活動(dòng)主持稿(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿起到承上啟下的作用。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)主持稿1
一：開場白
王：今天，重陽佳節(jié)前夕，我們十分榮幸能相約于XX頤養(yǎng)院。
我眼到之處，是漫過窗欞金燦燦的陽光，一群青蔥稚嫩的孩子，以及我們可愛的爺爺奶奶們，從您們舉手投足間，還依稀能感受出年輕時(shí)蓬勃朝氣，你們總讓人想起，晚間飯后，空中溫煦祥和的夕陽，鉛華瀝盡，雍祥從容。如今，你們在華宇樂頤養(yǎng)院里，休憩生活，安度天年。也許，生命的最大魅力在于它關(guān)于血脈的繼承與延續(xù)，謝謝你們，將你們走過的路，奮斗過的青春，創(chuàng)造過光輝歷程交與這群活力四射的孩子，讓他們再去刷新，去譜寫。因此，在屬于你們的節(jié)日里，請收下這份來自華凱幼兒園中大班全體孩子們最衷真，最響亮的祝福！
林XX：祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，幸福安康！
全體幼兒：祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，幸福安康！
二：節(jié)目表演
王：華凱幼兒園十分重視孩子綜合能力的全面發(fā)展，這里學(xué)習(xí)
的孩子啊，個(gè)個(gè)身懷絕技
林XX：是呀王老師，我們都想把學(xué)到的本領(lǐng)表演給爺爺奶奶看呢，首先請欣賞大一班帶來的才藝表演————
王（先鼓掌）：果然，活力，可愛，真棒，爺爺奶奶們一定還想看更精彩的節(jié)目，還有嗎？
林XX：當(dāng)然，我們可是有十八武藝呢，請欣賞由大二班帶來的——
林XX：請欣賞中班帶來的律動(dòng)表演——《小青龍》
王：中班的小朋友雖然年齡小，但節(jié)目質(zhì)量可不低哦，小朋友們既然這么棒，那就集體一起準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給爺爺奶奶吧。
林XX：有，請欣賞全體師生帶來的節(jié)目表演——
三：傳統(tǒng)美德展示：捶背，揉肩，送禮
王：爺爺奶奶觀看了這么多精彩的節(jié)目，心里肯定很開心，可是，爺爺奶奶年紀(jì)大了，時(shí)間一長，腰酸背痛的。林煥樺你有什么辦法能讓爺爺奶奶放松舒服一下呢？
林煥樺：給爺爺奶奶揉下肩，捶捶背就不痛了
王：真聰明，那就請小朋友找一個(gè)最喜歡的爺爺或者奶奶，給她捶捶背，揉揉腿，讓爺爺奶奶感受一下你們的關(guān)心和孝心吧。
王：每個(gè)小朋友還可以領(lǐng)一個(gè)禮物給爺爺奶奶呢，并在獻(xiàn)禮物時(shí)送上我們的祝福——
林XX做試?yán)骸白敔斈棠坦?jié)日快樂，身體安康”
四：參觀，拍照留影
王：咦？XX，你知道爺爺奶奶在頤養(yǎng)園都是怎樣生活的嗎？
林XX：我們一起來參觀一下吧。
王：那就請全體的孩子，按照大一，大二，中班的順序依次跟著林XX和王老是去參觀吧，看看爺爺奶奶和小朋友們的生活哪些地方不一樣呢。
王：XX幼兒園的孩子果然都有“孝敬長輩，以禮待人”的好品德，請所有孩子一起與爺爺奶奶們拍張合影，留住歡笑與快樂。三，二，一，茄子！
五：結(jié)束語
王：今天這趟頤養(yǎng)院之行，讓我看到了大班孩子的懂事，乖巧。年幼與白發(fā)，今天在這里擦出了溫暖的火花，華凱幼兒園在今后的教學(xué)中，也會(huì)繼緒加強(qiáng)對孩子優(yōu)良傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)，讓關(guān)心，孝心，愛心，在每個(gè)孩子心中發(fā)芽生長，成為為今后人生保駕護(hù)航的參天大樹！
林XX：謝謝頤養(yǎng)院的工作人員，你們辛苦了，爺爺奶奶節(jié)日快樂！再見！
集體：爺爺奶奶節(jié)日快樂！再見！
（揮手告別，有秩序的離開）
活動(dòng)主持稿2
親愛的白衣天使、各位同事們，大家下午好！歡迎大家參加我院512護(hù)士節(jié)戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、增進(jìn)溝通”。在快樂中體味生活。通過有趣的小游戲，鍛煉同事的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓更多的同事增進(jìn)溝通。
暖場：鐘院、李院等進(jìn)行表演
游戲環(huán)節(jié)：現(xiàn)在即將開始我們的游戲環(huán)節(jié)，此次活動(dòng)主要以小組活動(dòng)，共分為三大游戲，每個(gè)游戲?qū)嵭刑蕴疲詈笫Ｏ碌哪莻�(gè)小組獲勝，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)
在游戲開始前，請各位兩兩一組開始自由組隊(duì)，下面，我們的游戲就正式開始，游戲共分為三項(xiàng)：擊鼓傳花、你比我猜、兩人三足，希望大家在玩的過程當(dāng)中注意安全，友誼第一，比賽第二。
請參加第一個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)到場地集合
第一個(gè)游戲：
擊鼓傳花游戲規(guī)則：十幾人或幾十人圍成圈、圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就接受懲罰，按紙條規(guī)定行事，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。（共玩十圈，每玩一圈后將會(huì)有一個(gè)知識(shí)競答，答對者有獎(jiǎng)，旁人不得提醒，若一人回答錯(cuò)誤會(huì)回答不上，其他人可繼續(xù)開始搶答。）
懲罰措施：表演節(jié)目：唱歌，跳舞，相聲等第
二個(gè)游戲：你比我猜
1、每個(gè)隊(duì)依次上場，每隊(duì)兩人，一個(gè)人看到節(jié)目主持人給出的詞條，根據(jù)其內(nèi)容用肢體語言比劃，由其隊(duì)友猜出詞條。
2、每組10個(gè)詞條。限時(shí)兩分鐘，猜詞過程中，不許說話，否則該詞條作廢。
3、認(rèn)為不好表達(dá)的詞條可以選擇過，最多不可過兩個(gè)。
4、臺(tái)下的觀眾不能提醒。
5、以猜中詞條的多少進(jìn)行淘汰賽，決定勝負(fù)。
第三個(gè)游戲：兩人三足
游戲規(guī)則：
1、兩人為一組，用繩子將兩人相鄰的兩條腿進(jìn)行捆綁，不能低于腳踝，不能高于膝蓋。
2、主持人喊開始，小組從起點(diǎn)出發(fā)，跑到指定地點(diǎn)，再折返回起點(diǎn)，最快到達(dá)的小組即可獲勝。
3、若中途有小組繩子脫落，可在原地綁好繼續(xù)前進(jìn)。
4、若有兩組或兩組以上小組同時(shí)到達(dá)，組與組之間再進(jìn)行PK賽，最后獲勝的一組即為勝利，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)主持稿3
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們有幸邀請到感恩教育專家郭濤老師，蒞臨咱們竹溝中心小學(xué)，為大家做 主題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。郭濤老師，有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動(dòng)。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關(guān)懷和做人的教育，是一場弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。
首先，請我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)梅校長講話，大家歡迎!
家長們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎郭濤老師給我們精彩的演講。
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們郭濤老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝郭老師，謝謝郭老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵(lì)志為主題的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。
一直以來，我們竹溝中心小學(xué)，在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個(gè)孝敬父母的人;關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人;奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人;熱愛祖國，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長 和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì)，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對郭濤老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
活動(dòng)主持稿4
女：九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在這屬于教師的節(jié)日，我們向您說一聲：
（男女合）：老師，您辛苦了！
男：老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。
女：您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類文明傳承的引路人。
低年級的隊(duì)員位老師們送上詩朗誦《老師，您辛苦了》
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
男：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
女：老師，送您一首《激情沉淀在心頭》
男：老師們，我們的學(xué)生提前為你們準(zhǔn)備了一些祝福，讓我們一起來送給你。謝謝您們對我們的無限關(guān)愛與教育。
女：禮輕情義重，小小的祝福表達(dá)了我們的情誼，我們永遠(yuǎn)愛您。
男：下面由請校長致教師節(jié)賀詞。
女：親愛的老師，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一束花，
男：敬愛的老師，讓我們?yōu)槟幙梻�(gè)大花環(huán)。
女：下面由少先隊(duì)員代表為教師獻(xiàn)花；
男：是您給了種子，太陽般的溫暖；
是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
男：你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
男：無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
男女：最后，讓我們一起說：
“老師，您辛苦了”
“老師，謝謝您”
活動(dòng)主持稿5
甲：尊敬的老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：我是來自xx班的xxx。
乙：我是來自xx班的xxx。
甲：曾幾何時(shí)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。
乙：曾幾何時(shí)“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。
甲：五千年中國的歷史，無處不蘊(yùn)含著“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)。
乙：泱泱華夏的文明，早已詮釋了“勤儉節(jié)約”的美德。
甲：我宣布，札薩克鎮(zhèn)新街小學(xué)“勤儉節(jié)約，打造低碳生活”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始！
乙：今天擔(dān)任升旗儀式出旗手的是5。2班的同學(xué)，擔(dān)任升旗儀式升旗手的是5。2班的xxx同學(xué)。
甲：現(xiàn)在進(jìn)行儀式第一項(xiàng)，請全體立正。
乙：第二項(xiàng)：出旗，奏出旗曲。
甲：第三項(xiàng)：升國旗，唱國歌，請全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
甲：回顧一下從身邊流走的每一滴水：在洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？
乙：回顧一下我們吃飯的時(shí)候，是否盤中餐都沒有浪費(fèi)，是否桌面上干凈無比，你可曾想過，節(jié)約每一粒米？
甲：有一句古話說的好：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
乙：歷史告訴我們一個(gè)道理，“奢”能敗國、敗家、敗自己。
甲：下面有請xxx為我們帶來國旗下的講話《xxxxx》。
甲：勤儉節(jié)約，是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。
乙：它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；
甲：它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
乙：勤儉節(jié)約，還生活那份詩情畫意；
甲：勤儉節(jié)約，還地球那份蔚藍(lán)色的美麗；
乙：勤儉節(jié)約，為了我們美好的明天！
甲：札薩克鎮(zhèn)新街小學(xué)“勤儉節(jié)約，打造低碳生活”主題升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序帶回。
活動(dòng)主持稿6
(齊)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
(齊)大家下午好!(雙)這里是20xx年“魅力五中 激情五月”游園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，我是主持人雙，
(靜)我是主持人靜。畢業(yè)季，我們很開心能夠站在這里，和大家一起分享五月的歡樂。
(雙)首先，請大家以最熱烈的掌聲歡迎 為本次活動(dòng)致辭，大家掌聲歡迎。
(靜)接下來，讓我用歌聲為本次游園助興，一首《小幸運(yùn)》送給大家。
(演唱《小幸運(yùn)》)
(雙)五月，不僅是開啟希望之門的五月，也是我校團(tuán)委迎接新
血液的五月。下面讓我們把舞臺(tái)交給團(tuán)員們，聆聽年輕的聲音。
(團(tuán)員宣誓環(huán)節(jié))
(靜)感受了莊嚴(yán)的入團(tuán)儀式，我們應(yīng)該加緊年輕的步伐，
(雙)作為畢業(yè)生代表，6月中考就是我們的戰(zhàn)場，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)迎戰(zhàn)。
(靜)下面有請霖、春為我們演唱《莫斯科沒有眼淚》，為畢業(yè)生們加油!
(《莫斯科沒有眼淚》)
(雙)學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)我們即將邁開步伐離開五中，你們也將站在嶄新的起點(diǎn)，我們都將在自己的人生道路上沖鋒!(靜)琳、梅將用他們的歌聲勉勵(lì)大家：奮斗，希望《我們一直都在》。
(雙)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，希望大家在游園活動(dòng)中玩得盡興，暢享收獲的喜悅。
活動(dòng)主持稿7
尊敬的各位來賓、親愛的叔叔阿姨們，以及優(yōu)秀的xx同仁們：
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表xx公司總經(jīng)理室和全體干部、員工向今天參加我司太平洋壽險(xiǎn)客戶服務(wù)節(jié)，“夏日新動(dòng)力”戶外游的嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！歡迎你們！
一、領(lǐng)導(dǎo)致辭
本次活動(dòng)也受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。請?jiān)试S我介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他們是：
xx有限公司xx分公司銀保部經(jīng)理xx女士。歡迎您！
xx公司銀保部經(jīng)理xx先生，歡迎您！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，歡迎你們！
下面有請xx公司銀保部經(jīng)理xx女士為本次活動(dòng)致辭！
（發(fā)言）
感謝xx總對本次活動(dòng)的高度評價(jià)！
二、抽獎(jiǎng)
為了答謝各位新老客戶一直以來對我們的支持與厚愛，特地安排了幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，你們的門票上都有抽獎(jiǎng)號(hào)，我們將抽選出五位幸運(yùn)的嘉賓，讓我們拭目以待，看看幸運(yùn)星能降臨在誰的身上，獲得我們的精美大獎(jiǎng)！
三、游戲環(huán)節(jié)
拋開城市的喧囂，拋開社會(huì)的壓力。讓我們敞開心扉，放飛心情。也是本次太平洋壽險(xiǎn)舉辦“夏日新動(dòng)力”的意義所在。在喧囂而繁華的都市中，你們都是社會(huì)各界的領(lǐng)導(dǎo)、精英，但來到了這里，你們都是兄弟姐妹、都是朋友，大家認(rèn)同嗎？我提議請跟你周圍的兄弟姐妹們握握手真誠的問候一聲“你好”因?yàn)槲覀儊淼竭@里就是為了在放飛心情的同時(shí)呢學(xué)到知識(shí)、交到朋友，擴(kuò)充我們的人脈圈。
活動(dòng)主持稿8
[女]：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
[男]：尊敬的各位同仁
[合]：大家上午好!
[女]：六月的**，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。
[男]: 六月的**，風(fēng)和日麗，藍(lán)天白云，氣象萬千。
[女]：在這個(gè)美好的時(shí)刻，***的干部職工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。
[男]:近年來，***在這屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全*干部職工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績，**的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了前所未有新局面 。
[女]：今天，我*開展的這一春游活動(dòng)，得到了**的高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體干部職工的業(yè)余文化生活，他強(qiáng)調(diào)，開展這一活動(dòng)目的就是要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加干部職工彼此的交流，加深了解，增近友誼。
[合]：***春游聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始!
[男] 第一項(xiàng)活動(dòng) 找寶 大家到我指定的區(qū)域進(jìn)行尋寶，本次共藏了50張寶劵，請全體成員每人尋找1張。找寶活動(dòng)現(xiàn)在開始…… {找完后} 請全體人員安組回到指定位置。
[女]：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng) 綁腿跑 每組派出3男2女，組成男女男女男的陣型，往返跑40米，第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運(yùn)動(dòng)員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動(dòng)，請拿到1-10號(hào)寶劵的同志上來領(lǐng)獎(jiǎng)
[女]：1號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
2號(hào)寶劵的內(nèi)容是……
[男]：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)活動(dòng)，踩氣球 每組選派一男一女兩名同志，每人腿上綁10個(gè)氣球，分成男女各一組，互相踩，在1分鐘內(nèi)看哪個(gè)組剩的氣球多，分出名次。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。請各組運(yùn)動(dòng)員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[女]：下面開展對寶活動(dòng)，請拿到11-20號(hào)寶劵的同志上來領(lǐng)獎(jiǎng)
[男]：11號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
12號(hào)寶劵的內(nèi)容是……
【女】現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)活動(dòng)，肢體語言 每組選派2名同志，一名根據(jù)主持人提示用肢體表演，另一人根據(jù)表演者的動(dòng)作猜內(nèi)容，現(xiàn)時(shí)2分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按猜對多少計(jì)分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運(yùn)動(dòng)員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【男】現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)活動(dòng)，猜物品 每組選派2名同志，一名根據(jù)主持人提示用語言外的動(dòng)作表演物品特性，表演者只可以說對、不對或者跳過，違規(guī)一次扣除一個(gè)猜對的。所有題目都是日用品，另一人根據(jù)表演者的動(dòng)作猜物品，必須全對上題干才算正確，猜的一方也可以喊跳過，現(xiàn)時(shí)2分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按猜對多少計(jì)分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運(yùn)動(dòng)員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[女]：下面開展對寶活動(dòng)，請拿到21-30號(hào)寶劵的同志上來領(lǐng)獎(jiǎng)
[男]：21號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
22號(hào)寶劵的內(nèi)容是……
【女】現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)活動(dòng)，打鍋球 防守方每組上場10名同志，進(jìn)攻方上場6名同志，采取1組打2組、2組打3組、3組打4組、4組打1組的模式，現(xiàn)時(shí)3分鐘，防守方不得接進(jìn)攻方的球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按鍋內(nèi)剩人多少計(jì)分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運(yùn)動(dòng)員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動(dòng)，請拿到31-40號(hào)寶劵的同志上來領(lǐng)獎(jiǎng)
[女]：31號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
32號(hào)寶劵的內(nèi)容是……
【男】現(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)活動(dòng)，吊瓶接力每組上場2男2女4名同志，進(jìn)行吊瓶接力，按完成速度計(jì)分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運(yùn)動(dòng)員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【女】現(xiàn)在進(jìn)行第八項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)水 每組上場10名同志，要求拿兩個(gè)礦泉水瓶進(jìn)行運(yùn)水接力賽，現(xiàn)時(shí)3分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按運(yùn)水多少計(jì)分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運(yùn)動(dòng)員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動(dòng)，請拿到41-50號(hào)寶劵的同志上來領(lǐng)獎(jiǎng)
[女]：41號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
42號(hào)寶劵的內(nèi)容是……
【男】現(xiàn)在進(jìn)行第九項(xiàng)活動(dòng)，拔河 每組上場10名同志，組組之間抽簽選擇對手，勝的雙方爭奪1、2名，負(fù)的雙方爭奪3、4名。采取3局2勝制。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運(yùn)動(dòng)員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【女】現(xiàn)在進(jìn)行第十項(xiàng)活動(dòng)，排球賽 按排球比賽規(guī)則，4個(gè)組進(jìn)行循環(huán)賽、采取1局定勝負(fù)制。按積分和小分排名次。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運(yùn)動(dòng)員入場…… 1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【男】根據(jù)比賽結(jié)果，獲得第一名的是 組，請上來領(lǐng)獎(jiǎng)。 請回到本組位置。
【女】獲得第二名的是 組，請上來領(lǐng)獎(jiǎng)。
請回到本組位置。
【男】獲得第三名的是 組，請上來領(lǐng)獎(jiǎng)。
請回到本組位置。
【女】獲得第四名的是 組，請上來領(lǐng)獎(jiǎng)。
請回到本組位置。
【男】活動(dòng)到此已進(jìn)入尾聲
【女】讓我們在歡樂中度過了美好的時(shí)光
【男】歡樂的時(shí)光總是短暫
【女】美好的記憶卻終生難忘
【合】***春游聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。讓我們舉起酒杯，共進(jìn)午餐。
活動(dòng)主持稿9
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：節(jié)日好！
男：一曲《大地飛歌》拉開了xx的帷幕。
女：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
男：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
女：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——
合：六一兒童節(jié)！
男：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。
女：請欣賞xx合唱隊(duì)帶來的xx，掌聲有請。
男：xx，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和xx，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《xx》。
女：《xx》咱們國家有多少個(gè)民族？你能說出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽》，掌聲有請新疆的姑娘們。
男：人病了該怎么辦？你一定會(huì)說去看醫(yī)生，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請欣賞相聲《治病》。
女：模特表演大家快看呢，xx的模特隊(duì)來了，掌聲有請。
男：“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請------模仿秀。
女：我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《快樂恰恰恰》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。
男：請把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的句式，很簡練的話語（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出。”）。看看今天這位是怎么打電話的，掌聲有請。
女：播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。播種太陽會(huì)收獲什么？請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者xx等。
結(jié)束語：
男：xx美麗的地方，我們幸福地歌唱，
女：xx知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
男：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢想。
女：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
男：不久的將來，還會(huì)有xxxxx
女：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，xx必將迎來更加燦爛的明天！
男：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
女：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
男：xx的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
女：再接再厲，
男：一定做好xx教育的排頭兵，
女：領(lǐng)頭雁！
合：明天更輝煌！
活動(dòng)主持稿10
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)， (女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。 (女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿(男)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，
(女)當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 (女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 (男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲:
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人! (合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
(合)我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長為我們講話，掌聲有請。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請學(xué)生代表(×××)講話。
(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆， (女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月， (女)粉筆無言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老， (女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃， (女)秋來碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請四(1)班帶來的大合唱:《每當(dāng)我走過老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來動(dòng)聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚 (女)有請一(1)班帶來的:《走秀》，掌聲在哪里?
(男)童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動(dòng)起來。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈:《小天使》
(女)同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲:《吹牛》
(男)今天真是我們的好日子，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請欣賞由五(2)張麗娟等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》 (女)我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎?
“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”下面請欣賞由一(1班)帶來的大合唱:《茉莉花》
(男)小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤心腦。如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。 下面請欣賞五(1)班帶來的小品:《兩個(gè)小指頭》
(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈:《直來直往》
(男)當(dāng)我們栽下一棵花時(shí)，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四(1)班胡成薇、毛海琴帶來的:《蘭花草》
(女)打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚(yáng)起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來!下面請欣賞四(2)班何應(yīng)芳等帶來的舞蹈:《五分熟》
(男)你小我大，你矮我高，你說正，我說反下面請欣賞五(2)班張輝、陳家樂帶來的相聲:《說反義詞》
(女)我們都盼望著趕快長大，但要是真的長大了，卻又開始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請欣賞六(2)班帶來的舞蹈:《我不想長大》
(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵 有請二年級帶來大合唱:《我的好媽媽》
(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(1)班武術(shù)表演:《少林拳》
(女)雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭，當(dāng)清晨的第一縷陽光透過樹林的時(shí)候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞一(1)班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說得對呀”嗎?
(女)呀對!我還記得。
(男)下面請欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來的小品:《呀對》
(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。 下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈:《天竺少女》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過。
(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈:《大地飛歌》
(女)如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請欣賞一(1)班帶來的舞蹈:《好媽媽》
(男)愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;
(女)愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
(男)下面請欣賞四(1)班帶來的小品:《關(guān)愛》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上， (男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。
(女)下面請欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢?但會(huì)發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請欣賞五(1)班帶來的小品:《做客》
(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈:《唯舞獨(dú)尊》
(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。下面請欣賞五(2)班何雅娟帶來的獨(dú)唱:《愛的奉獻(xiàn)》
(女)我們設(shè)計(jì)的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們設(shè)計(jì)的發(fā)型將使你更時(shí)尚，如果不信，下面請欣賞六(1)班帶來的小品:《高級理發(fā)店》
(男)遇到困難，我們要對自己說:不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己說:不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(女)我域藏龍強(qiáng)國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。 下面請欣賞五(1)班帶來的大合唱:《我的中國心》
(男)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”
(女)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”
(男)感恩，充實(shí)著我們的生活
(女)感恩，塑造著我們的心靈
(男)因?yàn)楦卸鳎梢宰屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)
(女)感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂
(男)請欣賞由三(1)班帶來的手語合唱:《感恩的心》
(結(jié)束語)
女:六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花
男:六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。
男:我們的心情/無比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽/是我們的
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。
男:踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福
男:成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。
女:育才實(shí)驗(yàn)小學(xué) 慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。
活動(dòng)主持稿11
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來 ，走進(jìn)那塊青春的芳草地 您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光 ，又躬身為他們澆水鋤草。
您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對您說一聲：老師您辛苦了!
六(1)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
請聽朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫(chi第聲3 zha第4聲)風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學(xué)自由發(fā)言)
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂ξ覀儗?shí)在太好了，千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。
老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了!讓我們以一首歌來表達(dá)對老師的感激之情!(放音樂《感恩的.心》
活動(dòng)主持稿12
金牛迎春慶元宵
——元宵節(jié)主持稿
開場：
今天是正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，是新的一年里第一個(gè)月圓之日，元宵節(jié)始于20xx多年前的西漢，由于正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”。 按中國民間的傳統(tǒng)，人們會(huì)在這一天燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，在這美好的日子，就讓我們相聚在鼓山實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里猜燈謎、團(tuán)元宵共渡佳節(jié)，用我們的雙手團(tuán)出團(tuán)團(tuán)圓圓，團(tuán)出和睦幸福。
★園長講話
★幼兒舞蹈
星月花燈，笙簫歌舞，綠草如茵開春景，花燈龍鼓鬧元宵請欣賞幼兒舞蹈“歡歡喜喜鬧元宵”
★歌曲大連串
經(jīng)過了一個(gè)寒冷的冬天，春天的腳步走近身邊。春在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處可以聽到初春的語言，讓我們共同聆聽春的歌聲。請欣賞由聲樂班幼兒帶來的歌曲大聯(lián)串
★集體大拜年
★家園同樂慶元宵------親子搓湯圓活動(dòng)
元宵由糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，寄托了對未來生活的美好愿望，下面就請爸爸媽媽爺爺奶奶握住孩子的小手，寶貝們握住爸爸媽媽爺爺奶奶的大手共同團(tuán)出來年的幸福，團(tuán)出美好的未來。
★品嘗湯圓
★看花燈，猜燈謎活動(dòng)
古代，每逢元宵節(jié)，人們總要把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜謎，謎語能啟迪智慧又饒有興趣而成為我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式。今天我們也為大家準(zhǔn)備了許多的燈謎供家長和寶貝賞猜。
★結(jié)束
祝家長朋友和寶貝們牛年大吉，闔家歡樂！
活動(dòng)主持稿13
團(tuán)日活動(dòng)主持稿
親愛的老師、各位同學(xué)，大家下午好！歡迎大家來到軟工2班團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)場,我是主持人張劍鋒（駱珊）.
在這金色的秋季中,我們收獲了在西大校園的第一份記憶。隨后將揚(yáng)帆起航,一起去搏擊風(fēng)浪!
在這起航之際,我們以“創(chuàng)優(yōu)爭先，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”為主題舉辦了本次“飛舞青春，淺唱韶華，傾聽歷史，品味人生”的團(tuán)日活動(dòng)，讓大家一起在憶海中拾貝，在活動(dòng)中交流！
在活動(dòng)開始之前,請?jiān)试S我向大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的嘉賓,他們是
崇高的革命前輩，光榮的新四軍退伍戰(zhàn)士，德高望眾的關(guān)心下一代工作委員會(huì)吳森祥老師
我們親愛、親切的輔導(dǎo)員梁華珍老師
來自生命科學(xué)學(xué)院的羅莉同學(xué)
來自地理科學(xué)學(xué)院的魏坤靈同學(xué)
來自計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)師范專業(yè)1班的張亞非同學(xué)
院學(xué)生會(huì)組織部助班干事，自動(dòng)化1班鮑秋辰同學(xué)
非常感謝他們在百忙之中抽空參與我們的活動(dòng)，現(xiàn)在請?jiān)试S我宣布20xx級軟工2班10月團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)在開始。
Ⅰ .—每一個(gè)人的心中都擁有一個(gè)夢
如果能與人分享，無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)
—每一顆心上都住著一個(gè)心愛的人
如果沒有那個(gè)人，誰都不會(huì)幸福
—《NO BODY》讓愛在舞蹈中變得簡單。
Ⅱ.—誒，駱珊（張劍鋒）。可以讓我問一個(gè)很八卦的問題嗎？
—可以啊，什么問題？
—你戀愛過嗎?
—呃.......（看下四周）戀愛過誒。
—那你還記得初戀是什么味道嗎？
—初戀就像《七里香》中新鮮草莓的香味吧。
—呵呵，那下面就請欣賞 ×××帶來的《七里香》，讓你重溫一下初戀的味道。
Ⅲ.最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，溫馨又從容。我喜歡這樣的 一種淡定，只有經(jīng)歷過人生風(fēng)雨的人才會(huì)有這種氣度，請欣賞×××帶來的《夕陽紅》。
Ⅳ.音樂，能讓我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，傾聽一種自然的旋律。
今天，我們將有幸見到古典與流行的融合，在悠揚(yáng)的旋律里，一起去體會(huì)音樂那獨(dú)有的魅力。
Ⅴ.時(shí)光可以帶走一切，而有些人，有些夢，刻在那青春的故事里，不用翻動(dòng)，不用回首，它依然還在心的最深處。嘆只嘆年少輕狂，漂泊天涯，徒留一生遺憾。下面請欣賞×××帶來的《天涯》。
Ⅵ.我是河邊的老水磨，祖國，我親愛的祖國，為了你，我寧愿永遠(yuǎn)唱著疲憊的歌！下面有請×××的詩朗誦：《祖國，我親愛的祖國！》。
Ⅶ.我們已經(jīng)欣賞了舞蹈，傾聽了音樂，更是體會(huì)了詩朗誦的情懷。
那么現(xiàn)在請大家放松一下，玩一個(gè)游戲：《搶凳子》
游戲需要5人，請大大家踴躍參加啊。我們在場中央放置4根凳子，大家繞著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂停止時(shí)搶凳子，搶不到的同學(xué)要回答一個(gè)關(guān)于軟件工程的問題，答對的同學(xué)可讓一名同學(xué)離開，答錯(cuò)的就要被淘汰，最后剩下的同學(xué)就為贏，將獲得一份精美的禮品。
Ⅷ.十月,是個(gè)革命的季節(jié),偉大的祖國誕生;
十月,,是個(gè)驕傲的季節(jié),紅軍長征的凱歌奏響.
在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的季節(jié),我們迎來了抗戰(zhàn)勝利65周年紀(jì)念日,讓我們?nèi)w共青 員、共產(chǎn)黨員帶上無上的光榮感和責(zé)任感,,聆聽老戰(zhàn)士的風(fēng)雨人生,品味抗戰(zhàn)背后的滄桑經(jīng)歷. 讓我以熱烈的掌聲歡迎吳老師。
Ⅸ.非常感謝吳老的講話，吳老的話讓我們感到深深震撼，震撼于中國革命一路走來的艱辛，震撼于中國人民不屈的精神，也很慶幸我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我相信，今后的我們在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)更加努力的建設(shè)我們的祖國。下面，歡迎我們的輔導(dǎo)員梁老師為大家講話。
Ⅹ.非常感謝梁老師的諄諄教誨和熱切的期望。相信在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我們會(huì)于老師們合作得更好，一起創(chuàng)造屬于我們的燦爛明天。下面請全體同學(xué)起立，一起唱屬于我們的倔強(qiáng)。Music........
Ⅺ.
校園是一片碧綠的原野，我們在這里播種希望
青春是詩，今天的歡歌笑語，今天的情深意長，將成為我們記憶中最美麗的片段
相聚是緣，在西大校園學(xué)習(xí)這段閃亮的日子里，我們?yōu)槲磥碜囗懽钚蹓训男蚯?/p>
今天，我們用汗水書寫無悔的青春
今天，我們用歡笑書寫校園的記憶
明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖
明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮強(qiáng)盛的畫卷
下面進(jìn)入我們今天活動(dòng)的最后一項(xiàng)，請每位同學(xué)將自己大學(xué)的夢想寫在便利貼上，然后貼在活動(dòng)展板的空白處，之后再到×××處領(lǐng)取祝福。大家也別忙著走，因?yàn)槲覀冞�要留影紀(jì)念。現(xiàn)在就請大家寫下自己的夢想吧。
活動(dòng)主持稿14
A： (主持人B的名字)同學(xué)，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
B：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、 元宵節(jié) 、 清明節(jié) 、 立夏節(jié) 、 中秋節(jié) 、 重陽節(jié) 等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如 中秋節(jié)吃月餅 賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈
A：看來你知道的還不少嘛。
B：先別夸我。我先請你猜個(gè)謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳.
A： 這個(gè)嘛......它是粽子。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃 粽子 嗎?
B：這個(gè)問題太簡單了，讓同學(xué)們回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答： 端午節(jié) )
合：千年的懷念，把苦艾染綠，在檐頭掛成一面旗。
汨羅江上的風(fēng)，打落苦味的露珠，滴今濕古。
今天，讓我們回到掛菖蒲的門前
回到飄滿艾香的城市與鄉(xiāng)村
回到屈原縱身的一跳
讓我們共同走進(jìn)端午。
A：請欣賞 同學(xué)和 同學(xué)表演的相聲《端午小段》
甲：今天是什么日子?
乙：五月初五。
甲：什么節(jié)?
乙：端午節(jié)。
甲：吃什么?
乙：吃粽子。
甲：紀(jì)念誰?
乙：屈原。
甲：他為什么叫屈原?
乙：我哪知道呀。
甲：死的憋屈，必有因原。
乙：是這么解釋的嗎?
甲：屈原寫過一篇詩歌，叫那什么。
乙：什么?
甲：牢騷。
乙：牢騷?那叫《離騷》。
甲：離牢騷不遠(yuǎn)
乙：沒那一說。
甲：屈原長什么樣?
乙：你管得著嗎?反正現(xiàn)在一到端午就吃粽子。
甲：你就知道吃。
乙：本來嘛，端午節(jié)出了吃粽子還能干什么啊?
A：看來，咱們對端午節(jié)還真是缺乏了解。那么 端午 節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?現(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
B：每年的農(nóng)歷 五月初五 ，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，也叫端陽、 龍日、 夏節(jié)、 五月節(jié)、 詩人節(jié) 女兒節(jié) 、小兒節(jié)等等。端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，請聽
同學(xué)講述端午節(jié)的來歷。
端午傳說屈原投江
大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時(shí)代，屈原出生在楚國的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國朝廷不久，便受到賞識(shí)，當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。
屈原死后，人們?yōu)樗◤R筑墳，長久地敬仰他、懷念他。他死在農(nóng)歷五月初五日，人們把這一天當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，即端午節(jié)。屈原的家鄉(xiāng)和中國南方廣大地區(qū)有個(gè)風(fēng)俗，每到這一天就要舉行盛大的劃龍舟比賽，據(jù)說劃龍船就是表示救屈原的意思。人們每到端午節(jié)就要吃粽子，據(jù)說也同屈原有關(guān)。最初是汨羅江邊的老百姓為了祭祀屈原，把米包成粽子投進(jìn)水里去喂魚，使魚吃飽了不再去吃屈原的尸體;后來這習(xí)俗傳遍了全國，甚至還傳到了朝鮮、日本、東南亞各國。
A：謝謝 同學(xué)的精彩講述。過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒 回娘家 ，懸掛菖蒲、 艾草 ，佩香囊， 賽龍舟 ，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃 ，飲用雄黃酒，吃 咸蛋 、粽子和時(shí)令 鮮果 等。
B：端午節(jié)還被稱作詩人節(jié)。下面幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇，請聽。
A：有請 同學(xué)。
節(jié)令門·端 陽(清) 李靜 山
櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。
門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。
七律·端午 老舍
端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳;
相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂;
有客同心當(dāng)骨肉，無錢買酒賣文章;
當(dāng)年此會(huì)魚三尺，不似今朝豆味香。
A：有請 同學(xué)。
競 渡 歌(唐)張建封
五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。
使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲。
使君出時(shí)皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引。
兩岸羅衣破暈香，銀釵照日如霜刃。
鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。
棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。
鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬。
坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈。
前船搶水已得標(biāo)，后船失勢空揮橈。
瘡眉血首爭不定，輸岸一朋心似燒。
只將輸贏分罰賞，兩岸十舟五來往。
須臾戲罷各東西，競脫文身請書上。
吾今細(xì)觀競渡兒，何殊當(dāng)路權(quán)相持。
不思得岸各休去，會(huì)到摧車折楫時(shí)。
A：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
B：這還用說，就是賽龍舟嘛。
A：那你知道端午節(jié)最誘人的習(xí)俗是什么嗎?
B：那當(dāng)然是吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
A：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸 糯米 、洗 粽葉 、 包粽子 ，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包 小棗 的北京棗粽;南方則有 豆沙 、鮮肉、 火腿 、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
B：講完了故事，聊完了風(fēng)俗，我們再次想到了端午節(jié)由來的主人公屈原。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。
A： 1953年，屈原與哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事會(huì)命名為世界四大文化名人。在投入汨羅江以身殉國20xx多年之后，這位被華人世世代代紀(jì)念不息的詩壇巨星和歷史偉人引領(lǐng)中華文化走向了世界。梁啟超曾說過這樣一句話，如果生在中國，不讀楚辭，不理解楚辭，枉為中國人。千百年來，屈原文化和屈原精神滋養(yǎng)了一代代華夏兒女和一批批民族精英和文化精英，創(chuàng)造出輝煌的歷史和文化。作為我們這個(gè)民族一筆巨大而寶貴的文化遺產(chǎn)，今天，我們?nèi)匀挥萌绱藗鹘y(tǒng)和隆重的方式紀(jì)念這位偉人，是要讓我們和我們的后人永遠(yuǎn)繼承和弘揚(yáng)屈原文化和屈原精神，創(chuàng)造出更加燦爛的文化和歷史。
B：我們紀(jì)念屈原的一個(gè)重要原因就是要弘揚(yáng)他的愛國主義精神。愛國主義是千百年形成的對祖國、對人民的最深厚情感，是中華民族文化最深厚的根基所在。而屈原是中華民族愛國主義精神的一面?zhèn)ゴ笃鞄茫麍?jiān)貞不渝的愛國情懷仍然是數(shù)千年來中華民族愛國主義傳統(tǒng)的文化原型與精神典范。屈原的愛國和憂國憂民，不是停留在一般信念和文字上，而是與他的九死不悔的獻(xiàn)身精神結(jié)合在一起。他的作品和他的生平，構(gòu)成了中華民族愛國主義的傳統(tǒng)精神，是我們這個(gè)民族的根之所系、基石所在。今天的中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。21世紀(jì)的今天，我們?nèi)匀灰吲e這面愛國主義的大旗，培育全民的愛國情懷和愛國之心，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起和騰飛。
合：話說端午愛國主題班會(huì)到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂!
活動(dòng)主持稿15
篇一：學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，踐行核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)主持稿
舒：敬愛的老師
王：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好 （一起鞠躬）
舒：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
王：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。 舒：他曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我
要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”同學(xué)們，讓我們大聲地說出他的名字——
合：雷鋒
王：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
舒：親愛的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來的。
王：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。
舒：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
王：雷鋒的故事數(shù)不勝數(shù)，下面我們就給大家舉幾個(gè)例子。
舒：雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......
王：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
舒：憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊(duì)候車，等等、等等?. “雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
王：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
舒：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 舒：下面是知識(shí)問答環(huán)節(jié)，希望大家踴躍舉手搶答。 1、 雷鋒___年___ 月___ 日雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書。答案：a
A1960年1月8號(hào) ， B1961年1月18號(hào)， C1960年1月8號(hào) ，D1960年1月18號(hào)
2、 雷鋒在部隊(duì)被授予（ ）軍銜.. 。答案：d
A士兵 B士官 C下士 (轉(zhuǎn) 載于:wWw.SmHaIDA.cOM 海達(dá) 范文 網(wǎng):學(xué)雷鋒活動(dòng)主持稿) D中士
3、 雷鋒在執(zhí)行什么任務(wù)時(shí)殉職（ ）。答案：a
A運(yùn)輸 B作戰(zhàn) C抗洪 D救火
4、雷鋒以什么精神學(xué)習(xí)毛澤東著作（ ）。答案：a
A釘子 B刻苦 C不怕苦不怕累 D勤奮
5、 以下哪個(gè)工作是雷鋒同志沒做過的工作呢？答案：d
A拖拉機(jī)手 B鞍鋼工人 C推土機(jī)手 D通訊員
6、雷鋒同志的老家在（ ）。答案： c
A湖南安仁縣 B湖南瀏陽 C湖南望城縣 D湖南邵陽
7、雷鋒找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵但連長沒答應(yīng)，給了雷鋒一樣?xùn)|西是什么？（ ）答案：a
A鋼筆 B木槍 C彈殼 D五角星
8、多少年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長？（ ）。答案：c
A、1951 B、1953 C、1950 D、1949
舒：下面請同學(xué)們講講雷鋒叔叔的名言、語錄吧。
同學(xué)們說的都很好，還有很多，比如說：
舒;①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
王:②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
舒:③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
王:④對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。 合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
舒：這身影就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在每個(gè)班的集體中。
王：帶著雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊(duì)員，快行動(dòng)起來！
舒：學(xué)習(xí)雷鋒，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
王：學(xué)習(xí)雷鋒，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
舒：學(xué)習(xí)雷鋒，從關(guān)心集體做起。
王：學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊的小事做起。
舒：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，
王：讓“雷鋒精神”在我們心中永駐，
舒：讓“雷鋒精神”在我們心中生根發(fā)芽，
王：讓雷鋒精神給我們指明前進(jìn)的方向。
舒：同學(xué)們，這個(gè)星期天就是婦女節(jié)了，你們有沒有什么話想對你們的女性長輩說的呢，大膽說出來吧。
合：大家講的都非常好，我們宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
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