劉南垣公規勸的原文及譯文賞析

時間:2022-10-05 14:06:00 古籍 我要投稿
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劉南垣公規勸的原文及譯文賞析

  劉南垣開喻門生

  國朝①尚書劉南垣公,請老②家居。有直指使者③,以飲食苛求屬吏,郡縣患之。公曰:“此吾門生,當開諭之。”俟其來,款之,曰:“老夫欲設席,恐妨公務,特留此一飯。但老妻他往,無人治具④,家常便飯能對食乎?”直指以師命,不敢辭。自朝過午,飯尚未出,直指饑甚。比食至,唯脫粟飯⑤,豆腐一器而已。各食三碗,直指覺過飽。少頃,佳肴美醞,羅列盈前,不能下箸。公強之,對曰:“已飽甚,不能也。”公笑曰:“可見飲饌⑥原無精粗,饑時易為食,飽時難為味,時使然耳。”直指喻其訓,后不敢以盤餐⑦責人。

  【注釋】

  ①國朝:指明朝。

  ②老:告老。

  ③直指使者:官名,亦稱直指。

  ④治具:下廚房,燒飯。

  ⑤脫粟飯:即糙米飯。

  ⑥飲饌:指酒肴。

  ⑦盤飧:盤中之食物,亦稱盤餐;在此引申為飲食。

  【1】.解釋下列劃線的詞語(4分)

  (1)比食至( ) (2)羅列盈前( )

  【2】.用現代漢語翻譯下面的句子,注意文中的加點字的含義(3分)

  (1)直指以師命,不敢辭

  【3】.直指面對“佳肴美醞”“不能下箸”的原因是 。(用自己的話回答,2分)

  【4】.從本文中你得到的啟示是。(3分)

  答案

  【1】(1)等到(2分)(2)滿(2分)

  【2】直指因為是老師說的話,不敢推辭。(3分)

  【3】直指已經用三碗糙米飯填飽了肚子,即使再美味的食物也吃不下了。(2分)。

  【4】給別人提意見,要講究方法,使他人心服口服。或者:待人要寬厚,不要在小事上苛責于人。(3分)

  【參考譯文】

  劉南垣公是國朝尚書, 告老還鄉。有一個直指使(官名),在飲食方面苛求下屬官吏,郡縣都感到害怕。公說:“這是我門下的學生,我應當開導他讓他知道。”等到他來了,款待他,說:“我將要開飯了,恐怕防礙了你的公務,特地留你下來吃一頓飯。但是我的妻子她去了別的地方,沒有人燒菜,家常便飯能夠吃嗎?”直指使因為這是老師的命令,不敢推辭。從早上到中午,飯還沒有出來,直指使感到很饑餓。等到飯上來后,只有米飯,豆腐一碗而已。他各吃了三小碗,直指使覺得很飽。過了一會兒,佳肴美酒,都擺滿在了他的面前,他都吃不下了。公強求要他吃,他說:“我已經飽了,不能吃了。”公笑著說:“可以知道飲食本來沒有精粗,餓的時候容易吃飯,飽的時候難以吃東西,是時勢所導致成這樣的罷了。”直指使經過這次教訓之后,不敢因為飲食責怪別人了。

  啟示:

  1.劉南垣教訓弟子的方法巧妙、得體,我們給別人提建議,也要講究方法,使接受者心服口服。

  2.待人要寬厚,不要在小事上苛責于人。

  【閱讀練習】

  1.解釋下列畫線的詞語

  (1)比食至 ()

  (2)公強之 ()

  2.用現代漢語解釋文中的畫線句。

  (1)直指以師命,不敢辭

  (2)直指喻其訓,后不敢以盤餐責人

  3.下列與“比食至”中的“比”意思相同的一項是( )

  (A)其兩膝相比者

  (B)比其反也

  (C)天涯若比鄰

  (D)鱗次櫛比

  4.閱讀本文,從一個方面,說說你的體會。

  【答案】

  1、(1)等到(2)勉強

  2、(1)直指因為(是)老師說的話,不敢推辭 (2)、直指明白了這是在開導他,以后就再也不敢因飲食問題而苛責別人了

  3、 B

  4、(供參考)劉南垣教訓弟子的方法巧妙、得體,我們給別人提建議,也要講究方法,使接受者心服口服。或:待人要寬厚,不要在小事上苛責于人

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