話語作文（通用50篇）
隨著移動互聯網和社交網絡的發展，越來越多人會在朋友圈發布話語，話語是說出來的能表達思想感情的聲音，亦指把這種聲音記錄下來的文字。什么樣的話語才具有感染力呢？下面是小編為大家收集的話語作文（通用50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話語作文 1
燈光下，我細細品味那句話，心中涌起陣陣暖意。
—題記
冷風呼嘯，我卻絲毫感覺不到寒冷，我站在那盞昏黃的燈光下，細細品味“天冷，快回家吧！”這句話，它陪伴了我整個寒冬，讓我感到無比溫暖。
步入初中，我順利進入了我夢寐以求的班級，但初中的作息時間卻讓我有一絲絲不適應，晚上放學回家成了我難以克服的困難。
從我家到學校要經過一條幽深的巷子，因為奶奶年紀大了，我不愿讓奶奶來接我放學，就要求一個人回家。那個冬日的夜晚很黑，月亮姐姐早早就讓太陽公公“下班”，我獨自走在回家的路上，路燈將我的影子拉得很長，我的頭發被風吹得蓬亂，我拉緊衣服，在寒風中加快了步伐。拐了一道彎后，我來到了那個巷子前，放眼望去一片漆黑，巷子外的.那盞路燈將大路和巷子分成了光明和黑暗兩個世界。
我壯著膽子朝里走了幾步，便一絲光亮也看不見了，我小心翼翼挪動著腳步，仿佛我瞬間墜入了黑暗的世界，沒有一絲光，也看不見前進的方向，我慢慢地挪動著，在伸手不見五指的黑暗中尋找方向，我就如同海上大霧中航行的船，失去了燈塔，似乎一不小心就會“撞上”暗礁。那種黑暗讓我心生恐懼，壓在我心中久久不能散去。就在我不知所措的時候，遠處突然有一絲絲微弱的光，一個蒼老但十分有力的聲音傳來“孩子，別怕。”我順著光走去，那微弱的光在黑暗之中顯得那么明亮，我從未見過那樣亮的光！遠處燈光下，站著一位陌生的老爺爺，我朝他跑去，“謝謝您，老爺爺！”“天冷，快回家吧！”我點點頭，只覺得一股暖流涌上心間，無比溫暖。從此，放學回家成了一件很溫暖的事，那位老爺爺不論我回來的多晚，都依然守在他家門前，點亮那盞微弱的燈，我總會說一句謝謝，老爺爺也總會說“天冷，快回家吧！”這句話，陪伴了整個嚴冬，溫暖著我。
至今我都不認識那位陌生的老爺爺，但是他那慈祥的笑容，還有他那暖心的話語，我將永遠銘記在心間，那簡簡單單的幾個字，讓身處黑暗中的我不再害怕，讓回家的路變得溫暖！
話語作文 2
在這個世界上每秒都有無數的話語產生，而這些話語中有很多是有溫度的話語，有溫度的話語使人心潮起伏，有溫度的話語使人重拾信心，有溫度的話語使人感動萬分。
有溫度的話語，使人心潮起伏。“其實我想要一種美夢睡不著，一種心臟的狂跳”“夢為努力澆了水”，晚上躺在床上，用舒服的姿勢消化一天的疲憊，那些音符不自覺地跳進我的耳朵，那些歌詞無不使人心潮起伏，夢想是我堅持不懈去努力的催化劑，這些歌詞于電量不足的我來說，像快充，令我迅速恢復斗志。歌詞中那些有溫度的話語，蕩擊著我的心靈。
有溫度的話語，是在經歷苦難、重拾信心后，發自肺腑的感慨。在茨威格所著的.《人類群星閃耀時》中描述過這樣一個故事：一位音樂天才中風后憑借自己頑強的意志，抵抗疾病并得以痊愈，之后繼續創作。我們都知道病痛是不受人為控制的強大苦痛，與病魔斗爭的過程中，這位音樂天才多次感到時間漫長、人生無味，無助、難過、絕望常伴隨著他，但他都忍下來了。所以當這位病人痊愈后，他對醫生說：“我從地獄回來了。”這樣一句由切身經歷苦痛后發出的炙熱感慨，令我們不禁沉思。每個人的生活中都有大大小小的地獄，但只要你走出來就會無比榮耀，且有希望繼續生活下去。這句話使我們重拾信心，它就是有溫度的話語。
有溫度的話語，使人感動萬分。記得這樣一個故事，父親讓他告訴哥哥明日有雨，可他打開父親的手機卻發現一條未讀消息：爸，今天有雨。原來我們在關心別人的時候也在被人掛念，寥寥幾字卻足以讓老父親感動萬分。這樣的話語使我們感動萬分，它就是有溫度的話語。
也許你認為“這算什么”“有什么了不起的”……一兩句話有溫度的話語可能微不足道，但當這些話語匯聚在一起時，世界就會變成充滿愛的海洋。
話語作文 3
母親的一言一行，樸素又寧馨，但是用言論之中，是母親用她的人生閱歷換來的，那一句話，不時縈繞耳畔：退一步，海闊天空。
天空的云朵千變萬化，天空湛藍深遠，風拂著臉把我帶到了那年看海的那一天。我奔跑著來到海邊，踏入柔軟的沙灘里，走進到海的邊緣，近距離的觀察海。我越來越靠近海，海在我的眼中如一個小湖一般那么渺小，天空是那么狹窄。我對母親說：“海，好小啊！”母親慢條斯理地說：“退一步，海闊天空。”我退了一步，突然發現海無邊無際，天空是那樣廣闊無邊。
在我稍長大后，我與我的同學發生了爭執。我的話語咄咄逼人，我的同學也不甘示弱，怒氣沖沖。母親見了，跑過來，悄聲細語地對著我的耳朵說：“退一步，海闊天空。同學的情誼比什么都重要，不要因小失大。”聽了，心中羞愧極了。“對不起，我不應該跟你吵的.。”我低下了頭，她也不好意思地說：“沒關系，我也不應該跟你吵的。”我們抱了一下，露出了甜美的微笑。
當我長大了后，我遇到了一些困難，在為困難煩惱時，母親走到我身邊，撫摸著我，意味深長地說：“退一步，海闊天空。”退一步，會發現事情有不同的辦法來解開，每一次我遇到麻煩時，我總會想起這句話。
母親的話語也許不夠華麗更說不上文采，但她的話中蘊含著樸素的真理。仔細聆聽，受用無窮，她用她的經歷，澆注了關切之心，化在平平淡淡的言論中，為一時躑躅的我們點亮了心頭的燈，并受用一生。
話語作文 4
人生的旅途上，生活的形形色色里，有時僅僅一句不經意間的一語，也讓我感受到通達心意的暖意。
“加油”這雖只是短短兩個字，但對我來說卻有非同一般的意義。
這次學校的運動會，我也有幸加入了一個比賽活動-托球跑。
時間說長不長可卻說短又不短。到了運動會開始的這一天，不知怎么的，我的心情開始緊張，一直在撲通撲通地跳個不停。可越是緊張，便越是不穩，球便一直掉落，明明前幾天還能玩兒好的，今天怎么一直不行啊。難道我之前的練習都白費了嗎？我不甘心，為什么會這樣。
到我上場了。心里真地像有千萬只螞蟻爬來爬去，急的不得了。而他好像看出了我的心思，輕輕地拍了一下我的肩膀說：“沒事，結果不重要，加油！”讓我很奇怪的就是這兩個字竟讓我渾身充滿了勇氣。“沒錯，加油！我練習了那么多次，不可能不行的。”我尋思道。
最終，雖然只取得了班級第四，但我已經很滿足了，因為我中途的.球沒有掉下，這對我而言已是最大的成功了，我已知足了。更為重要的是，我收獲了一句話，一句有溫度的話，指引我前行。
一句溫暖的話語，也許只是簡單的幾個字，但是它足以讓我戰勝困難，贏得希望的陽光。
這些溫暖的話語，始終半在我左右促我成長。有了它們，我的人生定會更加精彩，更加美好。我相信我終究會成功，因為不論多久，多遠，我都愿意一直走下去。
話語作文 5
我想我永遠都不會忘記那天，不會忘記那節體育課，更不會忘記老師那一句句溫暖人心的話語……
那天，正在舉行一場跑步比賽。
我清楚地記得：那節體育課上，體育老師在我們班舉行了一次跑步比賽。正當我專心沖刺時，隔壁的一個同學把我撞倒在地上。我摔倒時，膝蓋重重地磕在了橡膠跑道上。當我咬緊牙關，想站起來繼續完成比賽時，我卻再次跌倒在地上。因為那痛，不是普通的痛，而是鉆心的痛，仿佛有成千上萬根針扎進了我的心臟。
在一旁的老師看見了，連忙跑過來，用手輕輕挽著我的胳膊，扶著我來到大堂。老師見我走路時一瘸一拐的，很是擔心。她關心地問我：“怎么樣？弄傷哪兒了？要去醫院看看嗎？要去醫院看看嗎？”聽著老師一句句溫暖人心的話語，一股暖流涌上了我的心頭，呵護著我，溫暖著我。她的'這些話，句句灑在我的心坎上，仿佛是一場春雨灑落在一塊久旱的田地里，很快就滲了下去。我緩緩地回過神來，對老師說：“老師，我的膝蓋很痛，疼得鉆心。”老師聽了，眉毛皺成了一個疙瘩，然后，小心翼翼地幫我把褲腿拉起來。只見我的膝蓋流出了許多鮮紅的血，皮都被磕掉了。老師看了，拍了拍我的肩膀，安慰道：“不用怕，沒事的。我現在就去幫你拿藥處理傷口，你坐在這里等我。記住，不要弄傷口，否則會發炎的。”話音剛落，她就立馬跑上辦公室幫我拿藥。看著老師那逐漸遠去的身影，我鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠便掛在了我的臉頰上。
不一會兒，老師就來了。她拿出一根棉簽，慢慢地涂上一些黃藥水幫我的傷口消毒，并給我擦上紅藥水。她一邊擦一邊問我：“怎么，還疼嗎？”老師幫我處理完傷口后，緊縮的眉頭才舒展開來。她用手輕輕地擦了擦我臉上的汗珠和淚珠，溫柔地對我說：“沒事了，你的膝蓋只是擦傷了一點點。只要你回家后不要讓傷口碰水，幾個星期后就可以痊愈了。”說著，她拍了拍我的肩膀。
老師的關愛如同母親一般和藹，老師的關愛如同火一般溫暖，老師的關愛如同清泉一般甘甜……正因為如此，我才不會忘記老師那一句句溫暖人心的話語。
話語作文 6
我感覺最近說了很多的話，像是對自己說，反正只有我一個人，我想說什么別說什么，沒有人聽。反正沒有人閑的沒事聽我胡言亂語。
白天我看著自己的影子，開始胡思亂想。胡思亂想之后便開始胡言亂語，敘述說我虛幻世界里的那個故事，跟自己的影子說話。跟自己的影子說說自己的感受。
可是到了晚上我看不到自己的影子啦。所以我抬頭看。看到了滿天的星星。我看到了那個方向是最亮的那顆星，不知為何心中有一種特別的感覺，很是歡喜。
所以到了晚上我就看著那顆星星說話。我看不到他在那兒做什么，聽不到它是否說了很多的話。我也不知道他是否聽得懂我在說什么。可是沒有關系，我只是想找一個傾聽者。并不是一個想要和我交談的人或物。
我只是想找一個理由去將我心中的那些是新增的`那些感受卻發泄出來，找一種方式。告訴自己。你并不是只有一個人知道，其實在這個大自然當中有很多的事物都知道你到底在擔憂什么。又有什么樣的感受。
只是騙騙自己而已。你可以騙別人，可是騙不了自己，自己是不好騙的。因為自己知道自己在想什么。所以在這個時候你想要騙得了自己，你就得拐個彎兒，去想一想如何騙自己。
我好像將心中的所有的事情都說出來了，頓時覺得空了許多。心中便沒有了壓抑，我并不是一個人，這世間萬物都可以陪伴著我，有的時候沒有話說也是要看著他們，我雖然不知道他們是否在說話，雖然不知道他們到底是否聽懂我的話，或者看得懂我的內心。但是我覺得他們很孤獨，他們需要我的陪伴，所以我決定我要陪著他們。
話語作文 7
晚餐時刻，一家人共享美味佳肴時，不一會兒的功夫，大家的碗都空空如也，只剩弟弟的碗里還存留著不受他青睞的青菜，爸爸催促著他將青菜送進五臟廟，但弟弟卻死命地搖頭拒絕，這時爸爸忍不住怒火發飆說:“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！每一樣食物都是農夫辛苦的成果，但你總是不知珍惜，養成浪費的習慣，真是暴殄天物！”聽到這句爸爸常掛在嘴邊的話，我不禁在心中提醒著自己要珍惜眼前的食物，即便是一粒不起眼的米飯都不可隨便扔掉呀！
以前小時候，我總以為世界上每個人都和我一樣幸福、快樂，每天衣食無缺地生活著，我更天真的.認為這一切是理所當然，直到有天我看到一篇報導，我才驚覺自己的想法有多可笑！
那天，我拿起日報閱讀時，發現一則報導中提到很多國家正面臨食物短缺的問題，甚至許多人民因長期沒有進食而活活餓死了！其中有張照片更讓我怵目驚心，照片中一位骨瘦如柴的小男孩躺在地上，他餓到奄奄一息且動彈不得，而站在他旁邊的是一只禿鷹，禿鷹虎視眈眈地等待小男孩死去，之后便可以大快朵頤一番！這照片讓我了解到原來世界的某一方居然有這么多人正在面對死亡的到來，而且他們毫無選擇！當時，我更加明白為何爸爸常說:“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“身在福中不知福”了！因為我的生活與照片中小男孩比起來，簡直就像天堂與地獄般，相差甚遠呢！
當知道自己所擁有的一切是多么的富足與幸福時，我更珍惜父母為我所做的一切，更感謝老天爺送給我的福氣！每每用餐時刻，看著碗中如珍珠般的米飯時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的叮嚀，便在耳邊響起，提醒著我珍惜所有，時時感恩！
話語作文 8
注意你的思想，它會變成語言；注意你的語言，它會變成行動。一一題記
那是一個陰天，一場嚴重的爭執發生在了我和媽媽之間……
繁重的作業壓得我喘不過氣，窗外淅淅瀝瀝的雨聲又屢屢打斷我的思路，我撓了撓頭，打算休息一會兒再寫。剛轉向窗邊，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵。
“你說你在寫作業？我看你就在發呆！你自己看看你的房間嘛，亂成什么樣子……”是哦，我怎么忘了我媽今天休息。
她劈里啪啦說了一大堆，我默默聽著，但左耳進右耳出“好了好了，知道了啊！”說罷，趕緊示意我媽離開。她嘴還是不消停，“你一定要好好學習呀，你看看別人……”“知道了！”我有點不耐煩了，推著媽媽回她房間。“你看看你，我跟你說啊……”我頭也沒回，回了自己房間。
坐在窗邊，腦海里不斷閃出剛才我媽的話語，我小聲嘟囔了幾句，便開始寫作業。正當我冥思苦想一道數學大題時，一陣腳步聲傳來：肯定是我媽又過來了！不過我在寫作業，怕什么。“咳咳，我來看看你在干嘛。行，不錯！加油！我走了哈。”過了半小時，“唉！終于寫完作業啦！”我邊伸懶腰邊說。“嗯？雨也停了誒。嘶，有點餓。”于是我泡了一盒粉吃。我媽出來了，“今天吃……”她看見了垃圾，“誒，你們不知道我在家嗎？”“哦。”我回答。其實我也是想著她在休息才沒有叫她做飯的，可是話到了嘴邊就成了“哦”。“唉算了算了，那我等下再做飯。”
“作業寫完了，那我用平板看一下視頻復習復習知識點吧！”我想著。剛點開視頻，我媽又來了，“又在玩？你多看看書不行嗎？”“我在復習。”說著就把屏幕亮給我媽看。“行。”我以為可以消停了，但是一個小時之后我媽又卷土重來，當她又在講大道理的時候，我打斷了她，“你怎么老懷疑我啊？還這么啰嗦。”媽媽明顯愣住了，我突然意識到自己有點過了，但也沒說什么。我媽幾秒之后冷不丁冒出來一句：“把平板給我。”我很疑惑：“干嘛？”“你拿著它能好好學習嗎？肯定是和同學聊天！”說著，就把平板拿走了。“什么啊，不是你說這個視頻好的嗎！”“但是你是在看嗎？啊？”我們爭執了起來。“而且我都說了我沒有聊天，你自己不信，那我能怎么辦啊？”她沒有理我。我感覺很委屈，眼淚不爭氣地從眼眶里跑了出來。我去找媽媽，想把平板要回來，可她堅決不。于是我大聲對著媽媽說著自己的感受，當然，其中不乏對她的不滿，不過她好像不為所動，甚至無視我起身去做飯了。
我把自己鎖在了她的房間里，放聲大哭起來，還時不時自言自語。過了一會兒，我好點了，誰知我媽又開始嚷嚷，我又被影響到了。我拿被子蒙住耳朵，希望可以屏蔽她的聲音。突然，安靜了，于是我開始思考我和媽媽各自的所作所說。“我知道她是想為我好，可是……”“姐姐，媽媽讓我來叫你吃飯！”我弟弟說。“我可沒有說，你愛吃不吃。”
聽到這個，我笑了，媽媽還是刀子嘴豆腐心啊！我也覺得自己太激動了，做得不對。不過還是要謝謝老媽給了我一個臺階呀。
我安靜地吃完了飯，一個人出去散了散步。
回來后，發現桌子上放著一碗蓮藕湯。而媽媽悄悄地把頭探出來觀察著我，我裝作沒有察覺。喝完湯后，我主動去找媽媽道歉了，和她說了我的想法一一“媽媽，我今天說的'話可能有些重了，行為也很幼稚……”，她表示理解，并說：“唉，也不怪你，我也是太激進了，沒有考慮你的感受。”最后，我倆相視一笑，約定了《母女行動，話語守則》。
在這件事中，我懂得了：真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中。你能感受得到，那樣平實，那樣堅定。
話語作文 9
“咚咚、咚咚”，我的心像兔子一樣蹦跳個不停，馬上就要參加演講比賽了，可是我還沒有完全準備好。怎么辦！怎么辦！我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
這一切都來得那么突然，從上周五讀書課的演講比賽開始，我就忙個不停。我也不明白是怎么被選上的，當老師讓我參加校級比賽時，我還像蒙在鼓里一樣。這可怎么辦呀，萬一給班級抹黑，這個責任我可擔當不起啊！
“沒關系，好好發揮，相信你是最棒的！不用緊張，你一定能行！”老師就像看出了我的心思似的，不停地在鼓勵我。聽著老師一句句沁人心扉的話語，我被深深的感動了。再這節骨眼上，老師不但沒有給我施加壓力，還鼓勵我，我還有什么理由緊張呢？我握緊了拳頭，大步走出教室……
坐在考場——多媒體教室里，我渾身不是滋味，總有一種惶恐的感覺，但我一想起老師的話，就努力讓自己放松下來。考試規則很特殊，所有選手都是評委。我握著打分條，認真的給了每個參賽者一個合理的分數。不久，就輪到了我，我頭上沁出了汗，心里一直重復著老師的`話，鎮定了下來，走上了講臺。
“尊敬的老師，親愛的同學們。大家好！今天……
演講順利的進行了下來，我那一直懸著的心終于放了下來。下午，吳校長報來了喜訊：我被選上了！
這是我意料之中的，因為有了那句溫暖的祝福。
話語作文 10
清晨，雪花慢慢悠悠的飄在窗戶上，又是一場冬雪。
“穿你的的羽絨服上學吧。”母親把我的羽絨服遞給我。“吱啦——”我試著拉上拉鏈，我的羽絨服竟然壞了。“算了，不穿我的羽絨服了，反正路也不遠。”我正要出門，母親卻把她的羽絨服遞給我：“換羽絨服吧，淋了雨會感冒的！”我一看那丑陋的羽絨服上還有泥點呢，隨手一扔，同時扔下兩個冰冷的字：“算了！”頭也不回地出了門。
我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急的`叫喊聲：“羽絨服——修好了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看一看身后的母親，她的一絲絲白發在風雨中飄搖。我多想接過她手中的羽絨服，讓她盡快回家，可是愚蠢的倔強驅使我飛快的跑過馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車，束手無策。她的腳一次次地邁出，又一次次在刺耳的喇叭聲中無奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違規駕駛的汽車飛速沖到母親面前，我的神經一下僵住了——母親可千萬不要出事啊！
那一瞬間的情景，深深地印在我的腦海：母親踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子上濺上了在我看來是揮之不去的泥點，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的羽絨服，但母親全身已經濕透了——那干凈的羽絨服在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……。拿羽絨服……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來，分明帶著熾熱的溫度！這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中的所有的冰塊。那話語的溫度像一股暖流，涌進我的心靈，隨血液傳遍我身體的每個毛孔！
我沖過馬路，跑到母親身邊。望著母親凌亂的頭發，憔悴的笑容，我只能強笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻……。母親卻還是那句話：“快披上羽絨服吧，淋雨會感冒的！”我接過帶有余溫的羽絨服，不容分說地披到母親身上，又一把奪過媽媽身上的單衣急速走進雨中，留下一句話：“媽媽，把帽戴好——羽絨服裹緊……”
話語作文 11
今天，該我值日了，我們是下午接班，我接王政華的班，是打掃走廊，很簡單，她在交代我工作的時候，說了一句話，這句話，讓我聽了，心里特別的感動。
她告訴我，要擦窗戶臺，地每天拖，玻璃只要覺得臟了就擦一擦，還有，這些縫隙里，檢查衛生的人專門檢查這里，一定要認真擦……說完之后，她就走了，但她還沒走到她的'座位上，就又轉身向我走來，我想她一定是還有什么沒有交代完吧，誰知，她走過來，對我說：”要不，每天早上我幫你打掃衛生吧！“我很納悶，就說，”為什么呢！“她說：”你每天不是還要收數學練習冊的嗎，這樣你還能打掃衛生嗎？“聽了她的話，我好感動，在這個班里，居然還有人為我著想，我好欣慰。
我還是婉言謝絕了她。但是，至少她有那句話，這就足夠了。
話語作文 12
有溫度的話語并不是每個人都能聽到，但堅持的人一定聽得到
——題記。
期末考試正在逼近，而復習迎考卻不甚容易，看著桌上一堆混亂的空筆芯，心中很是迷茫，找不到方向。 在這千鈞一發的時刻，我卻忽不知如何復習了。下一步該怎么走？我找不到答案。無奈 ，陷入沉思。
深思中，忽記起一盆植物澆水后忘記搬回來了。三周無陽光，豈不枯死？我趕忙走去，只見其已通過墻上一個小孔，長出去了。我大驚，即將此事轉換為一作文，上傳于老師。不久得回復：“你看，一盆植物尚有如此求生的意志，期末也絕非難得無人能答。只要靜下心來，讓自己消除緊張，便能讓復習取得真正的效果。加油，祝期末考試順利通過。”
此時正值嚴冬，雖是中午卻涼若霜晨，古人曾詩曰：“蜀道難，難于上青天。”而我曾感嘆過：“壓力大，其大若泰山。”此時，我卻感受到了一種溫暖，一種力量，來自老師的那句話。就這樣，這句有溫度的話給我注入了新的力量。是的，我又回到了復習中，并迅速找回了方向。面對考試，“臨危不懼”，做著最后的沖刺。
最后，這一天還是到來了。那句有溫度的`話，仍然在我耳邊回響。我充滿信心地走進考場，以充分的準備，沉著應對考試。此刻，以往印象中“鳥飛不下，獸鋌亡群”的考場沒有那么恐怖了。我鎮靜地完成了試卷，走出考場，十分自若。而對那些瘋狂抱怨的同學，我笑著坐回位置。我永遠無法忘記，那句有溫度的話語。
只言片語也能傳遞真情，一句有溫度的話，幫我找回了自己。
話語作文 13
十分有幸地在海邊住過半年時間，沒事兒時，喜歡在海灘享受陽光的沐浴，傾聽那海的話語，感受那清涼地海風。與其說是海的話語，倒不如說是海的喜怒哀樂，它通過海浪來抒發著自己的情感，就好比是作家通過筆來表達自己的內心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個細微的動作都能讓他“變”一次。
海在高興時，會用海浪拍擊著巖石，發出有節奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著踢踏舞的舞步呢？在那時候，拍擊聲是節奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂地舞蹈起來，再多的煩愁也會隨著舞步而煙消云散了。海喲，調皮的`海，快樂的海，你怎能不使我們喜歡你喲！海在傷心時，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著自己的委屈，又像是一位美麗的姑娘遇到了傷心事時滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。海喲，你那難過的樣子，沉重的節奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛你喲！
當然，海也有生氣的時候，那時候，水面就不再那么平靜了，狂風怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著巖石，那時的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發著滿腔怒火，聲音震天動地，天空變得十分陰暗。海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們為你憤憤不平喲！離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著巖石，比傷心時更低沉，更緩慢，在那時，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。海喲，別難過，你這樣，怎能讓我們舍得離開你喲！海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂喲！
話語作文 14
有溫度的話語像一劑良藥，它們可以溫暖人心，鼓舞斗志，啟迪心靈。
那一句有溫度的話語出現在我初二下學期期末考試期間。本來我已因在物理考試中未來得及修改答案而心煩意亂，沒想到第二天數學考試結束后，我竟突然想起答題卡選擇題部分沒有填涂。
我在恍惚中吃過午餐，回到教室。朋友們所說的“不可能”“是你太緊張了”“你開玩笑把”一類的話語空洞地縈繞在耳邊，似乎毫無意義。我趴在桌上，艱難地復習政治歷史，不知不覺竟哭了。眼前的一行行字仿佛都在嘲笑我的失敗。整整二十分！我的眼前只剩下“失敗”兩個大字。大抵“悔得腸子都青了”，就是這種感受吧。
我垂頭喪氣地考完了政史，忐忑不安地回到家里，向家人說明了情況。家里的氣氛頓時發生了微妙的變化。“振作起來，后面還有一場考試，成敗還沒定呢！”媽媽說道。“有二十分呢，后面考得再好也沒用。”我消沉極了。“你不可以這么快就認定自己失敗。你現在這樣子就已經失敗了。”媽媽有一些氣惱。我仍在恍惚中，但還是茫然地拿起英語書看起來，努力振作精神。
果不其然，我英語考砸了。更懊惱的是，等到成績出來時，我才發現事實上我涂了答題卡。我一邊感受此事的諷刺性，一邊重新認識媽媽所說的“振作起來”。期末考試尚未結束，仍有一點爬起來的'機會，卻終因我的消沉而錯失了。如果我為這二十分消沉，哪怕實際上我拿到了這二十分，仍是失敗者。
海明威曾說；“人可以被消滅，但不可以被打敗。”“振作起來”這一句話讓我深刻地理解了這句名言。未來的路很漫長，這句話將無時無刻不鼓勵著我，使我感到溫暖，面對將來未知的失敗。
話語作文 15
清晨的陽光是這樣的迷人，清爽的空氣存托出濃濃的睡意，如此美妙的話語是這樣的配搭。‘世上友誼本罕見，平等友誼更難求’如此絕流的名句在培根筆下譜寫而出，何為其它而破壞了友誼，要學會‘短不可護，護短終短，長不可矜，矜則不長’聶大年這句豪狀的精神來維護友情。
走在路上，迎面而來的沐浴是多么溫暖人心，眼睛隨之看到有人偷竊又是如此的失落，那人在行竊中被揪住的時候，苦苦哀求時‘早知今日，何必當初’呢？
拿起一本書，仔細品嘗著其中的味道，突然卻停止了品嘗，而是深思起來：父親對救女時為何毫不猶豫，不顧任何危險？這就如達·芬奇所說：‘父愛可以犧牲一切，包括自己的生命。’人生如兒戲，仿佛一轉眼就過去了，學習卻是兒戲中一直存在的，‘人生最美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了，’巴爾扎克先生這句話語得到了一直的肯定。人生讓我們成長著，它是如此的可愛、可親，得以保護。
探望著未知的路徑，我們卻堅守自己的'信念，‘危急之際，惟有專靠自己、不靠他人為老實主意’曾國潘寫出了真情。何之明月？何之博大？這是題目的本性，它未知我們，我們卻明白，因為我們有這樣‘鍥而不舍，金石可鏤’的精神。
冬天如此溫暖，夏日如此清爽，正是這些語句讓黑暗不在黑暗。回味名句，是甜侵人心的，這樣的語句是怎樣深思苦后譜寫得出來的，是高靜心的精神而得知。
夜晚，天空繁星，月亮圓缺，世人的明智不足，所以得之觀賞不足，‘世無全美，全美不美’得之這個道理，才能正確觀賞。
濃睡之意以來，我懶懶的打了一個哈欠，與名言語句一起起程。
話語作文 16
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”唉，我無奈地在半空中撲騰著（海拔也就100米），不能上也不不能下。不是我不想往高處飛，也不是我沒能力往高處飛。而是外界條件的殘忍限制。而造成這條件的就是一種叫“人”的生物體。其實不止是我們，就連我們的同胞，走獸和游水類的生存環境都遭到不同程度的嚴重破壞。有許多的同胞都永遠的從地球上消失了……
唉，我們好慘，我們好悲，我們好恨！可是面對強大、殘忍的人，我們又能做什么呢？自從人開始懂得如何運用他們的雙手時，我們便開始遭殃了。我們的棲息地---森林，被人無情地砍伐。現在，我們生存的空間越來越小。有許多同伴都因無家可歸，又找不到新的歸宿而客死異域。唉，好慘！人肆無忌憚得向空中排放大氣污染物，造成大氣嚴重污染。許多可憐的同伴都因無法適應這極其惡劣的.環境，有的得了肺病，有的得了呼吸道疾病，還有的……最終是英年早逝。
唉，好悲！現在的天空的能見度越來越低。我要是飛得太高，就會因為無法識別家（幾棵老樹）的準確位置導致偏離航線，最終用盡力氣，一頭栽下。運氣好的，掉在某個高層建筑上或許還能保個全尸，運氣不好，一頭栽到busy的公路上，那可就殘不忍睹了如果飛得太低，我們中的一些“近視者”就會因為速度太快不能及時把握，一頭撞在某高層建筑上……“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
話語作文 17
世界上有許多美麗的話語，但我覺得世界上最美的話語還是我們四年級班主任安慰和鼓勵人的話語。
記得有一次，我們班“考糊”了，考得很差很差。叮……上課了，石老師緩慢的.走進教室，走上講臺。同學們都以為老師要罵自己了，都不由自主地站了起來，我也在內。老師似乎意識到了什么，她揮了揮手，示意讓我們坐下。然后意重心長的對我們說：“同學們，這次考差了沒關系，問題是你們千萬不能泄氣，成績差了可以通過學習來挽救，來補回。但是你們一旦沒有了信心，無論你們再怎么認真學習，也于事無補”。好了，我們不說了，開始講題。這節課，同學們都聽得很認真，大概就是因為老師這番鼓勵的話起了作用吧。
說起老師對我們的關心，那可是無微不至的。記得有一次，一位同學在下樓梯時，不知被誰推了一跤，那位同學從樓梯上摔了下去，手和腳流了好多血，老師見了，連忙把那位同學扶起來，背上她，一路奔跑到了醫務室。到了醫務室，老師見醫生都不在，便自己取了碘酒、棉笠和紗布，先替那位同學止住血。后來，校醫來了，替那位同學檢查說：“老師啊！這位同學傷得不輕，得趕快帶她上醫院”。好，醫生，你先照顧她，我去跟同學們說一聲。石老師一路小跑，到了教室。她對我們說：“今天我們班的一個同學下樓梯時，不小心被別人推倒了，傷得很嚴重，我現在必須帶她去醫院，你們自習，不要講話，老師去醫院安撫好那位同學，馬上就回來，說完，風塵仆仆的走了”。幾天后，我們去醫院看那位同學，她對我們說“石老師真好，那天她帶我來醫院，一進醫院的大門，她就開始幫我找專家，為我診治，又忙著為我掛號，交錢，打針，治療……，就連我住院的費用和醫療費，都是石老師幫我墊上的。”忙完一切后，石老師又語重心長的對我說：“你不要著急，安心養病，你落下的功課，我會讓同學幫你補的”。所以，不用石老師說，我們班同學每天都會輪流幫這位同學補課，因為我們不想辜負老師對我們的期望。
世界上有許多美麗的話語，但我覺得最美的話語還是石老師安慰和鼓勵人的話語。
話語作文 18
我家有一個臺燈，它已經伴了我5年了，最近不知道是為什么，它居然不亮了，每天我寫作業只能在餐桌上寫，媽媽找人給換了一個燈管，可還是不亮，我很好奇。有一天，媽媽拿著電卡往電箱里充電，我看了看，里面只剩十度了，媽媽往里頭充了一百多度，等回家以后，我一如既往的打開燈，燈居然亮了，一開始我還很驚訝，都休息了2個星期了，又開始工作了，后來，我仔細想了一想，這一想可讓我知道了原因：原來，家里的電不夠了，所以，臺燈把它的電轉給其它地方使用了。從那以后，我都管這個臺燈叫道德燈。
五年級的時候，我換位了，跟一個新同位坐，確實不適應，每天我們各忙各的，互相不搭理，可有一件事，讓我和他的關系從此改變了。
那天下午，老師急忙忙的跑過來說：“臨時決定下午進行鋼筆字比賽！”全班異口同聲的說：“啊！”這聲音如天打雷劈，好像把整個教室都震塌了。全班馬上進入白熱化狀態，有說有笑的：有的在借筆；有的在談論著今天下午會考哪篇作文；還有的在“痛苦的呻吟”……我也著急啊，鋼筆早就沒水了，昨天晚上沒打，我左借右借，要不就是鋼筆水不同，要不就是只帶了一支。時光送來了上課鈴聲，我無奈的回到座位上，自言自語的說“唉，誰叫我命苦哦。”同位看出了我的心思，問我：“你是不是有什么事啊。”“別說了，我沒借著鋼筆。”“你鋼筆什么水的。”“藍黑的'啊。”“我有兩支，借你一支。”說著，他便打開文具盒，我看到他拿鋼筆的時候猶豫了一下，我也搞不清為什么，可能是害怕我弄壞吧，我對他說：“別擔心，我不會給你弄壞的。”于是他把那支鋼筆給我了。
五月的天氣就是熱，寫著寫著，汗珠也跟著湊熱鬧來了，我甩了一把汗，習慣性的拿起一個本子忽悠忽悠的扇，我放松一下心情，順便看了一下同位，霎時我驚呆了，他拿著鋼筆，一筆一畫的寫著，但鋼筆根本就不好用，一會出水，一會不出，所以寫出的字很難看。我用手輕輕地點點他的肩，我低著頭對他剛想說話，他很嚴厲的對我說：“趕快寫啊，沒時間啦！”我知道，他這是為了掩蓋事實，我全身仿佛充滿了力量，這次比賽，不光是為了我，也是為了同位的舍己為人啊！在心里默默的對自己說：“加油！石小巍！”
下課后，我把鋼筆還給了同位，并對他說聲謝謝，從那以后，我倆的關系漸漸變好了，什么事情我都第一個想著他，他也一樣，對我跟家人一樣，還記得有一次，美術老師讓同位倆各帶一部份材料，我和他分工明確，結果，下午，我倆什么都沒忘帶，美術老師表揚了我倆，我覺得，這是我們共同努力的結果。
大約過了1個星期，體育課的時候，老師叫我去干活，我在大隊輔導員的辦公室里偶然聽到，我的鋼筆字，獲了一等獎，而且要被送到教管中心，我一下子高興起來，干活的興奮勁一下子涌了出來。
話語作文 19
語言是芳香待放的花苞；語言是釋放能量的充電器；語言是一句適時嚴厲的撫慰……
一天早晨，我在學校里認真地帶讀，我的'聲音時而大聲時而小，因為我非常不自信，老師這時走進了教室，我心里緊張起來，說話的聲音有些斷斷續續的，老師在這時發現了我，下課后，把我叫到辦公室。
我忐忑不安地走出教室，心里想：老師可能是要教育我，還有可能鼓勵我，我猶豫不安地走進了辦公室。老師和藹地問：“雨欣，為什么你的聲音時而大時而小？”“我……我”我支支吾吾地說不出一個字來，淚水在眼眶里直打轉。“雨欣，我知道你聲音時大時小，是心里非常緊張，那你以后可以在預習時讀上四五遍。”我望著老師點點頭。“雨欣，你還有一點不足，就是不夠自信，你要相信自己，當自己不相信自己時，誰還會相信你呢？我希望你自信。”“我知道了，我會努力改掉不足！”我自信滿滿地說。
一個星期以后，我再次帶讀，這次我的聲音非常洪亮，老師來了我也不怕了。老師上課時讓我讀課文，我的聲音響亮，博得了一陣陣雷鳴般的掌聲，看著老師滿意的眼神，心里高興極了！
老師把我帶到辦公室，把我表揚了一番，說：“雨欣，你真是同學們學習對象，你真棒！”她還向別班的老師把我炫耀一番！平時她待我像自己的孩子一樣呵護著、愛護著、教育著。我心里甜滋滋的.
老師鼓勵的語言像春雨滋潤著我幼小的心田，在學涯上引導我勇往直前！
話語作文 20
我很幸運能在海邊呆上半年。我喜歡在海灘上洗個陽光燦爛的澡，聽著大海的話，感受涼爽的海風。與其說是海的話，不如說是海的歡樂和悲傷。它通過海浪表達自己的感受，就像作家用鋼筆表達自己的內心世界一樣。海洋的心情是變化無常的。每一個微妙的動作都會改變他。大海在快樂的時候拍打著巖石，發出有節奏的`聲音。我不知道它是在唱歌還是踩踏。
當時，拍攝的聲音是快速而活躍的。它使我們高興地跳舞。不管我們有多擔心，它都會隨著舞步而消失。你怎么能不讓我們喜歡你呢？海在悲傷的時候拍打巖石的聲音是緩慢而低沉的，就像一個憤憤不平的孩子，不停地談論他的委屈。
就像一個美麗的女孩，當她遇到悲傷的事情時，她輕輕地卷起眼淚。大海，你悲傷的表情，沉重的節奏，你怎么能不讓我們同情你呢？當然，當大海生氣時，水面就不再那么平靜了。風和波浪像一只強大的手，憤怒地敲著巖石。它不再是那么溫柔和活潑，但是充滿憤怒的聲音使天空變得非常黑暗。海，你有什么麻煩嗎？你怎么能不讓我們對你感到委屈？離別是痛苦的大海，海浪仍然像海浪一樣洶涌，巖石比悲傷的時候更低，更慢。
就像一雙揮舞著的大手，不情愿地說再見。別難過。你怎么能讓我們放棄離開你？大海。太大了。嗨。我們記得你的道。這是你的歡樂和悲傷。
話語作文 21
學校里有一個足球老師，待人很好，批評人時而幽默風趣時而嚴厲異常。雖然有時我會因為他的批評而生氣，但也對他很敬佩，最令我難忘的是那次的十圈跑步。
每天早上足球訓練，必有耐力項。那天早上，他讓我們跑十圈，在一種極不情愿的心情里，我們被逼上了跑道。
我本想慢慢跑，可一圈過后，老師要來追，我落在最后，自然就成了“追捕對象”，眼看老師步步離近，心里更是緊張無比。而心有余力不足。老師超了過來卻并未超過，而是不停地鼓勵我，鼓勵我堅持下去，當我一步慢過一步時，他總會推著我，我心中頓時有莫名的感動，過半時，我已氣喘如牛。老師說了聲加油，你可以的。雖然那時我已經精疲力盡，但依然在堅持著一圈又一圈……
當我看到終點時，再也使不上勁了，老師又在身后鼓勵我。終于，我用盡最后一點力氣沖過了終點。憶起老師對我鼓勵的話，也有數十句了，心里頓感動無比。
或許這對于老師來說并不算什么，但卻在悄然間打動了我，老師就像我的父母一樣，不斷鼓勵我，讓我一次次從絕望中掙脫出來。
我想將來，我一定會一直記得那天的`晨訓，那些鼓勵的話語，讓漫長而又令我十分感動的十圈……
話語作文 22
云煙裊裊，波瀾不驚。今吾欲知，誰主沉浮？
——題記
熏一炷香，襯托著古色古香的木制茶具，那白玉般雕琢的一塵不染的瓷杯，靜謐地鋪放在其上，父親取一捧茶葉，均勻地灑落在每個瓷杯中。我好奇地端詳著，那一顆顆茶葉是那么粗糙而干癟，活像容貌憔悴之人，只是一抹死氣沉沉的冗長的暗綠。
父親提一壺滾燙的清水，緩緩地注入每個瓷杯中，只見其中的茶葉似得到了生命的感召般逐漸舒展，卻仍顯得有些佝僂。我急忙捧起一杯，輕抿一口，茶水是那么滾燙，又是那么苦澀，我急匆匆勉強地咽下那一口，狼狽地將瓷杯放回茶盤。
父親見我這般，一言不發，將一杯杯中的茶水完全濾盡，才平靜地對我說：“這第一遍是洗茶。”我似懂非懂。父親重又提起那壺開水，再次不厭其煩地注入到每一個瓷杯中。我靜下心來，細細端詳著，有的茶葉已完全舒展開來，在淺淺的水中靜靜回旋，終于沉底，我隱約感到，它們是那樣沉穩，而又心安理得；而其余的'茶葉仍頑固不化地蜷縮著身體，絲毫沒有漾出一縷生機的綠。這時，父親抬起頭，意味深長地看著我，旋即用小匙挑出那些浮于表面的茶葉，果斷棄置。此時，杯中只剩下沉下去的茶葉。我又一次勇敢地捧起瓷杯，細細地一抿，只覺得茶香頓時溢滿唇齒間，似要迸發出來，是那么甘醇而又滋潤，只能靜靜感受那流淌于喉頭間的百轉千回。
父親露出無不欣慰的神情，微笑著說：“人如茶，做人要做沉下去的茶，只有它們才是那些有著真才實學的，而那些浮于表面久而不沉的茶葉，只是追求表面，而不注重實質，輕佻浮躁，而其真正的內心世界只是錯綜繚繞的枯藤。蟲蛀和沸水的洗禮都是它們品質優良的試金石，和人一樣，不可能每個人都有著百折不撓的毅力，都經受得了人生的重重磨難。我們不應該去與他人比較，只需力求自己成為一葉心安理得的茶。”
我霎時恍然大悟，顫抖地捧起一杯溫暖的，有聲有色的茶湯，再次端詳著，不出所料，每一片茶葉上或多或少布列著大大小小的蛀洞，它們無一不經受住了挫折的磨礪，而我們何嘗不去做一片沉下去的茶葉呢？
這才悟到，父親的一席話語正如那一杯杯處變不驚的茶一樣，不溫不火，猶存一縷足以打動人心的溫度，浩浩蕩蕩地如驚雷般滾動過我的心扉，繞了一圈又一圈，直到完全被發自內心的感悟吸收。
這儼然是有溫度的話語。
我和父親捧起最后一杯予人啟迪的茶，再次用心感受那有溫度的話語，相視一笑，一飲而盡。
話語作文 23
世界上美麗的事物有千千萬，那么，你是否想過：話，有美麗的嗎？
秋風瑟瑟的一天夜里，睡夢中聽見了遠處有沙沙的聲音。天空才剛剛泛白，我懶洋洋地爬起來，看了看時鐘——5點30分左右。我心里有點煩躁，卻聽得窗外傳來“沙沙……”的聲音。我轉過身子，拉開了窗簾，想看看究竟是誰弄出來的聲音。
只見一個人戴著口罩，帽子上寫著“清潔工”，在晨曦下格外顯眼。他正弓著腰，奮力地打掃著。我不禁埋怨他起得太早，擾了我的清夢，就拉上了窗簾。那沙沙的聲音漸漸向遠處去了。
第二天，我在睡夢中又聽到了“沙沙——”的聲音，心里真是煩死了，拉開窗簾，看到的'依舊是那個人。他注意到了我，抬頭向我微笑。我心里覺得對不起他，就想去看看他。天氣有點涼，我加上了外套，匆忙跑下去。打開門一看，那位工人穿著單薄的衣服，臉紅通通的。他對著我笑，我也笑著問他：“難道你不冷嗎？”他停下工作，搖了搖頭，又向著我笑了。我看著自己穿的這么多，感到有點不自在。他好像看懂我的心事說：“小孩子多穿一點是應該的。”我看著他清秀的臉，覺得他雖然是個清潔工，可是善良的話語，就像天使一樣溫暖著我的心。
看見他旁邊還有一把掃帚，我脫口問道：“讓我幫你打掃好嗎？”他笑著答應了。很快我們就掃過了兩條街，他對我說：“你該走了，父母會擔心的。謝謝你。”我跑了幾步后，又回頭對他喊：“多穿一件吧。你會冷的。”
第三天清晨，我又聽到了“沙沙——”的聲音，我知道是他，就急忙下去找他，我送他一件外套，他起初推辭不接受，后來，在我的堅持下默默地披上了。我們一起邊打掃邊聊天。風依舊瑟瑟吹著，但我們都忘了寒意。分手前他對我說：“我有事要回家，明天就不再來掃街了。我很感謝你，讓我在這個秋季聽到最美麗的話，‘難道你不冷嗎’這句話我會記住一輩子。”我的眼眶濕潤了，望著他堅定地向遠方走去了。
雖然這份短暫的交情已經過去很久，但是我卻清晰地記得他那句話，記得在秋風瑟瑟之清晨，有兩個素不相識的人，曾經以最樸實又最美麗的話語，給彼此留下永難忘記的回憶。
話語作文 24
有很多人都跟我說過話，但我最喜歡的是媽媽對我輕柔的話語。
有一次，我被一道數學題難住了，急得團團轉。
就在我焦急不安時，媽媽看見了，走了過來，輕輕地撫摸著我的頭，慈愛地說：“這道題其實很簡單，只是你沒有認真想。”說完她便走開了。不一會兒，媽媽用電腦把這道題的兩百多個三角形全畫出來讓我看，接著她對照著題目，把解題思路一遍又一遍地講給我聽，直到我聽懂為止。最后，她微笑著說：“只要多觀察，多思考，堅持不懈，一定能成功。”
有一天，媽媽不在家，又有一道題難住了我。就在我想放棄時，猛然想起媽媽說過的話，頓時充滿了信心。
我在草稿紙上畫啊畫啊，想啊想啊，突然靈光一閃，陡然就有了思路，我歡呼起來！這時我耳邊仿佛傳來媽媽的話：“同一道題可能有多種方法，你再試試別的。”我用媽媽教過我的另一種方法算了一遍，兩次結果卻不一樣。
我有點煩躁，媽媽輕柔的話語又在我耳邊回響：“如果兩次結果不一樣，肯定有一次是算錯了，要檢查！”我仔細地查看解題步驟和計算算式，終于找到了錯誤，我不由得感慨：幸虧有媽媽的'話語提醒啊！
我愛那甜美的話語，更愛我的媽媽！
話語作文 25
陽光可以消除你臉上的冬色，溫暖你的心房。
——題記
陽光，使萬物復蘇，陽光，使人更加自信；陽光，趕走寒冬使人溫暖。陽光，一個耀眼的詞語，陽光，一個快樂的收藏。我曾收藏過“陽光”把它裝在一個叫心靈的匣子里，這樣我永遠都不會感到寒冷、感到寂寞……
這天，我悄悄打開那裝滿“陽光”匣子，突然一道刺眼的光出現在我眼前。噢！原來是個叫無聲話語的調皮“陽光”閃爍著燦爛無比的光芒。我輕輕的一碰，立馬有一件事像放電影一樣涌上我的心頭。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一聲清脆的上課鈴響了，我快步回到座位上。同學們雖然沉浸在剛才下課的歡樂氣氛中，一個個對下課那有趣的'話題顯得意猶未盡，但還是安靜的、耐心的等待老師的“微服私訪”。可經過幾秒鐘漫長后老師還沒來。同學們按捺不住了，在班上”領頭羊”的帶領下，班里頓時炸開了鍋，放眼望去一片“熱火朝天”的景象：有的再談閑話，有的“舍近求遠”去找好哥們談論最新出來的游戲，有的則三、四個同學圍在一起玩抓石子……我被這場面所感染拿出課外書看了起來。
突然，班里的聲音變得很小很小……我抬頭正好對上老師嚴肅的目光，我連忙把書塞進抽斗，慚愧的低下了頭。在不安中，老師并沒有對我進行點名批評。我提著的心落了下來，長長的舒了一口氣，但我卻并沒有暗暗自喜，反而有一種不祥的預感。
果然，不出我所料。下課，我“光榮”的被請到老師到辦公室“喝茶”。我惴惴不安的走進辦公室，老師語重心長的說：“你身為班長，卻并沒有起到帶頭作用。在班級那么亂的情況下，你不管班，還看’閑‘書？你要時刻記住你身上的責任。”面對老師這段是批評卻非批評的話語，讓我明白老師在課堂上那無聲的話語是為了給我尊嚴，讓我反思自己的過錯……想到這，我的淚水便在眼眶里打轉。在心里暗暗下定決心：我一定要改掉不足，絕不辜負老師對我的希望！
無聲的話語個了我一生的尊嚴；無聲的話語讓我學會反思，讓我終身受益；無聲的話語也讓我學會珍惜生活中點點滴滴的愛。無聲的話語還賜予我太多。它便是我最美的“陽光”！
話語作文 26
她帶給我漫天星火，讓我拼盡全力也想握住這片星河。
自打進入初二，我在數學方面的優勢漸漸消失，做數學作業也成為了我最頭疼的事情。升入初三也有一段時間了，可還是平平淡淡，波瀾不驚，沒有什么起色。
一道別人信手拈來的數學題，放在我這里，總要反復回味思考好幾遍，才逐漸理解。由于其他科目的成績還不錯，一提到數學，班主任也總為我遺憾。單單在數學這一科，就能使我與別人的總分有將近二十分的差距，總與好名次失之交臂。
那一天，刺骨的寒風簌簌地撲在臉上，我不斷哈著氣進了家門，最后一節課是數學，剛從數學的苦海中解脫出來，臉上還帶著些許疲憊的神色。聽到我進門，熱騰騰的飯菜立馬就被端上了桌。大朵大朵的白色蒸汽蒸騰上來，模糊了眼前的視線。我和爸媽開始了一天中最幸福的時刻，晚飯閑談。飯菜的香味氤氳在彼此之間，微笑洋溢在家人的臉上，映著我們的臉，也熱騰騰的。我們的話題轉到了惱人的數學上，我不斷地發牢騷，抱怨著：“唉，只可惜我數學不好。”
話音未落，媽媽便接過了話：“誰說你數學不好？千萬不能否定自己，之前你的數學還考過滿分呢，你的數學一點也不差！”只見媽媽情緒激動，臉也紅撲撲的，眼中還閃著一點光芒，是希望的光芒。我知道，她相信我。熱氣蒸騰著，模糊了媽媽的臉。
我一直以為，媽媽對我多少是有遺憾的。原來，她一直是相信我的，即使我失敗過很多次，她依然堅定地信任著我，依然是那個站在我身后的人，在媽媽心中，我從未比別人差過。
她是一個典型的中國式母親，從來都不善于表達，也未對我有過正式的夸贊，她總是讓我感到平平淡淡，而點點滴滴的關心，只在默默關注中。
剎那，如有一滴泉水滴在我的`心上，發出清脆的水聲。談話仍在進行著，我卻早已無心在其中。
媽媽的話，在我耳邊蕩漾，使我重燃信心，使我學會從摔倒的地方爬起，讓我有了勇氣去掂起腳尖，沖破陰霾，去擁抱我自己的枯木逢春。
因為媽媽那句有溫度的話語是我學習的動力；那句有溫度的話語，是我奮斗的源泉；那句有溫度的話語，是照亮成功之路的明燈。
我永遠忘不了她那關切的神情，她那有溫度的話語。
話語作文 27
一句鼓勵的話，可以讓人從逆境中站起，因為它有溫度
——題記
鼓勵，是一個人成功必有的條件。有人說：成功=自己的汗水+他人的鼓勵，當然，我也是這樣認為的……
在一個炎熱的中午，一個小男孩穿著他嶄新的滑冰鞋，膽怯的站在寬大馬路的中央，小心翼翼的滑出第一步，在馬路間晃悠悠的滑著……越滑越穩他發現滑旱冰是那么容易，于是他開始加速，像一只穿梭在森林中的獵豹。突然間一塊不起眼的石頭把他絆倒，他的身體向前滾去，漸漸的，他停止了滾動，他的'臉上掠過一絲驚慌，但又馬上充滿了恐懼，他發現自己的膝蓋已經劃破，暗紅的血流出來，好像在嘲笑他的無知……
他望向身旁的人，渴望得到一些幫助，可他得到的，卻是一句鼓勵的話：“你可以的，加油！”那個男孩一愣，又看了看那滿臉鼓勵的畫孔，他開始努力，但膝蓋的傷讓他疼痛不已，他的臉已布滿痛苦，這時，他又聽到一句鼓勵：“加油孩子！你一定可以！”聽完這話，他又充滿了斗志，使盡自己所有的力氣，用雙手把自己瘦弱的身體支撐起來，他又重新站起來，拍拍身上的土，緩緩向身旁的她滑去……
那個他，是七歲的我。那個她，是我偉大的母親。
每個人的成功都離不開他人的鼓勵，就像我一樣，雖然是一點點的小事，但如果我沒有母親的幫助，又怎么會從新站起來呢？！
有溫度的話語就是鼓勵。
話語作文 28
在五年級上期的一次籃球比賽中，我聽到了最溫暖的話語。
還記得那次比賽，對我們格外重要。只要我們輸了，就會徹底無緣冠軍。所以我們的隊員都打得格外的認真。
比賽進行到激烈處，我們的隊友王子喬沖到了三分線。他被我們戲稱為“十年專業投籃”。由此可見他的投籃技術非常的好。他將籃球高高舉起，腳下輕輕一蹬，手腕一抖，一個漂亮的跳投！球劃過一條美麗的弧線，朝籃筐飛去。時間好像變慢了一樣，我的心跳也好像停止了一般，全場都安靜了下來，大家都全神貫注地看著那還在空中的籃球。打板！進球！我們的隊員都歡呼起來，全場都沸騰了！我們領先啦！
沒等我們高興多久，一聲尖利的哨聲響起，比賽又開始了。對方發的球被我方隊友斷了下來，我跑到籃下，等待機會。隊友見我正在準備投籃，就把球傳給了我。我正想三步上籃時，對方隊長撲將過來，我被一下撞倒在地，腳被壓在他的身體下。不能動彈。
他壓在我歪放的腳踝上，腳踝處一陣劇烈的疼痛。等他離開后，我發現我的腳疼得不能動了。我們隊的隊員全都過來圍住了我，關切地問：“羅胥瑯，你有沒有事？”我握住腳踝說：“沒什么大事，但是恐怕打不成了。”隊長問：“連動都動不了了嗎？”我試著動了動，說：“動倒是動的了，就是很疼！”隊長一聽，就怒氣沖沖地去找裁判：“我們的隊員都這樣了，你就無動于衷嗎？”裁判不解的問：“我不是判了罰球嗎？”隊長說：“區區兩個罰球就夠打發了嗎？”
看著這一幕，我心中一陣暖流涌過。看著身旁隊友關切的眼神，看著依然和裁判爭執的隊長，看著場外啦啦隊用風憤的目光盯著對方隊長，我不禁流下了感動的`眼淚······
我聽過許許多多的話，有好聽的，有不好聽的，有虛偽的，也有發自肺腑的······但我印象最深的，還是隊友們關切的話語，這是最溫暖的話語。
話語作文 29
還記得去年冬天，白雪皚皚，我靜靜地坐在窗前，凝視著無數飄在空中的雪花。遠處路上人煙稀少，到處銀裝素裹。窗外白茫茫的世界十分寒冷，而我卻一直悶悶不樂。
我原本想快樂地度過這個冬天，充實假期中的每一天。可因為期末考試成績不盡人意，心情十分低落，所以我不知如何安排假期生活。一朵朵雪花從天空中緩緩落下，它們就好像我在過去一年里走過的每分每秒。我漸漸地陷入了深思。那一片片飄浮的雪花仿佛是我曾經的歡樂與憂愁，那一片片飄浮的.雪白仿佛是我曾經的成功與失敗，那一片片飄浮的鵝毛仿佛是我曾經的奮斗與挫折——雪白將我帶回了過去。
媽媽走到我跟前，看見我若有所思。她似乎明白了我的心思，為我倒了一杯熱水，對我說：“手都冷了，喝杯熱水，一切還可以從頭再來，別太在意過去。”我繼續望著窗外的雪景，剛剛飄浮在空中的雪花現已紛紛落地，我似乎明白了，時間就像雪花一樣不能再回到天空。過去的喜怒哀樂已經不在了，它們永遠屬于過去。我應該珍惜現在，從現在開始努力。我喝下了這杯熱水，全身暖和多了。雪也停了，我開始準備度過一個充實的冬天，耐心地等待美好的春天。
媽媽一句有溫度的話，讓我從一個單調凄涼的世界中走出，來到了一個五彩繽紛的世界，那是一個像春天一樣溫暖的世界。
話語作文 30
在生活中，在成長中，難免會有一些挫折與悲傷，在這時，總會有一些人，去鼓勵，去激勵你，讓你重新用歡樂去面對生活。這些人可能是你的朋友，可能是你的家人，也可能是你的同學。
他/她們在你比賽已經快沒希望時，給你說一句：“加油，跑到最后，你能行的！”或在你傷心時，給你說一句：“沒事，他/她是誰？我幫你！”或許你做錯了事，給你說一句：“別太自責，下次注意就行了！”這些人，是你成長中，生活中，為你留下了一道靚麗的彩虹。
記得有一次，我在微信上和朋友聊天，我剛說了一句，她就放口大罵，又是這又是那。當時我正在開心地玩手機，她一句話，趕走了我美麗的心情。她說：“我就愛”，“我想”“關你什么事”“你個杠精”。當時，我非常生氣，但她已經把我移出了群聊。我又無奈又生氣，恨不得罵回去。
我上汽不接下氣，一肚子氣地去找一個比較要好的朋友玩，那個朋友是我最好的。
我給她講了整個過程，她整個過程沒有一句話，心平氣和地聽了整個的過程和結果。聽完后她為我打抱不平，她說：“她還說你杠精，她才是杠精呢！她只聽見一個詞語就亂說，她連這個詞語的`意思都不懂，這個詞語是一個人提出意見，反抗的那個人才是杠精呢！”當時我的心一下子溫暖起來，而且也不那么生氣了，我知道了友誼的重要性。
有了朋友就有了安慰，有了鼓勵你的人；有了朋友就有了為你加油打氣的人。之后，她說：“以后不要太在意這種人”。“哦，我知道了”“以后有什么不開心，不高興就找我！”我知道，她很關心我，她在我失望時，給了我鼓勵。
“嗯，我知道了！”我開心地對她說，我關上手機，躺在床上，看著外面的天空，笑了起來。我知道了，一個朋友對自己的關懷，一個朋友的熱愛。
從這以后，我有什么不開心，有什么傷心，我都會告訴她。而她有什么不開心，也告訴我。她這一句話，在我的成長路上，人生路上，對我影響非常大，因為她的這句話激勵了我。
話語作文 31
燈光下，我細細品味那句話，心中涌起陣陣暖意。
—題記
冷風呼嘯，我卻絲毫感覺不到寒冷，我站在那盞昏黃的燈光下，細細品味“天冷，快回家吧！”這句話，它陪伴了我整個寒冬，讓我感到無比溫暖。
步入初中，我順利進入了我夢寐以求的班級，但初中的作息時間卻讓我有一絲絲不適應，晚上放學回家成了我難以克服的困難。
從我家到學校要經過一條幽深的巷子，因為奶奶年紀大了，我不愿讓奶奶來接我放學，就要求一個人回家。那個冬日的夜晚很黑，月亮姐姐早早就讓太陽公公“下班”，我獨自走在回家的路上，路燈將我的影子拉得很長，我的頭發被風吹得蓬亂，我拉緊衣服，在寒風中加快了步伐。拐了一道彎后，我來到了那個巷子前，放眼望去一片漆黑，巷子外的那盞路燈將大路和巷子分成了光明和黑暗兩個世界。
我壯著膽子朝里走了幾步，便一絲光亮也看不見了，我小心翼翼挪動著腳步，仿佛我瞬間墜入了黑暗的世界，沒有一絲光，也看不見前進的'方向，我慢慢地挪動著，在伸手不見五指的黑暗中尋找方向，我就如同海上大霧中航行的船，失去了燈塔，似乎一不小心就會“撞上”暗礁。那種黑暗讓我心生恐懼，壓在我心中久久不能散去。就在我不知所措的時候，遠處突然有一絲絲微弱的光，一個蒼老但十分有力的聲音傳來“孩子，別怕。”我順著光走去，那微弱的光在黑暗之中顯得那么明亮，我從未見過那樣亮的光！遠處燈光下，站著一位陌生的老爺爺，我朝他跑去，“謝謝您，老爺爺！”“天冷，快回家吧！”我點點頭，只覺得一股暖流涌上心間，無比溫暖。從此，放學回家成了一件很溫暖的事，那位老爺爺不論我回來的多晚，都依然守在他家門前，點亮那盞微弱的燈，我總會說一句謝謝，老爺爺也總會說“天冷，快回家吧！”這句話，陪伴了整個嚴冬，溫暖著我。
至今我都不認識那位陌生的老爺爺，但是他那慈祥的笑容，還有他那暖心的話語，我將永遠銘記在心間，那簡簡單單的幾個字，讓身處黑暗中的我不再害怕，讓回家的路變得溫暖！
話語作文 32
我自己總認為自己是天生的弱者，經受不起任何的打擊，更承受不起這些。總希望時光永遠停留在嬰兒時期，永遠在父母的庇佑下無憂無慮地生活，不懂世事。
但是，上帝是公平的，同時它也很殘忍，它要讓你嘗盡甜果之后，開始承受你所不能想象的苦難。
我很小時候，從來都沒想過我的家人終有一天會離開我死去。死永遠不出現在我所擁有的詞匯中，然而世事難料。
當我6歲時，還是天真無限不諳世事的傻丫頭時，打工在外的爸爸突然在一次工作中丟失了性命。當這個噩耗傳來之后。我不禁嚇呆了，別人說我爸爸死了，再也不會回來啦。死了……這個詞一直在我腦中響起，還有爸爸那和藹可親的.相貌始終在我腦海中閃現。
我當時就覺得天昏地暗，眼前一片模糊。整個人哭得像個淚人兒似的。我真的承受不起這樣的打擊，我大聲哭著說：“爸爸沒死，他沒死，他說過，他一定會回來，還會帶回我最愛吃的糖果。”媽媽緊緊地抱著我，安慰我道：“爸爸沒死，他只是去了很遠的地方，很久才回來。”我知道媽媽是在安慰我，才用美麗的謊言來欺騙我，但我不怪媽媽，她比我更需要這個美麗的謊言。
當一切苦難來臨的時候，我們只有接受它而不是逃避。看著爸爸的棺材入土時，我已經哭不出眼淚啦，我只得默默的看著他的遠去，永永遠遠地離開我的生命中。于是，我開始郁郁不樂，整天躲在陰暗的角落里發呆。幻想著爸爸能出現在我跟前，陪我一起玩耍，因為我實在承受不起這致命的打擊。
然而，我必須面對這殘酷的現實，努力地試著承受它，讓它永遠成為過去，成為一段歷史。
自從爸爸離開后，媽媽不再像以前一樣整天地批評我，從我的飲食起居到學習，她都要一一弄清楚，她總是對我說道：“生老病死是亙古不變的規律。既然你爸爸已經去世，你應該好好愛惜自己，走出這段陰影，這樣你才會發現你生命中的一切美好，你要承受起這段陰影。”
于是，我試著讓自己高興起來，經常去參加一些活動，盡量不想那樣傷心的往事，漸漸地我不再因為爸爸的逝世而傷心欲絕，也許是隨著年齡地增長，我開始懂得把這些事埋藏在心靈深入，讓它激勵我珍惜世上的一切親情。
終于，我承受起了這段痛苦，我終于打開心結，我終于明白：愛一個人，不需要跟他整天見面，而是把他永遠地留在心里，你就會發現其實他同你無時不在一起。
爸爸，希望你能在那方凈土中能好好的生活，你也要相信，女兒與你無時無刻不在一起。
話語作文 33
十分有幸地在海邊住過半年時間，沒事兒時，喜歡在海灘享受陽光的沐浴，傾聽那海的話語，感受那清涼地海風。
與其說是海的話語，倒不如說是海的喜怒哀樂，它通過海浪來抒發著自己的情感，就好比是作家通過筆來表達自己的內心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個細微的動作都能讓他“變”一次。
海在高興時，會用海浪拍擊著巖石，發出有節奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著踢踏舞的舞步呢？在那時候，拍擊聲是節奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂地舞蹈起來，再多的煩愁也會隨著舞步而煙消云散了。
海喲，調皮的海，快樂的海，你怎能不使我們喜歡你喲！
海在傷心時，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著自己的'委屈，又像是一位美麗的姑娘遇到了傷心事時滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。
海喲，你那難過的樣子，沉重的節奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛你喲！
當然，海也有生氣的時候，那時候，水面就不再那么平靜了，狂風怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著巖石，那時的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發著滿腔怒火，聲音震天動地，天空變得十分陰暗。
海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們為你憤憤不平喲！
離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著巖石，比傷心時更低沉，更緩慢，在那時，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。
海喲，別難過，你這樣，怎能讓我們舍得離開你喲！
海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂喲！
話語作文 34
陽光是溫暖的，媽媽的鼓勵也是溫暖的。——題記
誒，英語又考砸了，不知道該怎么去面對媽媽呢？我攥著那張不堪入目的英語試卷，上面寫著兩個鮮紅的數字：93。這正是我的苦惱之處，上課鈴響了，我急忙做好課前準備，第一節課我一點也沒聽進去，第二節、第三節……轉眼間就到了下午
我是多么希望時間快停止啊，但是卻事與愿違，時間越來越快，仿佛飛了起來。
我最害怕的最終還是來了，我背起書包向門外走去，腳上好像綁著十萬噸重的鐵塊，每走一步就像有針在扎。我跨上校車，就好像跨上了飛機，轉眼間就到站了，面對媽媽那張慈祥的臉孔，我幾乎不敢看了。她問東問西，問了一大堆問題……
轉眼間到了家門口，我下了車，上了樓。當我正專心做作業時，媽媽上來了，我來個機靈，把試卷急忙藏起來，但還是遲了。媽媽撿起掉在地上的那張試卷，我的心幾乎要跳出來了，媽媽瞟了瞟，輕描淡寫地說：”額，考了93啊，沒事，下次在努力嘛，你單詞錯的'比較多，自己多看看，多記記，下次再接再厲。以后仔細點，多檢查幾遍，不要考完就以為沒事可干了。“這話中也有幾分責怪，但是仍那么的溫暖，感人心脾。我驚呆了：不會吧，這就好了，媽媽怎么一點也沒有生氣呢，她本可以批評我嘛？為什么她好想考了95分一樣，對我這樣的寬容。
媽媽走了之后我如釋重負，心里的石頭總算落了地，此時，我的心也仿佛融化了，我的視線模糊了，看什么都是那樣的渾濁，眼淚落了下來，啪啪，在作業本上留下了兩個難以磨滅的印記，仿佛有一縷陽光照進了我的心里。
母愛就像一縷溫暖的陽光，照進了我的心里。
話語作文 35
春姑娘的到來，讓小草探出腦袋，展望著美麗的世界；讓花朵張開小嘴，吮吸著清晨的露珠……她還帶來了許多話語。
廣玉蘭的盛開，讓空氣中流露清淡典雅的氣息，那是一種高貴的話語。廣玉蘭的花瓣像一把把小勺子，舀著春天的氣息，那味道淡淡的，沁人心脾。“小勺子”柔弱細膩，是春姑娘織出的`杰作，裝點著沉睡的一個冬天的樹枝。遠遠望去，像一只只即將展翅飛翔的小鳥；仰望又仿佛像一朵白蓮，掛在樹梢；近看宛如一樹美酒，散發出世間精華優雅的香氣，乘著春風送入人的鼻中，讓人如癡如醉，不想離開。
跟廣玉蘭比起來，桃花的美麗就有一些。粉嫩的桃花給人一種活潑可愛、朝氣蓬勃的感覺，就像一個個天真無邪的小孩子。桃花小巧玲瓏，不像廣玉蘭那樣大，沒有廣玉蘭含苞待放、含蓄的樣子，而像一個個蓬起來的小仙女裙。我想桃花的話語應該是：不一定要成為最美的那一個，但一要努力成為最美的自己……
春姑娘給人們的話語遍布在每一朵花，每一片樹葉，每一棵小草……是細心的人能發現的。
話語作文 36
蕭瑟的寒意還未完全退去，大地仍處于一片寂冷的凄清，懨懨的樣子令人倍感冷冽。墻角的一隅，不知何時冒出一簇妖冶欲滴的紅梅，燦若星辰，努力的溫暖著刺骨的冬。就如母親的話語，沁暖了冰冷的心脾。
考卷已下發，我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著被蹂躪的試卷。四周，靜靜地，悄悄地，試卷零丁的飄落在地，留下可怕的余音。失望，茫然……像一只從無盡的黑暗中伸出的手，一把卡住我的脖子，窒息的痛。
歸家，細心的母親很快就察覺到我失落的原因。熹微的陽光透過窗戶，碎了一地的金黃。母親走進房內，站在一旁，憐惜地望著伏案而坐的我，輕輕拍打我的肩頭，&ldqu;走，咱們出去走走，吃飽就學習，身體會吃不消的。&rdqu;軟儒的女聲在耳際響起，拗不過她，便隨著她一前一后出了門。
室外，天陰郁，帶著惆悵的灰，低壓得令人喘不過氣來。偶爾幾聲凄厲的鳥鳴，顫顫悠悠的劃破蒼穹，悲涼的徘徊著。我與媽媽并肩走著，一言不發，沉默，還是沉默。不多時，天空飄下了幾滴透明的雨絲，細碎的濡濕了額前的碎發，微微的涼意泛起。
雨天，路滑。在凹凸不平的鵝卵石上，我跌了一跤。疼痛如閃電般快速的席卷過我神經的每一個角落，絲絲殷紅的血從手掌上滲出，嫵媚的在地上開出一朵朵妖冶的花，衣角，沾滿了路邊的泥漬，我的腳，似乎扭到了。我蹙眉，把求救似的目光投向母親。母親蹲下身，小心翼翼為我包扎傷口，如瀑似的長發劃過我的面頰。她伸手把我的亂發撩至耳后&ldqu;孩子，自己站起來，我相信你可以的.！眸子溫柔地注視著我，如江南的雨，似乎還帶著粥的香味。不帶一絲雜質，但堅定毅然，與以前無異。&ldqu;摔倒，只是為下一次的站起做準備，就像這次考試，只是人生中的一道微不起眼的小關，跨過它，才能繼續面對未知的挑戰。她就站在雨簾里，這樣篤定的說出了一番話。我怔了怔，心底仿佛有根最柔軟的弦被觸動，咬牙站起，在母親的攙扶下一瘸一拐回了家，沒注意墻角那簇開得熱烈的紅梅。
回到溫暖的家中,母親取過干燥芳香的毛巾，輕柔的為我擦拭頭發。頭發不干，很容易頭痛呢，要多當心啊。她笑著說道，好了，你去洗漱吧。待洗漱完畢，拖著疲倦的身體回到房間，一杯乳白的液體靜靜佇立在書桌上，裊裊的奶香四溢。旁邊，一張淺藍色的字條：趁熱喝了，記得早點休息。落款沒有署名。
我仰脖，一口氣喝干了牛奶，頓時滿腔的溫暖溢遍全身。橘黃的燈光下，又多了一個奮筆疾書的身影。
母親，總是以特別的方式為我在未知的黑暗中點起明燈，她的話語如徐徐清風，如涓涓溪流，呵護著，滋潤著，溫暖著還未長大的我。沐浴在母愛河流，已不能自拔。
話語作文 37
“孩子，不要拿自己的冬天和別人的春天比。”
——題記
我其貌不揚，沒有百靈鳥甜蜜的歌喉，沒有晏子的能言善辯，沒有漂亮的臉蛋，也沒有窈窕的身材，但我陽光快樂，積極向上，各種各樣的比賽常有我的名字，同學們個個都很佩服、羨慕我。
可是自從上了五年級，這一切也隨著改變，尤其是我的數學成績就像坐滑滑梯一樣。曾經的98、99都離我而去，迎面而來的卻是鮮紅的80分、81分……上學期期中考，30分，我竟然考了“21”分，數學也考了“81”分，這些突如其來的分數猶如一盆冷水從頭上潑下來，讓我從頭頂一直涼到腳底。考卷發下來的那一瞬間，我覺得周圍的空氣都要凝固了，我不知道自己是怎樣熬過去的。我心酸之至，這樣的分數如何見家中二老，強忍著眼淚望了望窗外，這時我仿佛看到憂郁的天空飄浮著幾朵破碎的云絮，滿腹惆悵的樹葉掛滿了滴滴淚珠，小鳥的歌唱是那么凄涼……這一切的一切，都好像在為我鳴不平。我的心也低落到了極點，就好似從珠穆朗瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，覺得整個世界的人都用異樣的目光看著我……
好不容易挨到晚上，我躺在媽媽的床上，不爭氣的淚水從左眼流到了右眼，滴到了枕頭上。媽媽看出了我的心思，幫我擦去眼淚，心疼地摟著我說：“孩子，好馬總有失蹄時，不要在乎別人的看法，更不要拿自己的冬天和別人的春天比，媽媽相信這樣的成績只是暫時的，每個人都會遇到挫折，你一定要戰勝它……”聽了媽媽的話，感動的淚水如同翻騰的`波浪又一次涌了出來，母親的話撫慰了一顆受傷的心。為了不讓母親再次看到我的眼淚，我把頭埋在被子里。當時，我暗暗下定決心：對，我絕不能這樣一跌不振，一定要戰勝這一次的挫折。
從此，課堂上我比以前更加專心；做錯的題目總要搞清錯在哪里；只要能擠出時間，我總會如饑似渴地閱讀；每天的操場上總會有我跑步的身影，我用這樣的方式來緩解我緊張的學習生活，在我不懈的努力下，我的成績又趕上來了，年段前十名又一次擁抱著我。有許多阿姨問我：“向圓，你的興趣那么廣泛，學得那么多，時間是怎么安排得出，為什么不影響你的學習成績呢？”我嫣然一笑：“每次我考不好時，媽媽從來沒有批評我，只有鼓勵我安慰我，媽媽的話語是我學習的動力。”
如今，我一天天地長大，我更能理解母親的話，母親的話就像一縷陽光，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；我會把母親的話語一直珍藏在心中的每個角落，讓它成為我的座右銘，直到永遠，永遠……
話語作文 38
“這位小主持人可能有些緊張，我們再給她一次機會，好嗎……”雖然，那已經過去許多年了，可那話仍暖著我的心。
記得三年前，我有幸被老師選中作為省級公開課的小主持人，興奮得一夜都沒睡著。領了稿，就日夜不停地讀著，背著。放了學，還常常約另一位小主持人一起排練，日子一天天過去了，馬上就要上公開課了，我也早已背得滾瓜爛熟。在公開課那天早上，媽媽難得親自送我去學校。
公開課還有半小時才開始，為保證萬無一失，我又把稿子在手上抄了一遍，這才放心地隨老師去了錄播室。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，公開課開始了。“我們是文明古國，我們是禮儀之邦……”我站在舞臺上，落落大方地說了起來。可隨著三十多個由紅外線感應的攝像頭轉動的頻率越來越高，我也越來越緊張，大腦越來越不受控制，冷汗也一陣陣往下淌……終于在第十四個節目結束后，我的大腦徹底空白了，急中生智的.我向手上看去，可那里的字早已被汗水沖得模糊不清了，我剎那間楞在了那兒，努力回想可什么都想不起來。全場一片嘩然，我每一秒都在煎熬中度過，就在那時，老師手握話筒走了上來，我看著老師那雙深幽的眼睛，又回憶了起來，聲音又慢慢恢復了。
有時，能讓你不緊張，平靜心情的不就是一句暖暖的話，一個慈祥的笑嗎。
時光飛逝，可那句溫暖的話永遠都不會流逝！
話語作文 39
一片片黃葉寶寶從樹媽媽的懷抱里，慢慢地，慢慢地落在了地上。像一架架緩緩下降，來自各國的滑翔機，以像一群群翩翩飛舞的蝴蝶，還像一只只活潑調皮的'小鳥。黃葉寶寶眨眨眼睛，滿臉含淚地對樹媽媽說。
我親愛的媽媽，再見啦！我已經長大了，我要到外面去游玩這熱鬧非凡，生機勃勃，精彩的世界。當然我不會忘記你，我會感謝你的養育之恩。我還要到外面做許許多多的好事，我會當郵遞員，告訴大家冬天快要來了；我會變成被子，給大地蓋上，讓大地不感冒；我會當一條小船，讓小螞蟻坐我這條船，不讓小螞蟻因沒有旅行的船而苦惱，讓小螞蟻用我這條船周游小溪；我還要變成一把雨傘，給小魚遮風擋雨，不讓小魚受狂風暴雨的痛擊。
我會用我那純真、美麗的愛抗擊冰、雪，不管前面的路有多艱難，我都為您而活著、堅持著。等第二年春天，我會馬上趕來，享受你那溫柔的懷抱，同時，我也會和你分享快樂。
媽媽你不要被冰雪擊倒，你要堅持著，明年的春天一定會更加美好。再見了，媽媽！媽媽！
話語作文 40
“聽眾朋友們，大家好，歡迎收聽今日的《綠蔭下的話語》，我是播音員小夢。”
“今天，我們要討論的話題是“創衛”，對于這個詞語，我想大家并不陌生吧！創衛，顧名思義也就是創建衛生文明，和諧的城市。”
“我們澄城的“創衛”工作正如火如荼地進行著，作為澄城的一分子，大家也都有目共睹。現在，讓我們通過《綠蔭下的話語》把你對澄城創衛工作的看法都告訴各位聽眾，幫助我們的創衛工作小組吧。我們的熱線已經開通，請大家與我們共同討論吧！”
“叮呤呤”一陣電話鈴響起，第一個熱線已經打了進來，看看他有什么要說的。
“喂，你好，我是播音員小夢，請問貴姓？”
“小夢姐姐好，我叫周華，是一名中學生，我非常喜歡這個電臺節目。我想在這里談一談我對城市創衛的看法，我認為創衛就應該先從衛生、環境這兩方面入手。比如：每天早晨，我們看到青正街八路口那兒的早點攤周圍有很多的垃圾、泥水。但許多的攤位主還是在那兒賣早點，那樣多不衛生啊！還有一些學校門口，總是有很多非法商販的小食品攤位，也不衛生，可是有許多同學還是不注意，仍然在那兒買早點吃。我認為我們有關當局早就應該把這些事管一管了，萬一讓學生們吃出疾病來多不好呀！”
“謝謝周華同學提出來的寶貴意見，我在這里代表澄城人民對你表示衷心的感謝，好，再見。”
“叮呤呤”，又是一陣電話鈴響起，又有熱線打了進來。
“喂，您好。我是播音員小夢，請問您貴姓？”
“主持人小夢好，我姓李。”
“李先生您好，您對我們的澄城創衛是怎樣看待的呢？”
“自從創衛以來，我覺得我們縣城有了巨大的變化。比如：各條街道兩旁都安裝了漂亮的路燈，它照亮了人們夜行的路，方便了人們的出行；縣城很多的'地方都修建了免費的公廁，為人們解決了一道大難題，給出門人帶來了方便；各個十字路口都安裝上了紅綠燈、“電子眼”，解決了我縣的交通擁堵，車輛違規等問題。這一切，大家都是有目共睹的。”
“但是，我們的縣里仍然存在著與創建文明城市不和諧的情況。比如：污染嚴重的西河水，違法經營的商販，墻面、欄桿、電線桿上的野廣告；踐踏草坪，橫穿馬路的市民兒童等等。這些問題，我們也不能忽視。希望有關部門能負起責任，出來管一管。我也就說這些，謝謝你們這個欄目讓我有機會說出了自己的心里話。”
“剛才，李先生一番誠懇樸實的話語，真是道出了許多聽眾的心聲，感謝您對本節目的支持，再見！”
“叮呤呤”，熱線電話又響了。
“喂，主持人您好，我姓楊，我是你們欄目的忠實聽眾，剛才，李先生提出了我縣里關于交通方面所作出的成績，但我認為在有些地方還是沒有作到位，仍然有一些問題需要解決，例如：中心街的五路口城關二小學校，西邊的澄城中學、六路的礦務局學校、東大街的城關一小學校，在放學期間人車流量非常大，校門口經常堵塞，讓一些接孩子的家長都找不到自己的孩子，接到孩子的家長好長時間都出不去，很多機動車輛也容易發生碰撞，造成交通事故。所以，我建議：有學校的街道在學生放學時應該禁止車輛通行。這樣，就不會造成放學時交通擁擠了，對嗎？”
“謝謝，楊女士為我們縣創衛工作組提出了具體的建議和解決的辦法。感謝您對我縣創衛、交通的關心。”
“接下來，我對大家講一個我的所見。”
“前天，我在街上，看到前面路口有一個年輕的母親撿起地上的垃圾放到了旁邊的垃圾箱，她旁邊的那個走路都不穩的小寶貝也蹲下去撿了一片廢紙，顫顫巍巍地把那個紙片扔到了比自己還要高的垃圾箱里。我看到這里，真的好感動。”
“創衛”應該從人的文明抓起，從提高市民的素質抓起，更要從小抓起，從小事做起，從一點一滴做起，自覺摒棄陋習，讓文明成為每一個人的自覺行動。為了能夠待在一個美麗、和諧、文明的城市，那我們就應該做到那些，如果還是我行我素，那么創衛成功也僅僅是一個夢想罷了！
節目的最后，讓我們一起來聽首歌《共建衛生城》。
“伸出你的雙手，獻出你的熱情。讓我們共建衛生城，捧出你的愛心，奉出你的赤誠，讓我們共建衛生城。保護西河，人人有責任，營造好環境，你我都有份；參與環境整治，關注食品衛生，講究衛生，就是愛自己；講文明就是愛子孫。城市是我們共同的家園，創衛是我們共同的使命。來來來……，親愛的朋友們，肩并肩手牽手，共同創建衛生城。”
“感謝廣大聽眾的收聽，我們的節目到這里就要和大家說再見了，明天同一時間《綠蔭下的話語》在這等您，我們不見不散。”
話語作文 41
一直以來，牽動我心靈的聲音，是媽媽幫我渡過友情難關的話語……
有一次，我們班的一位女同學，因沒有朋友，所以用各種手段把我最好的朋友小杰給搶走了。雖然小杰沒有直接和我說絕交，可她對我冷淡了，我覺得我在她面前就像空氣一樣，她理都不理我，連以前一起春游，現在也不干了。我傷心，我難過，我無奈，我真的`沒辦法了。
直到有一天我實在受不了了，于是在微信里給她發了一條信息，直接說：小杰，我們不適合做朋友，從此相忘于“江湖”吧！本以為她會挽留我的，可令我沒想到的是她竟回復我：我早就不想和你玩了！這九個字像九把刀直射我那不堅強的心，我一下呆坐在椅子上，淚水瞬間而下……
這時，只聽“砰”一聲悶響，媽媽回來了，她見我的模樣，先是嚇了一跳，接著看了我ipad上的信息立刻明白了。她沒說什么就走回了她的房間。咦？微信響了，哦，原來是媽媽在微信上跟我說話。我看了上面寫著：“寶貝不要哭，知道難處努力去面對，我永遠在你背后輔助你！”
看著這個信息，我的淚水瞬間又在眼眶里打轉，媽媽又發了一個相冊給我，我強忍著淚水打開了，上面是一個又一個畫面，還有一句話，寫著：“朋友很難得，失去了難得回來，但我堅信你一定會成功的。”我終于忍不住了，淚水如大雨般無聲無息的落下……
那一刻，我的心暖洋洋的，那一刻，我的天空放晴了，我知道了，我該怎么再找回我與小杰的友誼了——可能我對小杰太依賴了，不知不覺中，有些地方也影響了她的生活，而我可能不知道，所以我得自我調整。
感謝媽媽的話語，不僅安慰了我，還讓我明白如何與朋友相處——不要過分的依賴別人，給對方和自己都多一點空間，這樣才能長大。瞬間，我覺得自己很幸福，人生的路很長，有時候我們要學會自己走，不管在外面有多委屈，身后都有無私的、真心支持和愛我的媽媽！
話語作文 42
“沒事，我來幫助你。”清脆的聲音在我耳邊響起，我抬起頭看向她。
輕緩的雨
大雨嘩嘩下，不一會兒，學校門口就擠滿了水。我站在教學樓下，看著大雨，犯愁：“一會兒等雨小了再出去吧。”但是，等啊等，雨不緊不慢，好像故意和我過不去。“沒帶傘嗎？來，和我打一把傘吧。”另一個同學們說：“我的傘大，來我這兒吧。”我們三個人一起出來校門。她們關切的語言，關心的話語，不時響在耳邊，讓我感覺到似乎雨也輕緩多了。
溫柔的風
早晨起來，洗臉刷牙，風風火火，坐上父親的電動車，鉆進了寒風中。路上，雖有父親寬厚的身子在前面為我擋風，我還是凍得有些受不了，我緊緊抱緊父親，還打顫。這時父親停下車了：“妮兒，冷了吧？穿上大衣吧。”我趕緊穿上。“要是剛才叫你穿，你一定不穿的。現在凍得不行了，才穿。不聽老人言，吃虧在眼前了吧？你呀，早應該聽話了！”父親的教導是暖心的話語。風，還在吼叫，但我感覺，此時的風溫柔一些了。
鼓勵的笑
一次考試，我失利了。面對不理想的成績，愛面子的我，傷心，想哭。老師似乎看出了我的心思，把我叫到辦公室，表情和藹，語氣親切：“這次沒考好，是不是心里不好受啊？”我點點頭。“一次失敗并不代表永遠。找原因，總結教訓，只要用心，我相信你，下次一定能考出滿意的成績！”走出辦公室前，老師輕輕地微笑著，拍拍我的.肩膀。我感到了老師的鼓勵。
他們的話語真的很暖心，就如同那船槳，讓我坐在小船上，駛向那幸福的彼岸。
話語作文 43
十二月蜜色的陽光傾落在校門口的街道上。偶爾會有路過的行人走過那在陽光下顯得有些陳舊的店鋪，投下一片斑駁的黑色剪影。我看著這仿佛一切沒變的場景，那些被歲月蒙上塵灰的往事一點一點的浮現在眼前……
那是六年級的五月，是槐花洋洋灑灑落下的季節。數學月考8字開頭的我卻沒有任何欣賞美景的心情，拿著握在手里有些發皺的十塊，盯著腳尖走到平常去的燒餅店。
老板娘是一個30多歲又很健談開朗的人，高高的馬尾辮特別的精神樂觀，常常因為午后的忙碌而落下的幾縷碎發在她總是揚起的嘴角邊，像青春正好的姑娘，滿身的活力。我慢慢走到鋪前，一邊伸出手給錢一邊很是低落的說道：“一個手抓餅，什么都不加。”我低著頭不知道在想著什么，心中是一陣陣的挫敗感。老板娘邊找著零錢邊很是關切的問道：“怎么了，出什么事了？”她的聲音很柔和，像浸在陽光里的槐花，溫溫柔柔。也許是因為這聲音親和的關懷，我那糟糕的心情也平復了一點。我用略顯酸澀的嗓音說道：“考試沒考好，感覺失去了信心……”她先是愣了幾下，繼而想是為了逗我開心點打趣地說道：“你這臉啊，都皺成苦瓜了。”我苦笑的動了動嘴唇。
短暫的'沉默過后，她突然開口道：“其實這考試啊，就像煎餅一樣，剛開始被它燙到手你不能灰心，你得先接受它的無常，慢慢的去接觸它，去摸索它，才能享受到它的樂趣和成就……”我愣了一下，又像是豁然開朗，對啊，僅僅是因為這一次的失敗，我就這樣否定了以后，還沒有多少的感悟就這樣的輕言放棄，不正是人們口中的半途而廢嗎。
也許是看到了我眼中的希望，老板娘邊裝起那冒著余煙的餅遞給我，邊笑著輕快的說了句：“祝你下次考個一百分再加個十分的附加題！”我也笑了，接過熱烘烘的餅，像許下一個承諾一般答應了一聲。
回家的路上我打開袋子時，那片餅的旁邊靠著兩根火腿腸，像數字1旁邊加一個一和一個零。耳邊就突然響起那句臨走前她的話……
現在想想，雖然那次的成績不是很理想，雖然后來我也沒有考過110分，但是那次的鼓勵卻一直回響在我的耳邊，激勵著我前進。
還有那張在五月陽光下笑落一地花香的笑臉。
話語作文 44
在我上一年級時，那一次老師教育我的話語，我至今仍記憶猶新。
“鈴鈴鈴”上課了，同學們停止了玩耍，都陸陸續續的回到了教室，老師也踏著鈴聲走進教師室。
這節是數學課，我們主要學測量單位，可是我對這個內容并不感興趣。我聽著聽著，就覺得越聽越枯燥無味。我想：要是快點下課就好了。就不經意的做起了小動做。我東看看，西看看，覺得挺無聊的，便從書包里拿出了一張圖畫紙畫起畫來。這時老師說：“同學們，這節課的內容很重要，要專心聽講，多思考，才能更快的、更容易的`掌握。”可是我并沒有在乎，一節課飛快的過去了。我不知道，我的小動做老師居然已盡收眼底。下課時，老師把我叫到辦公室，和顏悅色的對我說：“上課時要專心聽講，如果總是不聽課，你不懂的知識就會像滾雪球一樣越滾越大。”我點了點頭。老師又語重心長的鼓勵我：“你的作業很整潔，做題的思路也很清晰，只要上課時認真聽課，我相信你能學好數學的。如果，你對老師有什么意見和好的建議，也可以向老師提呀！”我回到教室，老師的真誠話語一直瑩繞在我耳邊。
從此以后，每當我在上課時想開小差，就會想起老師真誠的話語。老師的真誠教育了我，也讓我學會以真誠待人，知道了珍惜學習時間！
話語作文 45
又是盛夏炎炎夏日，明媚的太陽光看似溫柔地照射向大地，卻散發出熱辣的光芒。但，只要我一想起那句話，心就突然變得涼爽無比。
那是一個夏天，我和幾個同學被派遣到了學校大門口執勤。在戶外頂著一個大太陽，大家自然叫苦連天，可惜實在逃不過班主任的“威逼利誘”，我們幾個只好服從命令了。大家你推我搡，誰都不愿意在大熱天里脫離空調，結果，哎，只有我被推出來了。總之，都是我心太軟。
欲哭無淚的我只身站在學校的大門口，手上拿著紙筆，憤憤地登記著入校學生的紅領巾佩戴情況，一直到了大家都回班級的時候，我卻還在校門口登記。我低頭看一眼表，嘆出一口氣，飛快地向班級走去。“糾察隊員姐姐！”一聲清脆的聲音在而后響起，我回頭一看，只見一個小屁孩滿臉痛苦的神色，可憐巴巴地望著我，舉著一只裹滿紗布的手。“啊！又叫我幫你們提書包，現在的小屁孩的事怎么這么多啊！”我又是一聲哀怨。但一想到優秀糾察隊員的評分，我的'手不由自主地拎起了這個小屁孩的書包，賭氣似的大步向前走去。“糾察隊員！”這個小屁孩忽然又叫了我一聲，我本來以為他良心發現，想幫我分擔一點重量，沒想到，“厄運”接踵而來。“姐姐，這里還有兩個袋子，我也提不動。”啊啊啊！我真想一下給這小屁孩一拳，然而我并不敢。結果加上這兩個袋子，我感覺身上足有一噸的重量，頭上早已汗水遍布，可身旁的小屁孩卻一身輕松地蹦蹦跳跳。裝裝裝，看我拆穿你的騙局！我在心里憤怒地吼叫，好不容易走到了一年級的走廊，我累得話都說不出，轉身就走。
“糾察隊員，謝謝你！”一個稚嫩的聲音響亮地響起，我被嚇了一跳，回頭，那個小屁孩一臉嚴肅地站在我身后，他對我敬了一個少先隊禮。我沒說話，因為有點尷尬，想起我剛才對他的態度，我一時不知該怎樣回應他。“呃……不用謝。”我僵硬了老半天才擠出一句話。我慢慢地回過頭，接著向前走去。“謝謝”這個詞匯有無數人對我說過，但“謝謝你”這一句話，卻也包含了真摯的感謝。我一下子感到心房里暖暖的，像有一束陽光照耀在我的心窩里，但它不同于窗外熱辣的陽光，它像一股清涼的甘泉，滋潤著我心中那一片田地。
盛夏炎炎，突然又回想起那句話，心中那有一股暖流在蕩漾，滋潤著我……
話語作文 46
溫暖是一盞明燈，當我們在黑夜中迷失了方向，你則是一個指向標;溫暖是一滴甘甜爽口的水珠，在口渴時給予我們希望；溫暖是一束火光，當我們心靈受到寒冷時，則會溫暖人心。有一些話語能使人化解風霜和大霧，給予我們希望與光明。
當我們遇到困難哈斯，希望有一句話能在我的耳邊蕩漾，使我燃起信心；當我開心時，也希望有一句話，來贊揚我。這么一句小小的話語卻能溫暖我一生。
這些話語可能是同學們說的，例如：運動會，我參加400米決賽時，當我在最后幾十米時，你們給予了我鼓勵，我把你們給予的'鼓勵化為前進的動力，我使進吃奶的力氣最后到達了終點取得了理想的成績。這句鼓勵的話雖然只有加油兩字，使我在賽場上頑強拼搏，賽出風采。
話語作文 47
小學生涯即將過去，我還有很多話沒跟老師和同學們說，借這次作文的機會說出來吧。
親愛的數學老師，您是我們六年級時才接班的。我們班是出了名的差班，但是在您的教導下我們的成績提升很快。您常常為了我們加班到深夜，您對我們的好我們永遠銘記于心。正所謂”一日為師，終身為父“，我們不會忘記您對我們的諄諄教導。
語文老師，還記得您說過的話嗎？您說”人只要努力，他就能超越“。這幾年來，我經過努力，成績一直都是班上前三名，我用行動證明了您說的話是對的。您和我們一起走過了六個春秋，可您總是不厭其煩地教育我們，和我們一起經歷了風風雨雨。感謝您這六年來的照顧，也感謝您對我們的教育，在這里祝您身體健康！
英語老師，您既教書又育人。在課堂上，您除了教我們英語知識，還結合課堂情況教育我們，您的教導讓我們更加自信、勇敢。在您的指導下，我們班的英語成績平均分達到90分。我們都非常興奮，您為我們操勞太多了，我們現在無以為報，但我們會永遠記住您的。
親愛的同桌，就要畢業了，真舍不得你。雖然我們時常吵鬧，但是我們之間的友誼卻是永遠不變的。你在我失落的時候安慰我，在我困難的時候幫助我，在我受到別人欺負的`時候保護我。你就像我的大哥哥一樣，你的關心和愛護讓我難以忘懷。雖然要畢業了，但我們還是可以經常聯系的。在這里我祝你能上一所好的學校，說不定中學我們還是同桌呢，讓我們一起加油吧！
我心中有說不盡的話語，老師、同學，我感謝你們每一個人！
話語作文 48
在心靈的深處，總會有那讓你掩不去、抹不掉的記憶，我一直收藏著媽媽那鼓勵的話語。猶如一個鬧鐘時時提醒我，猶如一盞明燈刻刻照著我，猶如一陣掌聲秒秒鼓勵我。
清晰地記得，那次學校的小型測試，我考得很不好，心情沉重，仿佛一塊巨大的石頭壓在心頭，壓得我喘不過氣來。
“叮鈴鈴……”“放學了，同學們回家吧！”老師說。我背上沉重的書包，拖著兩條千斤重的腿走出校門。媽媽您來接我了，瞬間，我想：“您會不會問我的成績？我那不理想的成績會不會傷您的心呢……？”我坐在您車子后面，你一邊開著電動車，一邊問我：“最近考試了嗎？考得怎么樣？有進步嗎……”面對一大串的問題，我不知如何回答。沉默了好大一會。
“是不是沒考好？”一句話打破了沉靜，我小聲嘀咕道：“嗯。”我想：“哪怕是你批評我一次，就是打我一次，我都會好受些。
從車前的反光鏡中，我看見你的臉并不是我想象中的嚴厲，而是溫柔了許多。
“哧——”的一聲，到家了。我背著書包，迅速跑進屋，坐在床上，拿出那張不爭氣的試卷細心地看著，眼淚不時還落下幾顆。您進來了，坐在我旁邊說：“好孩子，媽媽不怪你，每個人都有失誤的時候，對吧！”我點了點頭，心中的石頭仿佛去了一半，我能呼吸得順暢些了。您接著說：“這次沒考好，下次努力。別被一次小小的失敗挫傷了勇氣。每次考試后找出自己存在的問題，吃一塹長一智，積累教訓也是提高的`過程。”我又點點頭，心中的石頭全搬走了，呼吸暢快了，我把你的話語全都珍藏心間。您又說：“好了，寶貝！我們卸掉煩惱，告別馬虎，有輸有贏才是精彩的人生！”我把您的話語收集起來，裝在小盒子中，深藏在心靈深處。
您的話語是千金買不到的，您的話語是狂風暴雨也抹不去的。我小心珍藏您那鼓勵的話語，深藏心靈深處，時常回憶！
話語作文 49
再過一天，我就要小學畢業了，這也意味著我就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在這即將分別之際，請允許我對您訴說我心中的話語吧！
老師，您還記得那件事嗎？那件事對您來說是小事，或許您已經忘記了，但我卻終生難忘和愧疚。
記得那天上語文課，您站在講臺上，微笑地問：”昨晚我布置的家庭作業，背誦古詩《馬》和《塞下曲》以及譯文，哪位同學能背出來？請舉手。“我左顧右盼，看見許多同學都齊刷刷地舉起手來。我暗暗地想：糟了，我該怎么辦呢？舉手吧，我昨晚背得不是很流暢，不舉手吧，又很難堪，被批評的滋味不好受啊……我左思右想，最后怕被批評的心理終于占了上風，我膽怯地跟著舉起手來，偷偷地祈禱上帝保佑老師不要叫我。可是老天爺偏偏和我作對，您叫我站起來背誦《馬》這首詩的譯文。我慢吞吞地站起來，不由得埋怨老天爺偏心，可眼前最要緊的.是應付老師您。”開始背吧！“您的聲音很柔和，而我聽來卻像一個炸雷。我頓了頓，咳了一下，硬著頭皮開始背：”漠漠曠野，沙石像雪一樣晶瑩潔白；燕山上，掛著一輪……一輪……“我卡住了。這時耳邊傳來了同學們的竊竊私語聲，幾十雙眼睛一定都在望著我，我低著頭，心里直叫苦，恨不得找個地縫鉆進去。”別緊張，我相信你能背下來的。“您的聲音依然那么柔和。老師，您真的相信我能背下來？我的心里一下子像打翻了五味瓶，既有對您的感激之情，又有對自己沒有好好完成作業的愧疚之苦。于是，我抬起頭望著您，四目相對，我從您的目光里看到”信任“二字。我定下心來，在您微笑的鼓勵下把剩下的內容全都背了出來……
老師，您知道嗎？因為這件事，我一直很想對您說些感激的話語，可是每當面對您，我又不知從何說起，只好把它們埋在了心中。今天，就讓我在小學的最后一‘次考試中~’吐為快吧！謝謝您，敬愛的老師，您像無邊學海的一盞導航燈，照亮了我前進的道路。今后，不管我身在何處，我都會記得您，記得您柔和的聲音，記得您充滿信任的目光……
話語作文 50
冬天，寒冷如期而至，沒有一絲吝嗇……
那天，我考砸了，成績下滑坡度十分大，一落千丈，我在路上躊躇不前，前面就是家了，爸爸肯定在家等我的好消息吧，可我……記得上次，我考的不好，客廳里父親憤怒的樣子，指著我的鼻子質問我的情景仍歷歷在目。想到這兒，我心驚膽顫。家門口，我拿著鑰匙，一直來回踱著，這門可怎么進呢。外面，大雪紛飛，十分寒冷。
哎，已經這樣了，總是要面對。想到這里，我終于鼓起勇氣，開了門。
還是那個客廳，因為窗外的陰冷顯得格外晦暗。爸爸滿臉笑容的向我走來，“兒子，回來了”，父親邊說話邊幫我提走書包，“過來吃飯吧。”飯桌上，爸爸還是問到了我不想聽到的成績的`事。我放下碗筷，眼睛不敢看爸爸。爸爸詢問式關心的話語不斷飄來，可我卻感不到一絲快樂，“我飽了，不吃了”，我羞愧的躲進房間，關上了門。我只能以最懦弱的方式逃避這不等的事實。
這次，父親出乎意料的沒有憤怒，沒有吼叫。他來到門外，隔著門親切的對我說：“兒子，爸爸不問了。爸爸知道你學習的辛苦，不會再逼你了，盡力就好”。這些話從爸爸嘴里出來，真的不可思議。他居然不打我，不罵我了。我心理像打翻的五味瓶，生活、學習的酸甜苦辣一起涌上心頭，淚水奪眶而出。我扒在桌上哭了起來。
我不值得父親對我如此的關心，我辜負了他的希望，父親為了我，為了我的學習，不辭辛苦，可我卻讓他感到了失望，父親是個愛面子的人，可這次他真的出乎我的意料。
夜也已經很深了，房間格外安靜，我的內心逐漸平復下來。我拿著糟糕的試卷痛苦的打開房門，爸爸還在那客廳坐著，燈開了，客廳顯得很明亮。“兒子過來坐”，爸爸沖著我笑著說：“坐這里來，咱們父子倆好好溝通溝通，咱們不談學習了。”“不，我要說”，我坐在爸爸旁邊，把試卷放在爸爸面前，認真的說，“對不起，爸爸，我又讓你失望了。我一定會努力的，請你相信我”。爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“成績固然重要，咱們互相理解也很重要。爸爸也向你道歉，總是只問學習，不問其他。爸爸也要認識自己的問題，改正錯誤。”一剎那間，害怕、彷徨、灰心、羞愧……心頭上的不好全都煙消云散了，父親的話語，猶如冬日里的一束陽光，溫暖著我那被凍傷的脆弱的心靈，猶如一劑良藥，潤補著我那干涸疲累的心。謝謝你，我親愛的爸爸。理解，萬歲！我心底里的這些聲音此起彼伏。
那晚，不知道什么時候天晴了，月亮出來了。她格外圓、格外亮，格外美，照在我家陽臺上，照進了我家那整潔的客廳里。
【話語作文】相關文章：
溫暖的話語作文02-21
話語作文400字09-13
溫暖的話語作文10-10
鼓勵孩子的話語_鼓勵話語01-19
有溫度的話語作文（經典）11-11
暖的話語作文例文07-31
我心中的話語作文08-10
有溫度的話語作文04-09
有溫度的話語作文10-25
（合集）溫暖的話語作文10-11