合科技教育資源。

　　校園內(nèi)懸掛“放飛科學夢想創(chuàng)新伴我成長——田梧二中20xx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報等，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對集中一段時間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學》、《信息技術(shù)》、《綜合實踐》等學科在科技校園打造中的特殊地位，各級段、各學科要找準滲透點，探索并實施研究性學習，讓學生體驗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的，從而學習科學的思維方法，啟迪智慧，全面提高實踐活動質(zhì)量�？茖W組要結(jié)合主題教研，開展有效研究。

　　2、提高素養(yǎng)，開展科技創(chuàng)新大賽。

　　為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競賽活動。同學們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會等當今社會熱點話題，以小見大，著力于科技實踐、科技創(chuàng)新，力爭“新穎、實用、獨創(chuàng)”，努力出精品。

　　本屆科技節(jié)活動的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊;出一期科技黑板報;畫一張科學幻想畫;做一個科學小實驗;寫一篇科技小論文;搞一項科技小發(fā)明（小制作）;聽一次科技知識講座。

　　七、活動要求：

　　1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。活動可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個人單獨活動形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學校與社會、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學生全體參與。

　　八、競賽要求：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

　　1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應用成果。

　　2、要堅持“三自”（自己選題，自己設(shè)計和研究，自己制作和撰寫）�！叭浴保ǹ茖W性、先進性、實用性）原則，突出創(chuàng)新意識和科學含量。

　　（二）科學幻想繪畫類：

　　1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

　　2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱。

　　3、參賽作品限個人作品，須作者獨立完成，不接受集體作品參賽。

　�。ㄈ┛萍贾谱黝悾�

　　自選項目，自己動手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個動作等。

　　（四）網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨立完成。

　�。ㄎ澹┛茖W小論文類：

　　科學小論文：指科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學生在進行科技小實驗基礎(chǔ)上，寫出科技小論文。可以做教材上的實驗，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實驗�？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實驗來寫，字數(shù)在500字左右，七、八年級（九年級自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學校參加評比。

　�。┛萍紝嵺`活動類：科技實踐活動屬集體項目，以小組、班級組織名義上報，可以是一次課外活動、研究性學習或社會實踐活動，上報時最好有如活動過程照片、錄像，必要的實物，學生筆記、論文等原始資料。

　�。ㄆ撸╇娔X機器人創(chuàng)意設(shè)計項目的申報：電腦機器人創(chuàng)意設(shè)計實物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計方案的詳細介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機器人運行程序（包括支持程序運行平臺、所設(shè)計程序源代碼）光盤一份。

　　中學科技節(jié)活動方案 4

　　一、活動要求

　　1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各班要將有關(guān)活動進行分解，早準備、早落實，責任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格。

　　3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科技節(jié)活動，借此提高學�？萍紕�(chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項目。

　　4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場秩序。

　　二、具體活動安排

　�。ㄒ唬┘埮平ㄋ荣�

　　1、參賽對象：

　　七年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：學生食堂

　　4、比賽要求：

　　每支代表隊只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現(xiàn)場制作，限時30分鐘，材料由學校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）

　　5、評分標準：

　　根據(jù)每組建筑物的高度進行綜合評比排名。

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

　�。ǘ╇u蛋軟著陸

　　1、參賽對象：

　　八年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：教學樓八（5）八（6）班教室前

　　4、比賽要求：

　�、僮灾埔粋€裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi)，且保證雞蛋安然無恙。

　　②作品由學生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內(nèi)，比賽當天帶到場地直接進行軟著陸比賽。

　�、墼陂_始投放前，先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄，同時檢測作品的長寬高。

　�、懿辉试S使用海綿、泡沫塑料作為材料。

　　5、評分標準：

　�、偻瓿陕涞氐淖髌凡鹂措u蛋好壞并記錄。

　　②最后評獎等級標準：

　　a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；

　　b、雞蛋不破的作品入圍

　　c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級越高

　　d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計越有創(chuàng)意的`等級越高

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

　�。ㄈ┘垬虺兄乇荣�

　　1、參賽對象：

　　九年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：教學樓辦公樓之間的雕塑旁

　　4、比賽要求：

　�、倜恐Т黻犞荒芾脧U舊報紙（與溫州都市報材質(zhì)相同）和膠水設(shè)計制作一座紙橋。

　�、谧髌酚蓪W生自行回家完成，整個紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi)；橋面必須為水平面，橋面長不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。

　　5、評分標準：

　�、儆申爢T在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計時，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。

　　②按紙橋在破壞前的最大承載質(zhì)量評出一、二、三等獎。

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

　　中學科技節(jié)活動方案 5

　　一、指導思想

　　以全面推進新基礎(chǔ)教育為宗旨，以全面提升中小學生創(chuàng)新精神和實踐能力、加強科技輔導員隊伍建設(shè)為目標，以“課程研發(fā)年”為依托，結(jié)合校本課程的開展，探索建立科學合理的'中小學科技教育活動體系。

　　通過本次活動，幫助學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學生崇尚科學，熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀，進一步推動我校智慧校園建設(shè)。

　　二、活動主題

　　科技筑夢創(chuàng)新成長

　　三、活動內(nèi)容

　　1、3D One設(shè)計展示

　　2、scratch程序設(shè)計

　　四、實施步驟

　　（一）成立科技節(jié)領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）組織實施階段（12月）

　　各科技小組要認真做好活動組織，尤其要充分利用校本課程及節(jié)假日，組織和引導學生扎實開展活動。

　�。�1）3D打印設(shè)計

　　初一、初二參加3D One校本課程及第二課堂的學員，完成網(wǎng)站注冊和作品展示，至少2件/人。指導教師對提交作品進行評選1、2、3等獎，優(yōu)秀作品匯集出版成冊。作品數(shù)量及獲獎等次納入班級考核。

　　（2）scratch程序設(shè)計

　　初一、初二參加scratch程序設(shè)計校本課程及第二課堂的學員，將作品以班級+姓名為文件夾壓縮發(fā)給各自指導教師，每件作品包含源程序和創(chuàng)作說明。至少2件/人。指導教師對提交作品進行評選1、2、3等獎，優(yōu)秀作品匯集出版成冊。作品數(shù)量及獲獎等次納入班級考核。

　　作品提交截止時間：20xx年12月31日

　　初一、初二其他同學結(jié)合本學期所學內(nèi)容提交給信息技術(shù)任課教師1件作品。

　　（三）成果展評階段（20xx年1月）

　　第一階段（12月中旬）：學校展評。各校本課程、第二課堂活動小組指導老師自行組織，全面展示本組科技活動成果。

　　第二階段（12月下旬）：學校選出優(yōu)秀作品展評。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（20xx年1月）

　　學校對本屆科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者全校表彰。

　　中學科技節(jié)活動方案 6

　　一、活動宗旨

　　為深入貫徹國家關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的方針，落實《中共中央、國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在中小學生中加強環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育，引導學生積極行動起來，從身邊小事做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境，共建綠色家園。我校將在20xx年11月開展窄河中學科技周活動。旨在通過開展系列主題活動，不斷增強青少年節(jié)能環(huán)保的意識，并落實到自己的生活習慣和行為之中。

　　二、活動主題

　　節(jié)能，讓生活更美好！

　　三、參加對象

　　本校各年級學生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、環(huán)保金點子設(shè)計（六、七年級）

　�。ㄏ旅娴膬�(nèi)容可作為參考，根據(jù)實際自行設(shè)計切實可行的實施方案）：

　�。�1）、在家里、學校和公共場所堅持垃圾分類回收；

　�。�2）、少用一次性制品，多用可重復使用的耐用品；

　�。�3）、盡量使用手帕，減少紙巾使用；

　�。�4）、學校是第二個“森林”，請節(jié)約用紙；

　　（5）、拿起布袋子，拎起菜籃子，少用塑料袋；

　�。�6）、節(jié)約糧食，不浪費飯菜；餐館用餐應適量點菜，餐后打包；

　�。�7）、選用節(jié)能產(chǎn)品，隨手關(guān)燈、關(guān)機，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；

　　（8）、選擇綠色照明，換普通燈為節(jié)能燈；

　　（9）、開空調(diào)：冬天低一度，夏天高一度從我做起；

　�。�10）、倡導綠色出行，盡量乘坐公共汽車、地鐵，以減少汽車出行，為降低二氧化碳排放做貢獻；

　�。�11）、一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭；

　�。�12）、給抽水馬桶的水箱放個“節(jié)水瓶”；

　　按表格（見附表）要求填寫設(shè)計的環(huán)保金點子，陳述實施方法、步驟和效果，可輔以圖示。

　　請在11月23日前將征文交至年級組長處（每班限交2篇）。

　　2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動（八年級）

　　以“節(jié)約從我做起”為主題，演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明，立意新穎，符合科學原理，內(nèi)容精彩。演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力�，F(xiàn)場比賽可制作PPT，邊講邊放；也可以播放背景音樂，烘托、渲染和增強氣氛。演講時間：4分鐘。

　　各班請在11月23日前推薦1名參賽學生，并提交演講初稿，11月27日進行現(xiàn)場演講比賽（地點另行通知）。

　　3、“節(jié)能減排”宣傳活動

　　圍繞“節(jié)能，讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標語。作品要求體現(xiàn)環(huán)�？萍己凸�(jié)能減排的理念，具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性；鼓勵學生從身邊做起，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。

　　4、節(jié)能減排科學實踐活動

　　在11月26日科技周第一天，各班開展“換一次節(jié)能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節(jié)一滴水行動”、“省一度電行動”、“留一張紙行動”等活動。各班制定開展活動的計劃內(nèi)容和時間安排，有序開展各項活動；還要做好活動的.記錄、統(tǒng)計和匯總工作，對在整個活動過程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)，以及涌現(xiàn)出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進行整理、匯總。

　　五、獎項設(shè)置

　　設(shè)個人、團體一、二、三等獎若干名；

　　評選出首批節(jié)能減排小先鋒。

　　中學科技節(jié)活動方案 7

　　一、指導思想

　　為更好地在全校學生中開展豐富多彩的科技教育活動，進一步推動我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學生知識視野、提高科學素質(zhì)、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展個性特長，弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法。

　　二、科技節(jié)活動的'規(guī)劃組織

　　組長：

　　組員：

　　三、活動時間：

　　20xx年 5月6日——5月10日

　　四、活動主題：

　　“科技點亮生活，創(chuàng)新成就夢想”

　　五、科技節(jié)活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┛萍夹麄鳎嚎萍脊�(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報。

　�。ǘ┛破照魑母傎悾褐黝}“我的少年夢”。

　�。ㄈ┛破瞻鍒笤O(shè)計比賽：主題“科技點亮生活，創(chuàng)新成就夢想”。

　�。ㄋ模┧囆g(shù)燈籠設(shè)計比賽：主題“我的少年夢”。

　�。ㄎ澹皻づ泼谰场杯h(huán)保方案設(shè)計：以班為單位進行比賽，每班不少于一個方案。

　�。├脧U棄物制作作品比賽：以班為單位進行比賽，每班不少于兩個作品。

　�。ㄆ撸┛破罩R講座：請科普輔導員來校做科學報告。

　�。ò耍╊^腦OM競賽：即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動力車。

　　（九）航模競賽。

　�。ㄊ┠举|(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。

　　六、表彰獎勵：

　　1、競賽、評比類項目，每個年級設(shè)個人名次或等第獎、團體獎。

　　2、各班按參與項目多少及獲獎等第高低計為班級總分。總分前六名的班級另設(shè)班級總分獎。

　　中學科技節(jié)活動方案 8

　　一、指導思想：

　　為了弘揚科學精神，展示學生個性特長，傳播科學思想，提高學生綜合能力，普及科學知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力以及環(huán)保意識，活躍校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，我校將在4月20日至5月20日為期一個月的時間，開展“放飛科技夢想，成就美好未來”的科技節(jié)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣，培養(yǎng)學生細心和耐心，提高學生的動手動腦協(xié)調(diào)能力，為學生終身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題：

　　放飛科技夢想，成就美好未來

　　三、活動口號：

　　科學在身邊，創(chuàng)新在行動

　　四、活動領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動對象：

　　初一、初二年級全體師生

　　六、活動時間：

　　20xx年4月20日至20xx年5月20日

　　七、活動內(nèi)容及安排：

　　活動項目主要內(nèi)容負責人時間

　　啟動式介紹活動及安排，學生國旗下“放飛科技夢想，成就美好未來”主題講話xx 4月20日

　　升旗儀式科普講座邀請專家來校作科普創(chuàng)新、環(huán)保主題講座xx 待定

　　LOGO設(shè)計、科幻畫比賽

　　1、為科技節(jié)設(shè)計LOGO

　　2、繪畫展示未來科技的`暢想 xx 4月

　　專題黑板報、班會比賽

　　1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板報，并比賽

　　2、以“放飛科技夢想，成就美好未來”為主題開一次班會 xx 4月—5月

　　八、宣傳語：

　　用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想。人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！學科學、愛科學、講科學、用科學科技助飛中國夢，創(chuàng)新激蕩明德情�？萍寂c生活融合，成長與快樂同行

　　九、其他說明：

　　1、個人獎：對獲得個人項目一、二、三等獎的學生，進行適當?shù)莫剟�，并頒發(fā)榮譽證書。同時，學生競賽成績計入學校班級常規(guī)量化考核，獲個人項目一等獎學生所在班級計3分，二等獎計2分，三等獎計1分。

　　2、組織獎：對班級進行本次大賽組織獎評定，頒發(fā)獎狀。

　　3、活動中，要求各班廣泛宣傳、營造氛圍，要精心組織、積極參與、講究實效。利用科技活動節(jié)的契機，在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導精品，全面提高學生科技創(chuàng)新素質(zhì)。

　　為了比賽的公平、公正，要求參加評選的評委會人的評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

　　中學科技節(jié)活動方案 9

　　一、指導思想

　　為響應區(qū)第XX屆青少年科技節(jié)活動，全面落實生命教育工作精神，通過各種科技教育形式，增強學生動手、動腦能力;培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的精神，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，切實加強校園文化建設(shè)，豐富我校生命教育健康生指導的內(nèi)容，號召全體學生積極實踐創(chuàng)新，提高科技素養(yǎng)，學好文化知識，努力構(gòu)建學�？萍冀逃拇笃脚_，使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個臺階，特舉辦第十八屆科技節(jié)活動，經(jīng)校委會研究決定，本學期第九周到第十三周舉辦中永中學第XX屆科技節(jié)。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)新體驗成長

　　三、領(lǐng)導小組

　　(1)組織組：

　　(2)競賽組：全體科學老師

　　(3)宣傳組：

　　(4)記錄組：(負責拍照)

　　(5)后勤組：

　　四、活動時間

　　第九周到第十三周。

　　負責人：

　　參加對象：全體師生

　　五、具體活動項目有關(guān)事項安排

　　1、主題班會

　　各班在學期結(jié)束前舉辦一次主題班會，根據(jù)自己班級具體情況主題自定，時間自定，需提前上交主題班會策劃稿。

　　2、科學知識競賽

　　(1)評比時間：第十三周周五下午第3-4節(jié)

　　(2)參加對象：九年級，每班選派5名學生代表參加

　　(3)地點：電教室

　　(4)設(shè)獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名

　　(5)評委：

　　3、科技小發(fā)明

　　(1)上交時間：截止第十周周四中午上交地點：綜治辦(XX)

　　(2)設(shè)獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　(3)評比時間：第十周周四下午

　　(4)評委：七年級XX

　　八年級XX

　　九年級XX

　　4、科學小論文(學生探究性學習中的'優(yōu)秀課題研究報告及實驗報告，每班2篇)

　　(1)上交時間：截止第十周周四中午上交地點：綜治辦(XX)

　　(2)評委：七年級

　　八年級

　　九年級

　　(3)評比時間：第十周周五中午

　　(4)設(shè)獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

　　5、科幻畫作品(規(guī)格：54cmx38cm，畫種不限，每班2份作品)

　　(1)上交時間：截止第十周周五中午上交地點：綜治辦(XX)

　　(2)評委：

　　(3)評比時間：第十周周五下午

　　(4)設(shè)獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

　　6、實驗操作技能比賽(每班推薦一組，每組可由1-3名成員組成)

　　7、趣味小實驗

　　七年級：吹泡泡

　　(1)要求：對泡泡水的配方和吹泡泡的工具進行改進

　　(2)內(nèi)容：比泡泡的大小、持續(xù)時間

　　(3)評比時間：第十三周周三中午

　　(4)報名人數(shù)：每班最多選派3支代表隊，每支代表隊最多3位成員組成

　　(5)評委：

　　八年級：紙牌承重比賽

　　(1)要求：每支代表隊只能利用一副撲克牌，搭建成一個高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量，形狀不限。(現(xiàn)場制作，限時30分鐘，材料由學校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、可以剪損)。

　　(2)內(nèi)容：根據(jù)承受重量的大小進行評比。

　　(3)評比時間：第十三周四中午

　　(4)報名人數(shù)：各班最多可派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名成員組成。(各班可以先在班級內(nèi)部舉行選拔賽，然后派出三支代表隊來參賽)

　　(5)評委：

　　(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌，剪刀自備)

　　8、秋葉創(chuàng)意

　　(1)參加對象：七年級，每班最多可上交5幅作品

　　(2)說明：利用樹葉設(shè)計創(chuàng)意貼畫，并需注明采摘地點，時間和植物名稱

　　(3)上交時間：第十三周周四上交地點：綜治辦(XX)

　　(4)評委：

　　六、說明

　　1、作品上交要遵照規(guī)定時間，逾期不予評比。

　　2、每班先全班開展各項活動的評選工作，選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級評比。

　　3、如發(fā)現(xiàn)科學小論文及其它項目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。

　　4、個人一等獎得5分，二等獎得3分、三等獎得2分。

　　5、各級段團體總分取前6名，總分相同以一等獎多者為先，以此類推。

　　6、有三角形標記為負責人，負責組織比賽，及時將結(jié)果上報XX老師處。

　　中學科技節(jié)活動方案 10

　　一、指導思想

　　為全面貫徹實施國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《浙江省未成年人科學素質(zhì)行動實施工作方案》，促進學校科普教育和創(chuàng)新教育的開展，激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，豐富學生的課余生活和提高學生的科學文化素養(yǎng)，展現(xiàn)強中師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神，結(jié)合學校實際情況，決定舉辦2010龍灣區(qū)強永中學第十五屆科技節(jié)。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)新體驗成長，走進低碳生活

　　三、科技節(jié)組委會

　　組長：

　　副組長：

　　組員：xxx、各級段主任、各教研組長、班主任及相關(guān)教師

　　總策劃：

　　宣傳：

　　四、科技節(jié)總體要求

　　1、舉辦科技節(jié)活動是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項重要活動。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

　　2、科技節(jié)活動負責人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項活動的指導、比賽等工作。

　　3、保證科技節(jié)活動的順利進行，各班班主任要積極策劃、認真組織指導本班學生參與科技節(jié)的各項活動。

　　五、活動時間：

　　20xx年11月1日－20xx年12月20日

　　地點負責人

　　11月1日晨會：開幕式

　　操場

　　11月8日

　　第一期作品上交：

　　科技論文、小發(fā)明、小制作

　　教科室

　　11月2日—12月13日

　　科技實踐活動

　　各班班主任

　　科任老師

　　教研組長

　　12月13日

　　第二期作品上交

　　教科室

　　12月20日

　　學生作品展覽

　　校園、校園網(wǎng)站

　　各承辦班級

　　閉幕式

　　操場

　　六、具體內(nèi)容和實施說明

　　項目

　　課題來源或?qū)嵤┙ㄗh

　　班級時間負責人

　　科學探究項目競賽

　　針對某個主題或科學問題，學生小組或個人通過有效觀察、實驗探究或研究性學習等活動獲得成果，強調(diào)創(chuàng)新、實踐與團隊精神，并以小論文或研究報告的形式呈現(xiàn)成果。

　　物理、生物、化學科代表負責

　　第一期：11月8號上交

　　第二期12月13號上交

　　創(chuàng)造發(fā)明作品

　　以解決生活中的實際問題為著眼點，重在創(chuàng)新；來源于學生的設(shè)計、制作和創(chuàng)造發(fā)明等，以學生的作品實物和方案形式呈現(xiàn)“創(chuàng)新項目”的成果

　　班長負責

　　第一期：11月8號上交

　　第二期：12月13號上交

　　數(shù)學小課題

　　1、對教材知識的生成與發(fā)展過程的見解，包括代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計等。

　　2、數(shù)學在各領(lǐng)域的應用。

　�。�1）工程應用：包括計算機、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數(shù)碼科技等。

　�。�2）商業(yè)應用：包括經(jīng)濟、金融、物流、管理、決策、運籌學、交通運輸?shù)取?/p>

　　（3）科學應用：包括醫(yī)藥、物理、化學、生物、環(huán)境及健康問題。

　　（4）創(chuàng)新設(shè)計：包括圖形設(shè)計、游戲等。

　　數(shù)學科代表負責

　　12月13號上交

　　“家鄉(xiāng)龍灣”作品比賽

　　要圍繞“家鄉(xiāng)龍灣”的'主題，充分的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出別出心裁、精致、富有創(chuàng)意的作品，作品形式不限，作品內(nèi)容積極健康向上，能體現(xiàn)龍灣的知識、文化、精神，體現(xiàn)龍灣的特色、特點、風土人情等，達到宣傳龍灣的目的。

　　文科代表負責（語數(shù)英文綜）

　�。ǹ煽绨嘟M隊）

　　12月13號上交

　　低碳行動展覽

　　各班圍繞低碳行為和班級開展的低碳行動，形成海報

　　宣傳委員

　　12月13號上交

　　七、特別說明

　　1、高一、高二各班級需參加每項比賽，每個課題成員不多于6人。成績可記入研究性學習活動課程，高三自愿。

　　2、招募上述項目校級負責班級，有意愿的班級的班長在周三前與教科室章曉燕老師溝通，承擔項目的班級在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。

　　3、獎勵：設(shè)立一二三等獎，并記團體分。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽與申報專利。

【中學科技節(jié)活動方案】相關(guān)文章：