推普周活動方案

時間:2021-09-03 12:42:30 方案 我要投稿

有關于推普周活動方案范文(精選5篇)

  為確保活動高質量高水平開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么應當如何制定活動方案呢?下面是小編精心整理的有關于推普周活動方案范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關于推普周活動方案范文(精選5篇)

  推普周活動方案1

  一.指導思想

  20XX年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周” ),為做好本屆推普周宣傳工作,現就有關事項安排如下:

  二.活動主題

  說好普通話,圓夢你我他。

  三.活動內容

  1.成立山吳中學第xx屆推普工作領導組:

  組長:z

  副組長:

  組員:全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員

  2.抓好日常推普工作。

  要求教職工到校堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,形成全校都說普通話的良好風氣。

  3.做好推普宣傳工作,擴大推普工作面。

  懸掛以“說好普通話,圓夢你我他”為內容的橫幅;張貼推普宣傳畫和宣傳標語;校網頁轉載公益廣告和宣傳畫;出一期與推普內容有關的黑板報(學校出宣傳欄);在集市繁華地段設立宣傳臺,散發宣傳單;舉辦一次國旗下講話,讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學生的心里,通過標語,營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展,還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳,引導學生向家長宣傳,請家長一同加入推普工作的行列。

  4.以推普周為契機,根據各年級的特點,開展與之相適應的推普活動:

  5.與“中華經典古詩文誦讀”活動相結合,開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學環節,向學生推薦《中華經典詩文誦讀篇目》,豐富學生的文化底蘊,訓練提高朗讀經典詩文,感悟祖國優美語言文字的能力。

  6.舉辦師生普通話大賽,開展新一輪播音員的選拔,以便順利完成新老播音員的交接工作。

  7.組織選手參加縣第八屆規范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。

  四.具體安排表

  9月12日(周五)

  1.懸掛以“說好普通話,圓夢你我他”為內容的橫幅,校內張貼推普宣傳畫,校外張貼宣傳標語,校網頁轉載公益廣告和宣傳畫。(語言辦)

  9月13日(周六)

  2.出一期推普宣傳板報、宣傳欄(語言辦)

  9月14日(周日)

  3.在集市繁華地段設立宣傳臺,散發宣傳單(語言辦)

  9月15日(周一)

  4.舉辦一次國旗下講話,宣傳推普工作。(政教處)

  9月16日(周二)

  5.普通話大賽,挑選新的播音員(團委)

  9月17日(周三)

  6.舉行“規范漢字書(聽)寫”比賽 (語文組)

  9月18日(周四)

  7.校園不規范用語用字整改(語言辦)

  9月19日(周五)

  8、舉辦中華古詩文經典誦讀活動(語文組)

  9月20-21日

  9、總結本屆推普周活動開展情況,對表現突出的學生和班級進行表彰,頒發獎狀。(語言辦)

  推普周活動方案2

  一、指導思想:

  以營造與和諧社會相適應的'和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

  二、活動時間:

  三、活動主題: 用普通話講述中國夢,用規范字書寫中國夢(樹立語言規范意識,構建和諧校園環境)

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)組織領導,落實管理。

  由學校語言文字工作領導小組成員與教研組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

  推廣普通話領導小組:

  組長:鄧方永

  副組長:吳光添 林建平 陳志鎖 陳桂巖

  成員:班子成員及各校老師

  (二)宣傳動員,營造氛圍。

  在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“樹立語言規范意識,構建和諧校園環境”、“說普通話,寫規范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

  (三)利用傳媒宣傳。

  (1)一次國旗下講話。

  利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

  (2)一個主題班會。

  各中隊在9月16日開一次“說普通話,寫規范字,做文明人”主題隊會。

  (3)一次主題黑板報。

  低年級以“中國娃說普通話”為主題,三到九年級以“普通話,與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

  (四)做好系列活動。

  (1)開展“我給父母當老師“活動。

  發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。

  (2)開展“經典詩文誦讀”活動。

  班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動,屆時大隊部組織檢查。

  推廣普通話人人有責,要從自身做起、從現在做起,來不得半點推諉。要主動不要被動,要正視不要忽視,要自信不要自卑。中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

  推普周活動方案3

  今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優秀文化傳統,提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環境,特制定本活動方案,具體內容如下:

  一、指導思想:

  以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

  二、活動時間:

  三、活動主題:xxxx,xxxx。

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)加強領導,落實管理

  成立第xx屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

  組長:何云霞

  副組長:王娜趙麗

  成員:郭俊先楊霞各年級組長

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1.利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關于開展第xx節屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

  2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

  3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)活動安排

  1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

  3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

  4.開展自愿糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。

  推普周活動方案4

  一、指導思想:

  以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

  二、活動時間:

  xx年9月12---9月18日

  三、活動主題:

  規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活)

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,推進“州級語言示范校創建活動”進程,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)組織領導,落實管理

  由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1、9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

  2、在推普周期間,通過張貼推普倡議書、推廣普通話標語、校園網站、班級博客等形式,營造良好的推普氛圍。

  3、9月13日,給全體學生和家長發放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)教師活動安排

  1、開展教師基本功(鋼筆字)展示活動,在專欄展示老師的作品。展示內容為推廣普通話的有關的標語、文字。

  2、由教研組組長組織各組教師開展用字規范化自查活動。

  3、繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

  4、加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

  5、教師開展全校性的查找錯別字活動。

  (四)學生活動安排

  1、在本周中午口語訓練活動中集中安排朗讀活動,加強學生普通話的訓練。

  2、在每周一三五中午安排口語訓練,提高學生的口語表達能力、加大普通話的宣傳力度。

  3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦,經典誦讀”主題活動,評選出“誦讀之星”。

  推普周活動方案5

  一、指導思想

  推廣普及國家通用語言文字,事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承,事關國家統一和民族團結,是涉及國家核心利益的戰略舉措,是憲法規定的公民義務。通過開展推普周活動,進一步加大語言文字法律法規和規范標準的宣傳力度,弘揚中華優秀傳統文化,不斷提高我校師生語言文字規范意識和語言文化素養。

  二、宣傳主題

  規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。

  三、重點活動

  1.開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布十周年,是《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒布第五年。各班級以“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”為主題出一期宣傳板報,舉行主題班隊會(第二周完成板報,第三周舉行主題班隊會)。

  2.協助市語委承辦泰州市第xx屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經典誦讀匯報演出,制作學校推普工作展牌。

  3.組織師生參加省“中華誦我與經典有約”系列活動。組織師生參加省第二屆“書寫經典傳承文明”規范漢字書寫大賽、第三屆“我與經典有約”中小學生網絡讀書征文比賽、“中華贊詩詞歌賦創作比賽”、“中華誦經典誦讀比賽”等,在全校形成親近經典、傳承文化的濃厚氛圍。

  4.組織教師參加泰州市學校經典誦讀現場推進會和“第二期”中小學誦讀骨干教師培訓班。

  5.將推普周與綜合實踐活動課程整合,組織教師參加市小學方案設計、說課等活動。

  6.讀書節期間,繼續開展誦讀、演講、規范字書寫比賽等形式豐富的活動,把推普工作引向深入。

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