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幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的寫(xiě)字教學(xué)工作就結(jié)束了，現(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)回顧
（一）規(guī)范寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣
我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行坐姿訓(xùn)練：頭正、身直、臂開(kāi)、足平。然后進(jìn)行三個(gè)一訓(xùn)練：一尺、一拳、一寸。最后進(jìn)行握筆姿勢(shì)訓(xùn)練：右手拇指拿，食指捏，中指托，左手按住寫(xiě)字本。寫(xiě)字的姿勢(shì)：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌緣一拳遠(yuǎn)，握筆點(diǎn)離筆尖一寸遠(yuǎn)。
（二）培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣
俗話說(shuō)，“興趣是最好的老師”，只要把這方面興趣培養(yǎng)起來(lái)了，那一切困難就迎刃而解，就可以化厭煩為喜愛(ài)，化被動(dòng)為主動(dòng)，化枯燥為有趣。
（三）引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字的`規(guī)律葉圣陶說(shuō)“教是為了不教，學(xué)是為了不學(xué)”。在每次寫(xiě)字前，我首先要學(xué)生仔細(xì)觀察每一個(gè)生字，使這個(gè)字在頭腦中留下印象，有一個(gè)完整的輪廓，再引導(dǎo)學(xué)生分析生字的部件，最后要學(xué)生記住每個(gè)部件在田字格中的位置。教師所教是有限的，只有經(jīng)常進(jìn)行這樣的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，由寫(xiě)好一個(gè)字到寫(xiě)好一類字，才能逐漸形成不用指導(dǎo)也能把生疏的字寫(xiě)好的能力。
二、教學(xué)成績(jī)
一學(xué)期結(jié)束了，我翻看著孩子的字，感覺(jué)百分之九十五的學(xué)生的書(shū)寫(xiě)或多或少都有進(jìn)步，整個(gè)卷面整潔多了，書(shū)寫(xiě)也比原來(lái)規(guī)范了。為了教好孩子寫(xiě)字，我也利用業(yè)余時(shí)間練練字，自己的寫(xiě)字水平也有了一定的提高。
三、教學(xué)反思
學(xué)生在上寫(xiě)字課的時(shí)候，能認(rèn)真把字寫(xiě)好，但是在做語(yǔ)數(shù)作業(yè)時(shí)，字寫(xiě)得沒(méi)有上寫(xiě)字課的字寫(xiě)得好，也就是說(shuō)寫(xiě)字時(shí)有許多學(xué)生都沒(méi)有從嚴(yán)要求自己，加上一個(gè)星期才一節(jié)寫(xiě)字課，部分學(xué)生的練字的興趣不是很濃厚。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 2
一、思想方面
思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。
二、教學(xué)工作方面
教信息技術(shù)，沒(méi)有人能給你多少幫助，雖然內(nèi)容看起來(lái)非常非常簡(jiǎn)單，但是要把自己懂的轉(zhuǎn)換為學(xué)生也懂，中間的這個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程就是教師的基本功了，是要靠教師自身修煉的。因此，我主要是做好角色轉(zhuǎn)換工作，多從學(xué)生的角度來(lái)思考問(wèn)題，教學(xué)的深淺從此得以把握。
為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，除了向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教教學(xué)技巧的.基礎(chǔ)上，還加強(qiáng)了備課量，查閱相關(guān)的參考書(shū)籍。注重自身發(fā)展進(jìn)步。本學(xué)期實(shí)實(shí)在在聽(tīng)了18節(jié)課。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。
三、網(wǎng)絡(luò)管理及其它方面
學(xué)校的機(jī)房管理方面，也沒(méi)有什么好總結(jié)的，一切操作按部就班進(jìn)行即可。如果再把以前的東西搬過(guò)來(lái)，那就真的是“重復(fù)昨天的歷史”了。本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行基本正常，偶爾有小黑客、小病毒來(lái)襲擾，積累的經(jīng)驗(yàn)都能從容以對(duì)，沒(méi)有出過(guò)什么大故障，這得益于平時(shí)都能緦地做好防護(hù)、備份等工作，以及做好關(guān)鍵設(shè)備的除塵、清洗工作。
四、小結(jié)
寫(xiě)期末總結(jié)的時(shí)候，一般都是按照“干了什么工作、取得什么成就、存在什么不足、以后的發(fā)展方向”這個(gè)模式來(lái)寫(xiě)，主要敘述一學(xué)期來(lái)如何如何辛苦地工作，一一羅列出來(lái)。但是我覺(jué)得這學(xué)期一點(diǎn)都不辛苦，從來(lái)沒(méi)有像這學(xué)期過(guò)得這么愉快。因?yàn)槿绻灰珊米约旱氖虑槭欠浅］p松的，并且跟學(xué)生打交道也是很有意思的。屏棄一切跟我無(wú)關(guān)的事情，不用再像“救火”隊(duì)員到處“救火”，用平常心對(duì)待一切。我想這應(yīng)該是本學(xué)期最大的收獲吧。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 3
在這一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。今年我?guī)У氖切∪啵饕痰恼n程有啟蒙閱讀、音樂(lè)、繪本和整合課程等，針對(duì)這半年的教育教學(xué)工作，我總結(jié)如下：
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。積極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的`因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
我針對(duì)小班剛?cè)雸@幼兒的年齡特點(diǎn)，在學(xué)期初的兩個(gè)月里，每節(jié)課不安排過(guò)多的知識(shí)性內(nèi)容，多結(jié)合故事進(jìn)行引導(dǎo)、教育，當(dāng)幼兒逐步適應(yīng)幼兒園后再加深教學(xué)難度。比如在講《啟蒙閱讀》時(shí)利用書(shū)中人物的故事引出兒歌，加深幼兒的記憶，以游戲的形式進(jìn)行識(shí)字的教育，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性。在平時(shí)的一日常規(guī)中滲透繪本故事，如飯前講《多多什么都愛(ài)吃》。在每天離園前向幼兒強(qiáng)調(diào)禮儀兒歌，每天入園后帶孩子們唱一首歌、上課前做一個(gè)音樂(lè)律動(dòng)等。
通過(guò)這半年的努力，小朋友們很喜歡幼兒園，能積極參加教育教學(xué)活動(dòng)，我相信，只要我努力付出，小朋友們一定會(huì)有更多的進(jìn)步。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 4
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課堂教學(xué)和課后訓(xùn)練工作，廣泛吸收各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)新課標(biāo)的`基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些教法，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。普通班學(xué)生基礎(chǔ)差缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在教學(xué)中注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況：
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生活動(dòng)愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量外，還要做好課后訓(xùn)練工作。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同組的教師學(xué)習(xí)交流教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 5
一學(xué)年來(lái)，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的.邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、在課堂上完成了以下知識(shí)點(diǎn)的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫(huà)構(gòu)圖意識(shí)：
構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些；具體指做畫(huà)時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫(huà)的物體相應(yīng)畫(huà)大或畫(huà)小，并可以區(qū)分所畫(huà)內(nèi)容的主次關(guān)系。
2、知道畫(huà)畫(huà)的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到校明白只有閉合了的線條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 6
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的提高，收拾一下思緒，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，以便能更好的開(kāi)展班級(jí)工作。
1、認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)
做為國(guó)際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所減少。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發(fā)揮出自我的專業(yè)特長(zhǎng)，令人欣慰的是，我們班參加英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好，這也給了我更大的激勵(lì)，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行！
2、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
前半年的時(shí)間，由于自我的工作經(jīng)驗(yàn)不足，低估了“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的古訓(xùn)，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的加入，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，班內(nèi)教師的全力配合，孩子們的常規(guī)有了明顯的提高。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性。
3、形式多樣，促進(jìn)家園互動(dòng)
我一向都堅(jiān)信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅僅是優(yōu)秀的教師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的.通力配合。所以，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的提高及時(shí)的告知家長(zhǎng)；也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)配合我們的工作；貼在室外的每日教學(xué)資料也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。
當(dāng)然，我們班在工作上仍存在必須的不足，如；個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象；個(gè)別幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣差，異常好動(dòng)，難以遵守活動(dòng)、游戲規(guī)則；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。
總之，在今后的工作生活中，我會(huì)努力做到多研究、多思考，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，努力的做好自我的本職工作，爭(zhēng)取取得更大的提高！
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 7
時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地度過(guò)，我順利的結(jié)束了中班這學(xué)期中的工作，這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多，回顧剛開(kāi)始的時(shí)候，每天來(lái)到幼兒園都感覺(jué)到壓力很大，生怕哪個(gè)孩子在玩耍中不小心磕碰到了該怎么辦？怎樣更能很好的吸引到孩子的注意力？又如何能讓孩子們輕松自如地掌握所教內(nèi)容呢？怎樣照顧好孩子們?cè)趫@的每天生活呢？想到這所有的所有真是感到力不從心，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合后，結(jié)果并沒(méi)有那么多怎么辦。作為幼兒教師一定要調(diào)整心態(tài)，要有足夠的耐心。更多的細(xì)心。無(wú)止的愛(ài)心，這些是絕對(duì)必不可少的。鑒于對(duì)中班幼兒生活自理方面：例如中午就餐要讓孩子們先洗手。安靜吃飯。保持桌。地。碗都能干凈的好習(xí)慣。午睡時(shí)，將脫好的衣服疊放整齊，小鞋子擺放好等。我會(huì)經(jīng)常給孩子講道理。做示范。夸夸他們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)，孩子們?cè)谏钭岳矸矫嬗辛撕艽蟮奶岣摺?/p>
在學(xué)習(xí)和能力發(fā)展發(fā)面：對(duì)于中班來(lái)說(shuō)孩子們的.理解能力較強(qiáng)，表達(dá)能力也強(qiáng)，所以我每次會(huì)多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極參與各項(xiàng)動(dòng)手。動(dòng)口。動(dòng)腦，帶引他們展開(kāi)大膽的想象，當(dāng)老師在提問(wèn)題時(shí)，有的小朋友會(huì)因?yàn)槟懬樱桓遗e手回答問(wèn)題，這時(shí)我就會(huì)給孩子們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓他們更大膽地舉手發(fā)言，從而得到更好的鍛煉。
保育工作也不可忽視，要給于每位孩子無(wú)微不至的照顧，包括從對(duì)杯子。毛巾等每天消毒到孩子的冷暖。身體狀況，經(jīng)常要做到留心去摸。去看。去問(wèn)來(lái)觀察每個(gè)孩子的體溫。食欲。大小便等情況如何，如有其不適，我會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)或帶回家，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。及時(shí)給予處理，我也會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系向家長(zhǎng)講述孩子們?cè)趫@的一些細(xì)微的瑣事，讓他們更能充分了解自己的孩子，同時(shí)讓他們感到教師是熱心負(fù)責(zé)面面俱到的，是值得信任的，這也是作為幼師我的努力后所感受到的。
最后，我也將會(huì)更加認(rèn)真努力去用自己一顆慈愛(ài)熱忱的心和大家一起默默付出，讓所有在金色搖籃學(xué)習(xí)生活的孩子們插上金色夢(mèng)想的羽翼盡情的開(kāi)心快樂(lè)的翱翔吧！
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 8
四月的工作在忙忙碌碌中過(guò)去了，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們順利地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我們結(jié)合主題《大樹(shù)和小花》、《三只蝴蝶》開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在《大樹(shù)和小花》的這一主題活動(dòng)中，我們先從感知春天的樹(shù)木開(kāi)始，和幼兒一起去結(jié)識(shí)樹(shù)朋友，在園找一棵自己喜歡的樹(shù)作自己的樹(shù)朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，關(guān)心、照顧朋友。
春天是美麗的，為了讓幼兒更好地感受春天的美景，我們利用半日活動(dòng)帶孩子去弇山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說(shuō)笑;一起合影;一起分享美食，朋友間的友誼也更近了一層。
本月，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo)，我們做了很多的準(zhǔn)備工作。班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行了大翻新，購(gòu)買(mǎi)、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來(lái)和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富，他們還一同參與了環(huán)境布置。想到自己能為班級(jí)出一份力，他們心中有說(shuō)不出激動(dòng)。
本 月，我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天，我們加強(qiáng)檢查和消毒工作，并和其他班級(jí)進(jìn)行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的'是病毒沒(méi)有蔓延開(kāi)來(lái)。通過(guò) 這件事，孩子們認(rèn)識(shí)到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的。即使得了傳染病也不可怕，及時(shí)隔離、積極治療也能很快健康起來(lái)。
月 末，班級(jí)里還進(jìn)行了“文學(xué)寶貝”的評(píng)選和展示。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號(hào)。為了讓更多的孩子有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我們?cè)谧晕疑陥?bào)的基 礎(chǔ)上挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行表演。他們知道自己要上臺(tái)演出都非常高興，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見(jiàn)他們對(duì)此次表演非常重視。但愿我們班的孩子能夠大 膽展示自我，演出好水平。
四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 9
12月真可謂是忙碌而充實(shí)。幼兒園掀起了運(yùn)動(dòng)熱潮，為迎元旦舉行第二界幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。整個(gè)12月都在緊張籌備中。
我班幼兒幼兒非常熱衷與運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天堅(jiān)持按時(shí)回園參加晨運(yùn)鍛煉及早操鍛煉。我班幼兒出勤率非常高。幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目出來(lái)了，為了更好地發(fā)揮每個(gè)幼兒的特長(zhǎng)，我班針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目對(duì)幼兒做出了小測(cè)試，并與家長(zhǎng)積極溝通，讓幼兒都能報(bào)上自己特長(zhǎng)的比賽項(xiàng)目。在每天的戶外活動(dòng)讓幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。我班作為廣場(chǎng)園區(qū)大班，精神面貌及各項(xiàng)水平要有一定的程度，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)儀式一定要訓(xùn)練好。出場(chǎng)道具用什么好呢？口號(hào)怎樣才突出呢？怎樣提高孩子的列隊(duì)整齊及踏步情況呢？班上老師一起商量好每各環(huán)節(jié)，最后決定————出場(chǎng)道具為燈籠及花束，并編排好動(dòng)作。出場(chǎng)口號(hào)為“我是廣場(chǎng)小主人，我為廣場(chǎng)添光彩！”
每天進(jìn)行了相對(duì)的訓(xùn)練，迎來(lái)了第一次彩排。家長(zhǎng)與幼兒都非常配合，幼兒能都穿上新園服，精神抖擻地按時(shí)回園。在彩排時(shí)，幼兒能積極發(fā)揮。經(jīng)過(guò)彩排，發(fā)現(xiàn)我班出場(chǎng)道具燈籠、花束的顏色跟幼兒園服撞色，突出不了效果。在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的提示下，將燈籠改為花球，將花束改為足球。由于離第二次彩排的.時(shí)間急迫，不得不加班加點(diǎn)手工制作紙花粘在燈籠上做成花球。由于紙花數(shù)量需要1000多朵，班上三位老師忙不過(guò)來(lái)，園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)其他老師來(lái)幫忙。我班還發(fā)動(dòng)幾位家長(zhǎng)。在這里，我對(duì)每位老師及幾位家長(zhǎng)忠心說(shuō)聲—謝謝！第二次彩排能順利通過(guò)。
本月雖然忙于籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)中，但教育教學(xué)也能有條不薺地進(jìn)行。并根據(jù)天氣的變化做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在幼兒的歡聲笑語(yǔ)中完滿的結(jié)束了。我班早操獲得廣場(chǎng)園區(qū)一等獎(jiǎng)，并獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我班并獲得園的大班團(tuán)體總分第三名。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 10
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的提高，收拾一下思緒，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，以便能更好的開(kāi)展班級(jí)工作。
1、認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)
做為國(guó)際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所減少。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長(zhǎng)，令人欣慰的是，我們班參加英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好，這也給了我更大的激勵(lì)，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行！
2、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
前半年的時(shí)間，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，低估了“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的古訓(xùn)，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的加入，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，班內(nèi)教師的全力配合，孩子們的常規(guī)有了明顯的提高。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性。
3、形式多樣，促進(jìn)家園互動(dòng)
我一向都堅(jiān)信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅僅是優(yōu)秀的.教師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的通力配合。所以，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的提高及時(shí)的告知家長(zhǎng)；也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)配合我們的工作；貼在室外的每日教學(xué)資料也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。
當(dāng)然，我們班在工作上仍存在必須的不足，如；個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象；個(gè)別幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣差，十分好動(dòng)，難以遵守活動(dòng)、游戲規(guī)則；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。
總之，在今后的工作生活中，我會(huì)努力做到多研究、多思考，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，努力的做好自己的本職工作，爭(zhēng)取取得更大的提高！
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 11
家訪是我們幼兒園每學(xué)期末每位老師必做的工作。作為老師的我們，在思想上都充分意識(shí)到了解幼兒，了解幼兒的家庭情況對(duì)于今后的保教工作，幼兒的管理工作都有側(cè)緊要意義。因此，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，懷著極大的熱誠(chéng)積極地參加家訪活動(dòng)，而這次家訪活動(dòng)也給我留下了深刻的印象，令我感受頗多。現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、深刻認(rèn)得到了家訪的緊要性
雖然與同學(xué)接觸有一年的時(shí)間，但對(duì)孩子的`家庭還不夠諳習(xí)，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為緊要。通過(guò)家訪，較為深入地了解到同學(xué)的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的緊要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期望的目光、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望，家訪搭建了相互心靈溝通的橋梁，家訪增長(zhǎng)了老師和孩子間的真情實(shí)意。
二、家訪取得的成果
第一，家訪予以我們雙方充裕的時(shí)間來(lái)交流，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的教育，通過(guò)和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴，找到最適合個(gè)體的教育方法。
第二，對(duì)同學(xué)的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會(huì)很怕羞，不敢說(shuō)話，有的則反之，看到老師家訪，過(guò)于興奮，想盡情的表現(xiàn)本身，我們可以通過(guò)家訪更全面的去認(rèn)得孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和喜好喜好。
三、不足之處
第一，學(xué)期末進(jìn)行家訪活動(dòng)，所以時(shí)間不是很充分。
第二，家訪過(guò)程中老師的交通工具不便利，特別是路遠(yuǎn)的孩子沒(méi)方法進(jìn)行家訪。
通過(guò)家訪，我們不僅了解了幼兒在家的表現(xiàn)，還與家上進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成共識(shí)，取得社會(huì)對(duì)我們老師工作的敬重與認(rèn)可，也讓我們?cè)俅胃惺艿嚼蠋煿ぷ鞯纳袷ヅc責(zé)任，激發(fā)我們的工作熱誠(chéng)。信任我們今后的家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好！
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 12
新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的休息，孩子的安全意識(shí)可能會(huì)有所減弱，因此本期我們應(yīng)該更加重視，并且不能放松警惕。大班的孩子活動(dòng)能力較強(qiáng)，但是他們的自我保護(hù)能力較差，對(duì)安全意識(shí)也不夠強(qiáng)烈，這就需要我們作為教師，根據(jù)班上孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知程度，從幼兒的身心特點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)可能遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行教育，提高他們的.自我保護(hù)能力，并引導(dǎo)他們具備安全意識(shí)。另外，有個(gè)別男孩子比如章宇佳、黃鑫濤等小朋友攻擊性較強(qiáng)。因此，在本期中我們班將加強(qiáng)安全教育，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合來(lái)提高孩子們的安全意識(shí)。
具體實(shí)施：
1、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
2、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、在午休時(shí)間，我們會(huì)組織幼兒安靜地進(jìn)入寢室休息。同時(shí)，我們會(huì)提醒幼兒們要保持不蒙頭、不趴著睡、不吮吸手指頭，并且不要把玩具帶進(jìn)寢室。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
6、在幼兒盥洗時(shí)，保育員應(yīng)確保盥洗室保持干燥，及時(shí)清除積水，以防止幼兒滑倒。教師要注意維持盥洗室的整潔有序，預(yù)防幼兒碰撞和追逐玩水的行為發(fā)生。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
安全銘記在心，孩子的安全才能得到保障，班級(jí)三位老師一起努力，防患于未然。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 13
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的提高，整理一下思緒，回憶一下過(guò)去，總結(jié)一下閱歷，以便能更好的開(kāi)展班級(jí)工作。
1、仔細(xì)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)
做為國(guó)際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所削減。但我們班仍舊將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的協(xié)作外教上課，努力發(fā)揮出自我的專業(yè)特長(zhǎng)，令人欣慰的是，我們班參與英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好，這也給了我更大的鼓勵(lì)，讓我有信念有勁頭連續(xù)前行!
2、加強(qiáng)常規(guī)培育，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
前半年的時(shí)間，由于自我的工作閱歷缺乏，低估了“沒(méi)有法規(guī)，不成方圓”的古訓(xùn)，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培育，中班后，由于閱歷豐富的教師的參加，使我意識(shí)到了常規(guī)培育的重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，班內(nèi)教師的全力協(xié)作，孩子們的常規(guī)有了明顯的提高。我也更加熟悉到了教學(xué)閱歷的重要性。
3、形式多樣，促進(jìn)家園互動(dòng)
我一向都堅(jiān)信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅僅是優(yōu)秀的教師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的通力協(xié)作。所以，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話，準(zhǔn)時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的`提高準(zhǔn)時(shí)的告知家長(zhǎng);也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作我們的工作;貼在室外的每日教學(xué)資料也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。
固然，我們班在工作上仍存在必需的缺乏，如;個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個(gè)別幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣差，特別好動(dòng)，難以遵守活動(dòng)、嬉戲規(guī)章;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。
總之，在今后的工作生活中，我會(huì)努力做到多討論、多思索，虛心的向閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，努力的做好自我的本職工作，爭(zhēng)取取得更大的提高!
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 14
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束。回想這過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程。現(xiàn)從以下幾方面，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)小結(jié)。
一、教育、教學(xué)
我本著“以先進(jìn)的教育理論為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，注重給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，并根據(jù)《綱要》、《規(guī)程》的要求，結(jié)合新課改內(nèi)容制訂與執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，注重從幼兒“最近發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。每次的活動(dòng)不僅展示了幼兒的進(jìn)步，更能體現(xiàn)老師的教育成果，也得到了家長(zhǎng)的肯定，
（一）身體方面
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，幼兒的身體素質(zhì)增強(qiáng)了，能積極參與體育活動(dòng)和游戲，有初步的自我保健意識(shí)。基本能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對(duì)疾病有了一定的抵御能力，意識(shí)到鍛煉身體的重要性，但對(duì)個(gè)別幼兒的身體體質(zhì)還比較差，我們更要鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉，而且要加強(qiáng)和保證鍛煉的力度。
(二)語(yǔ)言和認(rèn)知方面
本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談，幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力提高較快，觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。但也有個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小，缺乏自信心，針對(duì)這樣的情況，鼓勵(lì)和給予更多的機(jī)會(huì)讓他們大膽的表現(xiàn)自我。
在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲的形式去吸引幼兒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的`興趣使幼兒能主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)和科學(xué)活動(dòng)，對(duì)物體形狀，大小，顏色，有了初步的認(rèn)識(shí)，并初步能根據(jù)實(shí)物的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、排序；感知10以內(nèi)數(shù)量分類及排序；學(xué)習(xí)交替排序及按特征分類等。
幼兒對(duì)科學(xué)充滿好奇，認(rèn)識(shí)事物特質(zhì)有較濃厚興趣，但知識(shí)面較狹窄。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，繼續(xù)提供更多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)幼兒自主的動(dòng)手操作和嘗試，培養(yǎng)幼兒的探索精神，豐富有關(guān)科學(xué)常識(shí)的知識(shí)。
二、家長(zhǎng)工作方面
在教育工作中，我不斷得到了家長(zhǎng)的理解和支持，這也正是因?yàn)槲移綍r(shí)工作中注意了與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。我利用電話、家訪等形式關(guān)心在家養(yǎng)病的幼兒情況。
以上是對(duì)我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標(biāo)，催動(dòng)著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。
幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 15
一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣的忙碌著。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來(lái)臨又將結(jié)束了。
在這一學(xué)年中，安全工作仍舊是我們的重中之重，因?yàn)橛辛税踩庞薪逃踩且磺薪逃幕尽Ｒ虼耍覀儍晌焕蠋熂鞍⒁毯茏⒅匕嗉?jí)的安全教育，正因?yàn)槿绱耍覀冞@學(xué)期安全度過(guò)，沒(méi)有發(fā)生任何的安全事故，包括小的點(diǎn)滴傷痕也沒(méi)有，這是值得我們開(kāi)心的事情。但這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出只有我們自己知道，從幼兒入園開(kāi)始到最后的離園我們都毫不放松，通過(guò)各種形式的'活動(dòng)來(lái)讓幼兒增強(qiáng)安全意識(shí)，形成自我保護(hù)，從每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)每一個(gè)環(huán)節(jié)，漸漸的幼兒形成了這方面的強(qiáng)烈意識(shí)。
在工作中我們重點(diǎn)做到如下幾點(diǎn)：
1、配合保健醫(yī)生做好晨撿工作，在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，以免有意外事故發(fā)生。
2、晨間活動(dòng)中老師及阿姨能做到及時(shí)提醒幼兒，看到動(dòng)作有危險(xiǎn)的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及阿姨要做到“眼觀六路耳聽(tīng)八方”不能有絲毫的懈怠和放松。
3、生活環(huán)節(jié)中能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有規(guī)矩就有方圓，形成了一定的規(guī)則秩序就會(huì)井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺(jué)的進(jìn)行排隊(duì)，互相謙讓，不推不擠，無(wú)形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會(huì)逐漸減少。
4、教育活動(dòng)中我們通過(guò)談話內(nèi)容、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸安全常識(shí)，多說(shuō)多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。
5、在安全教育周中，我們通過(guò)特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識(shí)傳遞，讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)知識(shí)有更深的掌握和記憶。
6、在離園活動(dòng)中，我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲，如“有趣的手指游戲、幼兒間的互動(dòng)游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動(dòng)，這樣幼兒在游戲中獲得快樂(lè)的同時(shí)安全也有了保障。
7、在家長(zhǎng)工作方面，我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長(zhǎng)宣傳“安全知識(shí)常識(shí)，要求家長(zhǎng)讓孩子記住電話號(hào)碼等，以防意外事故的發(fā)生。
這個(gè)年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較弱，凡是喜歡探竟，有不達(dá)目的“誓不罷休之勇氣”，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。
因此，安全教育是我們的重中之重，沒(méi)有安全談何教育，我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級(jí)良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康快樂(lè)地度過(guò)他們的童年時(shí)光。讓家長(zhǎng)放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。
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