學(xué)校敬老愛(ài)老主題班會(huì)方案
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學(xué)校敬老愛(ài)老主題班會(huì)方案1
一、活動(dòng)班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
二、活動(dòng)目的
1、弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。
2、在主動(dòng)與長(zhǎng)輩、老年人交流中,提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。
3、通過(guò)愛(ài)心活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢(shì)群體。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集古今中外尊老愛(ài)幼的典故在小組內(nèi)開(kāi)展故事會(huì)交流,評(píng)出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例交流,舉行征文比賽并從征文的事例中評(píng)出“尊老愛(ài)幼之星
3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),送上一張自制的主題班會(huì)請(qǐng)柬,每生寫一封“給家長(zhǎng)一封信”暢訴心曲。
4、出一期“尊老愛(ài)幼”專刊。
5、倡議學(xué)生籌集一天的零花錢為敬老院的`老人獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖。
5、排練相關(guān)節(jié)目(詩(shī)朗誦、小品等)繪制漫畫。
四、活動(dòng)過(guò)程安排
(一)、激發(fā)動(dòng)機(jī)
1、介紹“國(guó)際老人節(jié)”和“重陽(yáng)敬老節(jié)”的由來(lái)和意義,激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。
2、介紹“國(guó)際兒童節(jié)”的由來(lái)和意義,以及未來(lái)社會(huì)人才需求的素質(zhì),強(qiáng)調(diào)愛(ài)幼的深遠(yuǎn)意義。
(二)、課內(nèi)活動(dòng)
匯報(bào)、交流
1、 生講自己收集到的古今中外尊老愛(ài)幼的典故或故事。
2、 生講自己親眼所見(jiàn)或自己親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼事例。
3、 表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目
4、 談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>
(三)、課外活動(dòng)
組織學(xué)生向附近敬老院的老人獻(xiàn)愛(ài)心。
五、鞏固提高,持續(xù)影響
1、開(kāi)展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開(kāi)心,讓父母放心,讓父母舒心。)
2、堅(jiān)持“尊老愛(ài)幼”活動(dòng)課后跟蹤,定期反饋
評(píng)析:“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì)是結(jié)合當(dāng)前關(guān)愛(ài)教育的大方向,針對(duì)當(dāng)前社會(huì)家庭中的獨(dú)生子女教育中出現(xiàn)的系列現(xiàn)象而提出的,當(dāng)前青少年教育中的核心問(wèn)題。
班會(huì)的設(shè)計(jì)理念:注重體驗(yàn)教育方法的運(yùn)用和角色扮演方式的使用,具有很好的實(shí)踐效果。班會(huì)注重主題形式的整合,內(nèi)容比較豐富,在資料準(zhǔn)備上作了較多的工作。
學(xué)校敬老愛(ài)老主題班會(huì)方案2
重陽(yáng)節(jié)快到了,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬老愛(ài)老的思維品格行動(dòng)教導(dǎo),五(一)班班委會(huì)設(shè)計(jì)了一次主題班會(huì)。《玄月九日重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老》
一、活動(dòng)目的:
1、 使學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、 使學(xué)生懂得重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
3、 讓學(xué)生曉得尊老敬老的任務(wù)和義務(wù)。
二、課前預(yù)備、
1、 收集重陽(yáng)節(jié)的相干材料。
2、 黑板上寫好班會(huì)主題,九月九日重陽(yáng)節(jié)尊老敬老。
三、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、
1、 先容重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)跟習(xí)俗。
2、 頌九九重陽(yáng)詩(shī)。
3、 小品表演。
4、 為白叟們說(shuō)祝愿語(yǔ)。
5、 說(shuō)一說(shuō)籌備為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。
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