勞動的感悟（通用35篇）
在現實生活或工作學習中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這個時候，寫篇關于自己感悟的文章是個不錯的選擇。那么，到底應該要怎樣去寫感悟呢？以下是小編為大家收集的勞動的感悟，希望能夠幫助到大家。
勞動的感悟 1
這次假期和以前的假期不同，我們沒有出往玩，但是我往了外婆家。在外婆家最有意思的事是我和爸爸一起體驗了一下怎么洗車，下面我就來說說我是怎樣洗車的。
第一步：我先用一個洗臉盆裝上水，然后把毛巾浸進臉盆中，再滴進幾滴洗潔精，爸爸用一根棍子攪拌了一下，就這樣汽車清洗液就做好了。
第二步：用沾過洗潔精的毛巾擦洗車身，看到車上就有很多小泡泡象雨水一樣流下來，我擦得很認真很興奮。
第三步：要用凈水沖洗車身了，把一根長長的 軟管子接在水籠頭上，我讓爸爸擰開自來水的水籠頭，水就從管子的另一頭流出來了，我把管子對準了汽車，沖洗車上的小泡泡，看到小泡泡隨著水流到了地上，一個個的破碎。我發現有一塊黑黑的地方沒沖干凈，我就繼續拿著水管子沖，實在這是一個沖不掉的地方，我卻還要繼續沖，我感覺很有趣。
等車子洗干凈以后，我跑往對媽媽說：“媽媽，我要給你一個驚喜”。就猴急的`拉著媽媽往看車，車亮白亮白的，媽媽很驚奇我把車洗得這么干凈，她大大的表揚了我一下。
洗車很好玩，下次我還要幫爸爸洗車。
勞動的感悟 2
現在流傳著這樣一句話：勞動創造美好未來。的確，現在的一切都是由勤勞所收獲得到的。但是，我從來就是一個衣來伸手，飯來張口的“少爺，”沒有真正去領會勞動創造財富的意義。
今天，我卻深刻的感受到勞動帶給我的不僅是財富，而且還帶給我許多的快樂。
早上，媽媽叫我拖地。我認為拖地是一件多么容易啊，便爽快的答應了。可是拖把怎么也不聽我的使喚。我拖完后，一回頭，天啊房子被我打掃的更加凌亂了。唉，我真是十指不沾陽春水，一點家務活也沒做過。只好重新再來，這次經過媽媽的`提醒和教導。我對拖地越來越嫻孰了。但是我的經驗少，拖得不是很干凈。拖完后，我躺在沙發上休息。媽媽對我說：“干這么一點小事就已經氣喘吁吁了。那父母，不是更加辛苦嗎？”
是啊，一年365天，有那一件事不是父母去完成的嗎？難道他們就不辛苦嗎？父母們背后艱辛的汗水和委屈的淚水。都是為我們而操心。 勞動創造美好未來。讓我們去體會父母背后的汗水，體會勞動帶給我們的快樂激情吧！！！
勞動的感悟 3
勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只是親身才能體會。每一次我幫媽媽打掃衛生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的`感覺。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動是一件非常美好的事，假如說地球創造了人類，那么勞動將是人類創造新地球的最好武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經說過：不勞動連棵花也養不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發家最關鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。
勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
勞動的感悟 4
上學的時候天天享受著媽媽細心的照顧，飯來張口，衣來伸手。暑假在此，我也想為家里做點事，減輕媽媽的負擔。吃完早飯，媽媽依舊早早上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。
說做就做，先從客廳打掃起，哇，沙發下面真臟啊，有果皮紙屑……這也難不倒我，我一點一點把它們掃到一塊，如果紙屑太大，我就把它撿起來，把它扔進垃圾桶，不一會兒地面就被我打掃地干干凈凈。接著我又拿來一塊抹布，蹲在地上，一點一點擦地板，要是遇到拖不掉的小黑點，我便有手指頭一點一點把它摳掉，還沒擦完一個房間，我已經熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了一把臉，繼續賣力地擦起來，堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將整個客廳的地板都擦了一遍，地板亮了，我也累得躺在床上起不來了，但是我看著亮得照出人影的.地板，心里美滋滋的。
這是我第一次的勞動成果，雖然很難，但卻成功了，為媽媽做一件事情，幫媽媽分擔一點家務活動，我感到很愉快，也很欣慰。其實，對于任何事情，只要你用心去做就都會成功！
勞動的感悟 5
人類的一切都來源于自然，但自然中的東西也不是現成的。這時我們就要靠自己的雙手、自己的勞動了。而“勞動”這個詞就是人類創造物質或精神財富的活動，而這種活動最需要體力的支持。簡而言之，勞動是很艱苦的'、辛勞的，因此人們常說“勞動最光榮”
相傳地主時期，農民受地主壓迫，一天勞動量長達22~24小時，農民長期如此，一個接一個的倒下，農民們終于受不住了，開始抗議，抗議持續了一段時間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮壓。可越是這樣，農民們的響應就越是激烈，最后，終于推翻了黑暗的地主專制的社會。農民們都恢復了自由，有了自己的田地，為自己勞動著。為了紀念這一天，人們把這一天當作一個假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松。“五一勞動節”就是這樣來的。
如今的勞動十分輕松，不會受無止境的強迫。所以，我們要珍惜當今社會美好的來之不易！讓我們新一代用一磚一瓦再創“美麗商丘”。
勞動的感悟 6
小學生的家務勞動，是從小培養孩子良好勞動習慣的基礎，這事不能小看，我國的孩子每日家務勞動時間少，看來，與年輕家長認為“現在孩子小，等他長大了自己會勞動”不無關系。其實，從小使孩子養成良好的勞動習慣，有助于孩子良好性格的形成。3歲的孩子進幼兒園后，他就慢慢懂得了怎樣講衛生、愛清潔、怎樣自己的事情自己做，怎樣幫助小朋友和從事一些掃掃地、擦桌椅等公益勞動等等。這些自小養成的勞動習慣，對孩子來說，是會受用終身的。
從孩子自身的特點來說，由于他們好動，往往都很樂意自己動手干點什么。如果因勢利導，讓孩子參加些力所能及的輕微勞動，看來猶如在進行一場特別有趣的.游戲，但久而久之能使孩子懂得勞動對人生的重要作用，懂得生活的艱辛，得到意志的磨煉，使他們從小萌發靠自己的勞動自立的思想，并逐步提高獨立生活的能力。孩子是祖國未來的建設者，他們必須熱愛勞動、善于勞動，所以要培養孩子從小熱愛勞動、勤勞肯干的品質。
培養孩子熱愛勞動可以從三方面進行：
首先要教育孩子熱愛和尊敬勞動者，讓他們認識各行各業勞動的社會價值，并從小立志做個光榮的勞動者。
其次，要教育孩子愛惜勞動果實。要讓孩子知道他吃的、穿的、用的、玩的都是叔叔、阿姨或其他前輩們勞動的結果，因而要珍惜。家長應該要求孩子：吃飯不掉飯菜；隨手關燈；節約用水；愛護圖書；對家里的各種用品和自己的衣物鞋襪等要愛惜。要讓孩子懂得這些用品、物件是經過許多人的勞動才制得的，不能隨意浪費。
最后，要培養孩子的勞動習慣。不僅是為了讓孩子掌握一些簡單的勞動技能，更重要的是讓他們從小就有勞動光榮、不勞而獲可恥的觀念和勤勞儉樸的品質。
家庭教育中可以讓孩子進行哪些勞動呢？
1、自我服務
要讓孩子知道自己的事情自己做。家長要教給孩子學會自己穿脫衣服，穿鞋系帶，自己鋪床疊被，自己吃飯，自己洗臉洗手，自己收拾整理玩具。每學一件，都要先由家長示范，爾后讓孩子在家長指導下練習，直到孩子學會自己做。
一般說來，從二三歲開始就可以慢慢教孩子學做自己的事情，五六歲，孩子就可能做到日常生活基本自理了。學會自己的事情自己做，不僅能培養孩子的勞動觀念，還能培養他們獨立生活的能力，更能促進孩子獨立性的形成和發展，使孩子（尤其獨生子女）能及早擺脫對大人的過分依賴，成為一個獨立的社會成員。
2、做家務
可以讓孩子做些力所能及的家務勞動。例如，可讓他們幫助提東西，拿肥皂、條帚、挎包、拖鞋、小板凳等；開飯時可讓他們幫著搬凳子、擺碗筷，飯后讓他們幫收拾碗筷；可讓他們和家長一起打掃居室衛生，如掃地、擦桌椅柜櫥；可以讓他們幫家長一起刮土豆皮、擇菜、洗菜；還可以讓他們到不遠的副食店去買醋、買醬油等。這些事情可以使孩子感到十分快樂，覺得自己長大了，能幫助爸爸、媽媽干事情了。
勞動的感悟 7
暑假，是人人都有的，暑假里的生活是豐富多彩，有酸、有甜、有苦也有辣。暑假是我們期望的天堂，在那里我們并不用忙著完成各科作業，也不用想著怎么學習，還可以去旅行，這是多么的自由自在啊！
“時間如水，生命如歌，”在白駒過隙間，在利箭飛過時，我們又送走了緊張而又繁忙的一學期。迎來了一個又輕松，而又快樂的暑假生活。“從今天開始放假了，你們踏出這個校門，就跟三年級說再見了！”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假啦！放假啦！”老師還說些什么，沒誰聽清了，大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
放假之后，我千方百計地取得媽媽的同意，終于可以輕松一天了！這一天不用跟書，打交道了！
我就和暑假作業展開了漫長的“賽跑”，我在和暑假作業不斷的'賽跑中，一點一點消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于打敗了暑假作業，贏了這場沒有硝煙的“戰爭。”
我的暑假生活是五彩繽紛的，當然不是只有寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有時候，我們一家會和同班同學一起出去玩，有時候我會跟“百科大全”——電腦交“朋友”。我在電腦上干的事情可多了！例如：看電子書、看電視、學英語、聽音樂等。
我的暑假生活中還有做家務這個項目，不過，只能做我力所能及的家務。例如：拖地、疊衣服、疊被子等。
這個暑假讓我明白：一個人必須既學會學習，也要會勞動，而且不管做什么事情都要一絲不茍！
這就是我的暑假生活，一個豐富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢？
勞動的感悟 8
今年五一，我們一家準備到蕪湖方特歡樂世界去玩。早就聽說那里特好玩了，我一直盼著這一天的到來。
五月一日終于來了。一大早，我們簡單收拾了一下就出發了。乘火車，大約一個半小時就到。一下車，就看到人潮涌動，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上。遠遠就看見公園里高大的太空倉、人造山，還有湖里的噴泉形成了一道道虹橋。我們趕緊買了票，從南大門進去。
我們首先來到了“水世界”，這里已經有許多人在用水槍互相射擊，我們也沖上去，不管是誰，拿到槍就亂打一通。這里的人，大多你不認識我我不認識他，可是他打我我打他，打得大家笑哈哈。有一個十幾歲的小孩站在水槍旁被別人打得渾身濕透了，可他還是堅持還擊。
過了一會兒，我們過了湖上的一座橋，到湖的北邊去玩，這邊有許多兒童喜愛的景點。比如恐龍半島、奇幻攝影城、兒童帝國等等。一過橋，就看到一座四五層高的樓房，房頂上站著幾只兇狠的恐龍，它們好像互相追趕著，再往前走，看到樓房的正面已經“傾斜”了，房頂屋檐上有幾株“棕櫚”倒掛下來，左上方有一只恐龍“破窗欲出”，大樓正中的兩根大柱子，有一根已經露出斷裂的“痕跡”，另一根已經從中間斷開，上面一小截懸在樓房頂上，下半截上還停歇著一只翼龍正“展翅欲飛”。
更可怕的是樓房的`右下方已經被撞出兩個大洞，有一個洞口里有幾個“人”坐車從樓房里沖出來，被撞碎的磚塊(真的磚塊)在樓房下面堆成一堆。而另一個被“撞開”的洞口，是這個景點的入口處，游人們正陸陸續續往里走。我們也隨著人流走了進去。一進門就看見大廳四周有許多大小不同的熒幕，正播放著從生命開始到恐龍滅絕的動畫宣傳片。而排隊準備看恐龍的已經有好幾百人了。我們按秩序排了隊，等了兩個多小時，才輪到我們進入“體驗區”。
勞動的感悟 9
五一勞動節馬上就要到了，原本打算和媽媽趁著這個時候去玩的，但是媽媽說有好多家務等著做呢，所以我也只能罷休了。無聊的自己突然萌發一個想法，要不我幫媽媽做家務吧!說做就做。
我偷偷地打了一盆水，拿了一根抹布來到父母的房間。首先，整理一下這里的衣物擺放，把柜子里的小雜物按順序擺好，還有相冊要挑個醒目的位子擱好。差不多做好后，再把毛巾浸濕擰干，擦一擦房間的`地板，柜子，電腦桌。最后等房間自然干后，我再把被子疊好。哇，連自己也沒有想到，通過勞動竟可以打造出這么美的房間，瞬間心中用處濃濃的暖意。有了自豪感，我又重復以上動作去打掃自己的房間，真的，不做不知道，一做真的會嚇一跳。
其實真的干起活來，你也不會感到多么煩躁，而會在勞動中獲得許許多多的感悟。若這樣都抱怨，那就請你們想想自己的父母。母親天天做如此多的家務，父親早出晚歸，他們豈不是更累!
看看那些勞動模范們，他們勞動有獲得什么嗎?沒有，他們認為勞動很幸福很快樂，他們認為很只有通過自己勞動出來的結果才是最美的!
在五一勞動節里感悟到了勞動的艱辛。勞動是關榮的，同學們你們也在五一長假里幫你們的父母做一些事情吧!要知道他們365天每一天都在做這些事情。
勞動的感悟 10
我們班在這學期迎來了勞動周，學校把校園作為實踐的場所,讓稚嫩的我們在勞動中有所啟示，有所感悟，在勞動中升華自己。使我們慢慢走向成熟。
我被分配到打掃老校區那邊，四人一組。每天很早就起，任務繁重，這對我一個不怎么愛勞動的宅男來說是個不小的挑戰。不過在勞動周中我戰勝了困難 ，很認真的打掃好衛生，保證保潔區無雜物。雖然很累 ，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪， 我內心是甜的，驕傲的。這是我的勞動成果，是自己克服惰性 ，付出艱辛努力的勞動成果。 望著那干干凈凈的樓道，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。
作為大學生的我，已經走在社會的前沿 ，即將走進社會，為生活為夢想而拼搏奮斗。但目前我是幼稚的身上還有很多不好的習慣如好逸惡勞，怕臟怕累怕苦。這一星期的勞動增強了我對社會的認識。讓我接觸、了解社會，增強了社會適應能力，克服身上的不好習慣。而學校組織的勞動周，更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。以前我們依賴于父母，現在依舊依賴。脫離父母的支持我們將無法生存。這是個嚴峻的問題。一方面增加父母的負擔，另一方面也培養了我們啃老的意識。所以我們要培養獨立意識。遇到問題要先想到自己的解決。現 在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適 應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。只有現在了解社會才能 在今后順利的融入到社會里。 一周的勞動苦的是身體，但內心得到了升華。讓我明白，沒有付出就沒有回報。要想實現夢想就得不斷拼搏，即使再苦再累，再不想去做你也得迎頭直上，直到你完成夢想。勞動周讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞 動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。也讓我明白吃苦耐勞的重要性
一周的勞動也讓我明白一切工作都是平等的，不能因為它辛苦工資不高就輕視它甚至藐視它 。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應該尊重他們的勞動果實。以勞動為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為專科生目前還沒有工作經驗，剛步入社會也什么都不了解，再剛工作時不能好高騖遠，我們要不怕臟亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實地，好好做自己的.事，在勞動中成長自己，讓自己吸收知識壯大自己，也要尊重自己的勞動果實，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己，完成自己的人生轉變。實現夢想。
在勞動中，也讓我明白個人的渺小。團隊合作的重要性。個人的能力是微弱的。一個人不可能很好的打掃完全校的衛生。必須合作，團隊分工。才能很好的完成一項很大的任務。這讓我明白，在以后的勞動創造中，我們要做到團隊與個人的統一，一方面積極做好自己的事，另一方面。我們也要考慮發揮團隊的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懶不僅影響了自己 ，也影響了這個團隊的整體實力。在以后的勞動創造中不能呈個人英雄主義以為自己多能干，要帶動團隊的作用。也不能因自己的個人原因拖集體的后腿。
一周的勞動也讓我增強了集體榮譽感。明白自己是學校的一份子，校園的整潔衛生需要我的積極參與。作為學校的一份子，要積極的參與學校組織的活動，在活動中展現自己的才華并提高自己的才能培養信心提高自己的個人魅力， 。今天以化院為榮，積極參與活動。明天以國家為榮，參與國事，報效祖國。
一周的勞動讓我明白，做事一定要認真。認真的做自己的事情，不要投機取巧，一定要認真做。如果不認真，會帶來很多麻煩。在這周的勞動周中，有一天我們偷懶沒有把工作做好，就去休息了，阿姨生氣的找到了我們。對我們進行了深刻的批評教育，并要我們把沒做完的工作搞好，在這過程中我深刻的懂得了一個道理做事一定要認真。認真的做事，做好每一件事。這是很重要的，你認真的做才能把它做好。把每一件小事做好你會獲得許多寶貴的人生財富。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！
勞動的感悟 11
這次假期和以前的假期不同，我們沒有出往玩，但是我往了外婆家。在外婆家最有意思的事是我和爸爸一起體驗了一下怎么洗車，下面我就來說說我是怎樣洗車的。
第一步：我先用一個洗臉盆裝上水，然后把毛巾浸進臉盆中，再滴進幾滴洗潔精，爸爸用一根棍子攪拌了一下，就這樣汽車清洗液就做好了。
第二步：用沾過洗潔精的毛巾擦洗車身，看到車上就有很多小泡泡象雨水一樣流下來，我擦得很認真很興奮。
第三步：要用凈水沖洗車身了，把一根長長的 軟管子接在水籠頭上，我讓爸爸擰開自來水的水籠頭，水就從管子的另一頭流出來了，我把管子對準了汽車，沖洗車上的小泡泡，看到小泡泡隨著水流到了地上，一個個的破碎。我發現有一塊黑黑的`地方沒沖干凈，我就繼續拿著水管子沖，實在這是一個沖不掉的地方，我卻還要繼續沖，我感覺很有趣。
等車子洗干凈以后，我跑往對媽媽說：“媽媽，我要給你一個驚喜”。就猴急的拉著媽媽往看車，車亮白亮白的，媽媽很驚奇我把車洗得這么干凈，她大大的表揚了我一下。
洗車很好玩，下次我還要幫爸爸洗車。
勞動的感悟 12
放假了，老師布置了一個有趣的作業——每天干家務，這成了我每天的必修課。由于天天做，我也總結出了幾條勞動感悟。
第一，動作標準要牢記。干活認不認真，第一眼就看動作：掃地與拖地時，雙手握住掃把或拖把，三十度彎腰，慢慢地從外向內打掃；擦桌子時，先將毛巾疊成小正方形，一手按緊桌子，一手來回擦拭；整理書桌時，先把各類物品分類整理，然后再放到書柜上，輕輕拂拭桌面。這些做法簡單又好記，以后做家務時也要這樣才行哦！
第二，仔細認真記心田。干活時，我們絕不能放過任何一個邊邊角角，也不放過任何一個垃圾。比如柜子后面的縫隙、架子下面的小孔、鞋子的'腳底……爭取把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。
第三條，多做家務強健體。大家知道嗎？科學家們說過，我們在家掃一次地、擦一次桌子，消耗了體力、流下了汗水，相當于圍著一個二百米的操場跑了一圈。由此可見，做家務對身體健康是多么重要呀！在我看來，掃地時彎腰行走、揮動掃把，擦桌子時搖晃手臂，整理書桌時身體變化，這都是最好的“健身操”。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，勞動雖然很累，但也有收獲。正所謂“一分耕耘，一份收獲”嘛！
勞動的感悟 13
今天，我讀了《勞動的開端》這篇文章，體會到了窮人的艱辛，也體會到了我們現在是多么地幸福。
這篇文章主要講了作者在12歲那年，家里窮得揭不開鍋，無奈之下只好去挑煤掙錢。由于年紀小，路途又遠，才挑到半路，肩膀腫了，皮也破了，收煤站也關門了。可是為了一家人不挨餓，只好堅持下去。從此，作者走上了艱苦的生活道路。
作者半夜就要起身去挑煤，由于沒有燈籠，也沒有火把，只好跑到礦上電視房找了些用過的舊棉紗，在機器上擦點兒機器油，綁在木棒上照明。挑煤趕路的時候，開始還跟得上人家，后來漸漸地落后了，不一會兒又要爬山，山上一條平路也沒有，走起來一步三滑。但作者還是鼓起勇氣仍舊挑起煤筐往前走，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿被擦破了好幾個口子，煤撒了一地，只能挑著兩只空筐回到家。其中的艱辛只有作者自己感受的到。
讀了這篇文章，使我不禁聯想到了我們現在的生活，那是多么地幸福啊！可是我們還身在福中不知福，天天挑三揀四。我也是這樣：吃飯常常挑食，不愿意吃蔬菜，衣服穿多了就不愿意再穿……想想作者，連基本的.溫飽都得不到保證，更別說去讀書了。我們應該好好珍惜現在的生活。
勞動的感悟 14
一讀完《勞動最有滋味》，我請不自禁地為老舍鼓掌，并真正體會到了勞動的快樂。老舍小時候家里窮，為了掙點錢好好的過一個快樂的新年，全家男女老少都必須積極勞動。于是全家人都忙碌起來了。最后，老舍覺得勞動是一種快樂，勞動使他們窮人骨頭硬，有自信心，使他們心思細膩。糖果的滋味是甜的，醋的滋味是酸的，鹽的滋味是咸的，那么勞動的滋味呢？勞動的滋味是什么？是幸福。我們不能認為勞動很累，要費力流汗，有的時候還會弄的臟兮兮的。但是一看到自己的勞動成果，心里就會甜滋滋的。勞動最光榮。記得第一次出手抄報時，我們老師讓我們自己設計，而我卻讓家長一手代勞，雖然被老師表揚，但并不快樂。后來我自己做第二期手抄報，也被表揚了，我高興得跳了起來。勞動最光榮。我一到值日那天，就苦得不得了。我總是被安排在中午掃地，艷陽高照，烈日炎炎下我揮動著大掃帚，一下一下地掃著樓梯，十分鐘后，我終于把樓梯掃完了，但在這個時候，我也已經滿頭大汗了，可是再看看那清新又干凈、一塵不染的`樓梯，我心里樂呵呵的。勞動最光榮，只有熱愛勞動的人，才能體會到勞動的快樂，才能認同勞動是一種幸福。
勞動的感悟 15
為了能讓家里人吃上飯經常很早就去煤窯挑煤，去車站的路很難走，由于他年齡太小，有時候連人帶煤摔在半山腰，可他不怕苦。讀了這篇文章我感動又氣憤。我感動作者的不怕苦，不怕累有堅強的意志，不管遇到多么大的困難，他仍然繼續挑煤。為了家人的'饑餓永不退縮。令我氣憤的是文中煤窯的主人根本不把挑煤工人的生命當回事，不管他們多累多痛，窯主就像盲人一樣視而不見，當時的社會是對面的黑暗呀！坐著家里窮的的揭不開鍋，連學校也上不了，他多么渴望上學呀！這山原來沒有路，那些人財處的小路滑極了，我一步三滑，肩上的煤筐像是打秋千。
勞動是艱苦的，對于一個十二歲的孩子來說多痛苦。雖然很艱難，但是作者還是為了家人一直默默的在付出。母親含著眼淚給我打來了洗腳水。母親很心疼，關心我，同時做著也是一個很懂事的好孩子。第二天通過第一次的教訓作者成功的把煤挑到車站。從現在起我們要學習作者，堅強的意志，好好珍惜我們現在的美好生活。靈寶市
勞動的感悟 16
上學的時候天天享受著媽媽細心的照顧，飯來張口，衣來伸手。暑假在此，我也想為家里做點事，減輕媽媽的負擔。吃完早飯，媽媽依舊早早上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。
說做就做，先從客廳打掃起，哇，沙發下面真臟啊，有果皮紙屑……這也難不倒我，我一點一點把它們掃到一塊，如果紙屑太大，我就把它撿起來，把它扔進垃圾桶，不一會兒地面就被我打掃地干干凈凈。接著我又拿來一塊抹布，蹲在地上，一點一點擦地板，要是遇到拖不掉的小黑點，我便有手指頭一點一點把它摳掉，還沒擦完一個房間，我已經熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了一把臉，繼續賣力地擦起來，堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將整個客廳的地板都擦了一遍，地板亮了，我也累得躺在床上起不來了，但是我看著亮得照出人影的`地板，心里美滋滋的。
這是我第一次的勞動成果，雖然很難，但卻成功了，為媽媽做一件事情，幫媽媽分擔一點家務活動，我感到很愉快，也很欣慰。其實，對于任何事情，只要你用心去做就都會成功！
勞動的感悟 17
現在流傳著這樣一句話：勞動創造美好未來。的確，現在的一切都是由勤勞所收獲得到的。但是，我從來就是一個衣來伸手，飯來張口的“少爺，”沒有真正去領會勞動創造財富的意義。
今天，我卻深刻的感受到勞動帶給我的不僅是財富，而且還帶給我許多的快樂。
早上，媽媽叫我拖地。我認為拖地是一件多么容易啊，便爽快的答應了。可是拖把怎么也不聽我的使喚。我拖完后，一回頭，天啊房子被我打掃的更加凌亂了。唉，我真是十指不沾陽春水，一點家務活也沒做過。只好重新再來，這次經過媽媽的提醒和教導。我對拖地越來越嫻孰了。但是我的.經驗少，拖得不是很干凈。拖完后，我躺在沙發上休息。媽媽對我說：“干這么一點小事就已經氣喘吁吁了。那父母，不是更加辛苦嗎？”
是啊，一年365天，有那一件事不是父母去完成的嗎？難道他們就不辛苦嗎？父母們背后艱辛的汗水和委屈的淚水。都是為我們而操心。 勞動創造美好未來。讓我們去體會父母背后的汗水，體會勞動帶給我們的快樂激情吧！！！
勞動的感悟 18
爸爸給我買了一本新書，是淘氣包馬小跳系列的，我最喜歡看了，里面好多的故事，常常讓我邊看邊笑個不停。今天，我看的是付酬的家務勞動。
馬小跳不喜歡幫爸爸媽媽干活，一天，他的.姨媽告訴他，“在美國人的家庭里，家長們都用付酬的方式來鼓勵孩子做家務事。”馬小跳一聽很高興，他覺得干什么活都會給一毛錢，一毛錢、一毛錢、一毛錢……“在馬小跳的腦海里，錢就像流水一樣滾滾而來”。他立即就要求幫爸爸媽媽干活。結果，馬小跳爸爸在睡覺，他用吸塵器吸地板害得爸爸睡不成午覺。他又幫媽媽洗碗時，腦子里老想著一毛錢一毛錢，結果把碗給摔了。他覺得沒有掙到錢，又給媽媽洗衣服，結果把媽媽準備要出門穿的毛衣用洗衣機洗了，媽媽看到那件新買的毛衣氣的說不出話來。忙忙碌碌一天的馬小跳什么也沒有掙到，他覺得為什么做點事情掙點錢就這么難？
哈哈，看完后，我覺得馬小跳是個沒腦子的人，做事不用心，不考慮后果，老想著賺錢，結果都把事情都辦壞了。我覺得，馬小跳之前幫媽媽干點家務，多看爸爸媽媽是怎么干的，多問問爸爸媽媽，就不會弄的這么糟，我還覺得，幫爸爸媽媽干活，不應該要報酬，小朋友應該幫爸爸媽媽干點自己能干的活，反正我不要當馬小跳。
勞動的感悟 19
《意見》開始便指出勞動教育對中國特色社會主義新時代的重大意義，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，把勞動教育納入人才培養的全過程，是弘揚社會主義核心價值觀的必由之路。
“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”開展勞動教育課程，并創新性的將專業特點有機融入勞動教育內容，可以更好的培養我們靈感創造的思維能力以及團結踏實的優秀品質。“以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美，以勞創新”，勞動教育實則開啟了德智體美勞全面培養的'教育體系，勞動貫穿生活中的方方面面，小到個人、家庭，大到集體、社會，都伴隨著人類始終，這也無疑是體現個人價值最本質的形式。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。勞動不僅可以讓我們提升體能，更能讓我們在勞動中感悟生活之艱辛，健全靈魂，提升心志，勞動本身也是一種磨煉人格的過程。
參加社會實踐是促使大學生投身改革建設，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑，作為當今新時代的大學生更應該時時刻刻牢記勞動教育的重要意義。
勞動的感悟 20
讀了這一篇文章，讓我明白了，媽媽平常既要上班又要做家務，是多么的辛苦，所以我要做一些力所能及的事情幫媽媽分擔一些家務。
放假了，爸爸媽媽都出去上班了，只留下我一個人在家里寫作業。寫完作業，正在無聊的時候，突然想到媽媽每天在家里勞累的干活兒，肯定很辛苦！不如讓我幫媽媽干點家務吧。對，就幫媽媽洗衣服！
于是我拿起我穿臟的衣服，放到盆里，然后接上水，開始洗了起來，我先拿起一件上衣，打上肥皂干凈了，把臟水倒出去，我又接了一盆清水，把衣服涮了幾遍，幾遍下來，衣服變的`干干凈凈了，我把洗好的衣服涼在涼衣架上，看著洗好的衣服，心里別提有多高興了！
這時候我發現媽媽的羊毛衫，正準備洗的時候，突然想到書中的馬小跳，把寶貝媽媽的羊毛衫用水洗，結果洗變形了，縮的又短又小，原來洗衣服是一件既辛苦又有學問的事啊！還是讓媽媽送去干洗吧。
今天我通過洗衣服體驗到了父母的辛苦，懂得了珍惜父母的勞動成果，也學會了幫父母分擔家務。我在這件事中獲得了很多的道理，這真是一件一舉兩得的好事呀！大家以后要多替父母分擔一些家務，讓父母有時間休息一下，做一些他們喜歡的事，多盡一些孝心！
勞動的感悟 21
只要談起勞動，我就會以各種理由拒絕我能做的一些事，比如：收拾碗筷、整理床鋪、打掃房間，洗紅領巾等等。但自從看了《勞動最美》之后，我對勞動開始有了全新的認識。
《勞動最美》這本書讓我印象最深的一個故事是：一屋不掃，何以掃天下。這個故事講的.是東漢時期有個名叫陳蕃的少年，他胸懷大志，不拘小節，自己獨居在一間房子里，他從來不收拾。他爸爸的朋友薛勤看見了就說：“這屋子真臟，應該打掃打掃了！”陳蕃不以為然地說：“大丈夫當掃除天下，安事一室乎？”薛勤搖搖頭說：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃被說得無言以對。從那時起，陳蕃改掉了自身的毛病，而且非常注重家里的衛生，從身邊的小事做起，一絲不茍地做好每一件事，最后成了東漢一代的名臣。
從這個故事中，我受益匪淺。同時我不由得想起了我國著名的教育家陶行知爺爺說過的一句話：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這句話告訴我：我們要用勤勞的雙手創造美好的生活。
我們如果連收拾房間、整理床鋪、掃地，洗紅領巾這些身邊的小事都不做，又怎么能做成大事，成為一個對家庭，對社會有用的人呢？
勞動的感悟 22
勞動創造了一切，勞動創造了人們的勤勞。是農民伯伯的勞動才換來了我們豐富的飯菜。是老師的辛勤的勞動換來了我們解題的思路。
一天，我們學習了一篇課文。名字叫《勞動的`開端》。這篇課文主要講了作者吳運鐸生活很艱難，他看見比他大的窮孩子都去挑煤，也打算靠自己的力氣掙一點小錢。"我"和小趙爬過幾座山、穿過幾片樹林趕到挑煤的地方。誰知來得太早，"我便睡在幾張放桌上，睡得正熟，"我"忽然落在了萬丈深淵里，渾身疼痛，"我"想多挑些煤可是挑不動，又去掉一點。我剛開始還跟得上別人，可走了不到二里路就沒了力氣。一不留神摔倒了，煤也撒了一地。從此我走上了艱難的人生道路。
從《勞動的開端》這一課，我有了深刻的體會：勞動創造了人類，勞動創造了人們勤勞的雙手和聰明的頭腦，勞動使人們從懶惰變為勤勞，勞動是快樂的，是幸福的。勞動最光榮，我們要尊重勞動、熱愛勞動、培養勞動的習慣。
勞動是艱辛的，在當今社會，雖然一切都有了翻天覆地的變化，但是我們依然要靠勞動，才能過上幸福的生活。
勞動的感悟 23
前幾天，我讀了一本書。名字是《勞動最美》。
書里面講了勞動創造人類、勞動創造財富、勞動成就人生、勞動者最光榮、珍惜勞動果實這五大內容。給我印象最深的是第五章珍惜勞動果實。
現在國家富裕了，生活條件好了。在我們的日常生活中，人們隨意亂丟的紙張、玩具等許多都是我們勞動換來的成果。對于有些人就是可口的飯菜，平時不太在意的紙張是他們一天的生活費。這么多浪費的`現象，真讓人心痛。這不得不讓我想起我們學過的古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”老師一句一句地念給我們聽，讓我們要珍惜糧食，珍惜勞動成果的來之不易。這首詩強烈的情感，讓我們要珍惜糧食，享受勞動成果時要心存感恩，體會它的來之不易。所以，現在我們要從小事做起，豎立一棵珍惜糧食的心。我們要行動起來，以后看到別人浪費要制止他們。
毛澤東就是這樣一位人。他生前用過的一百件生活用品中，穿過二十多年的衣服，補過幾十次衣服。別人好幾次提醒他買一件新的，他都不肯，直到逝世前夕他還穿著補過的衣服。在國民困難的時候，毛主席不吃肉，也不吃水果，他只吃幾個烤洋芋就可以溫飽，和全國人民一起同甘共苦。
勞動的感悟 24
讀了勞動最美，我有很大的感悟。在現代生活中，如果沒有勞動，就今天這么好的生活；如果沒有勞動，我們人類就不會在生存下去；如果沒有勞動，在解放的幾十年時年來，沒有人民的辛苦勞動，就沒有新中國，更沒有現在的城市。可見，勞動非常重要。
沒有勞動，就沒有以下幾種物品：沒有電腦、電視、手機、洗衣機等。沒有這些物品，我們的生活變得枯燥乏味，沒有意思。
沒有勞動，就沒有今天這么發達、高科技的科學技術的發展。沒有勞動，我們國家就不會有人飛上太空。這樣一來，我們國家就會被外國科學家嘲笑到：“中國這么多的人，這么大的國家連飛上太空的飛船都沒有！”
勞動還可以使人長壽，唐代的醫藥學家孫思邈活了一百零一歲，他說長壽的秘密就是每天勞動、節制飲食。可以看見，孫思邈的長壽與勞動有著密切的關系。
喜歡勞動的人們是最聰明的。因此，窮人家的`孩子多勞動，富人家的孩子勞動少一些。所以我們班上大部分人都是富人家的孩子不聰明，窮人家的孩子聰明些。
勞動是華夏兒女用自己的雙手創造了為人知曉的“四大發明” ，同學們，讓我們多勞動，成為一個長壽聰明的人吧。
勞動的感悟 25
我們作為新時代的大學生，深刻理解到在追求知識富足的同時，更應該追求更全面的發展。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止勞動，不要說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每個小孩子都知道的。”勞動向來是一個歷久彌新的話題。仍記得小學時每周的勞動與技術課上老師教導的每一項技能，隨著課業的繁重漸漸成為了回憶，但勞動教育并不是學校單方面的設置課程才能夠得到實行的，積極的引導下也需要我們在生活中樹立對勞動的.正確認識，自覺主動的將勞動貫徹到生活學習當中，培養自身的勞動能力，注重個人的全面發展。
《意見》中指出，勞動教育具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，新時代新形勢，社會主義現代化建設、促進學生德智體美勞全面發展對我們提出了更新更高的要求。在日常生活、學習當中，我們不僅要結合專業特點，積極進行實習實訓，積累職業經驗，還更應當專注于社會實踐、勤工助學、志愿服務等各種活動，在不同的環境里接受鍛煉，磨煉意志，培養奮斗精神、奉獻精神，正確勞動價值觀和良好勞動品質，提升綜合素質，探尋正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷進步成長，成為擔當民族復興大任的時代新人。
勞動的感悟 26
“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是陶行知爺爺對勞動的生動解說。看完《勞動最美》這本書，我對這句話有了更深刻的理解。
我的這兩件寶，用得可好了。看到媽媽拎在手里的包沉甸甸的，我馬上走上前接過媽媽的包，媽媽夸獎我是家里的小男子漢，我的心里美滋滋的。
我還是爸爸的小幫手，爸爸滿身疲倦地回到家，我溫情地為他送去拖鞋，倒一杯熱熱的茶。爸爸的.手機響時，我為他遞到手中，幫他接電話，爸爸說我是他的貼心寶。
做勞動最多的要數幫爺爺奶奶了。奶奶要讀手機新聞了，我體貼地給她遞上眼鏡。要開飯了，我主動去端菜。爺爺頭暈了，我幫他揉脖子。印象最深刻的事是幫奶奶拖地，那時我才六歲，不知道怎么拖，就拿著拖把在客廳里轉圈圈兒，瞧我把爺爺奶奶逗得哈哈大笑，我才不理睬他們呢，想笑就笑吧，我繼續去拖地去了，當然是用我獨門方法，不轉暈不罷休！
這兩件寶貝我不僅僅找到了，還把它們運用自如，因為勞動的孩子最光榮！
勞動的感悟 27
讀了《勞動的開端》這篇課文，我的心久久不能平靜，這篇文章讓我體會到了舊社會工人的困難與艱辛。窮人到哪里都要受欺侮。
那年，吳運鐸才12歲，就已經感到家庭生活的艱辛，有了為家庭分擔憂愁的愿望。跟他相比，我可算是生活在天堂了。12歲的我，坐在寬敞的教室里學習，和小伙伴們一起玩耍、嬉戲。同樣是一個12歲的孩子，怎么會有這么大的區別呢？老師說是因為我們所處的環境不同的關系。
想想吳運鐸：三更半夜就從床上爬起來去挑煤，只為了掙點錢給家里買點吃的，這是多么的艱難的生活呀！再想想我們：三更半夜還躺在床上呼呼大睡，花錢如流水，一點都不懂體諒父母勞動的艱辛。有時回到家里，媽媽煮的.飯菜如果不合我的胃口，我還會對媽媽發脾氣，跟他一比，我真要無地自容了。
于是，我在暗暗地對自己說：今后要懂得珍惜，懂得感恩！懂得前方的道路會有崎嶇、坎坷，懂得前行的路上需要流下汗水，付出勞動，無論多么艱辛，我都會勇往直前，堅定地走下去。
勞動的感悟 28
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的'小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記，童話一篇……數學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他（她）的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處？難道這樣就能培養出一批四化接班人？何不讓他們……
勞動的感悟 29
盼啊!盼呀，五一休假終于來到了，啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來臨了，雖然我是初一，現在是學習的重要關頭，我的心情仍然那么輕松，那么快樂!
五一國際勞動節亦稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。
在五一節中我的`媽媽帶我出去玩了一天，把我接到干媽家先洗了個澡，然后讓我和妹妹玩，下了下棋，隨后就在干媽家吃了晚飯。吃完晚飯后媽媽便讓我玩了兩個小時的電腦。到了九點多鐘，我便洗洗睡了。
快樂的勞動節
今天是五一節，媽媽帶我去東營的天鵝湖玩。
我們到了天鵝湖，一下車，我第一眼看見的就是藍藍的大海，海上映出了太陽，金光閃閃的美麗極了!我還看見了天鵝，天鵝的羽毛白白的，頭上還有一個小紅帽。海里有許多魚兒，一只鸕鶿正忙著捉魚吃呢。
海面上有好幾艘船，我們上了船，船是用木頭做的，上面涂上了黃色、綠色、紅色的漆，看上去很美!船靠岸了，我們下了船。我們看見了五顏六色的貝殼，我還撿回來好幾個呢!
天鵝展翅高飛了，我們也要回家了。不過，今天我玩得好開心啊!
勞動的感悟 30
勞動是一首隱藏的詩。
它就在你讀的課本里，在你寫字的沙沙聲中，在你的靜思默想里，在你檢測的試卷上，在你背誦的唐詩宋詞中；它還在你穿的衣服上，吃的飯菜里，住的房屋中，睡臥的床榻上……
勞動就在你的身邊，勞動與你的生活息息相關。勞動維持著你的生活，勞動推動著社會的進步，科技的發展，為你創造著美好的未來。
勞動是一首奮進的歌。
原子彈的爆炸，飛船的上天，蛟龍下海，動車奔馳，光量子計算機的產生，電腦手機的更新換代，港珠澳大橋的全線貫通，塞罕壩的綠洲，雜交水稻的實驗，無不是勞動創造的價值，無不閃爍著智慧的結晶。
勞動與人類的.發展密不可分，每一點的進步都凝聚著勞動者辛勤的汗水，每一項發明都是科技人員用自己的心血譜就的奮進之歌
勞動是一幅美麗的畫。
星宿的運轉，四季的更替，閃爍著造物主的智慧；金黃的稻谷，飄香的瓜果，浸透著勞動者汗水的芬芳；滄海變桑田，沙漠變綠洲，凝聚著工人們付出的希冀。每一朵花的芬芳，每一棵樹的綠蔭，都是勞動者用辛勤和汗水描繪的畫卷。勞動創造價值，勞動創造美麗，勞動使大地充滿芳香，勞動使人類的生活變得美好。
天地之間，人人都是勞動者，勞動需要人人參與。勞動者最美，勞動者最可愛。
勞動的感悟 31
今天，我幫媽媽做了一上午的家務。媽媽要我整理我自己的房間，我覺得很好做，便二話沒說，跑到我的房間就開始干了起來。
我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上，再把床單掀了起來，用手抖了幾下，放在了一邊，然后把被子調到了最佳的位置，接著把床單端端正正的'鋪在了床上，最后把我的洋娃娃擺在了床上。
接著，我開始整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上，然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉，擦干凈后再把東西整理好后擺放在桌子上，就行了。然后我掃起了地，掃完后，我又用拖把托干凈了地。
忙活了一上午，才覺得干活好辛苦，我才干了一上午就已經很辛苦了，而媽媽卻是整天在干，媽媽真的好辛苦，我應該經常抽空幫媽媽多做一些勞動啊！
勞動感悟作文 篇今天我們家又開始了每個星期都有的家務勞動——大掃除。
想著爸爸媽媽每天上班都很累，我就對他們說：“今天你們休息吧，這些活包在我身上。”
說干就干，我先找來笤帚掃地。這時媽媽對我說：“掃地時要挨著掃，特別是門后、墻角這些地方更要掃凈。”聽了媽媽的話，我認真地把我們家掃了一遍。掃完后，我又開始擦桌子。
爸爸告訴我，一定要把桌子擦得亮晶晶的，一塵不染。我按爸爸的要求仔仔細細地把桌子擦得干干凈凈的。擦完桌子，我又把家里的地拖了一遍。最后，我開始整理房間。把每間房子的東西都擺放的井井有條。
干完了這些我已累的滿頭大汗，但看著煥然一新的家，我感到無比欣慰。
勞動的感悟 32
今日，我們在蔡老師的帶領下學習了《勞動的開端》這一課。
這篇文章從描寫作者吳運鐸的勞動生活，反映出了當時舊中國、舊社會勞動人民的悲慘生活。
文章一開頭就介紹了當時的背景：“作者吳運鐸十二歲那年，他家里窮得揭不開鍋，看這一家人挨餓，作者也想用勞動來解除饑餓的威脅。”讀到這兒，我不禁想到我們的生活：家里條件好了，幾乎所有的事都是大人們在做，同學們幾乎都是獨生子女，都是一生下來就開始嬌生慣養的孩子，都是怕吃苦、不堅強的孩子。
接著，作者又介紹了挖煤的艱辛：“工人們進出連腰也伸不直，像狗一樣爬進去挖煤，又像狗一樣把煤從窯里拖出來。”“挖煤的環境太惡劣了！”我深刻的體會到，“勞動人民的生活太悲慘了，我們太幸福了！”
后來啊，作者吳運鐸自己去挑煤了，他先從辦事人把桌子抽掉，自己掉到地上，讓我體會到了辦事人的心狠、可惡，再從他自己挑煤的經歷讓我明白了工作是一條艱難的道路，因為革命前輩為我們開創了美好的生活，我們才不至于像作者這樣去艱辛地工作，而且還要被別人欺負。
文章最后作者寫道“從此，我走上艱難的生活道路。”我對這句話的理解是：“我走在人生道路的.開端，受著壓迫、剝削的苦難。”
這篇文章讓我懂得了我們應該對我們的美好生活感到滿足，應該在家里承擔責任，要懂事、吃苦耐勞和堅強。在今后的生活中，我要做到這些，不要被困難擋住了人生的道路，更不要為一點小事而停止前進，我要懂得許多許多。
勞動的感悟 33
這一天，太陽公公好像理解我們似的，早早露出了笑臉，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛為我們送行。我們四年級各班同學，背上精美的書包，像快樂的小鳥，奔向我向往已久的勞動實踐活動基地。
基地豐富多彩的活動吸引著我。在我們的主課上，同學們在老師的'指導下制作地動儀。第一步同學們開始鋸木條。我們用稚嫩的小手拿著鋒利的鋸條，小心翼翼的據著，不一會我的手上磨出了紅紅的印記，但我沒有放棄，終于把木條鋸好了。第二步是用木條粘地動儀的底座和框架。我先擺出了底座和框架的形狀，接著我認真的用白乳膠把它們粘好。二十分鐘后，底座和框架干了，我把它們連接在一起，第二步完工了。
時間過得真快，轉眼已經是下午了。老師走進教室，我們一起做了最復雜的工序——連接電線。地動儀在我們辛苦的工作中誕生了。
這天，我們不但放飛了心情，磨練了意志，收獲了快樂，體驗了成功，而且我們文明的舉止，良好的學習習慣和超強的動手能力，還贏得了基地老師的贊揚，展示了我們浙江路小學的風采。
回來的路上，我們還在擺弄著自己的作品——地動儀，勞動實踐使我們走進生活，提高動手能力。回憶著難以忘記的一幕幕，我怎么能不興奮呢？這次勞動實踐使我受益匪淺，永遠不會忘記。
勞動的感悟 34
從古至今，辛勤的勞動者統治著一切。石器時代，人們把石頭削尖用于獵殺動物；幾百年前，我國人民學會了制作陶器或手工，有了畜牧業和農業。對生活進行了改善；現在的我們卻已經有了高科技來效勞。
就比如屠呦呦，她主要從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻于是創制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。他被國家任命為“523”項目中醫研究院科研組長，加上研究新藥是世界級的難題，設備簡陋，信息量太大的'條件下，對幾千種中藥進行篩選，實屬大海撈針。她決定從古書中尋找，于是，她從東晉葛洪的《肘后備急方》中的一句話找到了啟發。“青蒿一握，以水二升漬，絞取之，盡服之。”于是他立刻用低沸點進行實驗，抗瘧性為100%。經過190次失敗后的成功，多么來之不易！后又獲得諾貝爾生理學獎或醫學獎。
還有我們親切的毛主席，他那天去后山坡種菜。那是塊荒地，他自己一人用了幾個下午，親手挖了兩畝多地，別人幫忙，主席不讓。還澆了水，施了肥，種了各種蔬菜，一塊荒地一下變得綠油油的。
像這樣的人還有很多。當我自己去體味勞動時，覺得勞動雖然是苦的，是累的，但當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞時，你就能體會到勞動的樂趣。
生活中的環衛工人、清潔工、消防員……如果我們沒有了他們，生活將會變得一團糟。所以讓我們也一起勞動，感受勞動的樂趣，創造美好的生活！
勞動的感悟 35
學習他們不怕吃苦，樂于奉獻，愛崗敬業，任勞任怨默默付出的精神，在不同崗位涌現出像董建軍、冀國慶、丁喜和、趙冬等先進個人及先進事跡。就比如焊工車間董建軍董師傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天寒風大雪，真是風雨無阻，從來不因為自己歲數大了提出任何要求，還是默默的奉獻著自己的`余熱。還有我們的
車間丁書記和調動主任冀主任更是每天全盤操控著車間的運行，真是不管是涉及到車間生產還是車間工人都無小事，每天緊抓安全，環境質量，嚴格要求工人按照操作
規程工作，他們每天以身作則，嚴格要求自己，每天和工人們“打成一片”哪兒需要那兒干，處理著車間每天出現的大小問題，不怕苦不怕累每天心焦腦力、疲憊不堪、任勞任怨的工作著。最后就是我們托盤車間主任趙冬主任，更是年輕人的楷模。自公司成立托盤車間以來，他勇于接受新的工作挑戰，由于各煤曠市場需求，帶領他的車間工人們日夜加班，以廠為家，他從來沒有因為家中有生病的老媽需要照顧耽誤工作，而是一直起著做公司先鋒的表率。
原來模范就在我們身邊，榜樣就在眼前。我為我們公司有這樣的員工和勞模由衷感到高興，但對于以后，最重要的還是行動，我們要弘揚勞模精神，讓勞模精神落地生根，盛久不衰。
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