誠(chéng)信講話(huà)稿15篇
在當(dāng)下社會(huì)，我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的誠(chéng)信講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信講話(huà)稿1
誠(chéng)信是什么？從字面上講，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。孔子曰：“人無(wú)信不立。”然而，說(shuō)到“誠(chéng)信”，很多人都認(rèn)為它是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本。可如果我們失去了誠(chéng)信，又會(huì)怎樣呢？
曾有一位年輕人，跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已擁有了“健康”
“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。劃船的人說(shuō)船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可度過(guò)難關(guān)。年輕人看著七個(gè)背囊思來(lái)思去，最后把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里，快到岸了，年輕人下了穿，準(zhǔn)備去找工作，他跑了幾家公司，全被拒聘了，當(dāng)他問(wèn)拒聘的原因的時(shí)候，得到的答復(fù)卻只是一句話(huà)：“不夠誠(chéng)實(shí)！”他十分后悔自己不該扔掉誠(chéng)信，要不我就不會(huì)找不到工作，也不會(huì)落入這樣的地步了！
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活變得更加濃郁、芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中華人民的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。
誠(chéng)信講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們！
今天，我演講的題目是《誠(chéng)信》。
關(guān)于《誠(chéng)信》我相信大家都有所耳聞，在這個(gè)繁華的社會(huì)里，總是有那么一兩個(gè)不誠(chéng)實(shí)守信。譬如:在我們?nèi)粘Ｉ钪校蜁?huì)經(jīng)常發(fā)生這些事情。我來(lái)舉個(gè)例子吧:
一天，小明上街買(mǎi)文具，他去了一家文具店，買(mǎi)了一盒筆芯，當(dāng)拿出來(lái)用時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，竟然寫(xiě)不了字，他突然意識(shí)到了，自己上當(dāng)了。變把這件事告訴了他的媽媽?zhuān)瑡寢屢÷?tīng)了小明的敘述，笑瞇瞇的對(duì)小明說(shuō)，吃虧是福。我們這次吃虧，是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，下次要小心哦。如果那家店還在賣(mài)假冒的文具，我們可以舉報(bào)的。小明，媽媽在這告訴你，誠(chéng)信是基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，我們不可以去騙人，知道嗎？于是，小明的媽媽又講了許多道理，讓小明受益匪淺。
是啊，誠(chéng)實(shí)守信不僅是社會(huì)道德，而且是任何一個(gè)從業(yè)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德。同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信作為職業(yè)道德，對(duì)于每一個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，基本作用在于樹(shù)立良好的信譽(yù)，樹(shù)立起值得他人信賴(lài)的行業(yè)形象。雖然我們還是學(xué)生，但是我們也應(yīng)該從小遵守信譽(yù)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)值得他人信賴(lài)的人。所謂“人無(wú)信不立”，對(duì)于行業(yè)者來(lái)說(shuō)，同樣只有守信用，講道德，才能從根本上做好行業(yè)品牌，樹(shù)立良好的行業(yè)形象。
我的演講完畢，謝謝！
誠(chéng)信講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
盈盈月光，我捧一手最暖的；落落余輝，我擁一縷最溫的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一株最燦爛的；漫漫人生，我采擷世間最美的綠色——誠(chéng)信。
隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越追求健康和環(huán)保，什么綠色食品，綠色蔬菜，綠色材料等閃亮登場(chǎng)。甚至連用于包裝的塑料袋都打上了綠色的字樣，可是，那隨處可見(jiàn)的白色垃圾，普遍使用的一次性筷子，這些都稱(chēng)得上是綠色的嗎？在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，人們?yōu)榱俗非笱矍暗睦嬖鲩L(zhǎng)，相互欺詐，許多假冒偽劣商品都穿上了綠色的外衣。我多想大聲呼吁：為了我們更美好的明天，為了擁有一個(gè)文明的世界，讓我們多一些誠(chéng)信，少一些欺騙吧！誠(chéng)信一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信是我們民族不可估量的巨大財(cái)富。
王潔是一所重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系的畢業(yè)生，她到一家外企應(yīng)聘，來(lái)應(yīng)聘的大都和她一樣，都是應(yīng)屆畢業(yè)生，小部分還是研究生。面試之后，王潔覺(jué)得沒(méi)什么希望了，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)人匆匆忙忙的跑到她面前說(shuō)：“我們現(xiàn)在急需一臺(tái)驗(yàn)鈔機(jī)，你可以幫我去買(mǎi)嗎？”王潔想，別人既然這樣急著用，我又沒(méi)什么事，就幫他一下吧。于是便答應(yīng)了。
一走進(jìn)商場(chǎng)，她便傻眼了，因?yàn)轵?yàn)鈔機(jī)的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她所設(shè)想的范圍，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一番思考后，她決定多走幾家商場(chǎng)，尋找物美價(jià)廉的驗(yàn)鈔機(jī)。功夫不負(fù)有心人，她終于買(mǎi)到了令自己滿(mǎn)意的驗(yàn)鈔機(jī)。在開(kāi)發(fā)票時(shí)，售貨員問(wèn)她該開(kāi)多少錢(qián)時(shí)，王潔感到非常疑惑，不是標(biāo)有價(jià)格嗎？怎么還要問(wèn)呢？經(jīng)售貨員解釋?zhuān)胖肋@其中另藏“玄機(jī)”——虛開(kāi)發(fā)票，多余的便可擁入囊中。這時(shí)，她的大腦中閃過(guò)媽媽曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“孩子，人什么都可以丟掉，但不可以丟掉誠(chéng)信！”“按原價(jià)吧，謝謝！”在售貨員疑惑的眼神下，王潔坦然的說(shuō)。
當(dāng)王潔回到那家公司時(shí)，很多人已先她而到，每個(gè)人的手里都拿著一臺(tái)驗(yàn)鈔機(jī)，可別人報(bào)出的價(jià)格卻是王潔的幾倍，最后，只有王潔被這家公司錄用了。
人生處處都是一場(chǎng)考試，只有那些擁有誠(chéng)信的人才能通過(guò)！請(qǐng)伸出你的手，讓我們一起采擷這世界上最美麗的綠色——誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信講話(huà)稿4
運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的汗水已然灑落，但拼搏的精神仍充斥在我們心中。半期考試也將如約而至了，不管我們已做好充分的知識(shí)上的準(zhǔn)備，已然成竹在胸，還是因平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的不夠認(rèn)真，而惶恐不安，我想，考出什么結(jié)果固然重要，但以誠(chéng)實(shí)平和的態(tài)度面對(duì)考試更重要，堅(jiān)持自己該做的事情是一種勇氣，絕對(duì)不做那些良知不允許的事情，是另一種勇氣。
誠(chéng)信正如滔滔江河中那一葉扁舟，載著你我平安度過(guò)人生這條大河。有人曾說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最圣潔的花，那么，如果失去了這最美的一抹色彩，你又將會(huì)是什么呢？
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。那么，你真的愿意為了一個(gè)虛假的數(shù)字而丟棄你人生中寶貴的財(cái)富嗎？我想不會(huì)吧！
古有孔孟之交，伯牙之誼，由此可見(jiàn)，誠(chéng)信乃友誼的基礎(chǔ)，是為人的基石，若沒(méi)有誠(chéng)信，又何以在世間立足，即使你在這次考試中獲得了一次虛假的高分，那又如何呢？如果你不愿丟失它，那么就請(qǐng)拿出你的誠(chéng)信，拿出你的誠(chéng)心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界吧！如果你有這份勇氣，那又何愁一次考試呢？
其實(shí)，考試是人生這面鏡子中的小小一角，它能映照出你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的不足，讓自己找到下一步努力的方向，查漏補(bǔ)缺，讓不足的自己變得更加完美，讓完美的自己更加完美。那么，那個(gè)分?jǐn)?shù)又有什么重要呢？即使是失敗，那又如何呢？
面對(duì)失敗的危險(xiǎn)，正確看待就是勇氣的體現(xiàn)，考驗(yàn)的價(jià)值就是在于給自己更多一次提升的機(jī)會(huì)，無(wú)論失敗或成功，等待你的將會(huì)是一片更廣闊的天地，用虛假去逃避挑戰(zhàn)，正如給自己的前路買(mǎi)下了一顆地雷，暫時(shí)的光榮背后是危機(jī)重重，誠(chéng)信面對(duì)考驗(yàn)，同樣是為你的成功奠基，為你一鳴驚人儲(chǔ)蓄能量。
那么，同學(xué)們，就讓我們用誠(chéng)信面對(duì)這次考試，用誠(chéng)信面對(duì)人生的考驗(yàn)，用誠(chéng)信來(lái)獲得真正榮譽(yù)的光環(huán)，讓誠(chéng)信伴隨著我們走在這條屬于自己的拼搏之路上吧！
誠(chéng)信講話(huà)稿5
誠(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
考試，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試？首先，測(cè)試你對(duì)某門(mén)課的掌握程度；其次，測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力； 再者，評(píng)估老師的教學(xué)效果，了解哪些教得不錯(cuò)，哪些需要加強(qiáng)； 最重要的是，測(cè)試你是否誠(chéng)信！
古人云；“人而無(wú)信，不知其可也” 。誠(chéng)信應(yīng)考是每個(gè)學(xué)習(xí)者應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣影響到了校園。抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每次考試，總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
跨入龍泉中學(xué)的大門(mén)，莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈能輕輕地拭去。在過(guò)去，每每考完試，當(dāng)我們聽(tīng)到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿(mǎn)著后悔，充滿(mǎn)著愧疚，充滿(mǎn)著痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試。
自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。龍中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)道德之風(fēng)尚。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開(kāi)始，值此本班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。
我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)！用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
謝謝大家！
誠(chéng)信講話(huà)稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事。
有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿(mǎn)，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們，面對(duì)周三開(kāi)始的考試，我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息”，要能正確對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨練，考試時(shí)要沉著冷靜，不要過(guò)于緊張和焦慮，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，認(rèn)真分析，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題也不要驚慌，要認(rèn)真思考，避免粗心大意，須知“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的道理。
面對(duì)考試成績(jī)，我們也要正確對(duì)待，是沾沾自喜，是無(wú)所謂，還是垂頭喪氣？我認(rèn)為這些都是不可取的，無(wú)論你是成功還是失敗，因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)代表過(guò)去，要通過(guò)這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)，面對(duì)成績(jī)一味沾沾自喜的人是淺薄的表現(xiàn)，而面對(duì)成績(jī)整天垂頭喪氣是懦弱的表現(xiàn)，有些同學(xué)甚至想到放棄，年輕人的字典了里面沒(méi)有懦弱和放棄這兩個(gè)詞。我們的字典里只有努力拼搏和自強(qiáng)不息。
同時(shí)，考試也是一次做人品行的檢測(cè)。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會(huì)有收獲，有勤奮才會(huì)有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，“人無(wú)信不立”。誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著前方出發(fā)。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)以可喜的成績(jī)來(lái)展現(xiàn)自己的尊嚴(yán)和榮耀，回報(bào)親友和老師們對(duì)我們的關(guān)懷和期待！
謝謝大家！
誠(chéng)信講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，本周我們將迎來(lái)期中考試。所以今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是“誠(chéng)信考試”。
“誠(chéng)信為本”一直以來(lái)就是中華民族世代傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。而當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代需要，也是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試更是對(duì)自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)，所以作為一名華山人，我們?cè)谛袨樯蠎?yīng)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，誠(chéng)實(shí)地回答每一道題，為心靈交一份誠(chéng)實(shí)答卷。
我們應(yīng)該成為一個(gè)能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人;每一次重大的階段測(cè)試都是對(duì)我們所掌握的知識(shí)情況的考驗(yàn)，更是對(duì)我們信用與人格的考驗(yàn);明確考試的根本目的——并非是為了成績(jī)單上漂亮的排名，而是為了讓我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性的練習(xí)和糾正，把自己打造的更強(qiáng);同時(shí)也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問(wèn)題的根源，以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法;只有這樣考試才能起到它應(yīng)有的作用，成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。
所以，樹(shù)立正確的應(yīng)考理念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)正是因?yàn)楣奶珡?qiáng)，缺乏自信或者迫于來(lái)自家庭的壓力，忽視了對(duì)自己能力的考查，鋌而走險(xiǎn)，使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾染污點(diǎn)，本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠(chéng)信是一個(gè)人的立世之本，只有清清白白做人，堂堂正正做事，靈魂才能夠坦然無(wú)愧。我們?cè)趯W(xué)校中苦讀，在書(shū)山題海中掙扎，不過(guò)是為了“煉心”，使自己的靈魂更加強(qiáng)大，何必為了一次平凡的檢測(cè)而忘記自己最初的夢(mèng)想，舍本逐末，去追求虛無(wú)的名次?
在此，我向全體考生發(fā)出如下建議：
一、端正態(tài)度，明確目標(biāo)，勤思好問(wèn)，積極備考。
二、誠(chéng)信做人，誠(chéng)實(shí)做事，考出自己的真實(shí)水平，不抄襲，不偷窺，坦誠(chéng)的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，自尊自信。
三、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話(huà)四、學(xué)會(huì)總結(jié)與反思，從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極尋找解決辦法。
最后，獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝愿：
希望大家從考試中收獲經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，為求學(xué)之路鋪磚墊瓦。預(yù)祝大家在考試中達(dá)成目標(biāo)，憑自己的實(shí)力取得佳績(jī)。
誠(chéng)信講話(huà)稿8
有一件事，至今讓我想起來(lái)感到既欣慰又別扭，這兩種心境一向交集著，讓我覺(jué)得渾身不自在，像打翻了糖醋鹽罐，總不是個(gè)滋味。
那是一次英語(yǔ)考試，題量比平時(shí)大，難度也高了許多，大多數(shù)同學(xué)都很吃力，我這個(gè)“英語(yǔ)天才”也有些發(fā)愣，遲遲下不了筆。等漫長(zhǎng)的聽(tīng)力部分過(guò)去，筆試部分成了“答案滿(mǎn)天飛”的世界，英語(yǔ)教師卻擺弄著指甲，充耳不聞。
我正做得起勁，朋友小L轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開(kāi)始裝聾，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她卻一連問(wèn)了好幾遍，我面子掛不住了，正準(zhǔn)備告訴她答案，抬頭正對(duì)上了英語(yǔ)教師不經(jīng)意的眼神。她眼里有著信任、肯定，我覺(jué)得還有對(duì)我的期望。朋友小L催促得越發(fā)急了——她一向英語(yǔ)不好。我該怎樣辦呢?一邊是朋友焦急的目光，一邊是教師犀利的眸子，我左右為難，“沙沙”的聲音停下了，被一陣從后面?zhèn)鱽?lái)的答案聲所掩蓋，我?guī)缀鮿?dòng)搖了!
正當(dāng)我張口欲言，瞟到了自我昨日在修正紙上寫(xiě)的：曾子殺豬為一誠(chéng)，白帝托孤，諸葛為一信。是啊，正是因?yàn)檫@一“誠(chéng)信”二字，店主以誠(chéng)經(jīng)商，不貪圖小便宜，百年的老店得以生意興隆;諸葛亮受劉備囑托，照顧遺孤，至死不忘先主遺愿，千載的佳話(huà)得以流傳!我閉上了想說(shuō)出答案的嘴，又開(kāi)口道：“對(duì)不起，我不能說(shuō)!這是考試。”朋友恨恨地丟下一句：“你是尖子生就了不起?不說(shuō)拉倒!”我心里酸酸的，不是個(gè)滋味。這一刻，我又聽(tīng)見(jiàn)朋友小L在問(wèn)另一位“英語(yǔ)高手”，他告訴了她答案，朋友轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又對(duì)我說(shuō)：“這世界上又不止你一個(gè)人會(huì)英語(yǔ)，自命清高!”我委屈極了，在下課后第一個(gè)沖出教室，眼淚決堤般地流出。英語(yǔ)教師走過(guò)來(lái)，用贊許的目光看了我一眼，說(shuō)：“你做得沒(méi)錯(cuò)，寧可不要虛假的高分，也要守住”誠(chéng)信“二字!”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，過(guò)了很久，回想起當(dāng)時(shí)的情景，我仍不為自我的行為后悔，因?yàn)槲沂刈×俗钫滟F的財(cái)寶——誠(chéng)信。我相信朋友必須會(huì)明白，誠(chéng)實(shí)的答案，不在于滿(mǎn)分的試卷，而在于自我對(duì)這份試卷問(wèn)心無(wú)愧!
誠(chéng)信講話(huà)稿9
老師們、同學(xué)們:
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是——要競(jìng)爭(zhēng)，更需要誠(chéng)信。
不管您愿不愿意接受，我們已處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)面前，有的同學(xué)積極應(yīng)對(duì)，不斷磨練自已，提高了生存能力，因而迅速成長(zhǎng)、不斷壯大；相反，有的同學(xué)視若無(wú)睹，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，喪失了鍛煉機(jī)會(huì)，結(jié)果在競(jìng)爭(zhēng)中被無(wú)情淘汰！培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是社會(huì)的生存需求。
一位作家曾經(jīng)在他的書(shū)中寫(xiě)到，ldquo；沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。rdquo；
早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：ldquo；生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)rdquo；，其道理不言而喻。
同學(xué)們，人生中充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，它或許就在你的每一節(jié)課中、在你的每一次作業(yè)中、在你的每一次考試中、在你的每一項(xiàng)活動(dòng)中……。
今天是6月28日，再過(guò)一周，也就是7月5—8日高一年段的同學(xué)將迎來(lái)期末考，7月6—8日高二年段的同學(xué)也將迎來(lái)期末考，這是教育教學(xué)工作的一次大檢閱，又是一次挑戰(zhàn)，它將再一次考驗(yàn)著每一位教師和學(xué)生。
成績(jī)從來(lái)是留給有充分準(zhǔn)備的人的，溫書(shū)迎考就是備戰(zhàn)，在備戰(zhàn)中我們要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)——讓我們有明確的前進(jìn)方向；我們要強(qiáng)化計(jì)劃意識(shí)——讓每一項(xiàng)復(fù)習(xí)工作有條不紊的按時(shí)開(kāi)展；我們要強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)——確保高效保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)目標(biāo)；我們要強(qiáng)化信心意識(shí)——相信自己，相信老師；我們要強(qiáng)化全局意識(shí)——各學(xué)科互相協(xié)調(diào)，全面發(fā)展；我們強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)——不要讓道德遺失在考場(chǎng)上。
同學(xué)們，誠(chéng)信是火焰，給人希望，給人溫暖，誠(chéng)信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒，讓我們把道德準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為我們自己的內(nèi)心信念，付諸實(shí)踐，以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識(shí)，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，把握機(jī)會(huì)，實(shí)事求是，信守諾言，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，讓我們一起努力，共創(chuàng)福高美好明天。
謝謝大家。
誠(chéng)信講話(huà)稿10
“誠(chéng)信是金”這句話(huà)一向印在我心里，因?yàn)槲沂匦庞茫源蠹叶紣?ài)和我一齊玩，其實(shí)在誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題上，我也以往動(dòng)搖過(guò)。
一天早上，我去特萌學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字。我來(lái)到寫(xiě)字教室，教師對(duì)我說(shuō)：“林婷，今日誰(shuí)寫(xiě)字最美最快，我就給誰(shuí)10朵小紅花，教師對(duì)你異常有信心。”我聽(tīng)了，開(kāi)心得很，10朵小紅花呢!都能夠換我最喜歡的《叢林歷險(xiǎn)記》了。我立刻動(dòng)起筆來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的同桌碰了我一下，我叫了起來(lái)，他連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!”我立刻用橡皮把那條線擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就接二連三的出錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就放學(xué)了，可我不是第一個(gè)寫(xiě)完，我沮喪地低下了頭，我剛要收書(shū)包回家的時(shí)候，教師把10朵小紅花放在我的桌子上，我腦在子里立馬出現(xiàn)了幾個(gè)字：教師發(fā)錯(cuò)了!可我并沒(méi)說(shuō)出來(lái)，心想：哈哈!得來(lái)全不費(fèi)工夫!我立即跑過(guò)去換禮物，我今日運(yùn)氣真好，只剩下一本，剛好被我領(lǐng)走了。
回到家，媽媽看見(jiàn)我拿著《叢林歷險(xiǎn)記》回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你最終得到獎(jiǎng)品了。”我并沒(méi)有回答。因?yàn)樾睦锊话玻砩纤X(jué)時(shí)不知怎樣老是睡不著，媽媽好像看穿了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，怎樣了，發(fā)生了什么事情呢?”我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽和藹可親地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎樣能把它丟掉呢?明天放學(xué)我陪你一齊去特萌學(xué)校還書(shū)。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，使勁地點(diǎn)著頭。
第二天，我把書(shū)還給了教師，并且向教師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。教師高興地說(shuō)：“林婷，你的品質(zhì)很可貴，書(shū)先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換。”聽(tīng)了教師的話(huà)，我心里的大石頭最終放下了。
從那以后，我開(kāi)始明白了什么叫一諾千金;明白了魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本。”生活如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜;生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變的漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)!
誠(chéng)信講話(huà)稿11
尊敬的的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（7）中隊(duì)的王梓煒，我六（7）中隊(duì)的楊詩(shī)依，今天我們演講的題目是《踐行美德 大寫(xiě)誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”。
當(dāng)我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。可是今天，在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例：有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人斤斤計(jì)較，成為不受人歡迎的人；有的同學(xué)因?yàn)樽鲎鳂I(yè)上偷懶，失去了老師同學(xué)對(duì)他的信任；還有一些學(xué)喜歡撒謊，找不到真正的朋友……他們?cè)谡\(chéng)信的天地里失去自我。
相反，自古到今許多的中華兒女用自身的行動(dòng)大寫(xiě)誠(chéng)信。
大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧！曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。今天，我們重提這個(gè)古老的故事，透過(guò)歷史的煙塵，我們看到明禮誠(chéng)信是一條健康而高尚的道德準(zhǔn)繩，它將我們的品德、修養(yǎng)引入了純潔美好的精神圣地，維系了我們燦爛的中華文明。
在我們虢小的校園里，一朵朵誠(chéng)信之花處處綻放：在我們的紅領(lǐng)巾領(lǐng)物處，總會(huì)看到同學(xué)們將撿拾的物品整齊擺放；值周快報(bào)上，總會(huì)看到拾到的人民幣如數(shù)上交的名字；一本本按時(shí)上交的作業(yè)，一個(gè)個(gè)按時(shí)上學(xué)的學(xué)生……他們都在用自己的行動(dòng)踐行著誠(chéng)信二字。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩；誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心；誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人；誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，她的壯麗凈化人們的心靈，她讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，傳承文明，踐行美德，大寫(xiě)誠(chéng)信。
謝謝大家！
誠(chéng)信講話(huà)稿12
何謂誠(chéng)信？誠(chéng)者，實(shí)也，是人性的內(nèi)在本質(zhì)，信者，無(wú)欺也，是誠(chéng)的外在表現(xiàn)，是處事交友的行為準(zhǔn)則，簡(jiǎn)潔的說(shuō)是誠(chéng)實(shí)守信。它自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)它也是立人之本，是社會(huì)道德大廈的基石。古人言，誠(chéng)信為立身之本，這句話(huà)對(duì)我們當(dāng)代中學(xué)生也適用，我們應(yīng)秉承先做好一個(gè)人，再做一個(gè)好學(xué)生的理念，重視自己的信用，注意自己的言行。誠(chéng)信在生活中無(wú)處不在，從一個(gè)口頭的承諾，再到考試中傳來(lái)遞去的小紙條，都是考驗(yàn)誠(chéng)信的契機(jī)，你是否在考試中徘徊不前時(shí)笑納同桌遞來(lái)的答案，是否在與人約定后爽約？在是與不是之間，你通過(guò)誠(chéng)信的考驗(yàn)了嗎？
不重視誠(chéng)信無(wú)非是覺(jué)得誠(chéng)信不重要，認(rèn)為它與人生無(wú)關(guān)，僅僅是一種美德。事實(shí)上，誠(chéng)信彰顯一個(gè)人的品質(zhì)，而且會(huì)從心底里影響他的所作所為。有位哲人說(shuō)過(guò)：“你可能在短時(shí)間內(nèi)欺騙大部分人，也可能在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)欺騙幾個(gè)人，但你不可能在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)欺騙所有人。”弄虛作假者可以得益于一時(shí)，但絕不可能得逞于一世。誠(chéng)信是社會(huì)聯(lián)系中最為重要的一條紐帶，它既是社會(huì)對(duì)人作出評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，又是人生的堅(jiān)實(shí)支柱和人格的基本內(nèi)涵。人無(wú)誠(chéng)信則正如動(dòng)物沒(méi)有血肉、植物失去纖維，無(wú)以立身，更無(wú)從建業(yè)興邦。
米蘭昆德拉在《生命不能承受之輕》中說(shuō)，所謂人生其實(shí)周而復(fù)之的常識(shí)永好，信任的給予被給予。更進(jìn)一步說(shuō)，所謂出色人生即是誠(chéng)實(shí)守信熱愛(ài)生活的人生，誠(chéng)信所追求的人格特征就是真善美。它能給人純真、誠(chéng)實(shí)可信的美感，給人以道德力量，從而讓人們信任你、尊重你并樂(lè)于親近你。擁有誠(chéng)信，就擁有了一張閃耀的明信片。
誠(chéng)信不是一蹴而就的速成品，而是靠一點(diǎn)一滴積累打磨的藝術(shù)品。種一棵樹(shù)的最好時(shí)間是10年前，其次是現(xiàn)在。誠(chéng)然，我們都或多或少有過(guò)不誠(chéng)信的行為，但這并不影響我們追求完美的人格，我們學(xué)習(xí)誠(chéng)信應(yīng)牢固樹(shù)立誠(chéng)信為做人立身之本的觀念，以勤奮求實(shí)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神對(duì)待學(xué)業(yè)，尤其要做到對(duì)自己嚴(yán)格要求、對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不欺騙，不隱瞞，不爾虞我詐，在處事交友中則做到信守諾言，對(duì)社會(huì)多一份真誠(chéng)的感情，對(duì)同學(xué)多一點(diǎn)信任的目光，用行動(dòng)澆灌出心靈最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的金光大道。
誠(chéng)信講話(huà)稿13
今天，我想跟大家說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信的話(huà)題。
誠(chéng)信，就是要說(shuō)到做到，不欺騙他人。我們中國(guó)自古就是崇尚“誠(chéng)信”的禮儀之邦，有“一言九鼎、一諾千金、言必信行必果、精誠(chéng)所至金石為開(kāi)、君子一言駟馬難追”等古語(yǔ)，說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性，也有“曾子殺豬教子、卞和三獻(xiàn)寶玉、商鞅立木樹(shù)信、司馬遷誠(chéng)實(shí)著史”等講誠(chéng)信的歷史典故。人生活在社會(huì)中，總要與他人和社會(huì)發(fā)生各種各樣的關(guān)系。處理各種關(guān)系必須遵從一定的.規(guī)則，而誠(chéng)信，也是規(guī)則中重要的一條，如果不遵守自己的諾言，人與人之間就會(huì)失去信任，社會(huì)也就變得虛情假意，毫無(wú)真誠(chéng)，非常可怕。因此誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。
所以，從小講誠(chéng)信非常重要，它將成為你高尚的人格力量和寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。
在我們校園里，在我們同學(xué)中，也有講誠(chéng)信的榜樣。比如撿到東西及時(shí)上交，不占為己有，這叫拾金不昧。有同學(xué)撿到錢(qián)、文具或者鑰匙等，會(huì)馬上交給老師，因?yàn)樗麄冎溃@些東西不是自己的，不該拿，而且他們也知道，丟的人該多么著急啊！同學(xué)們，雖然撿到東西上交是件小事，但這種舉動(dòng)卻是這些同學(xué)美好心靈的折射，而且，他們不僅做到了誠(chéng)信，還學(xué)會(huì)了換位思考、會(huì)為別人著想。如果是咱們自己丟了錢(qián)物，心里肯定會(huì)很著急，而且也免不了會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)罵。幫助別人找回自己的東西，是件多么快樂(lè)的事情啊。
再比如，我們每個(gè)班級(jí)都制定了班級(jí)公約。什么叫公約？就是大家都要遵守的約定。有些同學(xué)很講誠(chéng)信，從制定公約的第一天起，就遵照?qǐng)?zhí)行，嚴(yán)格要求自己努力做到約定的行為表現(xiàn)，改掉了自己很多的不良習(xí)慣，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了很大幫助。這樣的同學(xué)，在班級(jí)中能樹(shù)立威信，得到同學(xué)們的信任和尊重，在每月評(píng)比中也能獲得文明禮儀之星的稱(chēng)號(hào)。相反，如果是說(shuō)一套做一套，答應(yīng)了別人的事卻總是做不到，那么，這樣的同學(xué)就是不誠(chéng)信的，同學(xué)們也都不會(huì)愿意跟他們交朋友。
所以，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，正視自己的缺點(diǎn)努力改正，答應(yīng)別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習(xí)慣、更多的好朋友；人人都講誠(chéng)信，社會(huì)也會(huì)變得更美好，發(fā)展也會(huì)更快速，這就是誠(chéng)信的力量，這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們，請(qǐng)用“誠(chéng)信”這個(gè)無(wú)窮的力量，在你前行的道路上披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同！
誠(chéng)信講話(huà)稿14
誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒;誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴。
還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我去買(mǎi)文具。于是，我興高采烈地來(lái)到文具店里，只見(jiàn)文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢(qián)，當(dāng)老板要找我錢(qián)時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢(qián)看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：別看是10元，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生老說(shuō)，是一筆不小的財(cái)富，10元還能夠買(mǎi)許多文具，可是我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是不拿的話(huà)，到嘴的鴨子又飛走了。
于是，我顫抖著手接過(guò)了錢(qián)，拿到錢(qián)我立刻塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門(mén)口沖去了。但沒(méi)等我跑出門(mén)口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢(qián)了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了。”我這才想起來(lái)我走得太快忘記拿鋼筆了。
于是，我接過(guò)鋼筆，我覺(jué)得這鋼筆變得十分重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過(guò)得十分慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。我最終理解不了良心的指責(zé)，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，但沒(méi)想到，老板非但沒(méi)有怪我，反而夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭最終落地了，我再也不用受良心的指責(zé)了。
誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更完美!
誠(chéng)信講話(huà)稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：誠(chéng)信迎考，科學(xué)作答。首先跟大家分享一則故事，標(biāo)題為《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》：從前，有一位國(guó)王，他沒(méi)有子嗣，眼看王位無(wú)人可繼，他便昭告天下：“我要親自在國(guó)內(nèi)挑選一名誠(chéng)實(shí)的孩子做我的義子。” 于是，他拿出許多的種子，分發(fā)給到場(chǎng)的每個(gè)孩子，說(shuō)：“誰(shuí)能用這些種子培養(yǎng)出最美麗的花朵，那誰(shuí)將是我的繼承人。” 所有的孩子都興奮不已，各自回家找父母幫忙，其中有一個(gè)叫雄日的孩子，他整天用心培育花種。但是，十天過(guò)去了，半個(gè)月過(guò)去了。花盆里的種子并沒(méi)有發(fā)芽。雄日很納悶，就問(wèn)母親，母親告訴他：“你把花盆里的土壤換一換，看看行不行？”雄日換了新的土壤，又播下了種子，但仍不見(jiàn)發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定獻(xiàn)花的日子到了，那天，其他孩子都神奇般地捧著盛開(kāi)鮮花的花盆涌上街頭，等待國(guó)王的獎(jiǎng)賞。只有雄日雙手捧著一只空花盆，站在一旁流淚。這時(shí)，國(guó)王見(jiàn)了，便把他叫到面前，問(wèn)道：“你為什么端著空花盆呢？”雄日誠(chéng)實(shí)地將他如何用心培育，而種子卻不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)后，滿(mǎn)心歡喜地拉著雄日的雙手說(shuō)：“你就是我誠(chéng)實(shí)的兒子。因?yàn)槲野l(fā)給大家的種子都是煮熟了的，根本就發(fā)不了芽，更開(kāi)不了花。” 從此，雄日成了國(guó)王的繼承人。而雄日能得到王位，在于他的誠(chéng)信。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信不僅有道德價(jià)值，而且還蘊(yùn)涵著巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就失去了一切成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，將會(huì)失去朋友，失去客戶(hù)，失去工作。同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事后，你一定會(huì)覺(jué)得誠(chéng)信有多么重要，然而即將到來(lái)的期中考試，有個(gè)別同學(xué)也許心存曉幸，想通過(guò)考試作弊，比如夾帶，抄襲，甚至偷偷把手機(jī)帶入考場(chǎng)想獲得高分。這種行為將影響到我們學(xué)校良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)決對(duì)考試不誠(chéng)信的同學(xué)做嚴(yán)肅處分。下面我將講講有關(guān)考前復(fù)習(xí)與考試作答的一些建議，供大家參考：
（一）考前復(fù)習(xí)
考試臨近，復(fù)習(xí)的時(shí)間非常緊迫，那我們?cè)撛鯓硬拍芨咝У貜?fù)習(xí)呢？我們應(yīng)該把我們這段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)地整理一下，接著重點(diǎn)可以復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，總結(jié)出自己平時(shí)經(jīng)常做錯(cuò)的題目類(lèi)型，以防在考試當(dāng)中又犯同樣的錯(cuò)誤。
（二）科學(xué)作答
（1） 先瀏覽題目，先易后難：考試中，我們把不會(huì)的題先留下，先做對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較容易的試題，返回來(lái)再做難題，也許就會(huì)做了。當(dāng)然，一定要把空著的題做一個(gè)記號(hào)，以防自己把它忘了；
（2） 仔細(xì)審題：務(wù)必準(zhǔn)確審題，因?yàn)閷忣}不準(zhǔn)、不全，將會(huì)答錯(cuò)、答偏，審題差之毫厘，答題就會(huì)失之千里。
（3） 不留空白：記住，即使沒(méi)有把握的題也要答，因?yàn)椴淮鹁蜎](méi)有分，答錯(cuò)了也不倒扣分，而主觀題答對(duì)一部分都會(huì)有分。
（4）層次分明，合乎邏輯：同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)要按照試題要求逐點(diǎn)回答，例如可分（1）（2）（3）點(diǎn)來(lái)答題，使答案清晰明了，不要東拉西扯，顛三倒四；
（5）字跡清楚：有些同學(xué)答題時(shí)書(shū)寫(xiě)馬虎潦草，給改卷老師以不好的印象，肯定要被扣分。相反，字跡清楚整齊，就可能獲得加分。
（6）重視檢查環(huán)節(jié)，不急交卷。答題過(guò)程中，盡量立足于一次成功，不出差錯(cuò)。但百密不免一疏，如果自己的考試時(shí)間還有些充裕，那么不可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。將模棱兩可的和未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脠A滿(mǎn)成功！我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
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