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小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（精選12篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“和諧社會(huì)、美好家庭、確保安全、快樂(lè)健康”為主題，通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長(zhǎng)：
2、副組長(zhǎng)：
3、組員：
三、主要工作：
1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個(gè)文明的小公民。
2、暑假開(kāi)始的第一周為家訪周，班主任對(duì)班級(jí)特困生、重點(diǎn)生要進(jìn)行一次家訪，做到與家長(zhǎng)多聯(lián)系、多溝通，落實(shí)幫教對(duì)象和措施，工作要做到有效和扎實(shí)。
3、加強(qiáng)法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我保護(hù)和防范意識(shí)，不，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參與各類(lèi)迷信活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全，確保假期中無(wú)傷亡事故。
四、主要活動(dòng)：
1、走進(jìn)社區(qū)，熱情體驗(yàn)。
以社區(qū)活動(dòng)為主，主題為“我為社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。
2、快樂(lè)閱讀，智慧寫(xiě)作。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣。
3、實(shí)驗(yàn)探究，科技創(chuàng)新。
自從上世紀(jì)xx年代以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。在此，老師精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)比較適合我們完成的活動(dòng)，希望每一位同學(xué)能珍惜、完成。
4、走進(jìn)場(chǎng)館，個(gè)性成長(zhǎng)。
為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，少年宮、圖書(shū)館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動(dòng)中心、體育場(chǎng)、夏令營(yíng)等活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”，其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng)，盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂(lè)。
備注：學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀暑假作業(yè)評(píng)比。同學(xué)可以將暑假社會(huì)實(shí)踐成果，通過(guò)自己電腦排版或手繪成冊(cè)，更為新穎、美觀。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
為了使學(xué)生在暑假度過(guò)快樂(lè)有益的時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親自體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中把良好的品德持續(xù)地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，展開(kāi)好暑假小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)一：展開(kāi)書(shū)香家園活動(dòng)
假期中每位同學(xué)能夠和家長(zhǎng)、伙伴一起品讀好書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，擴(kuò)大視野，提升閱讀欣賞水平和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書(shū)推薦卡”（大小：16K彩紙，內(nèi)容：推薦的書(shū)名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，第一期黑板報(bào)就以“我的好書(shū)推薦”為主題實(shí)行布置。）
2、活動(dòng)二：展開(kāi)安全教育活動(dòng)
為確保每位學(xué)生過(guò)上一個(gè)安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長(zhǎng)對(duì)全校師生實(shí)行法制、安全教育講座。
3、活動(dòng)三：展開(kāi)“大手拉小手 文明安全行” 交通安全繪畫(huà)競(jìng)賽。
各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手 文明安全行”為主題的.繪畫(huà)作品，開(kāi)學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間： 9月2日。
4、活動(dòng)四：展開(kāi)感恩父母活動(dòng)
孝敬長(zhǎng)輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)協(xié)助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書(shū)包，整理書(shū)柜，收拾房間等。
5、活動(dòng)五：展開(kāi)“社會(huì)實(shí)踐我能行”活動(dòng)
獻(xiàn)愛(ài)心，幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬隆Ｍ瑢W(xué)們能夠在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的足跡。開(kāi)學(xué)初各班級(jí)即時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。
6、活動(dòng)六：家委會(huì)組織學(xué)生展開(kāi)假期親子郊游活動(dòng)
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，各班能夠利用暑假通過(guò)家委會(huì)牽頭，以家庭為單位，組織展開(kāi)豐富多彩的暑假親子郊游等活動(dòng)；學(xué)生也能夠根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無(wú)論哪種形式，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫(huà)上風(fēng)景、美食寫(xiě)上幾句自己的感受，開(kāi)學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂(lè)！開(kāi)學(xué)初各班對(duì)學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間：9月15日。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 3
為豐富全校少先隊(duì)員暑期生活，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)，充分結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐等工作特點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點(diǎn)的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：請(qǐng)各班結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)
在班主任或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì)，與尋訪對(duì)象進(jìn)行一次面對(duì)面活動(dòng)，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過(guò)程，了解尋訪對(duì)象的`先進(jìn)事跡，請(qǐng)他們講述怎樣通過(guò)自己的具體行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢(mèng)想”為主題，三—五年級(jí)各班上交2篇450字以?xún)?nèi)征文；尋訪記實(shí)2個(gè)（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)
1、博覽眾長(zhǎng)，提高個(gè)人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時(shí)完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書(shū)籍，根據(jù)老師的要求寫(xiě)好讀書(shū)筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會(huì)三大成長(zhǎng)空間，由學(xué)生主動(dòng)尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過(guò)和動(dòng)人瞬間本次活動(dòng)以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實(shí)可信、具體可感，以小見(jiàn)大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭(zhēng)做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動(dòng)人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為WMV格式，時(shí)長(zhǎng)不少于30秒，不超過(guò)4分鐘）。1—5年級(jí)每班上交3個(gè)。
【實(shí)施要求】
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動(dòng)方案在放假前以班級(jí)（年級(jí)）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃，并通過(guò)電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學(xué)生暑期活動(dòng)家校聯(lián)盟。
2、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)既健康又愉快、既輕松又充實(shí)的暑假。
3、開(kāi)學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)學(xué)生暑期活動(dòng)工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
環(huán)保行動(dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)大自然的責(zé)任感，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月1日至8月31日（共兩個(gè)月）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、垃圾分類(lèi)宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋，在社區(qū)設(shè)置垃圾分類(lèi)宣傳點(diǎn)，向居民宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐。
2、環(huán)境保護(hù)宣傳：組織中小學(xué)生編寫(xiě)環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)，并在公園等公共場(chǎng)所張貼，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
3、植樹(shù)造林：聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，組織中小學(xué)生進(jìn)行樹(shù)木苗種植，在公園或低山丘陵地區(qū)進(jìn)行植樹(shù)造林活動(dòng)，并進(jìn)行樹(shù)木養(yǎng)護(hù)和保護(hù)知識(shí)的講解。
4、水域環(huán)境保護(hù)：組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動(dòng)，清除水面和水邊的垃圾，并宣傳保護(hù)水資源的'重要性。
5、老人陪伴活動(dòng)：中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人，陪伴他們聊天、游戲、散步等，傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。
六、活動(dòng)方案：
1、預(yù)先籌備：聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)、社區(qū)協(xié)會(huì)等，了解相關(guān)政策和資源支持。
2、招募志愿者：通過(guò)學(xué)校、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者，組成活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
3、宣傳推廣：制作宣傳海報(bào)、宣傳單，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多中小學(xué)生參與。
4、分工合作：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，將志愿者分組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體活動(dòng)，并安排每個(gè)小組負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作。
5、實(shí)踐實(shí)施：按計(jì)劃組織志愿者開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
6、效果評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)參與者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和討論，評(píng)估活動(dòng)的效果和影響。
七、活動(dòng)成果：
1、中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升，對(duì)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類(lèi)有了更深入的了解。
2、社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)，積極參與垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
3、公共環(huán)境得到改善，垃圾分類(lèi)率和植樹(shù)造林面積有所增加。
4、中小學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到鍛煉和提高。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以通過(guò)學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭(zhēng)取政府資助等多種途徑籌措。
九、活動(dòng)整體安排：
根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
建議在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和交流，分享成果和心得體會(huì)，并鼓勵(lì)中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識(shí)，參與更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會(huì)各個(gè)方面共同參與，營(yíng)造更加環(huán)保的社會(huì)氛圍。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 5
為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日—x月x日
二、活動(dòng)主題：
我行動(dòng)、我快樂(lè)、我收獲
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生
全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車(chē)，自覺(jué)做到遵守交通規(guī)則，在公交車(chē)上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺(jué)保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的.辛苦，懂得感恩父母。
3、動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士
作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì)。
4、發(fā)展特長(zhǎng)——做最棒的自己
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫(huà)畫(huà)，你就盡情地畫(huà)吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫(xiě)吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
5、世界很大，去看看一一做熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn)，了解xx的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見(jiàn)聞，豐富自己的閱歷。
6、潤(rùn)澤書(shū)香一一做熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書(shū)如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書(shū)，書(shū)籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧！設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
做小小環(huán)保使者
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提高他們的環(huán)保知識(shí)和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暑假期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類(lèi)、節(jié)水、節(jié)能等。
2、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如清理垃圾、種植綠化樹(shù)木、宣傳節(jié)能減排等。
3、參觀采訪：組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實(shí)際情況，并采訪相關(guān)人員，了解他們的工作經(jīng)驗(yàn)和感受。
4、環(huán)保宣傳展示：組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊(cè)子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示。
5、集體座談會(huì)：組織學(xué)生們參加集體座談會(huì)，討論環(huán)保問(wèn)題，并提出解決方案和建議。
六、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
2、增加學(xué)生們的`環(huán)保知識(shí)和技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4、促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì)接軌，了解社會(huì)，拓寬眼界。
5、培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。
七、活動(dòng)組織方式：
學(xué)校和社區(qū)共同組織，由學(xué)校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
八、活動(dòng)方案執(zhí)行情況的監(jiān)督和評(píng)估：
1、活動(dòng)執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評(píng)估。
2、活動(dòng)參與者及家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度評(píng)估。
3、教育部門(mén)和社區(qū)單位進(jìn)行全面評(píng)估。
九、活動(dòng)總結(jié)和成果展示：
1、活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2、將活動(dòng)成果向?qū)W校、社區(qū)和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
十、活動(dòng)方案的宣傳和報(bào)道：
1、在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息。
2、活動(dòng)結(jié)束后，向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動(dòng)報(bào)道和成果展示。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
社區(qū)宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
暑假期間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校周邊社區(qū)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)社區(qū)宣傳活動(dòng)，讓中小學(xué)生了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)他們的社會(huì)意識(shí)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、社區(qū)宣傳展板：由學(xué)生自行制作宣傳展板，介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)約用水用電等。
2、社區(qū)清潔行動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔行動(dòng)，在社區(qū)街道、公園等地方進(jìn)行打掃，提倡保持環(huán)境的整潔。
3、社區(qū)訪談：學(xué)生可以選擇一些先進(jìn)的社區(qū)居民進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)社區(qū)建設(shè)的貢獻(xiàn)，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。
4、公益義賣(mài)活動(dòng)：學(xué)生可以自行籌備物資，組織義賣(mài)活動(dòng)，將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設(shè)或者資助有需要的社區(qū)居民。
5、社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)：學(xué)生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座、制作宣傳手冊(cè)等，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。
六、活動(dòng)計(jì)劃：
1、前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行宣傳材料制作。
2、活動(dòng)實(shí)施：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，組織學(xué)生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動(dòng)、社區(qū)訪談等活動(dòng)。
3、活動(dòng)總結(jié)：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查看活動(dòng)的效果和收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
七、活動(dòng)評(píng)估：
根據(jù)活動(dòng)的效果和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)估，并對(duì)下一次的.活動(dòng)做出改進(jìn)。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)技能。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 8
為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定為小學(xué)生開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生親近社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月18日
三、地點(diǎn)：
杭錦湖旗山壩中南曲村康二來(lái)生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植
五、參加者：
杭錦湖七3山壩五星中心學(xué)校；六年級(jí)學(xué)生
六、出行方式：
騎自行車(chē)到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
團(tuán)隊(duì)成員：
各班班主任
照片：
數(shù)據(jù)整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負(fù)責(zé)人：
班主任和班主任
九、組長(zhǎng)：
主要領(lǐng)導(dǎo)：
班組長(zhǎng)：
各班班主任
十、活動(dòng)流程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的和意義；
2、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：
（1）首先要注意安全（自身安全、騎車(chē)安全、進(jìn)入基地大棚安全）、側(cè)騎、無(wú)超車(chē)現(xiàn)象、進(jìn)棚時(shí)不要亂動(dòng)農(nóng)戶水電設(shè)施；
（2）跟班，不亂跑，服從班主任統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不擅自行動(dòng)；
（3）參觀村辦公室時(shí)，不要隨意拿走或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
（4）種植區(qū)避免踩踏，不要私自采摘；
（5）向農(nóng)民詢(xún)問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)，要認(rèn)真禮貌；
3、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)人完成一次事后評(píng)估。
4、學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的.感知進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、活動(dòng)路線
中南區(qū)村委會(huì)（辦公室、圖書(shū)館、會(huì)議室）47號(hào)大棚（七彩柿子）15號(hào)大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜）2號(hào)大棚（豆類(lèi)、柿子）苗棚旅游區(qū)（在建）村委會(huì)
十二、活動(dòng)要求
每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀路線和內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中的絕對(duì)安全。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，保證社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀場(chǎng)所的每一株植物、地方財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)，增強(qiáng)自助管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉動(dòng)手能力和合作交流能力。加強(qiáng)學(xué)生日常生活教育和良好習(xí)慣培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng)：
1、所有中隊(duì)都應(yīng)該關(guān)注 走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；主題，活動(dòng)前找到或詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的人有關(guān)信息，活動(dòng)后兩天形成文字交給大隊(duì)部。
2、從遵守紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一（游玩、騎行、越野等。）所有學(xué)生都穿校服。
4、班級(jí)是管理的單位，班主任和分配到每個(gè)班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集小組成員，及時(shí)匯報(bào)情況。
5、下午2點(diǎn)半集合，5點(diǎn)返校。
6、把班主任的電話留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導(dǎo)的電話，及時(shí)反映情況。教育學(xué)生站著別動(dòng)，萬(wàn)一分開(kāi)打電話或者找經(jīng)理。每個(gè)班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個(gè)人行為。
7、愛(ài)護(hù)公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。
8、請(qǐng)所有老師和學(xué)生愛(ài)護(hù)自己的財(cái)物，以防丟失和損壞。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源；參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、活動(dòng)要求
根據(jù)自己的喜好和意愿，每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程要有計(jì)劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容和主題
（一）綜合實(shí)踐類(lèi)
1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見(jiàn)習(xí)家長(zhǎng)”，承擔(dān)全天家務(wù)，向父母獻(xiàn)出孝心，并撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委
2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng)、護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造；或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng)想文章；或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門(mén)，或者是對(duì)自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題，寫(xiě)出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處；開(kāi)學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國(guó)的光輝歷程和豐功偉績(jī)，編寫(xiě)紀(jì)念建國(guó)xx周年的8開(kāi)主題小報(bào)（電腦、手抄均可），開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：藝體辦
（二）讀書(shū)感悟類(lèi)
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書(shū)，如：科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等，編一份8開(kāi)讀書(shū)小報(bào)（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識(shí)，共建和諧”為主題讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后，開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處
（三）社會(huì)調(diào)研類(lèi)
根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。
示例主題：公共設(shè)施對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放的.現(xiàn)狀調(diào)查。對(duì)市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)這樣做法的意義和對(duì)現(xiàn)況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和建議書(shū)（配圖片資料）。
參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究；中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問(wèn)題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處
備注：
1、開(kāi)學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。
2、開(kāi)學(xué)后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果，交所在負(fù)責(zé)部門(mén)量化評(píng)比、展評(píng)，計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績(jī)。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 10
暑假即將來(lái)臨，為落實(shí)區(qū)教體局精神，實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo)，開(kāi)展“七彩夏日”——學(xué)生暑假系列活動(dòng)。希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)安排與要
（一）活動(dòng)時(shí)間安排：
實(shí)施階段：7月1日—8月31日；
評(píng)比階段：9月2日—9月5日。
（二）活動(dòng)具體要求：
1、收看新聞，看完后要主動(dòng)和家長(zhǎng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。
2、“我向家長(zhǎng)學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地、拖地、澆花等，體悟長(zhǎng)輩的辛勞，懂得感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)。
3、與父母共讀一本書(shū)。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書(shū)目，在父母的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書(shū)。四至五年級(jí)學(xué)生交一篇讀后感。
4、二、三年級(jí)創(chuàng)作童謠一首并配畫(huà)，四至五年級(jí)創(chuàng)作詩(shī)歌一首并配畫(huà)。
要求：
（1）內(nèi)容積極、健康，反映暑假活動(dòng)內(nèi)容；
（2）寫(xiě)明作者、注明班級(jí)；
（3）版面精致，布局合理。
5、“七彩夏日”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)精彩假日快樂(lè)場(chǎng)景的照片，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比。
6、強(qiáng)體健身，開(kāi)展小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球等活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)拍照片，微信或QQ傳給班主任。
（三）活動(dòng)評(píng)比：
下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料（如：時(shí)事心得、讀后感、詩(shī)歌繪畫(huà)作品等）一起上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評(píng)選出班級(jí)單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人，評(píng)比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭，9月5日前將評(píng)選結(jié)果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 11
指導(dǎo)思想
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。暑假即將開(kāi)始了，在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價(jià)值人生。為了使大家的暑假生活更加豐富，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)時(shí)間
從即日起至8月31日
活動(dòng)對(duì)象
一至六年級(jí)全體學(xué)生（一二年級(jí)請(qǐng)家長(zhǎng)加以指導(dǎo)，學(xué)生為主，家長(zhǎng)輔助。）
活動(dòng)內(nèi)容
PART1
與書(shū)籍相伴
每天堅(jiān)持讀書(shū)20分鐘。在假期內(nèi)，至少要讀兩本自己喜歡的課外書(shū)（必讀書(shū)目和老師推薦最好）。閱讀的同時(shí)要摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感、讀書(shū)手抄報(bào)等，既積累知識(shí)，又開(kāi)闊視野，增強(qiáng)動(dòng)手能力。
成果展示方式：
1、2年級(jí)：A4紙畫(huà)精美閱讀插圖3幅（插圖標(biāo)題標(biāo)明書(shū)名和章節(jié)名）
3—6年級(jí)：A4紙做相關(guān)讀書(shū)手抄報(bào)2張
PART2
在黨旗下成長(zhǎng)
今年是建黨101周年，孩子們你們對(duì)黨有多少了解？暑假期間，請(qǐng)大家在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下觀看一些有關(guān)黨的影片、電視以及參觀博物館等，并留下你的觀看記錄。
成果展示方式：
1—6年級(jí)：觀看紅色影視、博物館等照片1—3張
3—6年級(jí)：再寫(xiě)一篇觀后感，A4紙裝訂在活動(dòng)冊(cè)里
PART3
模仿小達(dá)人
對(duì)照“五個(gè)一百”里面的名畫(huà)、名人、優(yōu)秀影視作品，利用身邊的材料，模仿一幅名畫(huà)，化妝成一個(gè)名人，或模仿一個(gè)影視劇的'精彩場(chǎng)景和片段。拍成照片裝訂在實(shí)踐手冊(cè)里。（備注：如果有模仿視頻的，發(fā)給班主任，班主任擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)給陳松主任。）
成果展示方式：手抄報(bào)與模仿拍照（數(shù)量不限）
1—3年級(jí)：名人手抄報(bào)（至少2張）
4—6年級(jí)：模仿名畫(huà)、名人、優(yōu)秀影視作品場(chǎng)景（至少3張）
PART4
暑假我當(dāng)家
在暑假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，聚會(huì)時(shí)給親友露一手；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書(shū)包，整理書(shū)柜，收拾房間……學(xué)會(huì)體貼父母，孝敬長(zhǎng)輩。每一位同學(xué)都必須尊敬父母，心存感激，學(xué)會(huì)感恩。
成果展示方式：
1—6年級(jí)：做家務(wù)剪影3—5張和制作美食2—3張（美食可以配上文字介紹、菜譜、制作方法等）
（備注：如果有一些喜愛(ài)拍短視頻的同學(xué)，在假期間拍了與上述相關(guān)內(nèi)容的短視頻，也請(qǐng)發(fā)一份給班主任，班主任擇優(yōu)打包發(fā)給陳松主任。）
活動(dòng)要求
1、四項(xiàng)活動(dòng)材料請(qǐng)用A
4紙按照活動(dòng)類(lèi)別裝訂成一本《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》，（照片貼在A4紙上裝訂，手抄報(bào)、插圖、畫(huà)、觀后感等全部按順序裝訂在內(nèi)）。
2、《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》自行設(shè)計(jì)，必須要有封面，寫(xiě)清楚班級(jí)、姓名（封面可以打印）。一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)可協(xié)助，手寫(xiě)、彩印均可；三至六年級(jí)必須是學(xué)生手寫(xiě)原創(chuàng)。
活動(dòng)表彰
開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評(píng)。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》上交教導(dǎo)處，學(xué)校將組織人員進(jìn)行復(fù)評(píng)。各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)證書(shū)。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
社區(qū)宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
暑假期間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校周邊社區(qū)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)社區(qū)宣傳活動(dòng)，讓中小學(xué)生了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)他們的社會(huì)意識(shí)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、社區(qū)宣傳展板：由學(xué)生自行制作宣傳展板，介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)約用水用電等。
2、社區(qū)清潔行動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔行動(dòng)，在社區(qū)街道、公園等地方進(jìn)行打掃，提倡保持環(huán)境的整潔。
3、社區(qū)訪談：學(xué)生可以選擇一些先進(jìn)的社區(qū)居民進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)社區(qū)建設(shè)的貢獻(xiàn)，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。
4、公益義賣(mài)活動(dòng)：學(xué)生可以自行籌備物資，組織義賣(mài)活動(dòng)，將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設(shè)或者資助有需要的社區(qū)居民。
5、社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)：學(xué)生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座、制作宣傳手冊(cè)等，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。
六、活動(dòng)計(jì)劃：
1、前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行宣傳材料制作。
2、活動(dòng)實(shí)施：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，組織學(xué)生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動(dòng)、社區(qū)訪談等活動(dòng)。
3、活動(dòng)總結(jié)：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查看活動(dòng)的效果和收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
七、活動(dòng)評(píng)估：
根據(jù)活動(dòng)的`效果和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)估，并對(duì)下一次的活動(dòng)做出改進(jìn)。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)技能。
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