幼兒園大班益智活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-15 12:23:19 方案 我要投稿

幼兒園大班益智活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班益智活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班益智活動(dòng)方案

幼兒園大班益智活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道4月5日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。

  2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,尊重長輩。

  3、與爸爸媽媽一起制作彩蛋,并互相欣賞制作成果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)。

  2、課件;每個(gè)幼兒以個(gè)熟雞蛋,各種圖案的彩蛋,秀才比、貼紙,橡皮泥,剪刀,膠水等。

  活動(dòng)過程

  1、朗誦古詩,導(dǎo)入活動(dòng)。

  --教師朗誦古詩:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  --提問:你聽到了什么?幾月幾是清明節(jié)?(4月5日)--教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來,幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地,爬雪山等)--播放人民英雄紀(jì)念碑的課件,教師講述:為了讓后人永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)還念這些革命英雄,1949年3月30日在某廣場建立了人民英雄紀(jì)念碑。

  --請幼兒詢問爸爸媽媽,家里清明節(jié)要紀(jì)念誰?

  --教師小結(jié):清明節(jié)里,我們都要紀(jì)念革命先烈,紀(jì)念家里的祖輩,是他們讓我們有了現(xiàn)在,美好的生活。

  2、引導(dǎo)幼兒討論:清明節(jié),我們除了掃墓,還要做些什么?

  --根據(jù)幼兒討論,歸納有人提到的`風(fēng)俗習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)習(xí)俗,如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等;飲食習(xí)慣,如吃冷食,吃雞蛋等等。

  --出示彩蛋圖片,引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣,豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)。

  3、幼兒與家長共同制作彩蛋--幼兒到臺前展示作品,并用完整地語言講述自己的作品。

  --請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞,并與小朋友呢們一起玩。

  活動(dòng)建議與提示:

  1、中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分,本活動(dòng)對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此,教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料,并與家長做好溝通。

  2、在吃雞蛋之前,請幼兒發(fā)揮想象力,用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等)比比誰的想法最多。

  3、作為活動(dòng)的延伸,教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉,了解中國的二十四節(jié)氣,了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義,讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚(yáng)的精神紐帶。

幼兒園大班益智活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。

  2、通過活動(dòng),對清明節(jié)有印象。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件

  三、活動(dòng)過程

  1、談話導(dǎo)入:

  小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動(dòng)物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))

  師:在這個(gè)美麗的節(jié)日里,有一個(gè)特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?

  2、介紹清明節(jié)

  師:清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

  見過嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清

  明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的.思念。

  3、清明節(jié)掃墓

  到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)

  現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念的。

  (1)播放圖片

  (2)幼兒講述

  (3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達(dá)對他們的思念,告訴他們你很想念他們)

  4、清明節(jié)的習(xí)俗

  通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

  5、小結(jié),結(jié)束

  清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

  去掃墓、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,好不好?

幼兒園大班益智活動(dòng)方案3

  【設(shè)計(jì)思路】

  大班幼兒隨著年齡的增長,知識面的拓寬,已具備一定的審美經(jīng)驗(yàn)和手工剪的技能,逐漸地對一些民間藝術(shù)很感興趣。窗花是中國剪紙藝術(shù)中的一種,它是用紙折疊剪成的。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。窗花的對稱、形態(tài)各異的特征、生動(dòng)有趣的美深深吸引了幼兒。設(shè)計(jì)本次活動(dòng),旨在讓幼兒剪剪玩玩,鼓勵(lì)幼兒在不斷尋找樂趣中動(dòng)腦、動(dòng)手,通過折剪的方法剪出窗花,感受中國傳統(tǒng)節(jié)日帶來的喜慶,并提高剪、折的技能。從中獲得成功和美的愉悅體驗(yàn)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、在感受窗花美的基礎(chǔ)上,通過探索、交流等形式學(xué)習(xí)折、剪自己喜歡的各種不同形狀的窗花。

  2、培養(yǎng)幼兒對剪紙的興趣,發(fā)展幼兒手部小肌肉動(dòng)作的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、視頻:(1)窗花的由來;(2)各種各樣的民間窗花。

  2、彩色紙若干,剪刀、膠水等。

  【活動(dòng)過程】

  一、介紹窗花的由來,欣賞窗花作品,引發(fā)幼兒剪窗花的興趣

  1、觀看有關(guān)窗花由來的視頻

  師:20xx年,新的一年要來到了,全國各地都在迎接新年,很多小朋友都準(zhǔn)備了新衣、新鞋。老師也給小朋友們到來了新年禮物,你們想不想看啊?(幼兒觀看視頻1、視頻2)

  師:看了這些美麗的窗花,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(師幼一起觀察探索窗花的特征,感受窗花的色彩美、對稱美、鏤空美)

  小結(jié):貼窗花可以美化我們的生活,傳遞喜慶的信息,所以人們特別喜歡在過春節(jié)或者喜慶的.節(jié)日里貼窗花,窗花的內(nèi)容很豐富,有可愛的動(dòng)物,美麗的花朵,栩栩如生的人物,這些都是我國勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,是我國的傳統(tǒng)藝術(shù),有些窗花它的左邊和右邊的圖案大小、樣子都是對稱的。

  二、觀察分析窗花,幼兒探索嘗試剪窗花

  1、師:小朋友們,你們猜一猜,這些窗花是怎么做出來的?你想剪什么?

  2、提出要求:

  (1)把碎紙扔到筐里,保持干凈。

  (2)記住自己是怎么折、怎么剪的。

  幼兒自由選擇喜歡的彩紙進(jìn)行剪窗花活動(dòng)

  3、幼兒第一次探索剪窗花

  (1)提問:你知道窗花是怎樣做出來的嗎?

  (2)幼兒自由討論制作方法。

  師:現(xiàn)在小朋友討論一下,這些窗花是用什么方法做出來的?

  幼:它們是用左右、上下對折、連續(xù)對折、描畫、鏤空等方法折剪出來的。

  小結(jié)剪窗花的技能:這些窗花各式各樣,很漂亮,它們是用折剪的方法做出來的,剪的時(shí)候要注意:

  (1)剪最長的邊和打不開的短邊能使窗花的中間變得漂亮。

  (2)剪能打開的短邊會(huì)使窗花的邊緣變得漂亮。

  (3)剪中心點(diǎn)的角能使窗花的中心部分變得漂亮。

  (4)剪另外兩個(gè)角會(huì)使窗花變成其他形狀。

  (5)能打開的短邊剪成弧形會(huì)使窗花變成圓形。

  (6)可以剪各種圖形,不能剪斷或從一條邊一直剪到另一條邊。

  4、幼兒展示作品,并示范講述制作方法。

  師:現(xiàn)在老師要請小朋友上來表演一下,介紹一下你是怎么把窗花做出來的?

  (請個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范講述制作窗花的方法)

  幼兒:制作窗花時(shí),先選擇好一種方法折紙,再在紙上描畫出圖案,對局部細(xì)小的圖案進(jìn)行鏤空,最后剪出圖案,展開后,就成了一張漂亮的窗花。

  5、教師示范和小結(jié)。

  示范折紙:學(xué)平等對分的折紙技能,鼓勵(lì)多種折法。

  示范剪法:學(xué)習(xí)挖空的剪紙技能,鼓勵(lì)多種剪法。

  小結(jié)剪窗花的基本方法::選紙→折疊→選擇圖案→沿輪廓剪→打開

  6、幼兒第二次探索剪窗花

  (1)談話:窗花的作用。

  提問:你們在什么地方見到這些窗花?(過年的門頭、窗戶上、婚禮上、衣服上。)

  為什么需要用到這些窗花?(表達(dá)喜慶、熱鬧)

  師:小朋友們除了剛才剪的窗花,你還想剪什么?

  你們想不想剪出更美的窗花作為新年禮物,送給自己喜歡的人啊?下面就讓我們的小手小腦動(dòng)起來,看一看、比一比誰做的窗花最漂亮。

  (2)交代要求,幼兒操作,老師指導(dǎo)。

  a、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒剪的部位和方法。

  b、提示幼兒注意顏色搭配,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)作。

  c、要求;粘貼時(shí),把窗花翻過來放在報(bào)紙上。

  抹膠水時(shí),在窗花四周和中間抹一點(diǎn)。

  抹完膠水,用抹布把手擦干凈,再把窗花反過來粘貼在紙上。

  三、評價(jià)作品,引導(dǎo)幼兒說出自己剪窗花的心情,結(jié)束活動(dòng)

  1、請幼兒在同伴中選出有創(chuàng)造型、層次分明的窗花,互相評價(jià)。

  師:小朋友們,你是不是認(rèn)為自己剪的窗花就是最漂亮的啊?說說誰的窗花更美?有什么與別人不同的地方?

  師:今天我們小朋友自己動(dòng)手剪出了美麗的窗花,此時(shí)此刻你是什么樣的心情(幼兒說出自己的感受)

  【活動(dòng)延伸】

  讓我們一起將這些美麗的窗花布置到我們的教室里,還有作品城堡里,把這份喜慶和大家一起分享

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