話語(yǔ)作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的話語(yǔ)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
話語(yǔ)作文600字 篇1
即將揮別小學(xué)生活，我心中有很多很多話要對(duì)小學(xué)生涯中最使我難忘的一位老師說(shuō)，她就是我的班主任。
雖然她沒有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)，更重要的是她教會(huì)了我做人的原則和一個(gè)道理：不管走到哪兒都將愛心帶上路。
在這臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完對(duì)老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對(duì)我們就像對(duì)待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無(wú)顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說(shuō)自己的感受，或傷心或高興或疑問。我很自豪能有您這樣一位好老師。
老師，是您讓我在孤單無(wú)助的時(shí)候感受到家的溫暖。老師，也許您已經(jīng)不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說(shuō)，怕麻煩老師您，誰(shuí)知放學(xué)后在樓梯口遇見了您，我低著頭想快速避開您的目光，卻沒料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關(guān)切地問：“怎么了？”我說(shuō)：“一早肚子就疼得厲害。”“怎么不早告訴我，在這兒等我。”說(shuō)著您便飛快地跑去開車過來(lái)，親自帶我去看病，回來(lái)后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)卻依然能體會(huì)到家的溫暖，這怎能不令我感動(dòng)呢？
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。就如朱自清說(shuō)的：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，可我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”老師，我們?cè)谝黄鸬娜兆硬灰彩且蝗ゲ粡?fù)返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時(shí)間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個(gè)溫馨的“家園”……但天下沒有不散的宴席，在臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激，在這我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
話語(yǔ)作文600字 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，我收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)紫色的信封，娟秀的字跡，滿載愛意的話語(yǔ)。——學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)找對(duì)方向。
人生有很多種可能，有落寞失意，也有歡聲笑語(yǔ)，這些不同的經(jīng)歷繪成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
在我取得成功時(shí)，有父母的告誡。
在我落寞失意時(shí)，有朋友的安慰。
在我稍時(shí)小憩時(shí)，有老師的教誨。
我的人生，簡(jiǎn)單而幸福。
天真的我們?cè)讷@取勝利的果實(shí)時(shí)總少不了向別人炫耀，我也一樣，但總是在這時(shí)候，母親就孜孜不倦的教導(dǎo)我，學(xué)會(huì)謙虛，我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中，我失利了，母親說(shuō)：“做人要謙虛，不要獨(dú)有半瓶水。”母親的話讓我受益匪淺。我跌倒過，但是我會(huì)爬起來(lái)；我有過成功，但是我不會(huì)因此而驕傲。只因?yàn)椋心赣H的教誨。
其實(shí)，不光是我，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，不要被勝利的喜悅而沖昏了頭腦，這樣的人生，并不完滿，更體會(huì)不到一點(diǎn)樂趣，有的只是痛苦、悲傷。
十四五歲，正處于花季的我們，對(duì)異性產(chǎn)生好感，萌生愛意，切記！不要迷失了方向，不然，沒有人會(huì)領(lǐng)我們這些迷途的羔羊回家，等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責(zé)。母親總是這樣告誡我：不成熟的愛情，最終受傷的只有自己。我始終把母親的話牢記心頭，不做出格的事。我常常說(shuō)，我是個(gè)不懂事的好孩子，母親總是捏著我的鼻子笑笑：“傻丫頭。”這樣的人生，苦和甜都有，豈不是很完美嗎？沒有遺憾，我很快樂，我想說(shuō)，簡(jiǎn)單而幸福。
青春有活力，青春有自由。我們放飛綠色的青春，實(shí)現(xiàn)橙色的夢(mèng)想。母親說(shuō)，在人的一生中，最重要的是要學(xué)會(huì)做人，我也一直在努力著，做一個(gè)好人。
紫色的信封中，滿載了母親對(duì)我的教誨，還有那份，無(wú)與倫比的母愛。
話語(yǔ)作文600字 篇3
走在小路上，一片片樹葉飄落在我的手中，泛紅的葉片，柔柔的，美美的，像一位位仙女下凡，不禁讓我想起了班主任老師，想起老師諄諄教導(dǎo)。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一位新老師來(lái)到了教室，她的眼睛真美啊！我多想讓老師提問我回答問題呀！在課堂上，我想把小手舉起來(lái)，可是剛把手舉起來(lái)又放到了桌子上。我皺起了眉毛，心想：要是回答錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。老師好像看出了我的心思，輕輕地走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天上的一顆星星，即使只有微弱的光芒，也要展示自己！”老師的話，像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心靈。我抬起頭，眼睛中散發(fā)出光彩，將小手高高舉起。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，我這一首歌是最難的.，居然得了第一名，我不禁把頭高高抬起，眼睛里散發(fā)出興奮的光彩，都看不起別人，好似所有的人都比我弱。上課時(shí)，我心想：唱歌都能得第一名，這有什么難的？因?yàn)樯险n不專心，所以作業(yè)也是馬虎的，這時(shí)老師走過來(lái)，拍拍我肩膀，笑著說(shuō)：“驕傲使人落后！”老師的話讓我頓時(shí)清醒了，不好意思地低下了頭。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，有一次學(xué)校舉辦了演講比賽，老師還沒上臺(tái)，我看見老師在臺(tái)下走來(lái)走去，手握成了拳頭，一遍又一遍地背誦著臺(tái)詞。我跑過去，對(duì)老師說(shuō)：“老師你一定可以成功的！”老師對(duì)我笑了笑，眼睛里閃爍著淚花。
老師，每當(dāng)我沒有信心的時(shí)候，總會(huì)想起您，您的那些話語(yǔ)，就像陽(yáng)光一樣，給我滿滿的正能量。
話語(yǔ)作文600字 篇4
叫一聲“媽媽！”一雙溫暖的手迎面而來(lái)；叫一聲“媽媽！”一個(gè)和藹的目光向我看來(lái)；叫一聲“媽媽！”一句溫馨的話語(yǔ)從耳邊傳來(lái)。這是媽媽那白嫩的雙手，這是媽媽發(fā)亮的目光，這是媽媽的話語(yǔ)——
每個(gè)人都有媽媽，媽媽也一定會(huì)對(duì)孩子說(shuō)過許多話。
在我還是學(xué)習(xí)爬行、走路的嬰兒的時(shí)候，叫一聲親切的小名，擔(dān)心地看著我：“丫丫！慢點(diǎn)兒，不要走太快，會(huì)摔倒的！”這是一句關(guān)心的話語(yǔ)，媽媽跑來(lái)用那雙溫暖的手拉住我胖乎乎的小手。
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了。我邁進(jìn)了幼兒園的大門，去幼兒園的第一天，我含著淚花的大眼睛望著媽媽微笑的臉龐，緊緊握著媽媽的手。這時(shí)，媽媽望了望我的班主任，有些不放心地說(shuō)：“沒事，我的寶貝，老師會(huì)照顧好你的，想媽媽的時(shí)候就看故事書！”說(shuō)完抹了抹我臉上的淚珠。這是媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。
過了一段時(shí)間，我變成了一個(gè)姐姐。我想，媽媽只愛弟弟，不愛我了，然而并不是。這天，我來(lái)到媽媽床前：“媽媽！”“快去自己讀書，我在看你弟弟呢！”我便有些難過地回到了房間，可是疼愛我的媽媽并不是不關(guān)心我了。等弟弟睡著了，她依然來(lái)到我的床上講起故事，她變得更加愛我了，但是也變得更加勞累了。
時(shí)間過得飛快，我大班畢業(yè)了，即將踏上小學(xué)的旅程。在畢業(yè)典禮上，我和小朋友們?cè)谖枧_(tái)上表演，我看到了臺(tái)下爸爸、媽媽和弟弟的笑臉。表演結(jié)束后，媽媽開心得合不攏嘴：“丫丫，你長(zhǎng)大了，真棒！”這是媽媽驕傲的話語(yǔ)。
現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了，已經(jīng)變成即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，弟弟也上一年級(jí)了。我和弟弟背著重重的書包：“媽媽，我們回來(lái)了！”“快放下書包，學(xué)習(xí)一天累了吧！”這是媽媽關(guān)愛的話語(yǔ)。
媽媽的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著大道理、小道理，無(wú)論是批評(píng)、贊揚(yáng)，媽媽的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是愛的話語(yǔ)，是世界上最好聽的話語(yǔ)！
話語(yǔ)作文600字 篇5
如果讓我把十六年的人生分成兩半，我會(huì)毫不猶豫地在20xx年畫上重重的一筆。 至愛親人的離去、朋友間的疏離、多次努力后的考試失利，讓我患上了嚴(yán)重的抑郁癥。醫(yī)生建議我休學(xué)在家。那段時(shí)間，我呆在家中，整日眉頭緊鎖，面容憔悴，整個(gè)人瘦成了一副骨架。向來(lái)樂觀的老爸變得沉默，房間里充斥著煙草的味道。奶奶的臉腫了大半邊，紅得嚇人。
母親聞?dòng)崗纳钲诖罄线h(yuǎn)地跑了回來(lái)，面容略帶疲憊，可還是掛著淡淡的微笑。
母親并沒有先去洗漱一番，而是用白皙的手撫摸我蓬亂的頭發(fā)：“餓了嗎？”我默不作聲。“肯定是餓了，我去做你最愛吃的手搟面。”說(shuō)著，便起身進(jìn)了廚房。多年在外奔波的母親，操著刀在做以往嫻熟的動(dòng)作時(shí)，略顯笨拙，可眼神還是那么專注，像在雕琢一件工藝品。當(dāng)母親端上面來(lái)，我只是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，那時(shí)候的我恐怕顯得有些神經(jīng)質(zhì)。“怎么了？沒胃口嗎？”她蹲下，溫柔地看著我，用纖細(xì)的手抓住我的手。那一刻我的淚水決堤，我把頭埋在母親的頸部，失聲痛哭。“媽媽，對(duì)不起，讓你很失望，對(duì)不對(duì)？我是不是很笨很傻，什么都做不好？對(duì)不對(duì)？”“哪里有？我這么聰明，當(dāng)然生出來(lái)的也是機(jī)靈可愛的女兒啦！寶貝，你答應(yīng)媽媽，你要戰(zhàn)勝一切，當(dāng)然，也包括戰(zhàn)勝原先那個(gè)懦弱、不自信的你。”“媽媽，嗯！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我曾懼怕陽(yáng)光，每天習(xí)慣地把自己擱置在黑暗中，但我正試著改變。每天清晨，用“陽(yáng)光療法”，我漸漸地開始接受許多東西。喜歡的抑或是厭惡的，美的、丑的、善的、惡的，我開始試著改變自己，欣然接受世上的一切。
母親在我病好之后，去了休斯敦工作。初春的早晨，門外的盒子里有一只小狗，汪汪地叫著。盒子里面有一句話：“謝謝你，改變了你自己！”
至今，我還記得那些有溫度的話語(yǔ)，它們被揉進(jìn)了時(shí)光中，裝點(diǎn)我的人生。
話語(yǔ)作文600字 篇6
有溫度的話語(yǔ)并不是每個(gè)人都能聽到，但堅(jiān)持的人一定聽得到
——題記。
期末考試正在逼近，而復(fù)習(xí)迎考卻不甚容易，看著桌上一堆混亂的空筆芯，心中很是迷茫，找不到方向。 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我卻忽不知如何復(fù)習(xí)了。下一步該怎么走？我找不到答案。無(wú)奈 ，陷入沉思。
深思中，忽記起一盆植物澆水后忘記搬回來(lái)了。三周無(wú)陽(yáng)光，豈不枯死？我趕忙走去，只見其已通過墻上一個(gè)小孔，長(zhǎng)出去了。我大驚，即將此事轉(zhuǎn)換為一作文，上傳于老師。不久得回復(fù)：“你看，一盆植物尚有如此求生的意志，期末也絕非難得無(wú)人能答。只要靜下心來(lái)，讓自己消除緊張，便能讓復(fù)習(xí)取得真正的效果。加油，祝期末考試順利通過。”
此時(shí)正值嚴(yán)冬，雖是中午卻涼若霜晨，古人曾詩(shī)曰：“蜀道難，難于上青天。”而我曾感嘆過：“壓力大，其大若泰山。”此時(shí)，我卻感受到了一種溫暖，一種力量，來(lái)自老師的那句話。就這樣，這句有溫度的話給我注入了新的力量。是的，我又回到了復(fù)習(xí)中，并迅速找回了方向。面對(duì)考試，“臨危不懼”，做著最后的沖刺。
最后，這一天還是到來(lái)了。那句有溫度的話，仍然在我耳邊回響。我充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)，以充分的準(zhǔn)備，沉著應(yīng)對(duì)考試。此刻，以往印象中“鳥飛不下，獸鋌亡群”的考場(chǎng)沒有那么恐怖了。我鎮(zhèn)靜地完成了試卷，走出考場(chǎng)，十分自若。而對(duì)那些瘋狂抱怨的同學(xué)，我笑著坐回位置。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那句有溫度的話語(yǔ)。
只言片語(yǔ)也能傳遞真情，一句有溫度的話，幫我找回了自己。
話語(yǔ)作文600字 篇7
那句話，包含著愛，包含著關(guān)懷。那一句令我溫暖的話，是我們班的數(shù)學(xué)老師——徐老師說(shuō)的。
夏日炎炎，酷熱難耐，每當(dāng)一年中的這個(gè)時(shí)候，熱情奔放的校運(yùn)會(huì)便來(lái)了，吶喊聲、加油聲淹沒了平日里的朗朗書聲，校園一改活力。
可是在這不用讀書的日子里，我們班的調(diào)皮鬼卻也高興不起來(lái)，因?yàn)槲逄斓男＿\(yùn)會(huì)已經(jīng)過去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎？我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點(diǎn)兒，別提讓人多難過了！
大家說(shuō)一定是徐老師沒給咱們加油。我們才表現(xiàn)得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”，教導(dǎo)處天天說(shuō)不能拖課，徐老師拖課卻沒有被發(fā)現(xiàn)，這叫“福氣”，后來(lái)還生了個(gè)帥帥的兒子，這叫“福氣”。
最近徐老師為何總沒出現(xiàn)，只有我們幾個(gè)班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽到徐老師接了個(gè)電話，“小喇叭”提議一起偷聽一下也沒關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽到幾個(gè)字：“翔翔生病了？還是39°c……好……我馬上去接他！”然后還沒布置作業(yè)，徐老師就急忙走了。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話又不知被誰(shuí)傳給了徐老師耳中。在校運(yùn)會(huì)的最后一天，她來(lái)了。
最后一天，我們只有一項(xiàng)比賽，那便是接力賽運(yùn)動(dòng)員們(包括我）來(lái)到起跑線上，大家的心都“撲通撲通”亂跳，沒想到，徐老師來(lái)了！她身心疲憊，還有兩個(gè)深深的黑眼圈，她說(shuō)：“孩子們加油！”
這句十分平常的話，卻讓我們斗志昂揚(yáng)，也溫暖了我的心窩，我們果然托了徐老師的“福氣”，得了年段第二名！望著那張又紅又大的，唯一的獎(jiǎng)狀，我覺得，它是徐老師給我們帶來(lái)的好運(yùn)！
話語(yǔ)作文600字 篇8
忘不了你那熱情的鼓勵(lì)；忘不了你那親切的話語(yǔ)；忘不了你那真誠(chéng)的祝福；更忘不了你那富有含義的提議。就是你，我的朋友——夏穎萱，是你那一句句話語(yǔ)給了我一次又一次的驚喜。
忘不了你的祝福。那個(gè)下雨天，是我的生日，原以為沒有人會(huì)記得這個(gè)日子，可細(xì)心的你卻給了我一句普通，而對(duì)我卻不平凡的、不普通的生日祝福。當(dāng)我聽到你那真誠(chéng)的祝福時(shí)，我認(rèn)定那是世界上最動(dòng)聽、最優(yōu)美的一句話。你的那個(gè)微笑、那句話如同一股風(fēng)，吹進(jìn)了我的體內(nèi)，給了我力量和勇氣，它是來(lái)自一位細(xì)心的朋友美好的祝愿和友好的問候。那位朋友就是你，夏穎萱。
那是一個(gè)烏云密布的日子，我考試考砸了，看到那個(gè)可怕的數(shù)字，我內(nèi)心深處的希望破滅了，我忍受不住這么大的打擊我哭了。可那句熱情、親切的話語(yǔ)又出現(xiàn)了，她小聲說(shuō)：“別氣餒，下次繼續(xù)努力，別哭了。”那句話如同冬日里的幾束陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗之處，使我的內(nèi)心充滿了溫暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤獨(dú)、不再感到害怕。過了幾天，我們又考試了，我考了全班最高分，那天我覺得太陽(yáng)光十分的燦爛，太陽(yáng)公公更是笑瞇了眼。這一次，那熱情、親切的話語(yǔ)又出現(xiàn)在我的耳際：“你看，我就說(shuō)你能行，你真厲害，我好羨慕你啊！”這句話如同一位幸運(yùn)女神，給了我信心，給了我鼓勵(lì)。這一次又是你，我的朋友，你如同我的母親，給了我靈感和創(chuàng)作的源泉。這就是你，我的好朋友，夏穎萱。
你的聲音我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)樗袝r(shí)使我感到驚喜；有時(shí)使我感到我要堅(jiān)持，再努力一點(diǎn)；有時(shí)它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一個(gè)充滿愛的世界。這個(gè)聲音的主人，正是她——夏穎萱。
忘不了你，忘不了你的話語(yǔ)！
話語(yǔ)作文600字 篇9
“沒事兒，下次加把勁兒一定可以的！”“加油啊，別輸給他！”
就是這樣幾句再普通不過的話，也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于那些深受打擊想要放棄的人們來(lái)說(shuō)，或許就是這樣有溫度的話讓他們重拾了信心。
我記得曾經(jīng)在一次跆拳道比賽中，不知是對(duì)手太強(qiáng)大還是我的狀態(tài)不好，我?guī)缀醣淮虻脹]有還手之力。在最后一個(gè)回合前的休息中，我的朋友突然沖我喊道：“喂！你怎么回事啊？你怎么能被這種人打敗啊？加油啊！別輸給他！”不知怎的，我的斗志就在這一剎那被朋友熾熱的話語(yǔ)點(diǎn)燃了，不服輸?shù)男囊脖慌笥训脑捯幌陆o喚醒了，只覺得全身充滿了力量，腎上腺素飆升。
最后一回合剛開始我就如一只兇狠的狼撲向我的“獵物”，一陣猛攻讓對(duì)手措手不及、開始有些慌亂，不過很快他緩過神來(lái)后也開始進(jìn)攻了，強(qiáng)有力的反攻讓我手忙腳亂差點(diǎn)犯規(guī)。無(wú)數(shù)次被擊倒在對(duì)方猛烈攻勢(shì)下，我都不禁心生怯意，甚至想要放棄，可朋友的話卻不斷回響在我耳邊：“加油啊！”“你怎么能輸給他？”是啊，我怎么能輸給他！我一定會(huì)贏！我逐漸的冷靜下來(lái)并且意識(shí)到這種打法是不對(duì)的，不僅消耗自己的體能，還可能讓對(duì)手抓住破綻，讓自己陷入危險(xiǎn)的地步，于是我開始思考策略，不再執(zhí)著于和對(duì)手硬碰硬，不被對(duì)方的攻擊打亂陣腳，開始有條不紊的回?fù)簟Ｗ詈髮?duì)手體力也被我消耗了很多，最后因禁不住我的猛攻而投降啦！
比賽結(jié)束后，我和朋友激動(dòng)地抱在了一起，我很感謝他，因?yàn)槭撬膭?lì)的話語(yǔ)、他話語(yǔ)中對(duì)我的信任與期待支撐著我頑強(qiáng)打完了比賽并取得了勝利。
有溫度的話語(yǔ)，是滿載著善意的言語(yǔ)，是飽含著希望的言語(yǔ)，是充滿了祝福的言語(yǔ)。我感激我生命中用有溫度的話語(yǔ)溫暖了我的人，也期望成為一個(gè)能溫暖別人的人。
話語(yǔ)作文600字 篇10
晚餐時(shí)刻，一家人共享美味佳肴時(shí)，不一會(huì)兒的功夫，大家的碗都空空如也，只剩弟弟的碗里還存留著不受他青睞的青菜，爸爸催促著他將青菜送進(jìn)五臟廟，但弟弟卻死命地?fù)u頭拒絕，這時(shí)爸爸忍不住怒火發(fā)飆說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！每一樣食物都是農(nóng)夫辛苦的成果，但你總是不知珍惜，養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣，真是暴殄天物！”聽到這句爸爸常掛在嘴邊的話，我不禁在心中提醒著自己要珍惜眼前的食物，即便是一粒不起眼的米飯都不可隨便扔掉呀！
以前小時(shí)候，我總以為世界上每個(gè)人都和我一樣幸福、快樂，每天衣食無(wú)缺地生活著，我更天真的認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然，直到有天我看到一篇報(bào)導(dǎo)，我才驚覺自己的想法有多可笑！
那天，我拿起日?qǐng)?bào)閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)一則報(bào)導(dǎo)中提到很多國(guó)家正面臨食物短缺的問題，甚至許多人民因長(zhǎng)期沒有進(jìn)食而活活餓死了！其中有張照片更讓我怵目驚心，照片中一位骨瘦如柴的小男孩躺在地上，他餓到奄奄一息且動(dòng)彈不得，而站在他旁邊的是一只禿鷹，禿鷹虎視眈眈地等待小男孩死去，之后便可以大快朵頤一番！這照片讓我了解到原來(lái)世界的某一方居然有這么多人正在面對(duì)死亡的到來(lái)，而且他們毫無(wú)選擇！當(dāng)時(shí)，我更加明白為何爸爸常說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“身在福中不知福”了！因?yàn)槲业纳钆c照片中小男孩比起來(lái)，簡(jiǎn)直就像天堂與地獄般，相差甚遠(yuǎn)呢！
當(dāng)知道自己所擁有的一切是多么的富足與幸福時(shí)，我更珍惜父母為我所做的一切，更感謝老天爺送給我的福氣！每每用餐時(shí)刻，看著碗中如珍珠般的米飯時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的叮嚀，便在耳邊響起，提醒著我珍惜所有，時(shí)時(shí)感恩！
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