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檢測部門個人年度總結（精選13篇）
在工作中認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;那么怎么寫一份總結呢？下面和小編一起來看看吧！
檢測部門個人年度總結 篇1
這一年對于我這個剛剛離開校園的職場新人來說，可謂是職業生涯中經歷的第一個豐收之年，無論是在行為上還是思維上都切身感覺到了有所提升和進步。當然，所有的一切要感謝公司領導對我的賞識并給予了我相對廣闊的發展空間，以及測試團隊全體成員的相互幫助和共同努力。以下對我在20xx年所做的工作進行全面總結：
1. 團隊管理
我的團隊，以現在的表現和對我的關懷與安慰而讓我感動。
測試人員是一個比較特殊的群體，以發現缺陷和保障質量為根本目標。這就要求我們在公司并不規范的項目管理與工作流程背景下，測試既要服從于現狀、又不能安于現狀。自20xx年5月被正式提升為測試團隊負責人之后，我將絕大部分時間和精力傾注在團隊建設上，主要體現為團隊成員的技術提升與培養、部門制度建設和文檔標準建設、測試與開發的工作交互流程等。
在團隊管理上逐漸嘗試，本著先理后管的原則，將原本人心渙散的團隊建設為一支相互關心、相互幫助的高凝聚力團隊。坦白的講，因為自身管理經驗的.欠缺，這個摸索過程中我走了許多彎路，但結果卻使我受益良多。是我的團隊教會了我這些，讓我初步懂得了什么是管理，讓我明白管的是理而并非是人。如果事情難以理通，那么在此之上的管只能是強制的，僅僅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管，這時其實已經不需要管了，因為已經理順，大家都會去積極主動的執行。有理的同時，還要幫助整個團隊去整理，給予團隊每位成員必要的工作幫助，比如工作思路和工作資源。除此之外，還包括適當的日常溝通和思想引導，通過績效考核、部門例會、部門培訓、單人交談和部門聚會等形式，在工作時間和非工作時間進行交流，實現了團隊成員之間的相互信任和相互認可。在這個過程中，我的性格優勢得以充分體現，我能夠在第一時間發覺團隊成員的狀態異常，并通過及時的交談予以解決，同時也體現出了我的性格劣勢。記得在例會結束后，我要求每位團隊成員寫出5條關于我的意見和建議，結果讓我非常欣慰，這說明團隊成員對我的信任，也期望我有所成長。我也會以此為戒，逐漸改進。
2. 團隊工作
對工作模式進行改進，在團隊工作的執行模式上完全改變了之前測試人員歸屬項目組的不規范情況。統一測試管理平臺增強了測試人員的溝通頻度，促進了大家的相互交流和相互幫助，并使得測試工作可以根據實際情況執行交互性測試。
綜合20xx年的測試結果，我至少為整個團隊的表現打90分，可以說這一年的工作結果是令人滿意的，當然主要是指經歷了八月調整之后的測試團隊。最讓人難忘的是二○○八年的八月、九月和十月期間，測試團隊剛剛經歷了八月末的人員調整，以3舊1新的4人陣容承擔了原來7人的工作量，并在高強度的工作壓力下順利的度過了團隊調整期。面對這一充滿壓力的過程，我想，只有“兔子在哪里”的故事是讓大家難以忘記的。
如今的測試團隊有著完備的內部機制和運作方式，我們已經做好了相應準備，隨時應對公司發展所必須的各種調整。
3. 個人工作
20xx年03月初，我已向郭總提交一份XX年年11月12日到20xx年3月的工作總結，其中所描述的工作內容均為當時參與的arpt項目的工作進展情況。自20xx年4月開始，我與項目組全體成員參與了arpt奧運項目的投標文件編寫工作，這也是我第參與標書編寫，但從自身來講，我已經傾盡全部所能。
在標書編寫結束后，除繼續負責arpt軟件的測試外，逐漸將工作重心向團隊建設偏移。在合理分配工作任務的前提下，適當從事部分模塊的測試工作。關于團隊管理內容，之前已經有所介紹，在此不再贅述。
4. 總結
年終結束，我的人生觀和價值觀也隨著時間的推移而逐步發生改變，更加清晰的了解了自身優勢與不足，包括職業發展過程中的一些必要能力，我也會在此經驗的基礎上漸漸的總結和調整。
個人進步的載體是公司的發展。在整整一年的工作生活當中，我真真的感受到了公司所發生的變化，看到了各位同事為了公司發展所做出的努力。
螺旋上升——用這個哲學詞語來形容公司的發展過程再確切不過了。一切仿佛是旋轉車輪上的一個點，回到原處的同時也發生了距離的變化。伴隨著這個變化的過程，我心內中噴發過激情、也感傷過失落;發泄過憤恨、也滋生過冷漠，最后在壓抑與崩潰的臨界點上重新燃起了希望，與此同時我更期盼著公司能夠加速發展步伐，一改現在“總結了沒有執行，執行了沒有改變，改變了沒有思考”的不正常現狀。一年的結束，一年的開始，我已經準備好了迎接它的熱情，期望付出努力，渴望收獲碩果。
檢測部門個人年度總結 篇2
我從事無損檢測工作至今已經有將近7年了，從當初的一無所知，到現在已經考取了射線檢測、磁粉檢測和滲透檢測Ⅱ級資格證，以及超聲波檢測Ⅲ級資格證，初步掌握了部分無損檢測知識以及相關的驗收規范、檢測標準。曾經從事過壓力容器、船舶、鍋爐、燃氣管道、供熱管道、鋼結構等無損檢測，也參與了公司質量管理體系文件的編寫，在這些工作中慢慢積累了一些工作經驗，現將我這些年的工作經驗總結為以下三個方面：
一.工作時，要有一顆不怕吃苦的心，還要有耐心。無損檢測這個行業現場的檢測條件不是很好，一個工地一個樣，被檢測工件要么在地下，要么是架空，檢測條件好的工地很少，工地的生活環境也不是很好，要是沒有一個吃苦的心和耐心，在檢測工作中很容易發生工作失誤，往往工作中一點的失誤就會造成錯誤的檢測結果，而檢測結果那是要負法律責任的，所以需要有一顆不怕吃苦的心，還要有耐心，只有這樣才能保證檢測結果的真實性和正確性。
二.檢測工作中要認真、細心。檢測工作進行前，第一步要先弄清楚工程概況和被檢測工件的現場情況，被檢測工件的現場情況包括被檢測工件的名稱、規格、材質、編號、所在位置及其現場情況；第二步弄清該工程的驗收規范和檢測標準，還有合格級別和檢測比例等；第三步依據該工程的驗收規范和檢測標準，結合被檢測工件的實際現場情況制定檢測方案；第四步根據檢測方案實施檢測；第五步檢測結束整理資料，出具檢測報告。以上五步都是一環緊跟一環，每一個環節都要認真和細心的確定、實施。工作認真、細心是保證檢測結果正確性和準確性的前提和保障。
三.在無損檢測過程中一些細節一定要注意，不注意的話往往會嚴重影響底片質量和檢測結果，根據我多年的工作經驗總結出以下幾點需要注意：
1.射線檢測過程中貼片時要讓鉛字緊靠焊縫，確保鉛字在底片上都能顯示；
2.射線檢測過程中，射線機的窗口角度，要在相距90°的兩個方向上觀察窗口中心是否對準底片中心；
3.洗片時，要養成先洗一張試片的習慣。底片水洗必須用流動的清水，洗片用的水決不能重復使用，每次洗片前必須更換洗片桶內的水；
4.超聲波檢測過程中，每次檢測前和檢測后，必須對探頭和掃描曲線進行校對；
5.超聲波檢測過程中必須確保探頭和工件之間耦合良好，且掃查速度不能過快；
6.磁粉檢測和滲透檢測前必須要先對檢測設備進行校對；
7.滲透檢測擦除滲透劑時，一定要一個方向擦除，且要擦除干凈。
以上第一和第二兩個方面是最重要的兩個方面，它代表著個人從事無損檢測工作的態度，是從事、干好無損檢測工作的基本條件，工作經驗就是靠著持有這樣工作態度的`人，反反復復、重復枯燥無味的檢測工作慢慢積累起來的，它是無損檢測事業發展的動力。第三個方面是我在這么些年的工作中總結出來的，且在這個方面犯過不少錯誤，深有體會。
在以后的工作中我會注重理論學習、不斷提高自身素質、努力提升工作能力，愛崗敬業、認真履行工作職責，努力提升工作質量，發揚干一行、愛一行、鉆一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情積極負責地開展工作。積極參加各項培訓，不斷提高自身素質的同時，也要提高同事們的整體素質和技能，便于更好的完成各項任務，為公司的發展貢獻自己的一份力量。
檢測部門個人年度總結 篇3
時光飛逝，從走出校門至今，轉眼我已經在天嘉無損檢測技術有限公司工作五年了。在公司工作的五年多時間里，多謝公司各位領導培養和教導我，讓我學會了很多知識；多謝各位同事幫助和支持我，讓我的工作進展的更加順利。前些日子在朋友的推薦下，讀了《如何成為卓有成效的管理者》這本書，聯想到自己的工作，感慨頗多。結合此書，本人工作總結及明年改進計劃如下：
一、工作態度積極
這五年來，我堅持學習無損檢測專業知識，不斷充實、武裝自己的頭腦，工作帶來的高要求，激勵了我更加積極的進取之心。作為一名專職的無損檢測人員，在公司里系統的學習無損檢測的專業知識；在工作現場通過不斷的實際操作使理論與實際相結合，進一步拓寬了視野，豐富了自己的知識。
二、工作狀態嚴謹
檢測工作是一項精細的檢驗過程。細節決定成敗，在檢測過程中我本著嚴謹的工作態度做好每一項工作。在記錄數據時我本著“務實、求真”的原則對每一個檢測數據進行記錄、總結，為以后的工作打下良好的基礎。
三、工作效率高效
在開展工作之前做好個人工作計劃，將一天的工作分為ABC三類，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。
四、工作團隊團結
我深知，團隊的良性發展建立在和諧的人際關系之上。在業余時間，我保持與部門同事的良好溝通，選定籃球場地、組織公司內及公司間籃球比賽，通過不斷交流來融入整個公司的整體，來為部門的整體穩定發展貢獻自己的力量。
舊日已去，前路更長。在保持現有積極嚴謹的工作狀態下，本人明年改進計劃如下：
一、要關注自己的'貢獻，把工作和長遠目標結合起來。適應新的工作安排、新的工作內容，并積極做出改變。只有這樣，才能實現自己的價值。其次，要認識到自己的比較優勢，人無完人，需要自己更愿意幫助別人，更有信心去適應變化，更愿意分享，更有學習力，只有這樣，才能得到長遠的發展。
二、要關注如何發揮自己的長處，了解自己能做些什么，然后以最合適的方式做下去，使自己的長處得以充分發揮。同時，我也應該了解到自己能做的、該做的其實還有很多。 通過這五年的工作，我已漸漸意識到，無損檢測工藝與以前相比已經邁了一大步。要把以前的工序、方法都進行一個轉變。不斷優工作過程中的種種問題，用設備來彌補人員上的技術與勞力。
此外，在日常工作方面，我還要力爭做到繼續加強無損檢測知識，增強自身信息的敏銳性。在以后的業余時間，多讀一些關于無損檢測方面的書籍。
在以后的工作生活中，我會和部門全體同事、領導一起齊心協力，在探索中不斷發展。在部門成長的過程中，也會出現了一些始料未及和難以避免的問題，在日后的工作中，我會繼續從工作中不斷吸取經驗，及時改正，在實踐中不斷發展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今后，我會認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團隊整體的努力下，我們公司今后的路會愈走愈遠，愈走愈好！
檢測部門個人年度總結 篇4
一、試卷情況分析：
本次單元測試內容主要是第五章的內容。絕大數學生對填空選擇題，重視不夠，再加上有一定的難度，所以造成錯誤較多。后面的應用題做的也不好。從試卷分來看，優秀人數偏少，后進生比較少,基礎計算存在欠缺。
二、原因分析：
1、老師上課速度較快，沒有進行系統的復習、梳理。導致學生對有些知識的遺忘。
2、審題目不清，主要表現在應用題中，沒有好好讀題目，沒有認真讀題目，列不出方程。
3、考試時學生態度不認真，計算出錯較多。
三、改進措施：
1、老師上課時注意對知識的整理及前后聯系的講解，考前注意系統地復習，引起學生的重視。必須在日常的課堂教學中落實到每一堂課，幫助孩子根據題目的結構和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。
2、注重創設問題情境的真實性和日常化，提高學生分析問題、解決問題的能力。
3、注重良好的數學情感、態度的培養，提高學生自我認識和自我完善的能力。
在平時的`學習中除了激發、鼓勵，發現學生的長處，增強學生的興趣等正面引導外，還必須要加強對學生的責任感教育，減少學習中湊答案的現象，減少練習中毛估估現象。
檢測部門個人年度總結 篇5
從這次學生答題情況看，有讓我們滿意欣慰的地方，彰顯出我們的教學優勢；也有令人惋惜的地方，暴露出我們教學中不容忽視的不足。
一、 從試卷看，學生在第一題基礎知識方面，包括字詞的音形義及對古詩詞的掌握上，學生們都比較扎實，絕大多數都能全對，失分情況很少。這說明我們在對語文基礎知識的重視及教學方法上是正確的，是應該堅持下去的。
二、學生失分最嚴重的在綜合性活動及閱讀上，究其原因，主要在以下兩方面。
1. 閱讀及綜合性活動考察的是學生的社會經驗及對生活的感悟，而我們的學生對社會生活中隱含的語文知識沒有觀察審視的習慣，因缺乏切身的生活體驗而與文章表達的`情感沒能產生共鳴，在回答問題時，往往感到陌生，于是倉促應付，有時甚至胡亂作答，南轅北轍，分數丟失嚴重，令人惋惜。丟分在學生，責任在老師。這表明我們在教學時局限于課本，困囿于課堂，沒能把學生的視野引向廣闊的社會天地，沒有用生活中現實的問題鮮活真實的故事來提煉匯集語文知識，觸動學生的情感，引發他們的思索，從而導致他們切身感悟親身實踐的機會缺少，處理實際問題的迷茫。針對此，我們應該貫徹落實“大語文”教育觀，使語文教學向學生生活的各個領域開拓延展，與社會生活緊密結合，培養學生生活能力，豐富情感，完善人格，這才是語文教學的根本。
2.學生另外一個明顯的弱勢在于，答題時不能很好的組織語言，安排條理，往往是辭不達意，不能切中題目核心，始終游離徘徊在正確答案的邊緣，結果勞而無功，總是“半錯半對”，處處丟分。這也啟發我們語文老師，對此要進行針對性訓練，教給他們如何恰當準確分析題目，總結一些答題技巧，掌握科學的答題方法，爭取使學生的答案一語中的，畫龍點睛。
總之，對于初一語文成績的提高，我們備課組各位老師始終全力以赴，不懈追求。對每一次的成功經驗都會及時推廣共享，對各自暴露出來的不足，我們都會群策群力，立即改進。我相信，經過我們語文組各位老師團結協作，銳意進取，我們的語文成績一定會蒸蒸日上！
檢測部門個人年度總結 篇6
本年度第二學期期中檢測已經結束，為了給我們下一步教學工作積累經驗和查缺補漏，更好的進行下一步教學工作。特意對這半學期教學工作進行詳細地質量分析。
一、質量分析：
通過期中質量檢測，我們看到了工作中的點滴進步，我們在愉悅的同時也對我校的教學成績非常擔憂，為了查明工作的薄弱環節，作到有的放失的開展教學工作，現對這半學期教學工作質量進行分析:
（一）語文科：
從卷面分析和反饋看，學生的識字水平兩極分化，課外閱讀積累面窄量少，閱讀習慣還沒有養成。閱讀、理解、審題能力差，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答，得分率低，從這次期中檢測中還能充分看出學生語文綜合能力較低。高年級的習作能力還處在較低水平上，特別是卷面字跡不夠美觀，書寫能力差，這與其教師平時作文指導方式單一，隨意性較大，對學生交流借鑒指導力度不足，學生從教師中獲得的指導幫助不多。為此造成這次某些年級語文質量檢測成績不盡如人意，比如五二、四三、和六年級語文。
（二）數學科：
從卷面分析和反饋看，數學概念掌握不牢固，理解偏差，忽視應用，造成判斷和選擇題失誤，習慣不好，審題、漏題、抄錯題等造成失分，理解題中數量關系能力較差，胡亂應用。部分觀察題、操做題失分高，開放題束手無策，可以看出應用知識解決數學問題和生活實際問題的能力還須在今后教學中通過理解、比較、反復練習中獲得提高。
對學困生的關注程度與班級的成績關系密切，五二班數學教師在授課輔導過程中有足夠的耐心和良好的.方法，雖然人數較多，也取得了第二名的優異成績；三二班數學，教師注意教學方式方法，針對不同的學生教師因材施教，較之上期有很大的進步。這些方法，要在學校里推廣，充分發揮作用，促使老師們互相學習借鑒，以期取得更優異成績。
（三）英語學科：
本次質量檢測，學校英語測試成績兩極分化嚴重，三一班，四一班、六年級等英語學科人均90分左右，尤其是三一班在有兩名極端學困生的條件下仍取得了較好成績，這和老師的重視和輔導密切相關。可四三班英語只有九個人，成績卻遠遠落后，今后學校和教師都要引起注意。
二、現狀分析：
這半學期教學檢測成績較之上期有明顯進步，成績的取得與教師們的努力是分不開的。
（一）教師方面
1、教師注重自身素質的提高和教育教學的研討，堅持每周一次的業務學習和政治學習，政治學習把握教學方向，提高教師的思想認識和精神理念。業務學習在學習名家教學方法的同時，學習他們的先進理念。本學期我們學校以《名家教學管理細節66條》為重點，教師們認真學習并做以認真研討，學習方法得以改進，教學效果明顯提高。
2、互助組的學習也注重落實，在求數量的同時重視聽課質量，并積極做出研討評價，在互學的過程中提高教育教學成績。
3、教師對差生的關注也是教學成績提高的關鍵，每次課前課外輔導時間，教師們利用集體辦公的便利條件，口頭研討對差生的管理和輔導，收到明顯的效果
4、團結和諧的同志、師生、領導和同志關系，是學校各項工作良性循環，在不受功利紛擾的情況下積極樂觀地開展工作也應該是教育的特色之一。
（二）學生方面
開展興趣小組活動，學生在積極配合的情況下，團結協作，養成良好的行為習慣。
成績屬于過去，今后我們的進一步努力措施：
（一）教師方面
（1）、課堂教學設計要符合班生實際、教學實際，提高“雙基”能力，教學堂堂清，不無備課上課，克服惰性和隨意性。作業設置要符合教學實際，減緩坡度，分層設計，面批輔導與集中講評相結合，做到作業日日清，及時批改反饋矯正。
（2）、提高學生學習興趣，讓學習成為人生的一件樂事，讓激勵評價成為學生成長的動力，讓提高學業成績成為學生內在的需求。
（3）、幫助學生養成適宜高效的學習習慣。如每天預習、小結、完成作業；學習中確定目標、發現重點，提出不懂問題與學生交流，向教師請教；做好筆記和課堂練習等。
（4）、開展豐富多采的校園文化生活，閱讀、調查、課外活動等，促進教育教學活動開展。
（二）學校管理方面：
（1）、加強教育效果監控，強化過程管理。學校公示各班的狀況與變化，讓教師、學生心中有數，建立跟蹤制。
（2）、要及時對課堂教學情況了解、指導，讓課堂成為課改的主渠道，成為提高教學質量的主陣地，杜絕費時低效的課堂教學，提高課堂效益。
（3）、定期或隨堂檢查教師的常規工作準備情況，杜絕無教案上課、無故拖延作業試卷批改反饋，讓每節課、每次作業成為學生學習質量提高的平臺。
4、做好家校聯系，通過家訪等形式要求家長督促檢查學生的預習、作業情況，學生每晚應有相應的學習時間，家校多聯系多配合，不讓學生沉迷電視、網吧、游玩。讓學生養成良好的學習習慣。總之，只要我們學校全體師生端正意識，明確責任，按“扎扎實實抓常規，實實在在求精細，不遺余力提質量，兢兢業業講奉獻”的要求，我們學校的教育教學質量將得到一個新的飛躍。
檢測部門個人年度總結 篇7
按照區衛健局安排部署，為落實好醫療機構醫療廢物、廢水處理相關工作，進一步做好我區疫情防控工作，按照《西安市衛生健康委員會關于開展全市重點單位醫療廢物醫療廢水專項監督檢查工作的通知》文件精神，區監督所高度重，立即通知各醫療機構開展本單位醫療廢物、廢水處置情況自查工作，并對各醫療機構醫療廢物、廢水處理情況進行監督檢查。
一、基本情況
經前期監督檢查，我區醫療機構均能夠對醫療廢棄物進行集中處置，未發現醫廢流失情況，醫療機構能嚴格執行危險廢物轉移聯單制度。各醫療機構基本能按照規定對醫療廢水經消毒后進行排放，部分醫療機構未見本年度污水監測報告，已責令立即整改，按要求定期進行監測。
今年截至目前共監督檢查醫療機構150余戶次，其中責令改正15戶，不良執業記分4戶，立案處理4戶，罰款1.5萬元。
二、處置措施
對于檢查中醫療機構醫療廢物、廢水處理中存在問題區衛生計生綜合監督所根據有關法律法規，下達了監督意見書，要求醫療機構加強醫療廢物、廢水處置管理和人員培訓，完善醫療廢物、廢水處理方案及設施，規范處置流程，對污水或者疑似傳染病病人的`排泄物，要求其進行嚴格消毒達到國家規定的排放標準后，方可排放。
三、下一步工作
下一步我們將繼續加大對各醫療機構醫療廢物、廢水處理情況監督檢查，通過日常檢查和專項督導相結合的方式，及時排查發現問題，對醫療廢物、廢水處置存在問題的醫療機構，督促其立即整改。
檢測部門個人年度總結 篇8
為進一步加強醫療廢物地安全管理，規范醫療廢物收集處置行為，杜絕醫療廢物流向社會、造成危害，嚴防傳染性疾病地傳播，有效預防和控制醫療廢物對人體健康和環境地危害，昆明市環保局、衛健委聯合對我院進行了專項檢查。現將檢查情況總結如下：
檢查組一行3人，醫院呂書記、辦公室主任、控感辦主任參加，檢查組采取查資料、看現場、詢問相關人員等方式，重點對醫療機構醫療廢物管理及醫療污水組織建設、規章制度建立、醫療廢物分類收集、登記交接制度、危險廢物轉移單管理、人員培訓、職業防護等進行了全方位地監督檢查和服務指導。
我院建立健全了醫療廢物管理制度，醫療廢物管理責任到人、培訓到位，能規范使用專用包裝物和容器對醫療廢物進行分類收集；設置了醫療廢物暫存點；醫療廢物轉移交接有手續，有記錄；醫療廢物均交云南正曉公司處理，沒有出現科室及管理人員私自處理醫廢情況，醫療污水每季度送檢，均達到排放標準；提供督導檢查，有效提高了我院對醫療廢物管理地責任意識和管理意識。
今后我院將進一步加強長效管理地監督機制，從源頭上控制醫療廢物地處置，嚴格把關，有效規范醫療廢物地收集、運送、貯存和處置工作，切實防止疾病傳播，保障人民群眾身體健康。
檢測部門個人年度總結 篇9
為進一步落實醫療機構污水處理工作要求，加強醫療機構污水處理監管工作，防控疾病傳播，市衛生監督所制定了《醫療機構污水處理專項監督檢查工作方案》，組織全市各級衛生監督機構自4月起對我市各級各類醫療機構開展污水處理專項監督檢查。
此次專項的檢查范圍是全市各級各類醫療機構，重點對傳染病醫療機構、二級及以上的.醫療機構進行監督檢查，做到整治工作全覆蓋。檢查內容是醫療機構的污水消毒臺賬和污水消毒設施、消毒器械或投藥裝置運行維護情況。目的是強化醫療機構污水處理指導和監督，整治醫療機構污水處理設施不健全、運維管理不完善、消毒處理不到位等問題。
對檢查發現的問題，衛生監督員將發出限期整改意見書，并督促跟蹤醫療單位整改落實，對拒不整改或整改不到位的采取立案查處。確保20XX年12月底前，我市傳染病醫療機構、二級及以上的醫療機構完成滿足污水處理需求的設施建設。
檢測部門個人年度總結 篇10
為更好的管理我院醫療廢物（廢水）工作，我院結合xx文件，積極開展我院醫療廢物（廢水）管理工作，現將工作開展情況匯報如下：
一、醫療廢物（廢水）開展情況
（一）醫療廢物
1、組織管理和職業防護
（1）健全醫療廢物管理責任制，責任到各個相關科室部門負責人和環節工作的專職責任人，設置醫療廢物管理的專職人員。
（2）調整更新醫療廢物管理小組成員，確保醫療廢物正常處理工作的落實。
（3）健全了醫療廢物管理的各項制度和應急預案，對從事醫療廢物工作的人員進行了相關方面的培訓。
（4）對從事醫療廢物的工作人員配備防護用品。
2、醫療廢物的分類收集、運送和貯存
（1）設置專門的分類收集點，收集點相對獨立
（2）設置了醫療廢物登記表，詳細登記了醫療廢物來源、種類、重量或者數量、交接時間、去向、經辦人簽名等項目。
（3）在存放醫療廢物處，粘貼了醫療廢物警示標志和禁止吸煙、禁止飲食的標志。
（4）設有紫外線消毒燈，定期定時對暫存點進行消毒處理。
3、醫療廢物的處置
（1）與有資質的東營市衛康醫療廢物集中處理有限公司簽訂醫療廢物處置合同書。
（2）危險廢物轉移聯單填寫完整，存放三年以上。
（3）未有買賣和轉讓醫療廢物的.行為。
（二）醫療廢水
1、設置了兼職工作人員，健全了污水處置制度、要求和應急預案；
2、醫院污水經過二氧化氯發生器后流向市政管網。
二、下一步工作重點
1、健全醫療廢物管理和處置的督查、考核和責任追究制度；
2、做好醫療廢物管理的宣傳和教育工作；
3、對暫存點設置防鼠、防蚊蠅設施；
4、完善污水處理機制，做好污水在線監測，確保監測結果達到排放標準；
5、加強污水處理的相關培訓。
檢測部門個人年度總結 篇11
本次期末檢測已經結束，應該說成績是比較不錯的，全班47人參加考試。具體分析如下：
一、關于試題：
本次檢測試題是區教研室統一命題，學校組織檢測的。試題難度適中，知識點非常全面，涵蓋了本冊教材的知識點，是一份不錯的試題。
二、成績分析：
本次檢測多數學生考出了令人滿意的成績，這也和每個同學平日的努力是分不開的，也正是他們平日學習的匯報。有了平日的奮斗，才有豐碩的果實。出現錯誤基本上集中在如下幾個知識點上，如，填空題的第6題，關于不同單位化簡比和求比值的問題；選擇的第3題，具體數量和分率的運用；正方體橡皮泥捏成長方體后，表面積和體積變化的問題。但更多的是學生知識掌握不夠扎實，運用不夠靈活，再加上粗心不夠細心，心不靜而失分。這一點在以后的學習過程中要引起每位的同學的注意，要力爭客服自己的缺點，取得更優的成績。至于和其他班的差距主要是由于班級里有幾位同學由于以往學習數學的.基礎太差，讓老師無從不起而造成的，同時也真心這些同學的家長想盡一切辦法，補習3——5年級落下的知識，否則會越來越差的。
（一）口算題：
該題全對的有：
（二）計算題：
本次計算題包括兩類題，一是脫式計算，二是解方程。全對地有：
另外，xx3題，xx5題。
（三）綜合得分情況：
滿分的同學有：
a+等的同學有：
其中進步比較大的同學有：
xx等同學。
以上是期末檢測成績分析，成績的取得是學生平日學習的肯定，能說明一定的問題，但老師也相信一次的檢測也代表不了什么，一次的失敗并不代表永遠的失敗，只要大家能從失敗中尋找失敗的的原因，并能從中找到解決問題的方法，問題總能解決的。俗話說，方法總比問題多，相信新的學期在老師和全班同學的共同努力下，一定會取得更好的成績。努力吧我的學生，前途是光明的！
檢測部門個人年度總結 篇12
一、本次質量檢測各學科成績統計表
學科：語文
1.成績統計表（保留一位小數）
2.分數段統計表（單位： 人）
（二） 學科：數學
1.成績統計表（保留一位小數）
2.分數段統計表（單位： 人）
（三） 學科：英語
1.成績統計表（保留一位小數）
2.分數段統計表（單位： 人）
（三） 學科：綜合
1.成績統計表（保留一位小數）
2.分數段統計表（單位： 人）
二、本次質量檢測成績的分析說明：
本次一年級語文成績較好平均分80.77，比起學區整體成績較好。數學成績也較高，平均分為86.50分，在學學區統考中名列第四。
二年級語文成績較高，平均分92分，及格率是100%，優良率為100%。二年級數學成績比去年有所下滑，平均分是74.50分，優良率是25%，及格率是75%。
三年級語文成績在學區統考中名列六，個別學生成績較穩，及格率占到100%。三年級語文成績穩定，名次比上學期提升一名，為第六名。三年級數學平均分86.6分，及格率100%，優良率80%，較上年有所下滑，由第一名降為第四名。三年級英語平均分73.2分，優良率40%，及格率80%，較上一學年成績有大幅提升。
四年級語文成績與去年相比有所下滑，平均分保持在75.88分，及格率為100%，優良率25%。四年級數學平均分91.25分，及格率、優良率均為100%，名次由第二名上升為第一名。四年級英語平均分69.5分，及格率100%，較上一學年成績有大幅提升。
五年級語文成績平均分83.75分，成績穩定。及格率100%，優良率為83.33%。數學成績也呈穩定趨勢，平均分為78.24分，及格率為83.33%和優良率66.67跟以往相差不多。五年級英語平均分46.7分，及格率33%，成績較上一學年有所提高。
六年級語文成績平均分84.8分，及格率、優良率均為100%，由上一學年的第五名直線上升為第二名。數學平均分83.3分，及格率、優良率均為100%。由上學年的倒數第二上升為第五名。英語平均分37.2分，較上一年成績有所提高。綜合課總體來說成績較低。
三、存在的問題：
1、課標理解不太透，教材挖掘不太深。人教版教材，其編排意圖，內容安排都具有很大的伸縮空間，為教師進行課堂教學實踐活動提供了充分的空間，探究的自由。從測試反映的情況看，有些知識點沒有給學生講到，有些內容也沒有給學生歸納總結出來，沒有把教材充分挖掘透。
2、理念滲透不夠深，教法研究不夠足，學法指導不夠細。課堂教學過程中就例題講解例題，就課文讀課文，就練習做練習，缺乏教學思想的滲透，學習方法的指導。從測試中看，學生的閱讀能力較低，寫作能力較低，<蓮>分析解決實際問題的能力較低。說明，教師在平常的課堂教學過程中滲透和訓練的力度不夠。
3、后進生輔導缺乏計劃安排，隨意性大，轉化率低。其實優生和后進生智力上沒有多大差別，差別就在于學習習慣，學習態度等非智力因素。教學中，我們教師只是把輔導后進生喊在嘴上，缺乏在行動上輔導后進生長遠計劃。
4、任課教師對綜合課思想上不夠重視，所以成績較低。
四、本次質量檢測總結說明
本次質量檢測反應了我校教師教學情況，教師們都認真輔導學生，學校整體成績都有大的`提升。學校總排名從上學年的第六名上升
五、今后我校的教學設想及對策
1、組織學習活動，總體把握教材要求，挖掘理解每節課內容。結合每學期教學計劃，學習課程標準對本學段的要求，掌握本冊教材的教學總目的要求，熟悉每單元教學要求，單元教學重難點，單元教學關鍵，制定詳細單元教學策略。
2、充分運用各種資源，研究教學方法，提高課堂教學實效。
3、因材施教，分層要求，培養優生和輔導后進學生。
4、滲透思想，體現方法，培養學生自我學習能力。
5、注意細節，培養習慣，提高質量。主要是認真審題的習慣，認真書寫的習慣，格式規范的習慣。教育學生要有耐心和細心。
6、今后提高綜合課的認識，努力挺高綜合課成績。
檢測部門個人年度總結 篇13
本學期一個多月的時間已經過去了。結合本次質量檢測，為了下面更好的工作，我將進行如下總結、反思，爭取在余下的時間內能取得令人滿意的成績。
一、試題分析
本次考試試題難度始終，題目考察基礎也考察學生運用知識的靈活性。題目類型齊全，選擇、填空、作圖、實驗、計算。
二、考試情況分析
這次考試差距比較大，就自己的三個班也不平衡。主要的是對學生的把握程度不夠，了解程度不夠，很多有潛力的學生沒有挖掘出他們的水平。學生出現的問題主要有氣體用去一部分后質量、體積、密度的變化；根據圖像判斷物體的速度，特別是路程——時間圖像；平衡力的判斷；慣性問題；參照物的.選擇；牛頓第一定律實驗需要注意的問題。
三、教學存在的問題
對學生的基礎知識抓的不牢固，沒有抓嚴、抓實。比如說本次考試當中的選擇題，學生出現了很多的問題但卻不自知，也就是說我在平時教學過程中對概念的重視程度不夠，學生對概念的理解也就不到位。
重視學生題組的訓練，自己對九年級的課程不熟練，知識不系統。特別是上課過程中應該拓展的知識有時拓展的就不到位。在教學過程中有時候求巧而忽視基礎，平時“盲目亂練”，缺乏對知識本質的理解和內在聯系的揭示，缺少對問題模式的識別及不同問題的解答中體現的共同思想方法的歸納概括與提煉，光做不反思，使學生成為掉進了“題海”的“傻練”。真正考出好成績的同學，訣竅不在于“題海戰術”，而在于有選擇、有針對性地做題，善于梳理思路，通過同類的題提煉規律性的解法。
對學生學習習慣的培養抓的力度不夠。像前面提到的反思習慣，認真檢查、認真總結的習慣，認真審題的習慣等。
四、努力的方向
1、繼續培養學生的習慣養成問題。要經常性的抓學生的習慣問題：抓學生上課時的聽課表現，課堂是學生學好的最關鍵的陣地，抓住課堂是關鍵，我想以后的工作中更要注重這方面的每一個細節，使學生能明確自己的任務和工作；作業是反映學生學習情況的一個窗口，必須要求學生養成獨立完成作業的好習慣，而且要狠抓作業的質量。
2、抓學生的基礎，既要抓學生學習的基本知識，還要抓學生操作時的基本技能。以后要加大對所學知識的鞏固力度，每天布置一些相關的作業和設置一些問題進行提問，及時地反饋學習中的存在問題。
3、及時落實對學生學習效果的評價，做到對學生學習狀況及時了解，及時調整教學方式。加強檢查力度，提高學生基礎知識的掌握情況。
4、精心備課提高上課的效率。扎實上好每一堂課，通過扎實有效地課堂教學提高學生的綜合能力。
5、轉變教學觀念，貫徹新課改理念，特別注意教學方法，運用啟發式教學，探究性教學，充分調動學生學習的積極性，讓學生學會自主學習，合作學習，討論式學習，以求事半功倍的效果。
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