教研組長崗位職責

時間：2023-04-03 20:14:24 崗位職責我要投稿

教研組長崗位職責集合

　　在當今社會生活中，崗位職責起到的作用越來越大，崗位職責是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編幫大家整理的教研組長崗位職責集合，希望能夠幫助到大家。

教研組長崗位職責集合

教研組長崗位職責集合1

　　一、帶領(lǐng)學科教研組教師認真鉆研課程標準，端正教育思想與觀念，認真執(zhí)行學校計劃，擬訂并實施本組教研工作計劃，指導各科組長及教師制訂教學進度與計劃。

　　二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特色，不斷提高本學科的`教學水平和質(zhì)量。

　　三、協(xié)助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評估本組教師的教學質(zhì)量，加強對本組青年教師的培養(yǎng)，提高工作效率。

　　四、緊密結(jié)合本學科特點，組織本組教師積極探索教材教法及教學手段，發(fā)揮學生學習的主體積極性，不斷提高教學質(zhì)量。

　　五、組織本學科各年級期中、期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質(zhì)量提出指導性意見。

　　六、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

教研組長崗位職責集合2

　　一、教學過程管理

　　1、每周全教研組集中活動1次，組織研究課標、教材和學生的學習狀況，上好公開課、示范課、達標課、研討課等，保證各年級教學的連續(xù)、完整。

　　2、檢查本教研組備課工作情況，每學期與各備課組長交流不少于5次。

　　3、了解全組教師的教學基本情況，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，每周個人聽課不少于2節(jié)。

　　4、制訂、檢查及評估作業(yè)量、作業(yè)類型、批閱辦法及批閱效果，每學期作業(yè)情況分析不少于2次。

　　5、組織做好考試命題、批改和研究工作，每學期考試分析不少于2次。

　　6、做好打造“五要六力”高效課堂的具體落實工作。

　　二、教師管理

　　1、負責本學科教師與教研隊伍的建設(shè)。

　　2、了解每一位教師的教學情況，對教師的教學進行分析，每學期聽本教研組每一位教師講課至少1次，交流1次。

　　3、為每一位青年教師配備導師，并協(xié)助導師做好工作，根據(jù)教研組人數(shù)確定每學期學科帶頭人和骨干教師觀摩課，并提供分析報告。

　　4、幫助教有成就，教有特色的教師做好總結(jié)工作，根據(jù)教研組人數(shù)確定每學期青年教師公開課，并提供分析報告。

　　三、教學研究

　　1、系統(tǒng)而經(jīng)常地做好課標、教材的研究及相應的現(xiàn)代教學手段、教法的研究。

　　2、深入、細致地分析教師中存在的'知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢和弱勢，有針對性、有計劃地組織教師學習，協(xié)助學校做好教師專業(yè)成長工作。

　　3、負責組織確定本組教科研課題，并圍繞總課題結(jié)合各位教師的特點，幫助教師確立個人的子課題，同時，對課題的研究和進展進行管理。

　　四、計劃匯報總結(jié)

　　1、根據(jù)以上內(nèi)容，每學期制定教研工作計劃，并在征求部門領(lǐng)導意見后確定，組內(nèi)教師人手一份，教務處一份，并送主管校長和學校檔案室。

　　2、每月在組內(nèi)進行一次小結(jié)，每學期一次總結(jié)。

　　3、根據(jù)工作需要，隨時與學校各方交流情況以得到更多支持。

　　4、完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務。

教研組長崗位職責集合3

　　1、教研組長在教務處主任領(lǐng)導下，全面負責教研組的工作，認真執(zhí)行學校的各項教學決議，完成學校布置的各項教學任務，

　　2、根據(jù)學校的教學工作意見，制訂本組具體的學期教學工作計劃，并檢查執(zhí)行情況，每學期末向?qū)W校寫出工作總結(jié)報告。

　　3、組織本組教師認真學習和執(zhí)行教學大綱，妥善安排各年級的教學進度，切實完成每學期的教學任務，把好教學質(zhì)量關(guān)。

　　4、組織教師開展兩周一次教學研究活動，確定教學研究課題，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，推動教學改革。組織集體備課工作，檢查各年級的備課活動。

　　5、通過聽課聽取學生反映等途徑，及時了解和掌握本組教師的'教學情況，督促教師備好課、上好課、批改好作業(yè)、加強輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，協(xié)助學�？疾旖處煹墓ぷ鲬B(tài)度、業(yè)務水平和教學效果。

　　6、領(lǐng)導和組織本學科教師參加校內(nèi)外教研學習活動，通過業(yè)務學習、示范課、實驗課，以老帶新，學習外單位的教學經(jīng)驗等形式，幫助教師提高業(yè)務水平和教學能力。

　　7、認真抓好期中、期末考試的命題，評卷、質(zhì)量分析及成績統(tǒng)計工作。做好上級教研部門、兄弟單位的教學來訪、聽課接待工作。做好組內(nèi)的內(nèi)務管理，協(xié)助教務主任管理有關(guān)室（館），負責本組所歸屬室館的檢查督促工作。

　　8、審閱和幫助本組教師的科研課題，積極組織和開展學生的課外小組活動，組織本學科各類競賽活動。組織本組開展各種課余學科活動、文體活動，做好青年教師的培養(yǎng)提高工作。

　　9、關(guān)心教師的思想、生活、身體健康，做好組內(nèi)思想教育活動，搞好本組教師的團結(jié)。樹立學校主人翁態(tài)度，維護穩(wěn)定，顧全大局，防止組內(nèi)出現(xiàn)不利于學校穩(wěn)定、有害教職工工作積極性等影響學校正常教學秩序的言論。

　　10、關(guān)心集體，從學校全局和發(fā)展出發(fā)，積極向?qū)W校提合理化建議，完成教務處交給的其他相屬工作。

教研組長崗位職責集合4

　　1、組織教師認真學習教育教學理論、有關(guān)政策法規(guī)和先進教學經(jīng)驗。

　　2、帶領(lǐng)教師認真執(zhí)行教研活動制度，積極承擔課題研究任務，以改進教學方法，提高教學效率為重點，開展多種形式的教學研究活動，組織教師互相聽課、評課，做好教學經(jīng)驗總結(jié)。

　　3、組織教師認真學習、貫徹學科教學常規(guī)，經(jīng)常檢查、考核教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況。每學期根據(jù)學校工作計劃，安排本組教研計劃。

　　4、重視學科教師隊伍建設(shè)，了解每位教師教學情況，抓好青年教師培養(yǎng)工作，發(fā)動中老年教師從各個方面關(guān)心、支持和指導青年教師，以集體的力量幫助青年教師迅速成長，并為每一位青年教師配備好導師，努力培養(yǎng)學科帶頭人。

　　5、帶領(lǐng)、組織教師積極參與學校德育工作，教育教師面向全體學生，關(guān)心學生的.全面發(fā)展。

　　6、積極參與學校的教學管理，協(xié)助校行政做好教師的思想教育、業(yè)務考核、紀律檢查等工作。

　　7、幫助教師處理教學中存在的問題和矛盾，協(xié)調(diào)好本組教師之間、本學科與其他學科之間的關(guān)系。

　　8、做好對外交流的聯(lián)絡、組織等工作，獲取教改信息，及時在組內(nèi)反饋。

　　9、期初制定工作計劃，期末做好工作總結(jié)，平時做好資料積累工作。

　　10、認真完成校行政和上級教研部門下達的其他任務。

教研組長崗位職責集合5

　　教研組是學科教師集體進行教學研究的基本組織，是教師專業(yè)成長的快樂家園。教研組長是教研組工作的組織者、指導者和實施者，對本學科的教學教研負責。要團結(jié)帶領(lǐng)本組教師認真貫徹執(zhí)行學校及教研室的工作計劃，結(jié)合校情學情及學科特點，圍繞學校確立的“教研興校，追求教研的高品位”目標，引領(lǐng)本學科教師創(chuàng)造性地開展工作，積極探索教育教學改革，扎實推進教育教學研究，全面提高教育教學質(zhì)量。具體職責是：

　　一、在學校各項計劃的指導下，制定切實可行的教研組活動計劃，按照教研組計劃組織開展教研活動，并對計劃執(zhí)行情況及時總結(jié)和相應調(diào)整。

　　二、組織督促教師學習教育教學理論，更新觀念，認真鉆研課程標準和教材，指導教師“備學生、備課標、備教材、備設(shè)計、備學案”，提高教師業(yè)務能力。

　　三、帶領(lǐng)和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的`教學研究活動。

　　四、檢查本組教師落實教學常規(guī)情況，做到認真?zhèn)湔n、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真復習備考。

　　五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動筆記、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式，及時了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，負責任地向老師提出改進教學的意見和建議。

　　六、充分發(fā)揮教學骨干的作用，結(jié)合本學科實際，制定教師培養(yǎng)計劃措施，加強對本學科教師的培養(yǎng)，努力讓每一位教師得到成長。

　　七、教研組長每學期聽課不少于16節(jié)，督促并檢查每位教師每學期完成不少于12節(jié)的聽課任務。督促備課組長對本組教師的“教學反思、教育日記、教學隨筆”進行整理、分析、研究并形成書面材料。

　　八、認真組織好“說課”、“公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”等教研活動。每學期檢查教師教案兩次，并作記錄。協(xié)助學校做好教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學能手”等評選活動。

　　九、及時把握本學科教改發(fā)展動態(tài)，指導本學科教師開展課題研究。帶領(lǐng)、發(fā)動、支持教師積極開展教育教學改革，指導本組教師積極撰寫教學總結(jié)、教學心得、教學論文，并認真組織交流。

　　十、扎實開展學科教學資源的收集和整合，切實推進學科課程資源的開發(fā)、研究和運用。認真整理一學期本組進行的教研活動材料，如活動方案、活動記錄材料（含照片）和活動總結(jié)報告等，期末，寫好總結(jié)，上繳教研室存檔。

　　十一、努力開辟第二課堂，組織教師學生開展學科課外活動和學科競賽活動，因材施教，分層指導，發(fā)展個性，認真做好學科特長生的培養(yǎng)。

　　十二、按照學校教導處的規(guī)定，做好有關(guān)試卷的命題保密工作，組織好各類考試的實施工作，確�？荚嚦煽兊恼鎸嵭裕M織教師及時完成試卷的閱評工作，認真做好本學科教學質(zhì)量分析。

　　十三、主動關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發(fā)展。及時向分管領(lǐng)導準確反映組內(nèi)教師的情況。承擔學校交辦的臨時性工作。

教研組長崗位職責集合6

　　1、依據(jù)教學工作計劃制定學期年度教研組工作計劃及組織實施，學期初協(xié)助年級組科學制定教學進度表，期末做好教研組工作總結(jié)。

　　2、對學科教師課程統(tǒng)籌安排（分課、調(diào)課）。

　　3、負責學科課程、課堂模式改革督查；組織各種形式教研活動；督查考核集體單元、課時備課。

　　4、組織教師開展小課題研究，撰寫教育敘事、論文、課題報告等。

　　5、學科教學常規(guī)制定、落實；學科教學導向性評價表制定與執(zhí)行。

　　6、開展師徒結(jié)對，協(xié)商制定老中青教師專業(yè)成長規(guī)劃；化解教師或年級組之間不和諧因素。

　　7、組織教師開展讀書交流、學術(shù)沙龍、論壇、外出觀摩、研修等業(yè)務學習。

　　8、確定適合本校教學的教學用書、教輔資料。

　　9、組織校內(nèi)考試命題、改卷、試卷分析。

　　10、組織學科校本課程開發(fā)、申報、實施、評價，協(xié)調(diào)、督查學科興趣小組活動開展。

　　11、學科教案、課件、試題等資源庫建設(shè)與使用。

　　12、協(xié)調(diào)各級對學生進行學科學習方法指導。

教研組長崗位職責集合7

　　一、體育、藝術(shù)教研組長要在體衛(wèi)藝主任的直接領(lǐng)導下，負責體育、藝術(shù)教研組的工作，依照學校對體育、藝術(shù)工作的要求，制定體育、藝術(shù)教研組的工作計劃。

　　二、組織體育、藝術(shù)教師政治學習、業(yè)務學習，關(guān)心體育、藝術(shù)教師工作、生活，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性。

　　三、帶領(lǐng)體育教師認真落實教育部國家體育總局關(guān)于《進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質(zhì)》的.意見，積極貫徹新的教育理念，積極推進課程標準，深化體育課程教學改革。組織好體育、藝術(shù)觀摩課，提高教學質(zhì)量。

　　四、組織體育、藝術(shù)教師深入開展“體育、藝術(shù)2+1項目”和教育部倡導的“億萬學生陽光體育運動”活動和學校藝術(shù)節(jié)活動，安排好學生每天一小時體育活動的內(nèi)容。

　　五、組織體育、藝術(shù)教師搞好運動隊的訓練和社團活動，積極參加國家、市、區(qū)各項體育、藝術(shù)競賽活動，力爭在田徑、籃球、美術(shù)、合唱、健美操等各級各類比賽中獲獎。

　　六、建立健全學生體育、藝術(shù)特長生檔案、運動員檔案以及體育、藝術(shù)有關(guān)資料工作。組織體育教師實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作和《學生體質(zhì)健康標準鍛煉手冊》的使用工作。

　　七、組織體育教師協(xié)助學校做好體育器械的維修和場地管理工作。

　　八、以身作則，搞好體育、藝術(shù)教研組的辦公環(huán)境，團結(jié)同志一道做好工作。

教研組長崗位職責集合8

　　1、根據(jù)園務計劃，負責制訂本年齡段教學、教研、科研等計劃。指導本組教師完成各類計劃制定與實施。

　　2、每周按時組織教研組教師集體備課，研究教材教法。根據(jù)幼兒的實際情況統(tǒng)一布置教材內(nèi)容和要求，明確各活動的重點難點和進度安排，基本統(tǒng)一全年級活動安排。學習《剛要》、《指南》、分析教材、說課評課。

　　3、定期組織教研組教師開展教研、教改活動和平行班活動。幫助教師解決教學中的問題。詳細記錄每次研討的.時間、內(nèi)容、過程情況及出勤。

　　4、統(tǒng)一教研組的教學進度。抓好教學常規(guī)的落實工作，了解本年級教師教學的實際情況，了解、檢查本組教師的備課、活動組織、反饋等教學常規(guī)工作，關(guān)注幼兒發(fā)展。

　　5、帶好本組青年教師，在思想上、業(yè)務上對青年教師進行具體指導和培養(yǎng)。組織和督促本組開展教科研課題的研究。

　　6、期末做好總結(jié)，按要求整理好學期臺賬，并及時上交。

　　7、協(xié)助園領(lǐng)導做好考核、檢查等工作。

教研組長崗位職責集合9

　　教研組是各科教師集體進行教學研究的組織，是學校教學管理的基層單位，為了逐步實現(xiàn)教學管理的科學化，不斷提高教學質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)文件和我校教研組工作實踐，提出如下具體要求。

　　1.教研組在組長的主持下開展活動，開學初應按學校教學計劃制訂教研組工作計劃，期末應做好教研組工作總結(jié)，并按時交教導處存檔。

　　2.教研組應建立會議考勤制度，組織教師開展理論學習，開展教學研究活動。教研組活動原則上每兩周進行一次，每次活動都要有記錄。

　　3.教研組要認真落實學校教學常規(guī)管理要求，協(xié)助教導處做好教學工作的.組織和檢查，有計劃地了解學生的學習情況，隨時聽取學生對教學的意見和要求，不斷改進教學方法。

　　4.教研組長要定期興辦各種形式的觀摩課，開展說課、評課活動。(大組每學期不少于4次，其他組每學期不少于兩次)，進行各種教學方法的研究，提高教學效率，要積極組織本學科和跨學科的聽課活動，互相學習，取長補短。

　　5.教研組應統(tǒng)籌安排本學科的“培優(yōu)”、“補差”工作，經(jīng)教導處批準，按年級建立各種類型的輔導班o

　　6.教研組要有計劃地開展教學研究、教育科研活動。每個學期每位教師都要有重點研究的專題，通過教科研推動教學質(zhì)量的提高。

　　7.教研組要加強組內(nèi)建設(shè)，關(guān)心和組織教師的進修工作，特別要注重對青年教師的培養(yǎng)，安排老教師指導青年教師。

　　8.教研組要不斷總結(jié)、積累本學科的教學經(jīng)驗，搞好教法的研究和學法的指導，搞好特色教研組建設(shè)，注意積累有助于提高教學質(zhì)量的各種資料。

教研組長崗位職責集合10

　　教研組是學校最基層的教學研究組織單位，對本年級段、本學科的教學研究及質(zhì)量的提升起著至關(guān)重要的作用。教研組長作為本教研組的領(lǐng)導者、組織者與策劃者，應履行以下職責：

　　1、組織本組教師認真學習黨的教育方針和教育教學理論，結(jié)合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平，引導教師按照教育規(guī)律開展教育教學工作。

　　2、組織教師認真學習教學大綱和教材教法，明確本學科的教學任務和各年級的教學要求，保證正常的`教學進度。

　　3、根據(jù)學校的教學工作計劃，結(jié)合本教研組的實際，制訂學期工作計劃，并認真檢查落實情況，每學期末寫出本教研組教學工作總結(jié)。協(xié)助教導主任安排好教師的教學教研活動，遇到教師不能上課時，要及時協(xié)助教導主任組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課或缺課。

　　4、協(xié)助處室主任檢查教師備課與上課、作業(yè)批改及其他教學活動的落實情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展好備課、上課、作業(yè)批改等教學活動。按教導處及本年級計劃組織好教師開展教學教研活動，落實教學教研課題的研究工作，確保教研活動質(zhì)量。推動教改，努力積累教學資料，指導本組教師積極開展教學基本功訓練活動。協(xié)助教導處及本部搞好各項學科競賽。

　　5、積極協(xié)助教導處指導教師制訂進修計劃并檢査落實情況，配合教導處通過以老帶新(拜師)活動，上好示范課、評優(yōu)課，學習外單位教學經(jīng)驗等方式，幫助教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　6、加強自身業(yè)務素質(zhì)的培訓，自覺學習與接受當前教學改革精神，勇于實踐探索,做本組教師的表率。

　　7、保質(zhì)保量地完成每學期的教研組活動，聽、評活動要有時效性、針對性與指導性。

教研組長崗位職責集合11

　　一、教研組長是學校最基層的骨干力量，擔負著學校各職能部門工作在本學科落實、貫徹的重要任務，是學校教育、教學的前沿組織的負責人。

　　二、有較強的科研意識，承擔科研課題研究，組織本組教師積極探索，解決教育教學中遇到的問題。主動學習教育理論，不斷提高自己的業(yè)務水平，積極撰寫學科論文，在教育上有一定的影響，在全組教師中起帶頭作用。

　　三、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互助互聽等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的'教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質(zhì)量。

　　四、協(xié)助教務處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評價本組教師的教學質(zhì)量。

　　五、緊密結(jié)合本學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學之中，形成教學特色。

　　六、對改進教學方法、提高教學質(zhì)量提出指導性意見。

　　七、組織好本組教師的教育理論學習和業(yè)務進修，全面提高教師的素質(zhì)。

　　八、關(guān)心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

教研組長崗位職責集合12

　　一、教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要組織之一。教研組長應在校長室、教導處領(lǐng)導下，認真學習黨的教育方針、新課程教育理論，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標，針對學生的實際情況，開展有效的教學實踐。

　　二、組織本組教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并制定各年級教學要求，制訂學期教學計劃。

　　三、指導老師鉆研教材并開展教學研究，檢查教師備課情況，在個人備課的`同時，加強備課組集體備課。備課組要定時間、定內(nèi)容開展備課活動。

　　四、指導老師精選例題和習題，恰如其分地把握作業(yè)量，實事求是地減輕學生負擔，組織教師學習新課程理論，研究考試例題的基本原則和具體要求，協(xié)助好各年級校內(nèi)考試工作，把握好出卷、審核、校對、評卷關(guān)，認真了解各年級教學質(zhì)量和反饋。

　　五、積極開展教學研究活動，根據(jù)教學實際，圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人的研究課題，要做到人人有課題，有計劃地開展研究與交流匯報；組織教學研究課、公開課、示范課；指導教師論文的撰寫，經(jīng)驗總結(jié)、升華及推廣。

　　六、組織教師學習業(yè)務，開展相互間的聽課評課工作，有計劃組織外出觀摩、考察取長補短，相互促進。根據(jù)教師的不同情況，督促教師培訓進修，并經(jīng)常檢查落實，通過結(jié)對子、示范教學等方式幫助新教師盡快提高教學能力和業(yè)務水平。

　　七、在教導處指導下，安排好本學科選修課、活動課的教學，切實組織好相關(guān)的學生活動小組，有針對性地開展后進生轉(zhuǎn)化和優(yōu)生提高的工作，使教學內(nèi)容豐富、實在，為學生提供發(fā)展條件。

　　八、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并組織實施。期中要協(xié)助教導處檢查落實情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校分管領(lǐng)導匯報。真正創(chuàng)建嚴肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的組室。

教研組長崗位職責集合13

　　1.根據(jù)學校工作目標和本組實際情況，確立本教研組建設(shè)的近期和遠期目標，建立和完善本教研組或備課組工作常規(guī)。向?qū)W校領(lǐng)導提出教師任課安排的建議,協(xié)助教務處審定備課組長名單。制訂教研組學期工作計劃，審定備課組的學期工作計劃、授課計劃、實驗計劃、活動計劃、興趣小組、競賽輔導等并組織實施、檢查、落實。做好每學期的教研組總結(jié)以及每學年的自評，協(xié)助學校完成教師的學年考評和聘用工作。協(xié)助教務處檢查本組教師備課筆記、作業(yè)批改情況統(tǒng)計聽課情況。

　　2.根據(jù)本組工作計劃，組織兩周一次的校教研活動并督促、檢查每周一次的備課組活動，教研活動要準備充分、內(nèi)容充實、突出“研”字、講求實效，每次活動情況須及時向教務處反饋。督促本組教師參加市、區(qū)教研室組織的教研活動。

　　根據(jù)學校教學研究總課題，確定或?qū)徸h教研組及備課組的子課題，注重課題研究的過程管理，學習有關(guān)理論，探討教學科研，指導課題組及教師個人撰寫教學論文。爭創(chuàng)本組的特色或品牌。

　　3.了解本組教師的教學情況，每學期召開一次學生座談會。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動，其中教研組長每學期聽課不少于20節(jié)(不含師徒間聽課)，其中本學科不少于14節(jié)，每學年對本組每位教師的聽課不少于1節(jié)，并及時向教師本人及教務處反饋，同時要組織高級教師示范課和青年教師研究課及見習期教師每學期的`匯報課。及時進行說課、評課活動，共同探討，提高全組教師整體教學水平。

　　4.組織本組教師學習和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，了解、掌握和豐富校園網(wǎng)，逐步制作教研組或個人網(wǎng)頁，積極制作和使用教學課件。加強對新教師的指導和培養(yǎng)，落實新老、新能掛鉤工作，及時指導、檢查和反饋，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)、考核等活動。加強與區(qū)、市教研室及外校教研組的聯(lián)系，及時了解教學信息。協(xié)助教導處做好對引進或分配教師的業(yè)務考察工作，協(xié)助教導處做好實習生及見習生的教學指導和考評工作。

　　5.確定和開展本組的選修課及學科興趣小組活動，做到定計劃、定內(nèi)容、定人員、定地點。在保證活動數(shù)量和質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確定重點、積累資料、形成系列、創(chuàng)出特色。組織本學科各年級段每學年的校內(nèi)學科競賽，向教務處推選“導師”人選，組織和輔導學生參加區(qū)級及以上的學科或相關(guān)內(nèi)容的競賽。

　　6.組織和審定各年級期中、期末及校學科競賽試卷命題工作，考后進行專門的質(zhì)量分析，并提出具體的改進意見和措施。協(xié)助教導處進行成績分析，逐步建立和完善本學科的資料庫。協(xié)助教導處把好教學資料的征訂關(guān),提高日常練習的質(zhì)量，做好教學資料的積累工作。

　　7.搞好本組教師的團結(jié)協(xié)調(diào)工作，加強與各年級組及其他教研組的聯(lián)系，幫助、檢查、督促備課組工作。

　　8.完成分管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。