《春殘》閱讀答案及全詩翻譯賞析

《春殘》閱讀答案及全詩翻譯賞析

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　　春殘

　　翁宏

　　又是春殘也，如何出翠幃？

　　落花人獨立，微雨燕雙飛。

　　寓目魂將斷，經年夢亦非。

　　那堪向愁夕，蕭颯暮蟬輝。

　　1．這首詩塑造了一個怎樣的抒情主人公形象？請簡要分析。

　　2．這首詩的頷聯“落花人獨立，微雨燕雙飛”歷來為大家所稱道，請簡要分析此聯的藝術特點。

　　參考答案

　　1．塑造了一個傷春自憐、孤獨寂寞、飽嘗相思之苦的閨中女子的形象。（意對即可）

　　2．①以景寫情，情景交融；②正反襯托，凸顯心境；③對仗工穩，妥帖自然。（意對即可）

　　注釋

　　⑴春殘：春將盡。

　　⑵翠幃（wéi）：綠色的帷帳。帷，四周相圍而無頂的篷帳。

　　⑶獨立：獨自一人站立。

　　⑷微雨：小雨。

　　⑸寓目：觀看，過目。語出《左傳·僖公二十八年》：“請與君之士戲，君憑軾而觀之，得臣與寓目焉。”

　　⑹斷：斷絕。

　　⑺“經年”句：經年，經過一年或若干年。夢亦非，夢境也不同了。

　　⑻那堪向：怎能忍受。那，通“哪”。向，語氣助詞，無實義。

　　⑼夕：傍晚。

　　⑽蕭颯（sà）：蕭條冷落；蕭索。

　　⑾暮：傍晚。

　　⑿輝：光輝。

　　參考譯文

　　又到了春天快要結束之時，這讓人怎么走出翠綠的帷帳？

　　人獨自站在落花面前，小雨中燕子成雙飛去。

　　觀看此景魂魄像要失去，經過很多年夢境也不一樣了。

　　怎么能夠忍受如此愁苦的夜晚，蟬在凄涼蕭索的夕陽下映出光輝。

　　賞析

　　《春殘》是唐末五代詩人翁宏創作的五言律詩。該詩寫女子春末懷人，反復抒寫其觸景傷懷，憂思難解之情。詩中頷聯“落花人獨立，微雨燕雙飛”兩句，融情入景，寫得工麗自然，成為千古名句。

　　詩寫女子春末懷人。首句點題，不拘一格。一句中，以“又”字開頭，“也”字結尾，連用一個副詞和一個語氣詞，這在詩中是少見的。然而作者用得很自然，使起句突兀，增強了語氣，加強了詩中女主人公的哀怨之情，并有籠蓋全篇的作用，算得上寫法的出新。“又”字還與下面的“經年”對應，暗示這女子與情人分別，正是去年此時，故對物候變化特別敏感。

　　第二句“如何出翠幃”，“如何”一詞，體現出不堪的情緒。聯系第一句看，這位女子正是在去年此時此地，經受著別離的苦痛。時隔一年，記憶猶新，而且，此時又是在同一時間和同一地點，她不敢再身臨其境，重新經受這樣的苦痛，所以說不敢出翠幃。再聯系下聯看，不敢出來實際上還是出來了，人在極端苦悶的時候，往往就是處在這樣的自我矛盾中。這又活畫出了這位女子夢魂牽惹、如癡似醉的神態，從而烘托出她的思念之情刻骨銘心。

　　“落花人獨立，微雨燕雙飛”為佳句。已是春殘，落花無數，而無數落花又極易引起人們韶華易逝、青春難再之感。此刻，這位女子，正當芳齡，卻獨立庭院，青春正在消逝，歡娛難再，她的命運和這春殘的落花，一模一樣。作者將落花與思婦互相映襯，倍覺凄然。暮暮天氣，微雨蒙蒙，給人的感覺本是抑郁沉悶的，更不用說是心事重重、愁思郁悶的女子了。偏偏此時，一雙不知趣的燕子，在細雨中飛去飛來，顯出很自得的樣子，這就使她更加難堪了。燕子無知，尚能比翼雙飛；人屬多情，只能黯然獨立，此情此景，不堪忍受。詩人以燕雙飛反襯人獨立，把女子的內心愁苦之情推到了頂點。花、雨、人、燕，本是純粹的“景語”，作者通過映襯、反襯，融情入景，把它們連成一幅和諧統一的藝術畫面，從而烘托出詩中女子憂思難解的內心世界，使“景語”完全變成了“情語”。這兩句寫得細膩深刻而含蓄委婉，對偶工麗而無雕琢之嫌。頷聯兩句融情入景，寫得工麗自然，不失為精彩之筆。

　　之后幾聯均寫其院中所見所感，主要是說她如何觸景傷懷，憂思難解，但與頷聯相比，反復抒寫，意多重復，用語平淡。

　　創作背景：創作于唐末或五代時，作者與當時逸士廖融等為詩友，經常共同作詩，該詩即作于某個暮春。

　　詩歌主旨：寫女子春末懷人，反復抒寫其觸景傷懷，憂思難解之情。

　　詩句賞析：

　　“又到春殘也，如何出翠幃”，首句以 “又” 字開頭，“也” 字結尾，突兀而起，增強了語氣，加強了女主人公的哀怨之情，并有籠蓋全篇的作用。“如何” 一詞則體現出不堪的情緒，活畫出女子夢魂牽惹、如癡似醉的神態，烘托出她的思念之情刻骨銘心。

　　“落花人獨立，微雨燕雙飛” 是千古名句。作者將落花與思婦互相映襯，以燕雙飛反襯人獨立，融情入景，把它們連成一幅和諧統一的藝術畫面，從而烘托出詩中女子憂思難解的內心世界。

　　之后幾聯均寫女子院中所見所感，主要是說她如何觸景傷懷，憂思難解，但與頷聯相比，反復抒寫，意多重復，用語平淡。

　　藝術特色：這首詩融情入景，以細膩深刻而含蓄委婉的筆觸，通過映襯、反襯等手法，將花、雨、人、燕等景語與情語完美結合，尤其是頷聯兩句對偶工麗而無雕琢之嫌，具有很高的藝術價值。

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