flash個人簡歷制作流程
篇一：
時間過得真快，眨眼間又到了新年。即將走出校園、步入社會、創造自己美好生活的畢業生是否已涌起一絲絲的別離情緒？有否把一切遺憾的事情都盡量彌補？有否到生活多年的校園各個角落留下自己的足跡？有否為即將離開父母的身邊，走進變幻萬千的社會，完全自己獨立地生活而做好準備？隨著新年的到來，各地的人才交流招聘會都將陸續召開。作為畢業生的你，有否已經制作了一份讓自己滿意、讓用人單位滿意的個人自薦表呢？還沒有，不知道怎么做！或者做了，就那么簡簡單單的幾張白紙！沒關系，本專題正是基于這個目的，向為制作自薦表而發愁的畢業生一步步地介紹自薦表的表現形式及實例制作過程，希望可以解除大家的煩惱，讓畢業生們圓滿完成離開母校的最后一課！我們分別為大家準備了兩種制作方法，一種是運用flash,一種是運用Authorware.如果將來你有志于投入多媒體行業，學習用Authorware制作簡歷將能夠向用人單位顯示你的制作實力；如果你喜歡用Flash做動畫，希望從事網絡多媒體行業，則用Flash制作一份精美的簡歷再合適不過了。
一、收集整理資料
幾年的學生生涯，多多少少為自己添加了人生的經歷，請把一切在校期間發生的故事、學習生活點滴、與社會接觸和溝通的片段統統收集起來，分門別類，整理歸檔，作為自薦表基本資料，充實你的自薦表！
二、規劃自薦表結構
收集好所有的資料并整理歸類后，我們需要靜下心來思考一下，明確自薦表的訴求對象，通過上網或者去圖書館查閱資料，跟經歷豐富的同學、上一屆畢業的師兄或者家人交流看法，了解訴求對象--自己希望就業的單位公司對人才的要求，當前的希望從事的職業的熱門職位（務必具體）,剔除無用的資料，留下一切可能吸引招聘人員注意力、讓你能成功地為他們服務的信息。根據保留下來的信息，依照自薦表的格式，參考上一屆畢業同學的制作，依照自己的能力規劃出自己自薦表的整體框架，筑建好其結構。即將制作的Flash自薦表例子的結構。
三、閃動你的智慧--具體制作步驟
（1）根據自薦表結構，確定Flash框架自薦表的結構圖并不完全等于Flash的框架，我們需要根據結構圖，并結合Flash的特點，來為Flash制定整個框架，把自薦表在Flash中的流程確定下來，然后才可進行制作。要是做到一步算一步，當遇到問題時再考慮添加或者減少內容，不僅僅事倍功半，還可能要重新制作，得不償失。
分析上面的結構圖，由表達的內容我們知道，“個人介紹”中的“能力特長”和“實踐經驗”將是重點；“我的大學”中，“主要課程”和“學習成績”將作為重點；“相關作品”是自薦表中重點的重點，是為招聘人員展示你的能力的有力證明，是獲得理想工作的敲門磚；“求職資料”是實打實的東西，老老實實地輸入文字即可。
經過分析之后，Flash的框架也差不多確定了，四個主標題每一個都獨立生成一個SWF文件，然后使用一個主文件分別把它們用LoadMoive的技術調進來；“個人介紹”、“我的大學”和“求職資料”中的分支主要以文字表達的方式完成；“相關作品”作為重點，要突出，動態效果也只要在這里表現；所有的分支運用場景（Scene）技術，各處于自己的場景中，互不干擾；其他細微的調整就在制作過程中完成吧。
（2）主體內容的制作由于完整制作Flash自薦表會占用相當多的篇幅，為了節約起見，主要介紹自薦表中技術性問題的制作，相同的技術不做細述。
明確工作之后，我們先來把設計好的界面導入Flash.按Ctrl+R,導入已經在Photoshop中制作好的圖片界面。按Ctrl+K,調出對齊窗口，設置圖片位置為基于文件居中。
下面的內容將按“主體篇”、“聲音篇”、“結尾篇”來完成。
主體篇
開場白當招聘人員打開你的Flash電影時，最好先給他們以親切的問候，同時表達自己渴望獲得職位進入公司的意愿。
不需要震撼的效果，只要一個黑色的背景，加上精心雕琢的詞句，并以打字的效果出現，配上打字機打字的聲音，簡直妙不可言！
制作方法如下新建一個Flash文件，按Ctrl+M調出設置對話框，把背景色設置為黑色。
選擇文字工具，在場景中的第一層第一幀上畫出一個適當的文字輸入區域，并按Ctrl+T調出文字設置面板。在“Character”選項欄選擇中文字體“宋體”,字體大小為“13”,字體顏色為“黃色”,因為黃色跟黑色配合顯眼而不刺眼，有力而不浮躁！
在“Text Options”選項欄中把“Variable”缺省參數名改為“Startfont”,其他保留為默認狀態，如圖4所示。 接下來的工作是Action的設置。新建一層，并在此層的第一幀中加入以下代碼文字內容“; //在此輸入要給招聘人員看的內容計算所有文字內容的長度給i初始值第二幀的代碼每運行一次i自加,1,把參數text里的內容逐個傳送給第三幀的代碼是一個if語句，起判斷作用判斷文字內容是否已經完全輸出，如果完成，則停止，否則繼續千萬不要忘記把第一層的幀數延伸到第三幀，否則文字內容顯示不了。完成后的時間軸如圖5所示。
按Ctrl+Enter測試一下，調試正常后保存為startfont.swf文件以備為LoadMoive調用。測試的界面文本滾動窗口在自薦表里有相當多的內容需要用文字表達，比如個人簡歷、四年課程、成績表、自我鑒定等等，考慮到版面安排的問題，一頁是顯示不了完整內容的，怎么辦呢？能不能制作類似Dreamweaver中常用的滾動文字？答案是肯定的！下面以”個人簡歷“為例子，一步步地介紹滾動文字的制作。
之前我們已經制作好了”個人簡歷“的主界面，那么先在Flash5里把文件打開吧！如圖7所示。
根據主界面的設計，確定文字內容擺放位置為中間，同時制作兩個上下移動的按鈕。
選擇文字工具，在場景中的”font“層第一幀上畫出一個適當的文字輸入區域，并按Ctrl+T調出文字設置面板。在”Character“選項欄選擇中文字體”宋體“,字體大小為”12“,并使用工具箱中的吸管吸取比主界面色調稍深的顏色作為字體顏色，相近的顏色既不刺眼，也顯出一種和諧美！
在”Text Options“選項欄中把”text type“改為”Dynamic text（動態文字）“,把”Variable“改為”Multiline（多行）“,把”Variable“缺省參數名改為”text“,并選中右欄最下面的兩個選項”Wordwrap“和”Selectable“。 接下來制作兩個控制用的MC（movie clip-電影夾）.按Ctrl+F8新建”text up“MC,在電影夾編輯窗口的第一幀上按F6創建一個關鍵幀，雙擊此幀，在Action窗口里選擇”+“→”basicactions“→”stop“,完成后的Action面板如圖10所示。
在第二幀里加入以下代碼設置場景中文字內容的向上滾動屬性在第三幀加入控制不停地運行第二幀，以實現文字內容滾動復制”text up“MC,改名為”text down“,編輯此MC,修改第二幀的代碼為設置場景中文字內容的向上滾動屬性在”元素庫“里把此兩個MC拖動到主場景，再制作兩個控制按鈕，具體做法就不介紹了，形狀在于個人愛好，這里介紹其中Action的設置。在向上按鈕中加入以下代碼。
鼠標點擊告知目標鼠標松開告知目標復制向上按鈕里的代碼到向下按鈕中，把”/down“改為鼠標點擊告知目標鼠標松開告知目標由于文字內容比較多，同時為了方便以后的修改，我們使用flash5的loadVariablesNum（）函數讀取TXT文本內容，代碼相當簡單,完成了？NO!不要忘記輸入文本文件”aboutme.txt“,還要記得在文本文件的第一行開頭加入”text=“,對應之前第3步中設置的文本框參數名”text“.
其他分支的內容錄入都可以采用這種方式完成，讀者也可以根據界面來制作帶有滾動條的文本內容顯示框。詳細制作請參看相關的教程。
定制適合自薦表風格的鼠標形狀是否對Flash中默認的鼠標形狀感到厭煩了呢？如果是，可以利用Flash5提供的Mouse.hide（）函數把它更換成自己喜歡的鼠標形狀。
制作方法如下首先，在場景中新建一個MC（movieclip-電影夾）,在場景中制作一個自己喜歡的形狀，比如”十“字，一個三角形或者用Photoshop做出來的位圖等等，例子中我們用了十字。如果希望對”十“字作進一步的設置，請全選它，按鍵盤上的”F8“轉換為Graph（組件）.
按Ctrl+L打開Library（元素庫）,把做好的MCMouseSign拖到場景中，按Ctrl+I打開Instance面板，把MC命名為MouseSign.
在主場景中的第一幀上右擊鼠標，選擇Action,在Action中加上以下兩行隱藏默認的鼠標形狀,true）; //用MC替換成鼠標形狀如圖11所示。
如果希望某些場景或者部分幀中恢復鼠標指針，請使用mouse.Show（）函數。
聲音篇沒有動畫，沒有聲音的Flash是一個毫無生氣的作品，無論你設計的圖案如何如何的精美，那也只能表明你美工不錯。既然是這樣，直接使用平面軟件就可以實現了，何必使用Flash呢？只有將動畫與聲音完美結合起來，才能真正發揮Flash的功能，這樣的作品才有意義！
接下來我們為自薦表加入背景音樂，并為按鈕設置觸發聲音。
加入背景音樂現在大家都提倡以人為本，我們制作背景音樂也一樣，要為大眾著想，背景音樂必須是可控制的，讓喜歡聲音的人可打開，不喜歡音樂的人可關閉。
制作一個觸發發聲的按鈕按設計樣圖中按鈕的形狀用矩形工具在場景中畫一個帶邊框的矩形，拖動鼠標選擇整個矩形，按F8,把它設置為按鈕。
雙擊場景中的按鈕，進入按鈕編輯界面，在”Hit“幀中按F6.
中按鈕共有四幀，相信大家都知道了，不過最后的一幀--Hit幀常常讓人忽略，尤其是制作文字按鈕時。在網絡上看到的一些作品，當鼠標移動到文字筆畫之間時發現鼠標形狀在閃爍，那就是沒有設置Hit幀的緣故。Hit幀的作用是控制按鈕影響的范圍，也就是鼠標移動到什么位置觸發按鈕，由于文字按鈕是由筆畫產生，只有筆畫的地方才會觸發按鈕，因此做此類型按鈕最好在Hit幀中加入一個文字大小的'色塊，避免鼠標閃爍，在應聘時制作的文字按鈕響應不靈就尷尬了！
新建一層，我們希望當鼠標移動到按鈕上面時發聲，那么請在”Over“幀中按F6,建立關鍵幀。
按Ctrl+R,在彈出的對話框中選擇準備好的按鈕聲音，通常是一些清脆短促的聲音，容易引起人的注意，也可以是淡出的聲音，有一個拖尾效果，給人留下印象。flash支持聲音格式有”.wav“和”.mp3“,不要說你不知道Flash支持的聲音格式喔！
按Ctrl+L調出元素庫面板（Library）,用鼠標點擊第二層的”Over“幀，把元素庫里的聲音拖到此幀中。制作好按鈕后，時間軸的樣子。
回到主場景，按Ctrl+Alt+B,激活按鈕，鼠標移動到按鈕上，調試制作的效果，直到滿意為止。
其他的按鈕就不作闡述了，讀者自行設置。
結尾篇臨近結束，要為細節部分作考慮，對局部添加動態效果，作人性化設置等等，比如加入幫助、介紹作品的運行環境、硬件要求之類的，大家就發揮自己的聰明和才智吧！
最后的提示長長的Falsh電影右鍵菜單并不好看，為了不影響招聘人員的視覺，那么我們把它隱藏起來吧。 在主場景的第一幀中加入雙擊鼠標，調出Action面板，點擊”+“號按鈕，選擇彈出菜單中
的”Actions“→”FSCommand“。
點擊下圖箭頭所指的欄位，在彈出的下拉菜單中選擇”showmenu[true/false]“,在”Arguments“欄把缺省的”true“改為”false“,完成制作。
提醒一下，按Ctrl+Enter進入測試是看不到效果的，必須直接在硬盤上打開Swf電影文件才生效。此時的右鍵菜單只是一行標示版權的文字。
最后的工作就是要將你的作品刻錄到光盤上了。
篇二：
摘 要
Flash 是一種二維矢量動畫軟件創作工具，設計人員和開發人員可使用它來創建演示文稿、應用程序和其它允許用戶交互的內容。Flash 可以包含簡單的動畫、視頻內容、復雜演示文稿和應用程序以及介于它們之間的任何內容。Flash 特別適用于創建通過 Internet 提供的內容，因為它的文件非常小。Flash 是通過廣泛使用矢量圖形做到這一點的。位圖圖形之所以更大，是因為圖像中的每個像素都需要一組單獨的數據來表示。與位圖圖形相比，矢量圖形需要的內存和存儲空間小很多，因為它們是以數學公式而不是大型數據集來表示的。
1 引言
FLASH動畫是目前主流的網絡動畫格式，它具有絢麗的畫面效果、豐富的網絡功能和強大的交互能力，世界上幾乎所有的網絡都使用FLASH動畫來表現內容，幾乎所有的瀏覽器都安裝了能夠播放FLASH動畫的插件。這也為FLASH動畫的應用和普及奠定了堅實的基礎看，使其成為網絡動畫行業事實上的工業標準。對于動畫設計人員來說，FLASH是其進行網絡動畫設計的必備工具；對于廣大的網絡愛好者而言，FLASH是其展現自我的最佳手段。
FLASH CS3版本是在2007年推出的，它是Adobe Creative Suite 3系列產品之一，在Adobe技術框架下，能夠與Photoshop、I11ustrator等很好地結合。FLASH也從一款專業的動畫創作工具發展成為一種功能強大的網絡多媒體創作工具，能夠設計交互式動畫、視頻、網絡和復雜演示文稿在內的各種網絡作品。
FLASH動畫是一種矢量動畫格式，具有體積小、兼容性好、直觀動感、互動性強大、支持MP3音樂等諸多優點。
2 作品設計要求
個人簡歷，主要就是要簡明扼要，所以界面不用太華麗，需要簡單明了。
根據這學期得學習，要求設計一個資料展示類型的動畫作品“求職簡歷”，主要表現個人概況、教育經歷、社會實踐、獎勵榮譽、求職意向等，畫面尺寸為“600*400”像素。 3制作步驟
3.1 設計分析
3.1.1作品構圖分析
a.畫面主要由三部分構成：頂部的標題、中間的個人信息、左側的按鈕； b. 標題為靜態畫面；
c.按鈕采用動態的圖形按鈕；
d.個人信息為一個影片剪輯，可以控制其顯示幀； e. 畫面裝飾以水滴。 3.1.2 作品設計思路分析
1) 導入圖像，構建基本畫面；
2）設計動態按鈕，其中又包括文字變形、圖像變形、按鈕功能、按鈕音效等； 3）設計表現個人信息的影片剪輯，其中又包括概況、教育等圖像和變形效果； 4）利用腳本代碼控制個人信息的顯示； 5) 用代碼導入外部水滴動畫。
3.2構建基本畫面
（1）創建一個新的Flash文件（ActionScript3.0）,命名為“求職簡歷.fla”。 （2）設置文檔舞臺為“600*400”像素。
（3）在【時間軸】面板，修改圖層1的名稱為“背景”。
（4）選擇【文件】|【導入】|【導入到舞臺】菜單命令，將“標題.jpg”文件導入，并將其布置在舞臺畫面的合適位置。
3.3設計動態按鈕
這個按鈕實際上是一個影片剪輯類型的元件，包含了一些動態元素，通過添加按鈕，使其表現出按鈕的形態。為了了解清楚，下面分幾個部分來創建該元件。
3.3.1動態文字
（1）選擇【插入】|【新建元件】菜單命令，創建一個名稱為“b概況”、“影片剪輯”類型的元件。
（2）修改其圖層1的名稱為“文字”，在舞臺上輸入靜態文字“個人概況”。
（3）設置字體為幼圓，大小為20，顏色為粉紅，字體加粗；再設置文字相對于舞臺中心對齊。
（4）為避免文字在不同的播放器中出現字體上的錯誤，需要把文字分離為圖形。 （5）為使文字產生動畫變形，需要將其轉換為“圖形”類型的元件“m1”。
（6）在13幀、25幀各增加一個關鍵幀。如圖所示。
（7）在第1幀，選擇文字對象，設置【形變】為10﹪；顏色為“Alpha”，數值為0﹪。
（8）同理，設置第25幀的對象變形、顏色屬性與第1幀相同。
（9）在第1幀、第13幀的屬性面板中，分別設置【補間】為“動畫”。這樣，就創建了一個動態的文字變形效果。
3.3.2動態圖形
（1）添加一個新圖層，命名為“圖形”。
（2）在其第1幀，用繪圖工具繪制一個云朵模樣的圖形，設置顏色為粉紅色。 （3）將圖形轉換為“圖形”類型的元件“G1”。
（4）在第13幀、25幀各增加一個關鍵幀。
（5）圖形的變形與文字的變形應當正好相反。所以在“圖形”層第25幀，設置圖形對象【變形】為10﹪；顏色為“Alpha”，數值為0﹪。
（6）在“圖形”層得第1幀、第13幀的屬性面板中，分別設置【補間】為“動畫”。這樣就創建了一個動態的圖形變形效果。
目前，“b概況”按鈕元件已經具有了能夠動態變化的圖形和文字，但是要使其表現出按鈕的效果，還必須添加適當的按鈕元素。這需要首先創建一個隱形的按鈕元件，然后將其添加到“b概況”按鈕元件中。
3.3.3隱形的按鈕元件
（1）選擇【插入】|【新建元件】命令，創建一個類型為“按鈕”，名稱“ball”的元件。 （2）因為這個按鈕元件不需要顯現出來，所以其【彈起】幀、【指針經過】幀、【按下】幀都不需要具體內容；僅在【點擊】幀插入一個關鍵幀，然后再舞臺上繪制一個粉紅色的圓。
（3）雖然按鈕不需要顯示，但是用戶鼠標進入按鈕的時候，還是應當有一個聲響效果表現的。選擇【文件】|【導入】|【導入到庫】命令，將一個聲音文件導入到庫中。
（4）添加一個新圖層，在【鼠標經過】幀插入一個關鍵幀。
（5）在其屬性面板，從【聲音】中選擇前面導入的聲音文件，則該文件被加載到當前幀。
3.3.4按鈕的效果
（1）在庫中，雙擊“b概況”按鈕元件，進入其編輯狀態。 （2）添加一個新圖層，命名為“按鈕”。
（3）在其第1幀，將其按鈕元件“ball”拖入到舞臺，并與舞臺中央對齊。 （4）定義元件實例的名稱為“b1”。
（5）選擇“圖形”層得第1幀、第13幀，分別輸入腳本代碼。
（6）再添加一個圖層，命名為“腳本”。 （7）在其第1幀輸入如下代碼：
b1.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_OVER, mymouseOver); //偵聽按鈕b1的鼠標經過事件
b1.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_OUT, mymouseOut); //偵聽按鈕b1的鼠標離開事件
function mymouseOver(event:MouseEvent):void { //處理鼠標經過事件 }
function mymouseOut(event:MouseEvent):void { //處理鼠標離開事件 gotoAndPlay(14); //從第14幀開始播放 }
（8）同理制作其他按鈕：b教育、b求職、b實踐、b證書、b返回
3.4制作個人信息
3.4.1創建基本內容元件
（1）新建一個“影片剪輯”類型，名稱為“m概況”。
（2）選擇【文件】|【導入】|【導入到舞臺】命令，將“概況.jpg”導入到舞臺。 （3）添加一個新圖層，再將一個圖像文件“35.jpg”導入到舞臺。 （4）將舞臺的背景設置為灰色，便于修改。 （5）將圖像分離為圖形。
（6）使用套索工具和橡皮擦工具，將圖形中的白色背景清除。
（7）將舞臺的背景重新設置為白色；然后調整構圖，使畫面看起來更協調美觀。
gotoAndPlay(2); //從第2幀開始播放
（8）同理制作其他幾個基本內容元件。
（9）為使首頁更加美觀，還需要制作一個元件“m底圖”，在其中引入一個圖片。 3.4.2制作主要內容元件
（1）新建一個“影片剪輯”類型的元件“主要內容”。 （2）將元件“m底圖”拖入到舞臺中。
（3）設置元件實例的顏色“Alpha”，大小為10﹪。
（4）在第10幀插入一個關鍵幀。設置其中實例的顏色為“Alpha”，大小為50﹪。 （5）選擇第1幀，設置其【補間】為“動畫”，創建了一個透明度漸變的補間動畫。 （6）在第11幀插入一個關鍵幀。刪除其舞臺上的內容。
（7）將“m概況”元件拖入到舞臺；設置實例對象的顏色為“Alpha”，大小為0﹪。 （8）在第20幀插入一個關鍵幀。設置其中實例的顏色為無。
（9）重新選擇第10幀，設置其【補間】為“動畫”。這就創建了“概況”內容的補間動畫。
（10）同理，創建“教育”、“實踐”、“證書”、“求職”等內容的補間動畫。
（11）簡歷不能連續不斷播放，應在每個清晰的內容幀上停留。因此，在10、20、30、40、50、60等幀添加停止語句。stop();
3.5整合求職簡歷 3.5.1布置舞臺對象
（1）在“場景1”編輯狀態，從庫中將“主要內容”元件拖入舞臺；命名元件實例名稱為“maincontent”。
(2) 添加一個新圖層，命名為“欄目”。
（3）將各欄目按鈕“b概況”、“b教育”、“b實踐”、“b證書”、“b求職”分別拖入舞臺，布置在舞臺左側；分別命名各難實例的名稱。 3.5.2添加動作腳本
（1）添加一個新圖層，命名為“腳本”。
（2）在其第1幀中，創建動作腳本，用以控制各按鈕的操作。當鼠標經過按鈕時，會播放相應的簡歷內容。代碼如下：
btn1.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_OVER, btn1mouseOver); btn2.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_OVER, btn2mouseOver); btn3.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_OVER, btn3mouseOver); btn4.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_OVER, btn4mouseOver); btn5.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_OVER, btn5mouseOver); //偵聽各按鈕的鼠標經過事件
function btn1mouseOver(event:MouseEvent):void { maincontent.gotoAndPlay(11); }
function btn2mouseOver(event:MouseEvent):void { maincontent.gotoAndPlay(21); }
function btn3mouseOver(event:MouseEvent):void { maincontent.gotoAndPlay(31); }
function btn4mouseOver(event:MouseEvent):void {
maincontent.gotoAndPlay(41);
}
function btn5mouseOver(event:MouseEvent):void { maincontent.gotoAndPlay(51); }
//處理各按鈕的鼠標經過事件
（3）測試作品。這時已經能夠通過按鈕的操作來瀏覽簡歷各部分內容。 3.5.3添加外部水滴特效
（1）水滴特效是由外部動畫文件“效果.swf”實現的，這個是一個動畫文件。 （2）繼續前面的設計。創建一個新的影片剪輯類型的原件，命名為“水滴”。
（3）不需要在“水滴”元件的舞臺上創建任何內容；只需要在其第1幀上輸入如下代碼，載入外部效果動畫文件。 代碼說明：
var request:URLRequest = new URLRequest("效果.swf"); //創建一個地址請求對象 var loader:Loader = new Loader()//創建一個容器對象
loader.load(request); //將地址請求對象中的內容載入對象中
addChild(loader);//將容器附加到當前對象的舞臺上
（4）回到“場景1”，選擇“欄目”層得第1幀。 （5）將“水滴”元件拖入到舞臺，合理布置其位置。
3.5.4為作品添加聲音 （1）點擊回到場景1
（2）選擇【文件】|【導入】|【導入到舞臺】命令，將“trouble is a friend”音頻文件導入到舞臺。
（3）在“背景”層中單擊第1幀，選擇【窗口】|【屬性】命令，調出【屬性】檢查器，在面板右側區域便是音頻設置欄。
（4）在【效果】選項，在彈出下拉表中選擇“無”選項。 （5）單擊【同步】選項，在彈出下拉表中選擇“事件”、“循環”選項。如下圖
（6）測試動畫效果。 （7）保存文件。
實驗結果：
可以實現基本的資料預覽，首頁有頂部標題、左側按鈕包括個人概況、教育經歷、社會實踐、證書獎勵和求職意向。右下方有一個返回主頁的按鈕。總體實現交互式按鈕查看，還加有背景音。功能都能實現和查看。
實驗心得：
通過本次設計，對Flash有了一個更深入的了解,總結下來，不管做什么都需要耐心，不能半途而廢，不只是Flash還有其他的東西也是需要多練習多接觸才可以做的好的。感覺這一科學到蠻多的東西的，相信以后在動畫設計和一些多媒體的運用中是很有用的。畢竟是才開始接觸還有很多值得學習的地方，會在以后的學習中多思考，勤學習。
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