關(guān)于大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告（通用12篇）
當(dāng)想知道某一情況、某一事件的來(lái)龍去脈時(shí)，我們必須開展調(diào)查以搞清情況，并根據(jù)掌握到的材料，形成調(diào)查報(bào)告。好的調(diào)查報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇1
現(xiàn)今，手機(jī)現(xiàn)已成為了普遍的通信工具，它給人們的生活帶來(lái)了極大的方便，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的手機(jī)功能越來(lái)越齊全，功能越來(lái)越高級(jí)，并且價(jià)格越來(lái)越劃算。
所以，現(xiàn)在基本上每個(gè)在外的人都擁有一部手機(jī)，學(xué)生也不例外，更何況大學(xué)生。但是，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機(jī)帶給我們方便的同時(shí)，如果使用不當(dāng)?shù)脑挘步o我們帶來(lái)一些弊端，例如，現(xiàn)在的手機(jī)都可以上網(wǎng)，而且現(xiàn)在的網(wǎng)速是越來(lái)越快，甚至3G網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)速達(dá)到了每秒幾兆的速度，所以現(xiàn)在手機(jī)上網(wǎng)給人帶來(lái)的“網(wǎng)上沖浪感覺”越來(lái)越強(qiáng)烈，這也導(dǎo)致了有不少的學(xué)生把大部分的時(shí)間花在手機(jī)上網(wǎng)這上面。過(guò)分沉迷于玩手機(jī)也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。希望通過(guò)這次調(diào)查，了解學(xué)生玩手機(jī)的動(dòng)機(jī)和特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。
二、調(diào)查對(duì)象：上海建橋?qū)W院學(xué)生
三、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、隨機(jī)采訪調(diào)查、觀察正在上課中教室的情況
四、調(diào)查結(jié)果：
可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
（1）學(xué)生手機(jī)現(xiàn)在的使用用途跟當(dāng)初他們買手機(jī)時(shí)的最初意圖不一致，他們最初想要買手機(jī)大多數(shù)人都是為了能和家里人或者朋友聯(lián)系，但是后來(lái)，隨著手機(jī)使用時(shí)間的增長(zhǎng)，這個(gè)打電話的功能慢慢被上網(wǎng)所代替了，學(xué)生現(xiàn)在使用的手機(jī)用途更多的是來(lái)上網(wǎng)。
（2）現(xiàn)在學(xué)生的手機(jī)上網(wǎng)過(guò)度，主要體現(xiàn)在：第一，據(jù)調(diào)查76%的學(xué)生當(dāng)月的流量套餐不夠用。第二，現(xiàn)在學(xué)生普遍都有上課玩手機(jī)的習(xí)慣，因此上網(wǎng)手機(jī)也相應(yīng)增長(zhǎng)了，例如晚修時(shí)間有77%的同學(xué)有玩過(guò)手機(jī)。
（3）在所有學(xué)生玩手機(jī)時(shí)段中，晚修時(shí)間玩手機(jī)的人是最密集的，并且其中38%的同學(xué)玩手機(jī)的時(shí)間在1-2個(gè)小時(shí)之間。
（4）上課玩手機(jī)最大的元素師學(xué)生感到無(wú)聊，特別是在非專業(yè)課上，他們玩手機(jī)的.頻率就更高了。女老師上課時(shí)的課堂感染力相對(duì)會(huì)好一點(diǎn)，所以玩手機(jī)的人就沒有男老師上的課的人多。
通過(guò)上面的調(diào)查結(jié)果與分析，我有以下幾點(diǎn)建議：
（1）晚修時(shí)間老師可以組織一個(gè)巡邏小組，該小組除了巡查晚修紀(jì)律外，還可以專門檢查學(xué)生玩手機(jī)這一現(xiàn)象，汽車系這邊可以事先制定一些針對(duì)上課玩手機(jī)的相應(yīng)處罰條例，例如，一經(jīng)被老師巡邏小組發(fā)現(xiàn)晚修時(shí)間玩手機(jī)的，當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)，并強(qiáng)制保留手機(jī)三天后再歸還學(xué)生，如果第二次發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)制保管半個(gè)月，第三次發(fā)現(xiàn)的，強(qiáng)制保留直至學(xué)生畢業(yè)。這最起碼能夠給學(xué)生一個(gè)心理威懾力，讓他們上課時(shí)不敢輕易的去玩手機(jī)。同時(shí)這也是在正確引導(dǎo)學(xué)生如何正確玩手機(jī)。
（2）作為我們老師，我們應(yīng)該盡力搞活課堂氣氛，活躍的課堂氣氛有助于吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生自然不會(huì)他精力放在玩手機(jī)上面了。
（3）晚修時(shí)間可以給我們的學(xué)生布置適當(dāng)?shù)漠?dāng)堂作業(yè)，作業(yè)的范圍不一定要是專業(yè)上的知識(shí)，有時(shí)可以是一些趣味性的拓展題，只要課堂上學(xué)生有事情做，他們自然沒有時(shí)間去玩手機(jī)了。
（4）加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，對(duì)于發(fā)現(xiàn)上課玩手機(jī)的要及時(shí)制止，如果發(fā)現(xiàn)但不制止的話就表示對(duì)這種行為的默認(rèn)，會(huì)給學(xué)生一個(gè)心理暗示，原來(lái)上課玩手機(jī)也是可以的，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)把玩手機(jī)當(dāng)做習(xí)慣性動(dòng)作。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇2
隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴(kuò)張，好像在前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī)，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不過(guò)這都是大人們的事而已，大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想!但是在社會(huì)日新月異的今天，在大學(xué)里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事。越來(lái)約年輕化的手機(jī)，無(wú)論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化，但是，價(jià)格卻成反比，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，擁有了屬于自己的手機(jī)。特此，我專門進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下：
一、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10%學(xué)生將會(huì)在近期購(gòu)買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了，已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。
二、使用哪個(gè)牌子的'手機(jī)
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞，40%的人使用的是這款手機(jī)。很顯然，諾基亞占據(jù)了絕對(duì)領(lǐng)先的位置，與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星，三星雖然擁有高技，接著是摩托羅拉、西門子等品牌，波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國(guó)內(nèi)品牌，tcl緊隨其后。
三、質(zhì)量、服務(wù)最好的品牌
調(diào)查結(jié)果顯示，消費(fèi)者對(duì)知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可，諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好，消費(fèi)者認(rèn)可度較高。國(guó)內(nèi)外品牌在這方面差距較小，國(guó)外品牌只是個(gè)別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國(guó)產(chǎn)品牌。國(guó)內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績(jī)斐然，但拉開其他品牌的差距也越來(lái)越小。排名中，tcl、夏新、聯(lián)想難分高低。
四、選擇手機(jī)考慮的主要因素
消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)極大的不便。另外，由于大學(xué)生都是年輕人，他們對(duì)手機(jī)的外觀款式要求也較高，其次是多鈴聲，大容量的電話本，彩屏，雙屏。娛樂(lè)方面有游戲，gprs上網(wǎng)，播放mp3，可更換外殼，紅外線接口等。
五、目前使用手機(jī)的價(jià)格
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前絕大多數(shù)讀者的手機(jī)價(jià)格在800--1500，大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)還是以實(shí)用為主。只有10%的消費(fèi)者表示會(huì)選擇800元以下的手機(jī)，也有部分消費(fèi)者購(gòu)買1500以上的高價(jià)位手機(jī)。
六、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)
隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī)，50%人開始在上大學(xué)的時(shí)候擁有自己的手機(jī)。但是獲得手機(jī)的途徑中家人購(gòu)買的占45%;自己購(gòu)買占51%;朋友贈(zèng)送占3%。以上調(diào)查表明，現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平有所提高，能夠滿足他們的額外消費(fèi)。
七、購(gòu)機(jī)地點(diǎn)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者購(gòu)買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中，大體上分布在手機(jī)大賣場(chǎng)和品牌專賣店，他們認(rèn)為手機(jī)大賣場(chǎng)或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對(duì)較高，手機(jī)售后服務(wù)也不錯(cuò)，因而容易贏得消費(fèi)者的信任，另外，大賣場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是一個(gè)重要因素。
八、大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能的評(píng)價(jià)
在現(xiàn)有功能中，來(lái)電/接聽電話時(shí)間和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位，每天都有成千上萬(wàn)的短信飛遍校園內(nèi)外，這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分，因此許多同學(xué)都定了包月短信。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇3
一、調(diào)查背景
由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們收入不斷提高，逐漸開始追求高品質(zhì)生活。此時(shí)手機(jī)技術(shù)也正在不斷成熟，生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低，這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系，需要一個(gè)通信工具，而手機(jī)的價(jià)格便宜且方便，這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。
手機(jī)作為現(xiàn)代信息科技的一個(gè)產(chǎn)物，在人們的生活中越來(lái)越重要。大學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)成了一種新的消費(fèi)熱點(diǎn)，越來(lái)越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。因此了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查的基本情況，進(jìn)行一次深入的手機(jī)市場(chǎng)調(diào)研。這樣，既可以開發(fā)一片手機(jī)市場(chǎng)，又可以增加對(duì)大學(xué)生現(xiàn)在的消費(fèi)情況的了解。
二、調(diào)查目的
1、明確手機(jī)在大學(xué)生心中的品牌認(rèn)知與競(jìng)爭(zhēng)程度。
2、了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費(fèi)者對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的重要信息。
3、了解東營(yíng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生所使用的手機(jī)品牌、款式、價(jià)位等。了解他們的心理需求，以及對(duì)手機(jī)的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。
4、了解手機(jī)在大學(xué)時(shí)群體中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場(chǎng)需求。
5、了解手機(jī)市場(chǎng)的行情，為手機(jī)銷售商制定營(yíng)銷策略，提供客觀依據(jù)。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、大學(xué)生對(duì)手機(jī)使用功能的要求及顏色的選擇。
2、學(xué)生購(gòu)買手機(jī)時(shí)主要的考慮因素。
3、大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)可以承受的價(jià)格。
4、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求情況。
5、大學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌的認(rèn)知度。
6、大學(xué)生對(duì)手機(jī)款式、款式、外型、畫面質(zhì)量的要求。
7、大學(xué)生對(duì)各類手機(jī)價(jià)格的態(tài)度。
8、大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的主要用途。
四、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查地點(diǎn)
調(diào)查對(duì)象：東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生。
調(diào)查地點(diǎn)：東營(yíng)職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書館、教學(xué)樓、宿舍門口等。
五、調(diào)查方式和方法
1、搜集調(diào)查資料采用抽樣調(diào)查法。
2、到學(xué)生宿舍內(nèi)、用問(wèn)卷調(diào)查法取得所需信息。
六、調(diào)查結(jié)果及分析
1.調(diào)查的男女比例分析
在手機(jī)需求方面，男生的需求要比女生強(qiáng)烈。
2.受訪者手機(jī)品牌傾向分析。
大學(xué)生是比較講究個(gè)性和流行的消費(fèi)群體，因此在手機(jī)購(gòu)買商凸顯了個(gè)人特點(diǎn)。接受調(diào)查的同學(xué)中大部分同學(xué)選擇三星65人、蘋果83人，接下來(lái)是其他品牌的手機(jī)小米、OPPO、vivo、聯(lián)想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機(jī)。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。尤其是國(guó)外的知名品牌，比如三星、蘋果。
3、受訪者所能接受的價(jià)位
由圖可以看出，價(jià)格在1000—1500之間存在最大的消費(fèi)人群，比例高達(dá)34%，而購(gòu)買2500元以上的比例只有24%，說(shuō)明價(jià)格越高購(gòu)買人數(shù)越少，反應(yīng)大學(xué)生的消費(fèi)水平有限。
4、受訪者購(gòu)買手機(jī)時(shí)所考慮的因素
（1）調(diào)查顯示，學(xué)生消費(fèi)者在購(gòu)買手機(jī)時(shí)最注重的還是手機(jī)的性能、價(jià)格、品牌款式、及服務(wù)。大部分的被調(diào)查者認(rèn)為好用和耐用才是最重要的，在保證質(zhì)量的前提下，還要優(yōu)先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)是否符合流行趨勢(shì)。當(dāng)然也有不少的同學(xué)認(rèn)為購(gòu)買手機(jī)時(shí)也會(huì)受到各種商業(yè)廣告的影響。
（2）購(gòu)買的場(chǎng)地
（1）根據(jù)上表所示絕大部分的人會(huì)選在手機(jī)大賣場(chǎng)，上部分人會(huì)選在百貨商城、營(yíng)業(yè)廳、家電商場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)商城，手機(jī)專賣店可信度會(huì)比其他地方要高，畢竟是學(xué)生以防受騙。
七、當(dāng)前存在的問(wèn)題
根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù)，可以反映出我校目前大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的一些基本問(wèn)題：
1、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)仍在以跳躍式的`曲線增長(zhǎng)，消費(fèi)量趨向在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)有較大幅度的增加。在未來(lái)的手機(jī)消費(fèi)中，性別、年級(jí)之間的差距會(huì)逐漸縮小。
2、手機(jī)消費(fèi)仍以外國(guó)產(chǎn)品為主導(dǎo)，國(guó)內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高，服務(wù)有待于改善。在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)中國(guó)外高端品牌手機(jī)占據(jù)有一定的優(yōu)勢(shì)，一部分大學(xué)生追求高端品牌，而這些高端品牌同時(shí)也是價(jià)格不菲。
3、學(xué)生消費(fèi)者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機(jī)他們就會(huì)對(duì)自己所擁有的手機(jī)產(chǎn)生不滿。學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)，特別是在通信領(lǐng)域，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快，導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)生對(duì)手機(jī)有極大的心理需求，他們大都注重手機(jī)的款式，注重手機(jī)的質(zhì)量及功能。
4、隨著科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷改善和提高，學(xué)生消費(fèi)者是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體將越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。
八、建議
通過(guò)對(duì)此次實(shí)踐調(diào)查的研究、統(tǒng)計(jì)分析，我們提出如下建議：
（一）、對(duì)大學(xué)生的建議
1、作為一名大學(xué)生，應(yīng)該合理利用手機(jī)這一通訊工具，不能將其作為同學(xué)間互相攀比的玩物。我們應(yīng)該放正自己的態(tài)度，規(guī)范自己的消費(fèi)行為，培養(yǎng)及形成正確的消費(fèi)觀念。現(xiàn)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步的時(shí)代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非常快的，我們應(yīng)放眼于未來(lái)，樹立全局的觀念。對(duì)于消費(fèi)，不能一味的追求時(shí)尚、新潮、貪圖一時(shí)的消費(fèi)快感而進(jìn)行盲目消費(fèi)，要做到只消費(fèi)適合自己的、實(shí)用的物有所值、物美價(jià)廉的產(chǎn)品。
2、同時(shí)，我們?cè)谑謾C(jī)的使用過(guò)程中也要規(guī)范自己的行為，做到知道自己該在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、用什么方式使用手機(jī)，懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手機(jī)，一起構(gòu)建和諧健康校園。
（二）、對(duì)手機(jī)銷售商的建議
1、如今大學(xué)生的生活水平、手機(jī)擁有水平普遍較高并且具有一定的消費(fèi)能力，對(duì)于手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)有著巨大的消費(fèi)潛力，將是中低端手機(jī)市場(chǎng)的消費(fèi)的主力軍。手機(jī)制造商應(yīng)針對(duì)學(xué)生群體開發(fā)出更多符合這個(gè)群體特征的中低端新產(chǎn)品，手機(jī)銷售商應(yīng)著力向?qū)W生群體推薦中低端的手機(jī)，以實(shí)現(xiàn)更好的銷售業(yè)績(jī)。
2、大學(xué)生對(duì)手機(jī)的質(zhì)量較為重視，注重手機(jī)的實(shí)用性以及傳統(tǒng)常用功能的實(shí)際表現(xiàn)，力求物有所值，物美價(jià)廉。針對(duì)大學(xué)生市場(chǎng)的消費(fèi)特征以及大學(xué)生的消費(fèi)心理手機(jī)廠商應(yīng)該著重于開發(fā)功能齊全、實(shí)用性高、傳統(tǒng)常用功能（如音樂(lè)、照相、上網(wǎng)、通話）強(qiáng)大的產(chǎn)品以滿足該群體的消費(fèi)偏好和消費(fèi)需求。注重手機(jī)的設(shè)計(jì)風(fēng)格、款式，主要適用在中低端價(jià)位。
3、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)時(shí)在眾多的賣場(chǎng)影響因素中最在意的是賣場(chǎng)的服務(wù)；對(duì)于產(chǎn)品的品質(zhì)保障和售后服務(wù)比較重視，其中有最關(guān)心售后服務(wù)的保障。針對(duì)上述情況，手機(jī)銷售商應(yīng)該在賣場(chǎng)的因素中著力打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為消費(fèi)者提供美妙的消費(fèi)享受，同時(shí)重視其他賣場(chǎng)條件的打造；對(duì)于手機(jī)的售后服務(wù)，手機(jī)生產(chǎn)廠商和手機(jī)銷售商應(yīng)該著力于努力做好售后服務(wù)，最重要的是給消費(fèi)者以品牌及售后的保障。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇4
一、 調(diào)查說(shuō)明
調(diào)查目的是為了了解大學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀和對(duì)手機(jī)的依賴程度，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在使用手機(jī)上的一些問(wèn)題。為大學(xué)生正確使用手機(jī)，不讓手機(jī)成為影響大學(xué)生身心健康的罪魁禍?zhǔn)滋岢鼋ㄗh。
調(diào)查對(duì)象是全體在校大學(xué)生，既包括本校各年級(jí)在校大學(xué)生，也包括其他地域、其他大學(xué)的在校大學(xué)生。
調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查主要針對(duì)本校各年級(jí)在校大學(xué)生，共有80份有效問(wèn)卷，回收有效調(diào)查問(wèn)卷72份，對(duì)其中的72份進(jìn)行整理分析。
二、 大學(xué)生使用手機(jī)價(jià)格的結(jié)構(gòu)分析
大學(xué)生使用手機(jī)價(jià)格的結(jié)構(gòu)分析
就目前大學(xué)生而言，大學(xué)生使用的手機(jī)價(jià)格主要在500-1000元之間，而1000-1500之間也占了相當(dāng)大的`一部分，由于大部分學(xué)生的手機(jī)都是由父母出錢為其購(gòu)買，因此，大學(xué)生使用手機(jī)價(jià)格主要由父母決定，通過(guò)分析我們可以看出大部分家長(zhǎng)愿意讓學(xué)生使用中等價(jià)位的手機(jī)。
三、 大學(xué)生每月用于手機(jī)費(fèi)所花費(fèi)用的情況分析
大學(xué)生的手機(jī)花費(fèi)情況中我們可以看到，大學(xué)生每月用于手機(jī)費(fèi)用主要集中在30-60元之間，而30元以下和60-90元也占據(jù)較大比例，這些費(fèi)用在大學(xué)生月生活費(fèi)中占據(jù)了相當(dāng)一部分比重，也就是說(shuō)，大學(xué)生花費(fèi)在手機(jī)話費(fèi)上的花費(fèi)影響到大學(xué)生該月的生活狀況。如果大學(xué)生花費(fèi)在手機(jī)上得費(fèi)用過(guò)多，則可能影響到大學(xué)生該月的生活狀況。
四、 對(duì)大學(xué)生使用手機(jī)目的的分析
根據(jù)分析可以看出，大學(xué)生使用手機(jī)最主要的是用于聯(lián)系家人和朋友；在聯(lián)系家人和朋友的使用目的中，女生的比重大于男生，而在娛樂(lè)目的中，男生的比
重大于女生，不同性別的學(xué)生在同一使用目的中占得比重不同； 大學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)和上網(wǎng)搜資料也占了相當(dāng)大一個(gè)比重。
五、 大學(xué)生下意識(shí)的看手機(jī)的反應(yīng)的分析
我們可以看出，一大半的學(xué)生都會(huì)有下意識(shí)的看手機(jī)的反應(yīng)，這明顯可以看出，手機(jī)已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不良的影響，大學(xué)生對(duì)手機(jī)已經(jīng)形成了依賴。
六、 大學(xué)生對(duì)于忘記帶手機(jī)時(shí)的反應(yīng)的分析
根據(jù)分析可以看出，40％的大學(xué)生忘帶手機(jī)時(shí)會(huì)感覺講話不褂12.67％的學(xué)生會(huì)覺得擔(dān)心，因此，當(dāng)大學(xué)生忘帶手機(jī)時(shí)超過(guò)一半的學(xué)生都會(huì)覺得不安，這可以看出大學(xué)生對(duì)手機(jī)有相當(dāng)程度的依賴。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇5
一、調(diào)查背景
隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴(kuò)大，在大學(xué)里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī)，從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī)，無(wú)論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們接受新的事物和想擁有高新產(chǎn)品的欲望比較強(qiáng)烈，尤其是在手機(jī)使用方面更為突出，此次的調(diào)查研究與分析正是對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生手機(jī)使用情況的進(jìn)一步了解。
二、調(diào)查目的
為進(jìn)一步掌握我校學(xué)生智能手機(jī)使用情況，深入了解智能手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響，收集大學(xué)生使用智能手機(jī)情況的第一手資料，
為研究大學(xué)生智能手機(jī)消費(fèi)的市場(chǎng)現(xiàn)狀、市場(chǎng)潛力、流行趨勢(shì)和手機(jī)選購(gòu)等方面的狀況，我們小組以問(wèn)卷形式對(duì)我院的全體學(xué)生開展了智能手機(jī)使用情況的抽樣調(diào)查報(bào)告。
三、調(diào)查對(duì)象
石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生
四、調(diào)查方式
發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷
五、調(diào)查問(wèn)卷
見附錄。
六、調(diào)查過(guò)程、分工時(shí)間安排
過(guò)程：?jiǎn)柧碛晌医M成員分別到自習(xí)室、學(xué)生宿舍、餐廳分發(fā)到被調(diào)查者手中的。其中在自習(xí)室分發(fā)問(wèn)卷是隨機(jī)的，沒有選擇特定專業(yè)的同學(xué)，而到宿舍分則根據(jù)預(yù)期調(diào)查專業(yè)而分發(fā)，等被調(diào)查者填完問(wèn)卷后由發(fā)卷者親自去收回。在分發(fā)問(wèn)卷過(guò)程中，大部分被調(diào)查者積極配合我們的工作并很有熱情的為我們提供寶貴的意見。
分工時(shí)間安排：
A、資料搜集：耿嫻20xx年4月1日~3日。
B、擬訂報(bào)告：張?jiān)?0xx年4月4日~6日。
C、實(shí)施調(diào)研:于樹紅20xx年4月7日。
七、問(wèn)卷調(diào)查基本情況
1、智能手機(jī)的使用覆蓋率很高，同時(shí)選擇購(gòu)買智能手機(jī)的原因各有不同在回答“您是否擁有智能手機(jī)”時(shí)，有94%的同學(xué)回答有，只有6%的同學(xué)沒有，說(shuō)明智能手機(jī)在大學(xué)生這個(gè)市場(chǎng)中的覆蓋率已經(jīng)很高。在問(wèn)“為什么選擇智能手機(jī)時(shí)”，同學(xué)們的選擇個(gè)有不同，其中選擇娛樂(lè)性強(qiáng)的原因高達(dá)88.29%其次是功能強(qiáng)大和朋友都在使用，他們分別是82.97%和65.95%，再有是43.62%受廣告影響和27%因?yàn)橥庥^漂亮，最少的是工作學(xué)習(xí)需要，它只有5.32%，從而可以看出大學(xué)生選擇手機(jī)的原因各有不同。
2、就購(gòu)買智能手機(jī)時(shí)而言，被調(diào)查的同學(xué)大多注重品牌意識(shí)，并愿選擇高價(jià)位的手機(jī)調(diào)查的同學(xué)在回答“您選擇智能手機(jī)時(shí)更關(guān)注哪一點(diǎn)”37.23%的同學(xué)選擇品牌，其次是價(jià)格和系統(tǒng)配置，但是它們與品牌先比，所選比例還是相差很多，價(jià)格只占17.02%，外觀只有8.51%，其他例如價(jià)格和售后服務(wù)都有，但只占相當(dāng)少的比例。其原因：一是品牌機(jī)一般都包含了其他方面的要求，比如品牌機(jī)的像素、播放功能一般都比較好；二是品牌機(jī)的價(jià)格較高，能夠滿足他們對(duì)價(jià)格的要求。
3、多種智能手機(jī)品牌混雜，以三星和蘋果占大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)最多在回答“您購(gòu)買智能手機(jī)時(shí)最青睞哪個(gè)品牌”時(shí)，三星無(wú)疑成為同學(xué)們最青睞的品牌，它的比例是30.92%，其次是蘋果，它占29.78%，也有13.83%的同學(xué)選擇步步高能機(jī)，其他的比例都相對(duì)較少，這表明同學(xué)們使用的智能機(jī)品牌較多，三星和蘋果的市場(chǎng)占有率最多。
4、目前還未使用智能手機(jī)的同學(xué)，絕大多數(shù)是智能手機(jī)的潛在客戶75%的同學(xué)在回答“如果您要換手機(jī)，將來(lái)是否會(huì)換智能手機(jī)”時(shí)都回答是，這說(shuō)明他們想購(gòu)買智能手機(jī)，只是因?yàn)槟承┰驔]有購(gòu)買而已，所以他們絕大部分是智能手機(jī)的潛在客戶。
八、大學(xué)生使用智能手機(jī)情況顯現(xiàn)出的突出問(wèn)題
1、攀比浪費(fèi)現(xiàn)象比較突出
有一部分同學(xué)會(huì)隨著智能機(jī)的更新而更換手機(jī)，這樣必定照成浪費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)智能手機(jī)的品牌和價(jià)位又讓有些同學(xué)認(rèn)為是貧富的.象征，故照成攀比心理。
2、玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)成績(jī)同學(xué)們?cè)谫?gòu)買智能手機(jī)時(shí)是因?yàn)樗膴蕵?lè)性較強(qiáng)，目前，同學(xué)們每天對(duì)著手機(jī)的時(shí)間不斷加長(zhǎng)，甚至在上課時(shí)還玩手機(jī)，這樣必定照成成績(jī)的下降。
3、長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)手機(jī)導(dǎo)致身體健康問(wèn)題
隨著智能手機(jī)內(nèi)游戲等軟件的不斷開發(fā)，使一些同學(xué)不免沉迷于手機(jī)游戲，導(dǎo)致一些健康問(wèn)題，主要有睡眠質(zhì)量問(wèn)題，手指會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的觸摸與滑動(dòng)而有酸痛感，同時(shí)感覺視力疲勞，這些健康問(wèn)題現(xiàn)象越來(lái)越突出。
九、建議與總結(jié)
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，使之形成正確的價(jià)值觀、人生觀學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展路線，積極采取措施，正確引導(dǎo)學(xué)生思想觀念發(fā)展，避免學(xué)生出現(xiàn)攀比浪費(fèi)的不良思想作風(fēng)。一是要加強(qiáng)教育建設(shè)，開設(shè)思想教育課程；二是要不斷監(jiān)督考察學(xué)生的思想狀況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的思想觀念；三是要鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想精神，以艱苦樸素為榮，以驕奢浪費(fèi)為恥。
2、正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系，使手機(jī)成為學(xué)習(xí)的工具在當(dāng)前手機(jī)大革命的時(shí)代，學(xué)校應(yīng)努力改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)老師也應(yīng)將強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽課，提高聽課效率。學(xué)生也應(yīng)明白學(xué)校與老師的良苦用心，積極配合，努力改正上課玩手機(jī)的不良習(xí)慣。
3、充分了解手機(jī)危害，使學(xué)生樹立健康意識(shí)政府教育部門和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)合作，大力宣傳手機(jī)的危害，增加健康教育投資。一要讓學(xué)生了解手機(jī)危害，主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間；二要增加健康運(yùn)動(dòng)的課程，以能提高身體素質(zhì)的趣味體育運(yùn)動(dòng)代替手機(jī)游戲；三要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生有一項(xiàng)體育強(qiáng)項(xiàng)。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)生手機(jī)族的使用是維持在一個(gè)較高水平上的，隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴(kuò)大，在大學(xué)里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī)，從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī)，無(wú)論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍。所以應(yīng)該正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系，要了解手機(jī)危害，主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間。
附錄（調(diào)查問(wèn)卷）
1、性別A男B女
2、專業(yè)系別：
3、你為什么選擇智能手機(jī)？
A娛樂(lè)性強(qiáng)B功能強(qiáng)大C朋友都在用D受廣告影響E工作和學(xué)習(xí)需要F其他
4、你現(xiàn)在擁有智能手機(jī)嗎？
A有B沒有
5、你選擇手機(jī)時(shí)更注重的是什么？
A品牌B價(jià)格和系統(tǒng)配置C外觀D價(jià)格
6、你會(huì)選擇國(guó)產(chǎn)手機(jī)嗎？
A會(huì)B不會(huì)
7、你認(rèn)為國(guó)產(chǎn)手機(jī)存在哪些不足？
A質(zhì)量不過(guò)關(guān)B款式過(guò)時(shí)C功能太少D其它
8、你購(gòu)買手機(jī)時(shí)所能接受的價(jià)格是多少？
A 1000￥以下B1000-2000￥C2000-3000￥D3000￥以上
9、你喜歡下列哪種款式？
A翻蓋B直板C滑蓋D其它
10、你一般從哪里獲得手機(jī)資訊？
A 網(wǎng)上B電視廣告C海報(bào)傳單D其它途徑
11、在你的同學(xué)當(dāng)中，使用手機(jī)的人數(shù)占多少？
A極少B30％左右C50％左右D大部分E幾乎所有F不知道
12、你用的手機(jī)品牌？
A蘋果B三星C華為D聯(lián)想E諾基亞F其他
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇6
一、 調(diào)查方案設(shè)計(jì)
(一)調(diào)查目的
通過(guò)了解大學(xué)生手機(jī)的使用情況，讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到未來(lái)手機(jī)發(fā)展的方向和趨勢(shì)。比如說(shuō)，什么品牌、系統(tǒng)的手機(jī)最受廣大使用者的青睞，為想從事手機(jī)銷售行業(yè)的即將畢業(yè)的我們提供一個(gè)渠道參考。
(二)調(diào)查對(duì)象
部分擁有個(gè)人電腦或近期使用電腦的同學(xué)。
(三)調(diào)查方式
利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在“問(wèn)卷星”服務(wù)平臺(tái)上設(shè)計(jì)問(wèn)卷，發(fā)布問(wèn)卷。然后利用新浪微博、騰訊微博、騰訊QQ向同學(xué)分享問(wèn)卷。
(四)調(diào)查程序
1、 明確調(diào)查內(nèi)容和目的，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)布問(wèn)卷;
2、 問(wèn)卷發(fā)布出去后，有看到分享的同學(xué)、朋友在互聯(lián)網(wǎng)上打開分享鏈接在線填寫問(wèn)卷;
3、 根據(jù)下載回收的問(wèn)卷進(jìn)行篩選和分析，具體如下：
(1)每一份已填寫的問(wèn)卷都有獨(dú)一無(wú)二的IP地址，相同來(lái)源的選取一份(防止有的同學(xué)多次填寫，出現(xiàn)重復(fù));
(2)根據(jù)樣本設(shè)計(jì)的價(jià)格、品牌、功能和月消費(fèi)等相關(guān)問(wèn)題反饋回來(lái)的信息，了解大學(xué)生使用手機(jī)的相關(guān)情況;
(3)根據(jù)大學(xué)生使用手機(jī)的不同動(dòng)機(jī)和需求，進(jìn)而對(duì)他們使用手機(jī)的當(dāng)前市場(chǎng)及未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行分析。
(五)調(diào)查內(nèi)容
1、 大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)的潛在容量及發(fā)展趨勢(shì);
2、 大學(xué)生對(duì)手機(jī)的購(gòu)買形態(tài)(品牌的選擇、購(gòu)買途徑、選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)等與消費(fèi)心理(必需品、經(jīng)濟(jì)、時(shí)尚等)的調(diào)查;
3、 大學(xué)生對(duì)手機(jī)的品牌意識(shí)及品牌忠誠(chéng)度等。
二、數(shù)據(jù)分析
運(yùn)用SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件中的頻率分析、數(shù)據(jù)描述、數(shù)據(jù)探索等功能，問(wèn)卷星在線統(tǒng)計(jì)功能和Office辦公軟件，對(duì)問(wèn)卷反饋回來(lái)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析和整理。
三、調(diào)查結(jié)果及評(píng)價(jià)
1、經(jīng)分析，調(diào)查對(duì)象主要來(lái)自大一、大二年級(jí)學(xué)生，分別占總?cè)藬?shù)的54.35%、45.65%，其中約有47.83%的人在2008年或更早之前就開始了手機(jī)的使用。
2、經(jīng)分析，手機(jī)的購(gòu)買渠道主要是專賣店和手機(jī)市場(chǎng)，分別占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的56.52%和43.48%。
讓同學(xué)最滿意的手機(jī)價(jià)格區(qū)間為“800-1500元”，有56.52%的同學(xué);在“800元以下”區(qū)間能接受的有21.74%的同學(xué)。
3、這是一個(gè)關(guān)于關(guān)于購(gòu)買或是用手機(jī)時(shí)該考慮的因素的問(wèn)題。數(shù)據(jù)反映出，大多數(shù)被調(diào)查考慮的是手機(jī)具備的功能，其次是價(jià)格，分別占89.13%、67.39%。
也可以從下圖得到，現(xiàn)在主打的手機(jī)款式為直板全觸屏系列產(chǎn)品，超過(guò)被調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半以上，占54.35%。
4、在手機(jī)品牌的選擇中，主流品牌為NOKIA,占總?cè)藬?shù)的51.27%，其次是Anycall，HTC、華為等品牌。可以看出，目前Iphone的使用者很少。
5、手機(jī)的消費(fèi)情況可以從下圖反映出。
利用手機(jī)來(lái)打電話的占總?cè)藬?shù)的58.7%，這就是手機(jī)消費(fèi)的主要方向，其次是利用手機(jī)上網(wǎng)的也占不少比例——26.09%。手機(jī)消費(fèi)每月在“50-100元”區(qū)間的最多，占45.65%，其次消費(fèi)低于50元的也占一定比例。
6、目前認(rèn)為手機(jī)沒必要更換的必要，占總?cè)藬?shù)的52.17%。
7、在手機(jī)的滿意度評(píng)價(jià)上，有45.65%的被調(diào)查者覺得現(xiàn)在使用的手機(jī)一般，28.26%的`持滿意態(tài)度，很不滿意的占有比率很少了。
四、結(jié)論及建議
結(jié)論：通過(guò)分析，大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)還存在巨大潛力，大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)最重視的是它的功能和價(jià)格，說(shuō)明現(xiàn)在的部分大學(xué)生使用手機(jī)要求有很多，對(duì)其具備的功能有很大的要求，起碼的通訊和上網(wǎng)功能必不可少。對(duì)手機(jī)款式的調(diào)查可以的出現(xiàn)有市場(chǎng)和未來(lái)市場(chǎng)上的主流手機(jī)款式為直板全觸屏系列。現(xiàn)在最能接受的手機(jī)價(jià)位在800--1500元之間，說(shuō)明他們希望自己用較低的消費(fèi)的到自己滿意的手機(jī)，或者是手機(jī)的功能和價(jià)格有一定的關(guān)聯(lián)，也就是說(shuō)，手機(jī)價(jià)位越高，也許手機(jī)更實(shí)用。被調(diào)查者在手機(jī)上的月消費(fèi)不是很多，100元以內(nèi)的消費(fèi)完全沒問(wèn)題。而且在2008年或更早就開始使用手機(jī)了,這更充分地說(shuō)明了部分大學(xué)生把手機(jī)作為一種通訊及娛樂(lè)工具。
部分大學(xué)生認(rèn)為沒必要換手機(jī)，而且對(duì)現(xiàn)使用的手機(jī)覺得還挺滿意，當(dāng)然主打品牌還是諾基亞，畢竟他們還是學(xué)生，覺得實(shí)用就行。畢業(yè)后他們很可能會(huì)追求更高檔的品牌手機(jī)了，例如Iphone手機(jī)的熱潮，會(huì)讓消費(fèi)者再次更換手機(jī)。因?yàn)檎{(diào)查中就有人開始使用蘋果系列的產(chǎn)品了，即使是學(xué)生。可以推斷出很多大學(xué)生使用手機(jī)的情況和這個(gè)調(diào)查結(jié)果很類似，在最近幾年。
建議：制造商多生產(chǎn)一些自帶多功能的手機(jī)，提高技術(shù)，盡量減少生產(chǎn)成本，經(jīng)銷商也要給手機(jī)合理定價(jià)，讓眾多年輕人都能接受。當(dāng)然廠商也要根據(jù)時(shí)代變化，結(jié)合實(shí)際情況，生產(chǎn)出讓廣大消費(fèi)群體更滿意的手機(jī)，更好的開拓手機(jī)市場(chǎng)。我們大學(xué)生畢業(yè)后，從事銷售行業(yè)的同學(xué)可以選擇手機(jī)銷售行業(yè)，因?yàn)槭謾C(jī)市場(chǎng)的前景非常好。雖然現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)普及了，但是手機(jī)的使用在以后可以說(shuō)是一種”享受“。以上建議僅供參考。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇7
一、調(diào)查題目：
關(guān)于大學(xué)生上課玩手機(jī)的調(diào)查
二、案例重現(xiàn)：
案例一：武漢七成大學(xué)生曾在課堂手機(jī)上網(wǎng)稱課堂太枯燥
新華網(wǎng)3月22日電“老師講課太無(wú)聊，幸好我有手機(jī)能上網(wǎng)。”自從上個(gè)月開通了手機(jī)上網(wǎng)功能，武昌某大學(xué)大三學(xué)生小陳就把自己的QQ簽名給改了。“現(xiàn)在課堂上看閑書的人少了，不想聽老師講課就拿手機(jī)上網(wǎng)，我有好多同學(xué)都是這樣。”他說(shuō)。
記者于是在華中師大、中南財(cái)政大等武漢6所高校進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：受訪的千余大學(xué)生中，超過(guò)七成曾經(jīng)在上課時(shí)間使用手機(jī)上網(wǎng)，而其中超過(guò)一半人是在網(wǎng)上聊天。
案例二：因寂寞無(wú)聊四川八成大學(xué)生上課玩手機(jī)
噼噼啪啪！大學(xué)課堂上少聞“沙沙”寫字聲，手機(jī)按鍵聲卻不絕于耳……記者獲悉，四川師范大學(xué)成都學(xué)院的師生們近日就此在省內(nèi)各高校展開了一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果令人震驚不已，竟有82.5%的大學(xué)生坦承每天上課其心思都在玩手機(jī)而無(wú)心聽課！如今的大學(xué)生究竟怎么了？
四川新聞網(wǎng)記者從該份調(diào)查報(bào)告中看到，此次調(diào)查在省內(nèi)近10所高校抽樣進(jìn)行，有網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷及傳統(tǒng)問(wèn)卷兩種方式，男女性別比率分別為46.6%和53.3%。結(jié)果顯示，在被訪問(wèn)的大學(xué)生中，竟有82.5%的同學(xué)承認(rèn)每天上課都在玩手機(jī)，而無(wú)心聽課;34.2%的同學(xué)認(rèn)為上課應(yīng)該開著手機(jī)，而65.7%的同學(xué)認(rèn)為上課應(yīng)該把手機(jī)關(guān)了，因?yàn)檫@樣不會(huì)影響課堂的教學(xué)效果。
針對(duì)這一現(xiàn)狀，四川師范大學(xué)成都學(xué)院出臺(tái)新規(guī)，明確禁止大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的行為，一旦發(fā)現(xiàn)，任課教師也要連帶受罰！據(jù)悉，此項(xiàng)規(guī)定在全國(guó)高校中尚屬首次。
案例三：試驗(yàn)關(guān)掉手機(jī)斷網(wǎng)3天大學(xué)生感覺倍感煎熬
早上手機(jī)鬧鈴叫我起床；上下課路上，用手機(jī)聽歌、看電子書；外出游玩，用手機(jī)拍照、發(fā)微博。……假如生活中沒有手機(jī)，生活會(huì)怎樣？近日，荊州長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院石油資源系2名同學(xué)約定斷網(wǎng)關(guān)機(jī)三天。
“課間休息，大家都各埋著頭玩手機(jī)，交流很少。”一位高校同學(xué)說(shuō)，特別是智能手機(jī)普及后，各種游戲軟件、程序讓大家愛不釋手，不僅下課玩，連上課時(shí)都偷偷玩手機(jī)。
“要不體驗(yàn)一下三天不上網(wǎng)不用手機(jī)的生活？”
上周日，長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院石油資源系的李臻和肖揚(yáng)決定試試。當(dāng)天他們將手機(jī)關(guān)機(jī)放在寢室，一同去古城游玩。返校后，李臻告訴記者，玩的蠻盡興，但還有些擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)重要電話。“我在學(xué)校里的社團(tuán)有任職，平時(shí)一到周末都會(huì)有同學(xué)打電話找我。”
隨后兩天，李臻在糾結(jié)中度過(guò)。“總會(huì)情不自禁想拿手機(jī)看，惦記著有誰(shuí)會(huì)給自己打電話。”
參加這一實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，還在貓撲論壇上發(fā)了一個(gè)帖子，吸引了眾多網(wǎng)友“圍觀”。大部分網(wǎng)友表示，“就算沒人給我打電話和信息，我要是不帶手機(jī)，我能抓狂”的態(tài)度。
三、調(diào)查背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，手機(jī)的普及率開始升高，已經(jīng)成為人們所必須的通訊工具之一，也成了人們的生活必需品，大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，針對(duì)手機(jī)的使用，幾乎基本做到人手一機(jī)，同時(shí)，也將手機(jī)的作用發(fā)揮到淋漓盡致的水平。
目前，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相對(duì)寬松，對(duì)手機(jī)的使用并沒有過(guò)多限制，老師干預(yù)和制約學(xué)生的活動(dòng)也少了，同時(shí)，很多學(xué)生在自我約束和控制方面的能力欠缺，再加上沒有明確的目標(biāo)取向，許多學(xué)生也就變的.肆無(wú)忌憚起來(lái)，不但在課堂明目張膽的玩手機(jī)，而且部分同學(xué)可以不抬頭的玩一節(jié)課，真正做到“兩耳不聞窗外事”，更有甚者在課堂上打接電話，大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度并且呈上升趨勢(shì)，這樣不僅影響大學(xué)生自身的成長(zhǎng)于發(fā)展，而且嚴(yán)重影響了教學(xué)活動(dòng)的正常開展。因此，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，在大學(xué)生中展開了實(shí)際的調(diào)查，并做出了統(tǒng)計(jì)和分析。
四、調(diào)查目的：
通過(guò)本次對(duì)大學(xué)生上課玩手機(jī)的調(diào)查，一方面，為了能夠了解大學(xué)生目前對(duì)手機(jī)嚴(yán)重依賴的原因，另一方面，是為了通過(guò)分析和研究盡早找出解決這一問(wèn)題的方法，為大學(xué)生自身發(fā)展和學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常發(fā)展提供解決問(wèn)題的方法。
五、調(diào)查人員：
xxx
六、調(diào)查時(shí)間：20XX年12月3、4日
七、調(diào)查方法：
問(wèn)卷式——抽樣調(diào)查（發(fā)放問(wèn)卷50份，收回有效客觀問(wèn)卷32份）
八、調(diào)查對(duì)象：
1、對(duì)本本學(xué)院不同專業(yè)、班級(jí)同學(xué)調(diào)查（占問(wèn)卷1/3的數(shù)目，大二年級(jí)）
2、在自習(xí)室對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽象調(diào)查（占問(wèn)卷2/3的數(shù)目，年級(jí)不限）
備注：湖南科技大學(xué)范圍之內(nèi)
九、調(diào)查人員安排：
調(diào)查活動(dòng)，并在調(diào)查活動(dòng)中積極發(fā)揮各種優(yōu)勢(shì)，提出自己的意見和想法，促成調(diào)查活動(dòng)的順利完成。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇8
一、調(diào)查的目的和意義
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)充斥著各種知識(shí)的百科海洋，手機(jī)上網(wǎng)越來(lái)越普及，方便我們獲取各種知識(shí)。現(xiàn)在幾乎人手一部手機(jī)，幾乎每部手機(jī)都有上網(wǎng)功能，手機(jī)已經(jīng)成為了繼電腦之后的又一個(gè)重要的上網(wǎng)平臺(tái)，特別是各大手機(jī)品牌都推出智能手機(jī)之后，上網(wǎng)變得更加容易，更加快速。特別是大學(xué)生，幾乎是掀起了一股智能手機(jī)上網(wǎng)的熱潮，我們可以用手機(jī)在網(wǎng)上查找我們需要資料，還可以利用手機(jī)網(wǎng)上交友交流感情，還可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等。在各種知識(shí)混雜的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界，作為當(dāng)代大學(xué)生我們是否有足夠的甄別力？是否能在獲取有用知識(shí)的同時(shí)抵制手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的各種誘惑？我們又該怎樣正確的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一資源？就以上問(wèn)題我們進(jìn)行了本次調(diào)查，旨在給大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)找出好的建議，使得手機(jī)網(wǎng)絡(luò)能被更好的利用。
二、我的一些看法
手機(jī)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，功能強(qiáng)大的智能手機(jī)相當(dāng)于是掌上電腦，能獲取幾乎電腦可獲取的一切資源，包括有用的，有益的，當(dāng)然也有有害的，對(duì)于涉世不深的大學(xué)生，是有個(gè)極大的誘惑。如果能正確的利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，必定可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的便利，但是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的一些負(fù)面的如帶有暴力、色情的東西，甚至是一些欺騙性的信息，都很可能使我們深陷其中而不能自拔，對(duì)待手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的形形色色的事物，形形色色的人我們必須提高自己的鑒別力和自制力，才能讓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正的便利我們的生活。
三、調(diào)查及細(xì)節(jié)
(一)、調(diào)查方式
此次調(diào)查采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查表100份，回收有效問(wèn)卷100份。
(二)、調(diào)查對(duì)象
由于可用的人力物力有限，此次調(diào)查問(wèn)卷主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)路校區(qū)內(nèi)，學(xué)生分布：大一學(xué)生52份，大二學(xué)生36份，大三學(xué)生12份。
(三)、資料收集方法
此次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，由選擇題和簡(jiǎn)單的闡述題構(gòu)成。
(四)、資料分析方法
整理出有效的問(wèn)卷，根據(jù)問(wèn)題的答案，統(tǒng)計(jì)出各個(gè)觀點(diǎn)的分布比例，特別注意闡述題中提出的觀點(diǎn)和看法。
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
本次調(diào)查，多數(shù)的被調(diào)查者都積極配合，積極的回答了問(wèn)卷上的問(wèn)題，并且對(duì)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)問(wèn)題提出了自己的觀點(diǎn)和看法。觀點(diǎn)如下：
基本上所有的被調(diào)查者都能認(rèn)識(shí)到手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，并且知道要揚(yáng)長(zhǎng)避短，取其所長(zhǎng)為我所用，避其短處，不為誘惑所迷。有人寫道，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界和電腦網(wǎng)絡(luò)世界都是與我們現(xiàn)實(shí)的世界是相似的，網(wǎng)絡(luò)世界不是如天堂般美好，也不會(huì)如地獄般陰暗，或者說(shuō)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是另一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，有有陽(yáng)光照得到的地方，也有陽(yáng)光照不到的地方，陰暗面在所在所難免，我們不能一味的認(rèn)為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是好的或者就是不好的，應(yīng)該以一種包容的心態(tài)接受真實(shí)的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界，才能真正的'認(rèn)識(shí)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，也才能充分的發(fā)揮出手機(jī)上網(wǎng)的真正功能。
超過(guò)半數(shù)人認(rèn)為，大學(xué)教育不應(yīng)該是僅僅限于書本和老師，對(duì)于即將邁入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，更多的了解這個(gè)社會(huì)是十分必要的，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)尚且不完善，何必太苛刻的要求手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界必須純凈，或者說(shuō)各個(gè)方面充斥的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以使我們看到真實(shí)世界的縮影，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解一個(gè)真實(shí)的世界，無(wú)論她是否如我們要求的完美，當(dāng)我們踏實(shí)社會(huì)時(shí)，不至于會(huì)使我們手足無(wú)措。
調(diào)查表明大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)開始的時(shí)間小于一年，一年到三年，三年以上的學(xué)生分別占到56%、40%、4%。
調(diào)查中每天手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間大概多久這一問(wèn)題，小于一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí)，大于三個(gè)小時(shí)的比例分別占到12%、60%、28%。
調(diào)查中對(duì)于如今流行的微信，米聊等交友工具的看法，持支持觀點(diǎn)的占到36%，認(rèn)為無(wú)所謂，持中立態(tài)度的占到50%，認(rèn)為不可信，持反對(duì)態(tài)度的占到14%。
五、調(diào)查的結(jié)論
手機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便利的同時(shí)也帶了了不小的負(fù)面影響，通過(guò)調(diào)查負(fù)面影響主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
（一）、身體損害
手機(jī)上網(wǎng)對(duì)眼睛的損傷比較大，特別是晚上熄燈之后，照明條件不佳的條件下，會(huì)加倍對(duì)眼睛的傷害，而且會(huì)使睡眠的時(shí)間縮短，會(huì)使反應(yīng)遲鈍，不利于健康。
（二）、影響學(xué)習(xí)
調(diào)查中很多同學(xué)承認(rèn)在在上課時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)，特別是自己不太喜歡的課時(shí)，會(huì)不自覺的用手機(jī)上網(wǎng)，在網(wǎng)上漫無(wú)目的的逛一逛，非常影響學(xué)習(xí)。
（三）、有害的思想影響
在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中很多信息內(nèi)容涉及到色情、暴力的情節(jié)，很多微信聊天中不乏色情內(nèi)容，長(zhǎng)期處于這種思想的籠罩之中，使人不思進(jìn)取，精神頹廢，甚至?xí)V迷其中不能自拔。
六、對(duì)于手機(jī)上網(wǎng)的幾點(diǎn)建議
（一）、加大宣傳力度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到手機(jī)上網(wǎng)負(fù)面影響的危害，讓每一個(gè)人都有地址不良信息的意識(shí)。
（二）、建立一個(gè)手機(jī)上網(wǎng)平臺(tái)，對(duì)網(wǎng)上不良信息進(jìn)行攔截，優(yōu)化上網(wǎng)環(huán)境。
（三）、豐富校園文化生活，營(yíng)造健康的氛圍，讓學(xué)生有更多的課外活動(dòng)項(xiàng)目，以減少手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇9
一、調(diào)查目的
為了了解當(dāng)下大學(xué)生使用的手機(jī)的價(jià)位、選取手機(jī)的著重點(diǎn)、手機(jī)的品牌、等情況進(jìn)行了本次的問(wèn)卷調(diào)查，以便分析當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)方面的消費(fèi)傾向和消費(fèi)行為，從而了解大學(xué)生消費(fèi)群體的手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展情況。
二、調(diào)查背景
隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛越成長(zhǎng)，全國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高。社會(huì)信息化進(jìn)程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費(fèi)熱點(diǎn)，手機(jī)作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域。
對(duì)于二十一世紀(jì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這個(gè)信息飛躍的時(shí)代，手機(jī)幾乎人手一部，走在校園中，隨處可見大學(xué)生一邊走路一邊拿著款式不同的手機(jī)打電話或者發(fā)信息，這已然成為了一種生活方式，手機(jī)成為了生活中不可或缺的物品。面對(duì)越來(lái)越離不開手機(jī)的大學(xué)生群體而言，大學(xué)生手機(jī)的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象。
三、調(diào)查內(nèi)容
本次問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生手機(jī)使用的品牌、手機(jī)使用的時(shí)間、用處、價(jià)格以及每月的話費(fèi)等情況。
四、調(diào)查概況
調(diào)查對(duì)象：
本次的調(diào)查對(duì)象選取為所有在校大學(xué)生
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月5日——20xx年11月10日
調(diào)查方式：
本次問(wèn)卷采取網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方法，將問(wèn)卷通過(guò)QQ等社交平臺(tái)發(fā)放進(jìn)行隨機(jī)抽樣。采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，更能提高效率，減少調(diào)查工作量。電子版調(diào)查問(wèn)卷使用電子郵箱發(fā)給大家，無(wú)需分配問(wèn)卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。
五、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
本次問(wèn)卷調(diào)查采用的是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方式，所以選取了騰訊問(wèn)卷平臺(tái)制作平臺(tái)，這樣可以方便的將問(wèn)卷的鏈接分享到平時(shí)使用的騰訊社交軟件上面，而問(wèn)卷的問(wèn)題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機(jī)的品牌、價(jià)格等方面設(shè)計(jì)的。
六、問(wèn)卷回收情況
本次問(wèn)卷填寫數(shù)量52份，有效填寫37份
七、調(diào)查結(jié)果分析
1、使用手機(jī)品牌和選取手機(jī)的注重點(diǎn)分析：
調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生中使用蘋果手機(jī)、小米、oppo的手機(jī)比較多，大部分購(gòu)買蘋果手機(jī)的用戶是因?yàn)樘O果的功能，而選擇小米和oppo的則更加看重手機(jī)的性價(jià)比，除此之外，大學(xué)生選擇手機(jī)有35.1%的人表示很在意網(wǎng)速，也就是說(shuō)大學(xué)生使用手機(jī)其實(shí)還是更加偏向于娛樂(lè)上網(wǎng)，但是總體上來(lái)說(shuō)大學(xué)生買手機(jī)更加注重性價(jià)比，也就是說(shuō)雖然當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)方面的消費(fèi)能力比較強(qiáng)但是也顯得比較的理性化。
2、手機(jī)使用時(shí)間及用途分析
54.1%的人表示在初中就開始接觸手機(jī)了，而手機(jī)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友，但是有67.6%的大學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間都是在三個(gè)小時(shí)以上，說(shuō)明手機(jī)在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當(dāng)于生活必需品了，且時(shí)間主要花費(fèi)在上網(wǎng)等娛樂(lè)項(xiàng)目上面，可見手機(jī)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)算是一種排憂解悶的主要途徑。
3、 手機(jī)的購(gòu)買途徑和獲取途徑分析
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示59.5%的大學(xué)生的手機(jī)都是來(lái)源于父母，僅僅21.6%的人的手機(jī)是自己賺錢買的，在購(gòu)買途徑上面73%的選擇手機(jī)專賣店購(gòu)買手機(jī)，由此可見當(dāng)下大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)并不獨(dú)立，手機(jī)使用的費(fèi)用主要是父母承擔(dān)，并且選擇購(gòu)買手機(jī)的'途徑大多都選擇比較保守的專賣店購(gòu)買。
4、話費(fèi)費(fèi)用以及手機(jī)心里價(jià)格分析
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示僅有8.1%的大學(xué)生每月的話費(fèi)超過(guò)了150元，并且35.1%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機(jī)價(jià)格在20xx——2500元之間，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示可證明大學(xué)生這種沒有收入或者說(shuō)是低收入的人群的消費(fèi)能力并不高。
八、結(jié)論
通過(guò)以上的調(diào)查結(jié)果分析，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)下大學(xué)生選擇手機(jī)主要會(huì)考慮手機(jī)的性價(jià)比和手機(jī)的功能等方面，并且學(xué)生對(duì)手機(jī)的心里價(jià)格主要在20xx——2500元之間，所以如果要進(jìn)入、拓展大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)，應(yīng)該從產(chǎn)品的性價(jià)比、功能、價(jià)格定位等多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件的大學(xué)生的需求。
但是要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的話可能會(huì)比較的困難，手機(jī)普及的同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)能力不足，也就是說(shuō)不能跟上市場(chǎng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，且大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的途徑比較單一固定，所以如果真的要打入這個(gè)市場(chǎng)是相對(duì)比較困難的。
九、總結(jié)
成就與收獲：
通過(guò)本次的問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)傾向、對(duì)手機(jī)的需求等，也可以看出如果要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)是多么的不容易。
不足：
本次問(wèn)卷調(diào)查的不足主要凸顯在問(wèn)卷填寫的數(shù)量不夠多，收集到的數(shù)據(jù)不夠多，也就導(dǎo)致了調(diào)查結(jié)果分析會(huì)顯得沒有足夠的代表性，缺乏足夠的說(shuō)服力。
十、附件
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇10
一、調(diào)查目的
為了了解當(dāng)下大學(xué)生使用的手機(jī)的價(jià)位、選取手機(jī)的著重點(diǎn)、手機(jī)的品牌、等情況進(jìn)行了本次的問(wèn)卷調(diào)查，以便分析當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)方面的消費(fèi)傾向和消費(fèi)行為，從而了解大學(xué)生消費(fèi)群體的手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展情況。
二、調(diào)查背景
隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛越成長(zhǎng)，全國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高。社會(huì)信息化進(jìn)程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費(fèi)熱點(diǎn)，手機(jī)作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域。
走在校園中，隨處可見大學(xué)生一邊走路一邊拿著款式不同的手機(jī)打電話或者發(fā)信息，這已然成為了一種生活方式，手機(jī)成為了生活中不可或缺的物品。面對(duì)越來(lái)越離不開手機(jī)的大學(xué)生群體而言，大學(xué)生手機(jī)的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象。
三、調(diào)查內(nèi)容
本次問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生手機(jī)使用的品牌、手機(jī)使用的時(shí)間、用處、價(jià)格以及每月的話費(fèi)等情況。
四、調(diào)查概況
調(diào)查對(duì)象：本次的調(diào)查對(duì)象選取為所有在校大學(xué)生
調(diào)查時(shí)間：11月5日——11月10日
調(diào)查方式：本次問(wèn)卷采取網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方法，將問(wèn)卷通過(guò)QQ等社交平臺(tái)發(fā)放進(jìn)行隨機(jī)抽樣。采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，更能提高效率，減少調(diào)查工作量。電子版調(diào)查問(wèn)卷使用電子郵箱發(fā)給大家，無(wú)需分配問(wèn)卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。
五、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
本次問(wèn)卷調(diào)查采用的是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查方式，所以選取了騰訊問(wèn)卷平臺(tái)制作平臺(tái)，這樣可以方便的將問(wèn)卷的鏈接分享到平時(shí)使用的騰訊社交軟件上面，而問(wèn)卷的問(wèn)題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機(jī)的品牌、價(jià)格等方面設(shè)計(jì)的。
六、問(wèn)卷回收情況
本次問(wèn)卷填寫數(shù)量52份，有效填寫37份
七、調(diào)查結(jié)果分析
1、使用手機(jī)品牌和選取手機(jī)的注重點(diǎn)分析：
調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生中使用蘋果手機(jī)、小米、oppo的手機(jī)比較多，大部分購(gòu)買蘋果手機(jī)的用戶是因?yàn)樘O果的功能，而選擇小米和oppo的則更加看重手機(jī)的性價(jià)比，除此之外，大學(xué)生選擇手機(jī)有35。1%的人表示很在意網(wǎng)速，也就是說(shuō)大學(xué)生使用手機(jī)其實(shí)還是更加偏向于娛樂(lè)上網(wǎng)，但是總體上來(lái)說(shuō)大學(xué)生買手機(jī)更加注重性價(jià)比，也就是說(shuō)雖然當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)方面的消費(fèi)能力比較強(qiáng)但是也顯得比較的理性化。
2、手機(jī)使用時(shí)間及用途分析
54。1%的人表示在初中就開始接觸手機(jī)了，而手機(jī)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友，但是有67。6%的大學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間都是在三個(gè)小時(shí)以上，說(shuō)明手機(jī)在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當(dāng)于生活必需品了，且時(shí)間主要花費(fèi)在上網(wǎng)等娛樂(lè)項(xiàng)目上面，可見手機(jī)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)算是一種排憂解悶的主要途徑。
3、手機(jī)的購(gòu)買途徑和獲取途徑分析
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示59。5%的大學(xué)生的手機(jī)都是來(lái)源于父母，僅僅21。6%的人的手機(jī)是自己賺錢買的，在購(gòu)買途徑上面73%的選擇手機(jī)專賣店購(gòu)買手機(jī)，由此可見當(dāng)下大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)并不獨(dú)立，手機(jī)使用的費(fèi)用主要是父母承擔(dān)，并且選擇購(gòu)買手機(jī)的途徑大多都選擇比較保守的專賣店購(gòu)買。
4、話費(fèi)費(fèi)用以及手機(jī)心里價(jià)格分析
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示僅有8。1%的大學(xué)生每月的話費(fèi)超過(guò)了150元，并且35。1%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機(jī)價(jià)格在20xx——2500元之間，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示可證明大學(xué)生這種沒有收入或者說(shuō)是低收入的人群的消費(fèi)能力并不高。
八、結(jié)論
通過(guò)以上的調(diào)查結(jié)果分析，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)下大學(xué)生選擇手機(jī)主要會(huì)考慮手機(jī)的性價(jià)比和手機(jī)的功能等方面，并且學(xué)生對(duì)手機(jī)的心里價(jià)格主要在20xx——2500元之間，所以如果要進(jìn)入、拓展大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)，應(yīng)該從產(chǎn)品的性價(jià)比、功能、價(jià)格定位等多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件的大學(xué)生的需求。但是要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的話可能會(huì)比較的困難，手機(jī)普及的同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)能力不足，也就是說(shuō)不能跟上市場(chǎng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，且大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的途徑比較單一固定，所以如果真的要打入這個(gè)市場(chǎng)是相對(duì)比較困難的。
九、總結(jié)
成就與收獲：通過(guò)本次的問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)傾向、對(duì)手機(jī)的需求等，也可以看出如果要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)是多么的不容易。
不足：本次問(wèn)卷調(diào)查的不足主要凸顯在問(wèn)卷填寫的數(shù)量不夠多，收集到的數(shù)據(jù)不夠多，也就導(dǎo)致了調(diào)查結(jié)果分析會(huì)顯得沒有足夠的代表性，缺乏足夠的說(shuō)服力。
大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報(bào)告5
主觀因素：在調(diào)查報(bào)告中，手機(jī)服務(wù)商主要有：移動(dòng)、聯(lián)通、電信。有人說(shuō)，大學(xué)就是動(dòng)感地帶，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動(dòng)，短信息包月。主觀因素調(diào)查報(bào)告中，80%的同學(xué)選擇移動(dòng)，其中30%的同學(xué)開通GPRS，GPRS是移動(dòng)公司推出的一種可以用手機(jī)上網(wǎng)的服務(wù)，調(diào)查顯示，開通GPRS的`同學(xué)主要用于聊天工具或看文章圖片。而相對(duì)大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個(gè)服務(wù)！由于大學(xué)生無(wú)固定收入，購(gòu)買手機(jī)的費(fèi)用來(lái)自于家長(zhǎng)的支持。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的社會(huì)特征，決定了他們的手機(jī)消費(fèi)水平。調(diào)查顯示，56%的同學(xué)每個(gè)月手機(jī)費(fèi)用大概在50以上100以內(nèi)，僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費(fèi)用超過(guò)100元！71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費(fèi)，8%的同學(xué)選擇免月租。對(duì)于手機(jī)交友，74%的同學(xué)還未試過(guò)，對(duì)與網(wǎng)上通過(guò)手機(jī)繳交費(fèi)用的服務(wù)，調(diào)查顯示78%的同學(xué)認(rèn)為不好，不安全。的確，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學(xué)嘗試，結(jié)果在無(wú)意中多了很多付費(fèi)的項(xiàng)目，導(dǎo)致?lián)Q卡換戶。在手機(jī)使用調(diào)查中，73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信，21%的同學(xué)用于打電話。由于手機(jī)更新快，追求時(shí)髦的人總會(huì)頻頻更換手機(jī)。在對(duì)我校同學(xué)的調(diào)查中，多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次。當(dāng)然，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個(gè)方面！
由以上統(tǒng)計(jì)可見，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)科技產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)與購(gòu)買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認(rèn)識(shí)的加深，對(duì)于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識(shí)的辨證統(tǒng)一！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認(rèn)可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結(jié)合。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購(gòu)買與消費(fèi)。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力，由于人們對(duì)科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品，手機(jī)的功能，外觀在不斷的完善。大學(xué)生對(duì)新技術(shù)的掌握能力也相對(duì)提高，為適應(yīng)社會(huì)主流，科技不斷向前發(fā)展，手機(jī)的使用不再是單單的打電話，90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘。社會(huì)發(fā)展著進(jìn)步著，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用，并將隨著社會(huì)進(jìn)步而前進(jìn)。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇11
一、調(diào)查目的
改革開放為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展按下快進(jìn)鍵，帶動(dòng)人們向著日益美好的幸福生活闊步前進(jìn)。互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球，智能手機(jī)應(yīng)運(yùn)而生，為時(shí)代大廈雕梁棟，卻也埋下“精神鴉片”的伏筆。大學(xué)校園里，往日的歡聲笑語(yǔ)與活力不再，滿眼望去只剩一個(gè)個(gè)“低頭族”漫溯無(wú)言。為了解大學(xué)生使用手機(jī)的頻率對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響，我決定以大學(xué)生使用手機(jī)的頻率為調(diào)查對(duì)象在校園內(nèi)對(duì)其學(xué)習(xí)效果做一次調(diào)研。通過(guò)調(diào)查在校大學(xué)生使用手機(jī)頻率以及其學(xué)習(xí)成績(jī)，為大學(xué)生合理使用手機(jī)來(lái)豐盈自我修養(yǎng)提供客觀依據(jù)。
二、調(diào)查對(duì)象:
在校大學(xué)生
三、調(diào)查方法
面談、電話訪問(wèn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查詢問(wèn)任課老師
四、調(diào)查過(guò)程
8日7.8-大范圍訪問(wèn)手機(jī)使用頻率較高的同學(xué)并了解其學(xué)習(xí)效果、成績(jī)。
8月9、10日，大范圍訪問(wèn)手機(jī)使用頻率較低的同學(xué)并了解其學(xué)習(xí)效果、成績(jī)。
8月11日，在“問(wèn)卷星”服務(wù)平臺(tái)發(fā)布問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)題保證結(jié)果的客觀性。
8月12日，拜訪經(jīng)驗(yàn)豐富的任課老師，了解其對(duì)“大學(xué)生使用手機(jī)頻率對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響”有何看法。
8月13日，綜合整理之前的調(diào)查數(shù)據(jù)，導(dǎo)出數(shù)據(jù)直觀反應(yīng)調(diào)查結(jié)果。
五、調(diào)查結(jié)果
第一，不可否認(rèn)手機(jī)已經(jīng)成為絕大多數(shù)大學(xué)生學(xué)習(xí)之路中的最大障礙。高頻率地使用手機(jī)，往往代表著長(zhǎng)時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng)。對(duì)大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機(jī)是名副其實(shí)的“毒”，壓縮著其本就不怎么富裕的大學(xué)時(shí)光。另外，從沉溺于手機(jī)無(wú)法自拔到全神貫注地學(xué)習(xí)，其間所浪費(fèi)的時(shí)間相信所有人都深有體會(huì)。自然而然的，高頻率使用手機(jī)近乎成了大學(xué)生學(xué)習(xí)效果不盡意的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
第二，手機(jī)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升也是不容忽視的。不乏同齡人將手機(jī)當(dāng)作工具，化為自身前進(jìn)的基本盤，壓艙石，百詞斬，隨手記，超級(jí)課程表等軟件相信大家并不陌生，俯拾之間幫助著多少的大學(xué)生斬獲桂冠。高頻率地使用手機(jī)，打開這些軟件展開一場(chǎng)場(chǎng)心靈的修行，學(xué)習(xí)效果又怎會(huì)不令人笑逐顏開?總有人能夠在眾人皆醉的環(huán)境種逆流而上，讓手機(jī)不是荼毒自身而是物盡其用。
第三，低頻率使用手機(jī)的同學(xué)，大多能夠很好地安排自己的日程，讓每一分鐘都有事可做，“閑下來(lái)”當(dāng)為伴手機(jī)走向墮落都導(dǎo)火索。做好每一天的規(guī)劃，養(yǎng)成良好的作息與學(xué)習(xí)習(xí)慣，充盈的大學(xué)生活自然恢復(fù)不期而遇。此時(shí)，手機(jī)只是便利生活的工具，而不是花花綠綠的`“溫柔鄉(xiāng)”。低頻率地使用手機(jī)，高效率的學(xué)習(xí)生活，正好詮釋著自律的意義，昭示著簡(jiǎn)單又困難的成功之道。如此便不必?fù)?dān)心學(xué)習(xí)效果。
第四，針對(duì)這一問(wèn)題，一位老師給出精辟答案:在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情就沒問(wèn)題。存在即合理，手機(jī)是時(shí)代的產(chǎn)物，雖有弊端，但我們不能醫(yī)噎廢食，其有利之處已經(jīng)滲入我們生活的方方面面。上課時(shí)間我們就火力全開，汲取知識(shí)力量。暢游校園，我們揮灑汗水，噴涌蓬勃朝氣。日落夕沉，我們倚床舒展，手機(jī)成了我們的減壓利器。我們要發(fā)揮物之所長(zhǎng)，反之則會(huì)背道而馳。
小結(jié)
就學(xué)習(xí)效果來(lái)說(shuō)，手機(jī)不應(yīng)成為眾矢之的，位于風(fēng)口浪尖。叮咚一聲響，我們了解世界實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。手指飛舞間，我們發(fā)出自己的見解。一屏連萬(wàn)家，校園不由生出幾分可愛。使用手機(jī)當(dāng)作頻率高低與學(xué)習(xí)聯(lián)系效果的好壞之間也沒有必然的聯(lián)系。時(shí)刻保持清醒，不困于俗世，不庸于眾人，當(dāng)為現(xiàn)代大學(xué)生的第一堂必修課。放縱之時(shí)，手機(jī)就是萬(wàn)惡之源。清醒之間，手機(jī)也只作錦上添花。希望同學(xué)們都能夠?qū)κ謾C(jī)有正確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)海中乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告 篇12
一、調(diào)查目的：
為了調(diào)查了解我校在校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量、手機(jī)品牌、和手機(jī)的價(jià)位等情況，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷策略，提供客觀依據(jù)。
二、調(diào)查背景：
目前，大學(xué)生對(duì)手機(jī)的要求越來(lái)越高，而且對(duì)于選擇手機(jī)的觀念也存在很大的分歧，那么我們學(xué)校對(duì)手機(jī)的選擇觀念又是怎么樣的呢？下面我們對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。
三、調(diào)查對(duì)象：
本次調(diào)查的對(duì)象是信息學(xué)院在校所有學(xué)生。
四、調(diào)查概況
（一）調(diào)查方法
采用在信息學(xué)院各班發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行抽樣調(diào)查。
（二）調(diào)查安排及分工
第一階段：設(shè)計(jì)問(wèn)題以及調(diào)查對(duì)象，并向身邊的同學(xué)和其他班的同學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查完以后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行回收和整理。
第二階段：統(tǒng)計(jì)調(diào)查的結(jié)果，并進(jìn)行分析，得出相關(guān)的規(guī)律和結(jié)論，再加以總結(jié)。
第三階段：資料總結(jié)好以后，小組成員討論并交流心得。查閱相關(guān)資料，寫
出完整的調(diào)查報(bào)告，并對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
五、調(diào)查結(jié)果分析
隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī)，但在他們大部分中，究竟男生、女生所中意的手機(jī)品牌是什么？他們所能承擔(dān)的手機(jī)價(jià)位在多少范圍內(nèi)？他們現(xiàn)在正在使用的手機(jī)款式和所帶功能以及未來(lái)購(gòu)機(jī)
款式和功能的選擇方向？他們了解手機(jī)的方式和購(gòu)買手機(jī)的渠道？本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放300份，實(shí)際有效回收的調(diào)查表288份，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，參加調(diào)查的男生有118人占調(diào)查人數(shù)41%，參加調(diào)查的女生有170人占調(diào)查人數(shù)59%，大一參加調(diào)查的人數(shù)有118人約占總調(diào)查人數(shù)的41%；
表一：
表一：在不同年齡的消費(fèi)群體中男女使用手機(jī)的比率，女生占的比率高，
這從某種角度來(lái)說(shuō)，女性比較注重手機(jī)的使用，這并不代表男性在這方面不注重，只是我們學(xué)校女生較多。
大二參加調(diào)查的'人數(shù)有126人約占總調(diào)查人數(shù)的43.75%；大三參加調(diào)查的人數(shù)有40人約占總調(diào)查人數(shù)的13.9%；？在調(diào)查中喜歡諾基亞的有78人約占總調(diào)查人數(shù)27%；喜歡摩托羅拉的有17人約占總調(diào)查人數(shù)6%；而排名第二位的是三星，雖然使用者人數(shù)不到諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的10.8％；排名第三的是索尼，喜歡索尼的有30人約占總調(diào)查人數(shù)的10.4%；喜歡聯(lián)想的有21人約占總調(diào)查人數(shù)的7.3%；另外，一些品牌也有人喜歡，但所占人數(shù)幾乎都在5人以下（西門子5人，波導(dǎo)2人，飛利浦1人，海爾4人，康佳2人，LG4人，NEC2人，首信2人，TCL4人）同時(shí)喜歡其他類的人數(shù)有51人約占總調(diào)查人數(shù)的17.7%。
表二：
表二：經(jīng)調(diào)查表明，諾基亞、索尼、三星、摩托羅拉等名牌手機(jī)一直受到
消費(fèi)者的青睞，可見，消費(fèi)者也是比較注重品牌的，大品牌對(duì)市場(chǎng)起主導(dǎo)作用，小品牌只能填補(bǔ)市場(chǎng)的空隙，品牌在手機(jī)消費(fèi)起著相當(dāng)大的作用。
在學(xué)生中正在使用普通款式的有256人約占總調(diào)查人數(shù)的88.9%，正在使用折疊款式的有21人約占總調(diào)查人數(shù)的7.3%，正在使用旋轉(zhuǎn)款式的有11人約占總調(diào)查人數(shù)的3.8%。
表三：
表三：學(xué)生月生活費(fèi)在300-600，600-800的較多，同時(shí)也表明他們?cè)谙M(fèi)
方面有較強(qiáng)的消費(fèi)能力，生活條件的改善導(dǎo)致部分學(xué)生的月生活費(fèi)用也相應(yīng)的提高，除基本的生活支出外的其他可支配費(fèi)用的增加也促使他們開始考慮手機(jī)消費(fèi)。
表四：
表四說(shuō)明，消費(fèi)者在購(gòu)買手機(jī)是獲得信息的來(lái)源廣泛，主要有同學(xué)之間溝通，網(wǎng)絡(luò)，并且對(duì)這些信息來(lái)源的確認(rèn)度及履行程度高，使他們更能接受。
六、市場(chǎng)細(xì)分
各個(gè)品牌手機(jī)的排名情況
（一）諾基亞
根據(jù)我們的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示，諾基亞以27%的關(guān)注度比例捍衛(wèi)了自己全球第一手機(jī)品牌的榮譽(yù)。并且在整個(gè)品牌關(guān)注度中，諾基亞也一直處于榜首的位置且關(guān)注度比例優(yōu)勢(shì)明顯。實(shí)際上，諾基亞在中國(guó)市場(chǎng)上獲得巨大的成功因素并不難分析。
1.首先，準(zhǔn)確的市場(chǎng)細(xì)分，差異化的產(chǎn)品戰(zhàn)略和穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量為諾基亞手機(jī)贏得消費(fèi)者的青睞奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.其次，豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)及出色的渠道管理能力。也為諾基亞拓寬各級(jí)手機(jī)市場(chǎng)及加強(qiáng)品牌影響力的滲透做出了貢獻(xiàn)；
3.最后，強(qiáng)有力的品牌推廣力度，無(wú)疑也為其培養(yǎng)用戶的品牌忠誠(chéng)度提供了強(qiáng)有力的支持。
（二）三星
根據(jù)我們的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示，三星電子以10.8%的關(guān)注度比例險(xiǎn)勝老牌手機(jī)索尼，成為關(guān)注度排名第二的手機(jī)品牌。
1、三星憑借超薄系列手機(jī)的大量上市以及史無(wú)前例的中低端手機(jī)攻勢(shì)成功實(shí)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)，最終在市場(chǎng)博弈中笑到了最后。2.出色的公關(guān)能力，引領(lǐng)潮流的手機(jī)新品以及更加成熟的銷售渠道，讓這個(gè)手機(jī)品牌呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，相信伴隨其產(chǎn)品體系的逐步完善。
此外，在品牌關(guān)注度整體的比例分布上來(lái)看，洋品牌占據(jù)了7成的比例，沉重的事實(shí)顯示國(guó)產(chǎn)手機(jī)品牌的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。
大學(xué)生作為潛在顧客的需求分析
大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。
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