小學教師崗位職責

時間：2024-06-24 14:13:39 登綺崗位職責我要投稿

小學教師崗位職責（通用21篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

小學教師崗位職責（通用21篇）

　　小學教師崗位職責 1

　　1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的`工作；

　　2、承擔所在學科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

　　3、指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作；

　　4、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5、協(xié)助實習教學工作；

　　6、參加編寫、審議新萬行教師人才網(wǎng)教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7、參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告；

　　8、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9、完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。

　　小學教師崗位職責 2

　　1、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局，服從調(diào)配，認真完成學期工作任務(wù)。

　　3、要明確本課程教學目的和內(nèi)容，做好課前準備，每次開課前要了解所教學生的年級和年齡，根據(jù)學生的年齡特點，設(shè)計好教學內(nèi)容以及教法和學法，精心備課，寫好教案，講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每分鐘，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。

　　4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據(jù)，備好每節(jié)課，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量，備教要一致，在教學工作中貫徹因材施教，必要時可以分層次指導，加強教學工作的針對性、實效性和有效性。

　　5、課堂教學中，嚴禁接打手機，發(fā)送短信，做與教學一切無關(guān)的'事情。

　　6、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集好教學信息和反饋信息，做好每期課后反思或總結(jié)，對本期學生做個整體評估。

　　7、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生的表率，為人師表。

　　8、任課教師要及時向教官反映本次上課學生學習情況，配合協(xié)助教官抓好宿舍的管理工作。

　　9、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動，積極引進教學改革實驗，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平，要善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

　　10、積極參加每周一次的教研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。經(jīng)常讀書看報，每學期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。

　　11、老教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助新任教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。新教師要虛心向老教師請教，努力學習，勤奮工作，積極參加學校組織的教研活動和各項培訓、考核，快速成為教育教學工作中的骨干。

　　12、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結(jié)束后，要對本學期教學工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并且存檔。

　　13、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見，建議。

　　14、完成學校交給的臨時任務(wù)。

　　小學教師崗位職責 3

　　1、承擔學校安排的教學任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

　　3、指導教育教學研究工作，或承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)。

　　小學教師崗位職責 4

　　1、承擔科學相關(guān)學科的教學任務(wù)工作，按要求進行充分的備課；

　　2、積極參加教研會，完成科學課程教學內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等；

　　3、對教學區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的工作；

　　4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設(shè)性的`建議；

　　5、與學員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況；

　　6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。

　　小學教師崗位職責 5

　　1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；

　　2、按照輔導計劃備課，寫好教案；

　　3、按照制定的`教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授；

　　4、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問；

　　5、檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正；

　　小學教師崗位職責 6

　　1、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案；

　　2、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學服務(wù)；

　　3、激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的`學習方法；

　　4、緊密結(jié)合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試；

　　5、完成領(lǐng)導安排的其它教學輔助工作。

　　小學教師崗位職責 7

　　1、一對一個性化教學；

　　2、學科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個性化方案；

　　3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結(jié)果調(diào)整教學計劃；

　　4、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；

　　5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；

　　6、參與公司和部門組織的`培訓、教研、講座和會議等活動。

　　小學教師崗位職責 8

　　1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。

　　2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。

　　3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。

　　4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。

　　5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發(fā)展。

　　6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的`問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應(yīng)兒童的情況，另一方面將家長的意見結(jié)合到教學中。

　　7.如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。

　　小學教師崗位職責 9

　　1.對學生進行水平測試和授課；

　　2.按時參加教研活動，互動交流學習；

　　3.做好學生的'出勤統(tǒng)計工作，及時與家長溝通交流；

　　4.做好教具，教學用具的課前準備及課后管理工作；

　　5.完成領(lǐng)導交辦的其他工作；

　　小學教師崗位職責 10

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學校的各項規(guī)章制度。面向全體學生，全面關(guān)心學生成長。

　　2、對學生實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，完成學期工作任務(wù)和工作指標。

　　3、認真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學生情況，根據(jù)學生差異，精心設(shè)計每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)和方法。

　　4、嚴格把握教材的.思想性、科學性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。

　　5、根據(jù)學校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業(yè)講解。

　　6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學教研組會和學生家長會。

　　7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術(shù)水平。

　　8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。

　　9、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見，建議。

　　10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。

　　小學教師崗位職責 11

　　1、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學服務(wù)；

　　2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受輔導的成效；

　　3、與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；

　　4、完成校方安排的.其它工作任務(wù)。

　　小學教師崗位職責 12

　　1、教授小學作文和閱讀課程；

　　2、組織公開課演示；

　　3、制定教學計劃、準備詳細教案，保證教學質(zhì)量；

　　5、布置并批改學員作文；

　　6、協(xié)助校方管理，與家長電話和面談溝通學員學習情況，做好家校互動；

　　7、積極配合學校其他部門的`工作，完成校區(qū)學員活動的組織和策劃；

　　8.在校長安排下完成無課時的校務(wù)和接待宣傳工作。

　　小學教師崗位職責 13

　　1.負責教授6-12歲少兒國韻語文，數(shù)學等課程；

　　2.教學課件的'編輯及教案的撰寫；

　　3.參加教研活動，定期反饋教學工作，課外主動積極與家長進行溝通交流，反饋小學員學習相關(guān)情況；

　　4.教學道具的制作和管理；教學用具的維護和清理。

　　小學教師崗位職責 14

　　1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；

　　2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究等；

　　5、領(lǐng)導交辦其他工作

　　小學教師崗位職責 15

　　1、負責小學學科教學全流程工作；

　　2、時時了解班內(nèi)學生的學習狀況、思想動態(tài)；

　　3、按照教學部門的規(guī)定進行常規(guī)教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）

　　4、教學部安排的`其他與教學相關(guān)的工作（如答疑、組織習題課等）

　　小學教師崗位職責 16

　　1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；

　　2、按照輔導計劃備課，寫好教案；

　　3、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授；

　　4、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的'提問；

　　5、檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正；

　　小學教師崗位職責 17

　　1、具有教育學、中文、數(shù)學、音樂、繪畫、心理學、英語等相關(guān)專業(yè)大專以上學歷；

　　2、具有教育部頒發(fā)的'小學教師資格證書；

　　3、愛崗敬業(yè)，品行端正；

　　4、身體狀況良好，能承受一定的工作壓力；

　　5、語言表達能力強，思維靈活，口齒伶俐；

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內(nèi)容，掌握一定的信息技術(shù)教學手段；

　　7、性格開朗，有親和力和責任心。

　　小學教師崗位職責 18

　　一、嚴格按照教學大綱、教材，根據(jù)學校的教學計劃進行教學。

　　二、課前認真?zhèn)湔n，講好每一節(jié)課，課后要認真輔導和及時批改作業(yè)。

　　三、遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。

　　四、要做到教書育人，關(guān)心學生、愛護學生、經(jīng)常聽取學生的`意見，改進教學方法，充實教學內(nèi)容。

　　五、上課時要求儀表端莊、衣著整潔，課堂不準吸煙，不講與授課內(nèi)容無關(guān)的話。

　　六、改進教學方法，不斷提高教學水平。實行啟發(fā)式教學。積極利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段，調(diào)動學生積極性。發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。

　　小學教師崗位職責 19

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針，學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務(wù)，討論貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期教學計劃，安排教學進度。

　　二、要求在個人備課的`基礎(chǔ)上，加強集體備課。配合學校領(lǐng)導組織聽課活動，安排好本科的公開課，研究課評議工作，及時總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗。

　　三、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習題。經(jīng)常分析教學情況和學生的學習質(zhì)量，研究改進教學方法。

　　四、研究和討論考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進意見彌補學生知識缺陷的措施。

　　五、了解本組教師批閱作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映，以便盡快解決。

　　六、幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學經(jīng)驗，盡快地提高本組教師的教學水平。

　　七、認真完成學校領(lǐng)導交給的其他工作任務(wù)。

　　小學教師崗位職責 20

　　一、對學生進行思想品德教育。教育學生樹立革命理想，增強集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的情操，深入開展“五愛”教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的'一代新人。

　　二、教育學生學好功課。教育學生努力為“四化”學習，培養(yǎng)學生頑強的學習精神，勇攀現(xiàn)代科學技術(shù)高峰的雄心壯志。養(yǎng)成濃厚的學習興趣和強烈的求知欲望，指導學生改進學習方法，幫助學生提高各科學習成績，完成學習任務(wù)。

　　三、組織學生參加勞動，培養(yǎng)勞動觀念，端正勞動態(tài)度。

　　四、指導學生課外學習生活，關(guān)心學生身心健康。

　　五、了解和研究學生，培養(yǎng)班集體榮譽感。發(fā)揮班干部的作用，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，定期進行家訪，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會教育，評定學生操行，評選三好學生。做好班主任工作計劃和總結(jié)。

　　小學教師崗位職責 21

　　1.負責3-12歲幼兒、青少的'語文、數(shù)學、英語課程等綜合性的教學工作；

　　2.參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學流程并保證課程質(zhì)量；

　　3.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通；

　　4.做好教學服務(wù)工作。

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