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教師失職檢討書(shū)（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的教師失職檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師失職檢討書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于年5月25日，調(diào)來(lái)xxx中專學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊(duì)老師要求退8人費(fèi)用，在這件事情中是我個(gè)人嚴(yán)重失職，自己調(diào)來(lái)的人自己沒(méi)有安排好，沒(méi)有準(zhǔn)備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒(méi)有布置好路線，把時(shí)間浪費(fèi)在路上。
20xx年5月27日，組員A調(diào)來(lái)，理工學(xué)校，機(jī)電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位起重機(jī)面試上1名學(xué)生，第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學(xué)生，未留，費(fèi)用只收取1人。在此事上，我真的很愧對(duì)我的組員，首先我應(yīng)該在學(xué)生來(lái)之前了解這個(gè)學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次，必須要對(duì)學(xué)生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認(rèn)真，沒(méi)有把工作做好，總結(jié)失誤如下：
1.做事沒(méi)有濾清順序
2.責(zé)任心欠缺
3.對(duì)單位不夠熟悉
4.主導(dǎo)能力不足
我對(duì)我個(gè)人犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到愧疚，辜負(fù)公司對(duì)我的培養(yǎng)和信任，此時(shí)，我只能懷著無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對(duì)公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的`歉意。
在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的智慧。
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 2
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉耽誤您寶貴的時(shí)間看這份材料，那我就長(zhǎng)話短說(shuō)，希望您可以通過(guò)這份材料對(duì)事情的來(lái)龍去脈有個(gè)了解。
現(xiàn)在我代課的三個(gè)班級(jí)為計(jì)算機(jī)xx班，工商xx班以及機(jī)械xx班。我是在去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始帶這三個(gè)班級(jí)的大學(xué)英語(yǔ)這一科目的。
由于平時(shí)和學(xué)生們接觸較多，了解到學(xué)生們十分急切地想通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，而且很多學(xué)生在課上及課下也多次詢問(wèn)我通過(guò)四級(jí)需要準(zhǔn)備一些什么資料。從一個(gè)英語(yǔ)老師的角度來(lái)講，我個(gè)人認(rèn)為單詞為考試之本，所以建議學(xué)生們先背好單詞。
但是有學(xué)生反映市面上單詞材料過(guò)多，不知道應(yīng)該選哪一種比較好，讓我?guī)椭扑]。看到學(xué)生們迫切過(guò)級(jí)的心情，于是我想何不讓大家一起買(mǎi)，我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右，我?guī)胰齻�(gè)班的學(xué)生代表去xx大學(xué)x校區(qū)xx書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)不是我強(qiáng)制大家買(mǎi)的，有類似書(shū)籍的學(xué)生都沒(méi)有買(mǎi)。而且具體買(mǎi)哪本書(shū)也是事先和學(xué)生們商量過(guò)的，選了一個(gè)大家認(rèn)為價(jià)格可以接受，并且內(nèi)容還相對(duì)豐富的《xx大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯》。
書(shū)的原價(jià)為RMB19.8元，學(xué)生們買(mǎi)的價(jià)格為RMB12.5元。價(jià)格是我在給計(jì)算機(jī)班上課時(shí)，課間休息十分鐘的時(shí)候，我當(dāng)著大家的面打的電話。由于下課時(shí)噪音較大，但我認(rèn)為也應(yīng)該有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我打這個(gè)電話了。和書(shū)店老板商量好價(jià)格后，我通知了三個(gè)班的班長(zhǎng)，讓他們統(tǒng)計(jì)買(mǎi)書(shū)的人數(shù)（我要求的是自愿買(mǎi)，并沒(méi)有強(qiáng)制每個(gè)人都買(mǎi)），然后由各班代表自己拿著錢(qián)，我?guī)е麄內(nèi)ト?shū)。這個(gè)過(guò)程中我絕對(duì)沒(méi)有碰過(guò)任何一個(gè)班級(jí)的錢(qián)。事后書(shū)店老板也絕對(duì)沒(méi)拿回扣給我。如果說(shuō)在這件事中我得到了什么好處，那就是而且僅僅是書(shū)店老板送給我了一本詞匯（和學(xué)生們一樣的書(shū)），本來(lái)我自己也要買(mǎi)的，給老板錢(qián)，他說(shuō)就當(dāng)送給我了，我也就只好作罷，沒(méi)再堅(jiān)持給他錢(qián)。這件事和我一起買(mǎi)書(shū)的學(xué)生代表知道的，除了這本詞匯，我絕對(duì)沒(méi)有從任何人那里拿一分錢(qián)。
從三月到五月上旬，我有計(jì)劃的組織學(xué)生們背單詞，覺(jué)得單詞已經(jīng)背的差不多了，可以做一些試題了，但是由于上次的事件，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為我在中間吃回扣，我再也不敢?guī)W(xué)生們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)。我自己買(mǎi)了一套《xx點(diǎn)評(píng)歷年真題》，向?qū)W生推薦，本打算讓學(xué)生拿我的題去復(fù)印，但他們覺(jué)得復(fù)印太麻煩，而且字跡不清楚，于是計(jì)算機(jī)班長(zhǎng)帶學(xué)生去文化市場(chǎng)買(mǎi)了這套題，并于買(mǎi)完后告訴我的'，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的課是周三上，而機(jī)械和工商是周五的課，于是我在周五時(shí)告訴這兩個(gè)班的班長(zhǎng)計(jì)算機(jī)班不是在文化市場(chǎng)買(mǎi)的，以及他們買(mǎi)的是什么版本（他們買(mǎi)的版本和我自己買(mǎi)的版本不同）。讓他們于周末去買(mǎi)。我發(fā)誓絕對(duì)沒(méi)有指定到哪個(gè)攤位讓學(xué)生們?nèi)ベI(mǎi)。這件事可以找三個(gè)班的負(fù)責(zé)人對(duì)峙一下。
事情的始末就是這樣。簡(jiǎn)短點(diǎn)說(shuō)，就是第一次是我?guī)痛蠹屹I(mǎi)的書(shū)，但我絕對(duì)沒(méi)有拿一分錢(qián)的回扣。第二次是我向大家推薦了資料，但其他事情真的一概不知。現(xiàn)在我知道了向?qū)W生推薦書(shū)目是學(xué)校的一大禁忌，在這件事上我做錯(cuò)了，沒(méi)有考慮各個(gè)方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒(méi)有做，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，或請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)徹查此事。我以我的學(xué)位證做擔(dān)保，我絕對(duì)沒(méi)有從中吃回扣。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，雖然我出現(xiàn)了點(diǎn)事故，但我絕對(duì)不會(huì)在上課是將一些情緒發(fā)泄給學(xué)生，我還會(huì)盡心盡力地去上課，因?yàn)槲疫x擇教師這個(gè)職業(yè)不僅僅因?yàn)橐荒甑膬蓚�(gè)假期，更重要的是我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
耽誤您的寶貴時(shí)間，再次表示道歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
對(duì)于xxxx考試我所監(jiān)考的考場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)作弊行為，我感到十分的羞愧，作為一個(gè)參加歷xxxx考試監(jiān)考工作的人來(lái)說(shuō)，這種失誤是絕對(duì)不應(yīng)該的，而我，身為xx干部，在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責(zé)的時(shí)候，我對(duì)自己的.要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能履行相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期來(lái)，由于考務(wù)工作逐漸走上了軌道，而且自己對(duì)監(jiān)考工作的各個(gè)流程也比較熟悉了，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺，對(duì)于xxx考試的組織工作，單位一向是很重視的，可是我卻出現(xiàn)了如此重大的工作失誤，給單位里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的工作道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在考務(wù)工作中，大家都像我一樣粗心大意，對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心，那工作效率如何才能提高，考務(wù)工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
對(duì)于這次的工作失誤，是由于我的疏忽大意，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的，歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：
1.責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有監(jiān)督到位。作為監(jiān)考人員，我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作，做到一絲不茍，盡到一個(gè)監(jiān)考人員應(yīng)盡的職責(zé)。可是我由于責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有仔細(xì)監(jiān)督考場(chǎng)的每一個(gè)人員，導(dǎo)致出現(xiàn)了作弊行為。
2.疏忽大意，粗心。在監(jiān)考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，監(jiān)督參考人員填寫(xiě)人員信息等工作，但在整個(gè)考試工作中沒(méi)有對(duì)每個(gè)參考人員做到監(jiān)控到位，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。
自己身為監(jiān)考人員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，然而自己卻沒(méi)有履職到位，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：以后絕不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于在xxx的工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒(méi)有能夠仔細(xì)檢查，導(dǎo)致出現(xiàn)了錯(cuò)誤！
我可以說(shuō)是犯了一個(gè)最低級(jí)，最原則性的錯(cuò)誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的工作都沒(méi)有做好，沒(méi)有根據(jù)您的要求，把項(xiàng)目的進(jìn)展情況著實(shí)地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給學(xué)校造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時(shí)也愧疚陳總對(duì)我的信任和關(guān)照。
但此次我通過(guò)自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯(cuò)的.根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險(xiǎn)的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來(lái)造成更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
針對(duì)我的錯(cuò)誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：
1、針對(duì)我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，我對(duì)很多事情應(yīng)該親自過(guò)問(wèn)，不論處理的好壞，都應(yīng)該給家長(zhǎng)一個(gè)明確的匯報(bào)和交代。出來(lái)端正態(tài)度，認(rèn)真工作之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié)。
2、我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我要時(shí)時(shí)認(rèn)真的了解學(xué)校的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
通過(guò)此次深刻的檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我。我今后一定認(rèn)真努力的向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
此時(shí)的我心中是無(wú)比地懊悔、羞愧和自責(zé)。從事情發(fā)生以來(lái)，到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教xx年教師，居然做出違反了教育法規(guī)的行為，私自讓學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，我為自己的這種行為感到無(wú)比地懊悔；而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯(cuò)誤，更使我羞愧難當(dāng)。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長(zhǎng)，這種行為已不是自責(zé)所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為，本人應(yīng)為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救藢?duì)教育工作認(rèn)識(shí)不到位導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：
一、問(wèn)題嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)
這次所犯的錯(cuò)誤雖然給自己帶來(lái)了的麻煩，但也給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響，給年輕的教師們樹(shù)立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時(shí)間；但更為嚴(yán)重的是我無(wú)視教育法規(guī)，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素質(zhì)教育，又回到了以前的應(yīng)該教育中。不利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。是一種急功近利的行為，是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。
二、問(wèn)題的根源的認(rèn)識(shí)
我是工作多年的教師，對(duì)于讓學(xué)生訂閱資料，的確沒(méi)有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當(dāng)天學(xué)習(xí)了的情況下，能適當(dāng)?shù)仂柟坍?dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是讓孩子的成績(jī)有所提高。眾所周知，我們xx小學(xué)的教學(xué)成績(jī)?cè)诮鼛啄暧兄黠@的進(jìn)步，每個(gè)老師都在認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)，我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級(jí)后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學(xué)上走捷徑的行為，是一種不思進(jìn)取的行為。
眾所周知，我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的`教改，對(duì)孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分?jǐn)?shù)。現(xiàn)代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，去開(kāi)發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養(yǎng)少年兒童的精神力量，促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長(zhǎng)。而我卻還停滯于過(guò)去的應(yīng)試教育中，單純地追求著學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不思進(jìn)取，不去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)的獨(dú)特教學(xué)手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。用簡(jiǎn)單，懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒(méi)有順應(yīng)歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。是應(yīng)該受到嚴(yán)厲地譴責(zé)，所以無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾呜?zé)罰我，我都心甘情愿，決無(wú)怨言。
三、改正的方法和措施
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思，我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下：
1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書(shū)育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法規(guī)，雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法和文件，而我以前卻沒(méi)落到實(shí)處，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定把這些有著科學(xué)道理的教學(xué)教育法規(guī)謹(jǐn)記心間，讓孩子們?cè)谶m合自己的年齡段做他們應(yīng)該做的事。
2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習(xí)現(xiàn)在的教學(xué)方法，多看看現(xiàn)在的高效課堂，多使用現(xiàn)在的教學(xué)模式。
3、多鉆研，多動(dòng)腦，多想想適用于我們農(nóng)村孩子的教學(xué)方法，不再一味地使用過(guò)去的熟悉的教學(xué)方法，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)教育和幫帶，使我充分認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果，也進(jìn)一步認(rèn)清了自己責(zé)任的重大。在這里，也向所有領(lǐng)導(dǎo)道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯(cuò)誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 6
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的校長(zhǎng)：
我是一名教師，我在此寫(xiě)下這封檢討書(shū)，深感內(nèi)疚和羞愧。因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我在過(guò)去的教學(xué)工作中犯下了一系列的錯(cuò)誤和疏忽，并對(duì)學(xué)生們的正常成長(zhǎng)產(chǎn)生了不良影響。
首先，我深感自責(zé)的是，我在課堂上缺乏足夠的熱情和積極性。我的講課過(guò)程顯得枯燥乏味，缺乏激情和創(chuàng)造力。學(xué)生在我的課堂上往往感到枯燥和無(wú)趣，對(duì)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)造成了阻礙。這是我作為一名教師最大的失職之一，我沒(méi)有盡到我的責(zé)任，沒(méi)有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
其次，我沒(méi)有充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和特長(zhǎng)。我應(yīng)該了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力，幫助他們發(fā)掘自己獨(dú)特的才能，并在教學(xué)中給予相應(yīng)的支持和引導(dǎo)。然而，在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)能做到這一點(diǎn)。我沒(méi)有關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的需求和特長(zhǎng)，沒(méi)有為他們提供有針對(duì)性的教學(xué)和培養(yǎng)，這樣會(huì)造成學(xué)生的'學(xué)習(xí)潛力沒(méi)有被充分激發(fā)，個(gè)人發(fā)展受到限制。
此外，在我的課堂上，我經(jīng)常缺乏耐心和細(xì)心。有時(shí)候，學(xué)生提出問(wèn)題或者遇到困難時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)給予幫助和解答，而是讓他們?cè)诶Щ笾凶孕忻鳌＿@樣會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，讓他們產(chǎn)生挫敗感和對(duì)學(xué)習(xí)的疏遠(yuǎn)。這種粗心和缺乏關(guān)懷的態(tài)度，是我作為一名教師的重大過(guò)失。
最后，我也必須正視的是，我在教學(xué)中過(guò)于強(qiáng)調(diào)成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)。在過(guò)去的教學(xué)工作中，我經(jīng)常通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較和排名，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。然而，這種做法有時(shí)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生之間的不健康競(jìng)爭(zhēng)和互相攀比，產(chǎn)生嚴(yán)重的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。我沒(méi)有按照每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，而是追求表面的成績(jī)，忽視了學(xué)生的整體素質(zhì)和發(fā)展。
以上是我在過(guò)去教學(xué)工作中的一些主要失誤和過(guò)失。我可以理解學(xué)生、家長(zhǎng)和教育局對(duì)我這種不負(fù)責(zé)任的行為感到失望和憤怒。我深感內(nèi)疚和懊悔，也意識(shí)到我對(duì)學(xué)生們的錯(cuò)誤影響。我對(duì)自己的不專業(yè)和疏忽深感羞恥，也非常愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
作為教師，我必須嚴(yán)肅反思自己，努力改正錯(cuò)誤，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)努力。我將積極參加教育培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我將在課堂上全身心地投入，并盡最大努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。
我向?qū)W生們和家長(zhǎng)們真誠(chéng)地道歉，并承諾會(huì)努力改正錯(cuò)誤，重新做好一名合格的教師。我希望能得到學(xué)生們和家長(zhǎng)們的諒解和支持，幫助我克服過(guò)去的缺點(diǎn)和失誤。同時(shí)，我也希望教育局能夠給予我改進(jìn)的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，一同為學(xué)生們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
再次，我對(duì)自己的過(guò)失深感內(nèi)疚和懊悔，也對(duì)學(xué)生們的教育和未來(lái)表示真誠(chéng)的歉意。我會(huì)從頭再來(lái)，重新做一名敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀教師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx。我于xx年xx月xx日沒(méi)能按照學(xué)校的安排去xx擔(dān)任監(jiān)考任務(wù)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。
這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識(shí)到自己失職的嚴(yán)重性，對(duì)自己的失職感到了萬(wàn)分的羞愧。對(duì)這次的工作失職，歸根結(jié)底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：
1、工作態(tài)度不認(rèn)真。個(gè)人原因沒(méi)去履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。
2、責(zé)任心不強(qiáng)。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應(yīng)該嚴(yán)以律己，對(duì)自己嚴(yán)格要求，按時(shí)并保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)任務(wù)。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴(yán)重的`是我對(duì)不起校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。
在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：從今天起對(duì)自己嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅自身工作態(tài)度，強(qiáng)化自身工作責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以加倍努力的工作來(lái)彌補(bǔ)自己所犯的錯(cuò)誤。
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是xx中學(xué)的xx任課教師，今天我站在這里，寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，向大家誠(chéng)摯地道歉和檢討。
一段時(shí)間以前，我因?yàn)閭�(gè)人的失職和精神放松，犯下了一個(gè)極其錯(cuò)誤的行為——喝酒。這一事情被同事和學(xué)生們發(fā)現(xiàn)并告知了學(xué)校的相關(guān)部門(mén)，由衷地感謝他們的監(jiān)督。我對(duì)于自己的過(guò)失表示深深的懊悔和愧疚。
喝酒是一種對(duì)待生活的逃避，更是對(duì)學(xué)校、同事和學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。作為一名教師，我的行為應(yīng)該起到榜樣作用，應(yīng)該積極做好表率，力求做到言傳身教。然而，因?yàn)樽约旱乃叫暮洼p浮，我在這一點(diǎn)上顯然失職了。
教師是社會(huì)責(zé)任和使命感的化身，是學(xué)生人生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，是學(xué)校的靈魂。作為一名教師，我深知自己肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。然而，我沒(méi)有按照規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己陷入了丟失公信力和信任的`危機(jī)中。
我對(duì)于自己的過(guò)失深感懊悔。我深刻認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的教師，必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀、自律的意識(shí)和專業(yè)的操守。我愿意承擔(dān)起自己的過(guò)失，接受校領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)和指導(dǎo)，并希望能夠得到學(xué)校給予的公正的懲戒。
作為一名教師，立志于做到德智體全面發(fā)展、為學(xué)生謀取全面素質(zhì)提升，但我目前的行為卻與這個(gè)目標(biāo)產(chǎn)生了嚴(yán)重的反差。我深感慚愧，也意識(shí)到作為一名教師，一直以來(lái)都在以身作則、塑造學(xué)生的道德風(fēng)采。然而，今天的我卻做出如此丟臉的事情。我一次次地反省自己，深知自己的過(guò)失給學(xué)校、同事和學(xué)生們?cè)斐傻膫κ菬o(wú)法彌補(bǔ)的。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的修養(yǎng)和操守的重要性。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，通過(guò)自律和努力，重新審視自己的行為，提升自己的修養(yǎng)。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自我約束，希望能夠重拾學(xué)校和同事們的信任。
最后，我由衷地向全體同事和學(xué)生們表達(dá)深深的歉意和誠(chéng)摯的檢討，并希望大家能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤、重拾信任的機(jī)會(huì)。我將銘記這次教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，做一名合格的教師，恪盡職守，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
再次對(duì)自己的錯(cuò)誤行為表示深深的抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一位小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每位同學(xué)對(duì)各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的熟悉，需要認(rèn)真、嚴(yán)厲對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，本來(lái)是出于進(jìn)步班級(jí)學(xué)天生績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視，嚴(yán)重地忽視了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)這次錯(cuò)誤已有很多覺(jué)悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：一，光想著進(jìn)步自己班級(jí)學(xué)天生績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二，忽視了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，侵害了學(xué)生的利益。三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深入熟悉錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心改過(guò)自新，在今后工作當(dāng)中腳踏實(shí)地、勤勤奮懇得工作，特別是留意遵守每項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的'情況。
總的來(lái)講，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深入的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 10
敬愛(ài)的園長(zhǎng)：
您好！
學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。哪天午飯后，幼兒準(zhǔn)備午睡，當(dāng)時(shí)孩子們比較活躍有點(diǎn)亂，忽然哭著跑過(guò)來(lái)告訴我咬了他的鼻子，我一看鼻子尖周?chē)斜灰У难烙。⑶液芗t，就很生氣便不問(wèn)青紅皂白的朝臉上打了一個(gè)耳光。不一會(huì)兒臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當(dāng)時(shí)很心疼但也很害怕。因?yàn)榍皫滋煳覀兂隽瞬话踩鹿蕜偺幚砗茫殖隽诉@樣的事，我可怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)那？又怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我，于是就滿著領(lǐng)導(dǎo)，私自將送回家中，將事情的經(jīng)過(guò)告訴其家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，希望此事不讓領(lǐng)導(dǎo)知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。
哪天發(fā)生的事我真的很后悔。想想領(lǐng)導(dǎo)每天開(kāi)會(huì)都誠(chéng)心誠(chéng)意跟我們講，要耐心細(xì)致的對(duì)待沒(méi)一個(gè)孩子，要做到不是親媽勝似親媽，千萬(wàn)不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領(lǐng)導(dǎo)失望，給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的'是做錯(cuò)了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業(yè)道德，熱愛(ài)孩子、尊重孩子，耐心細(xì)致地照顧孩子，嚴(yán)禁動(dòng)手打孩子。幼兒園的孩子是不董事的孩子，他們雖然調(diào)皮，但是天真無(wú)邪而我沒(méi)有用心去教育他而是用了不該用的方法。動(dòng)手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會(huì)這樣那？我問(wèn)我自己。我已經(jīng)造成了影響，孩子受疼了，我只有自責(zé)，后悔當(dāng)時(shí)的做法，更不應(yīng)該欺滿領(lǐng)導(dǎo)將次事私了。這是我在工作中做的最對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的事，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們誠(chéng)心誠(chéng)意，每天為我們操心，我確不讓領(lǐng)導(dǎo)省心給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。
園長(zhǎng)我錯(cuò)了，我這次真的做錯(cuò)了，當(dāng)我寫(xiě)到這里時(shí)我流淚了，我流的是悔恨的淚，恨我自己做錯(cuò)了事，我心里非常難過(guò)，很難受。您能原諒我這個(gè)不懂事不聽(tīng)話的員工嗎？我一次次的給你添麻煩，事后你總是向父母對(duì)待孩子一樣安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮囑我要珍惜這份來(lái)之不宜的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯(cuò)誤，沒(méi)有用真心對(duì)待您，辜負(fù)了你對(duì)我的信任。園長(zhǎng)我錯(cuò)了，我懇求你給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，用誠(chéng)信來(lái)珍惜這份來(lái)之不宜的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望，我知道我已經(jīng)不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的老師了，但我真的希望你能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我從頭開(kāi)始，好好珍惜這份工作。園長(zhǎng)我再一次向你誠(chéng)懇的說(shuō)一聲：我錯(cuò)了對(duì)不起。
園長(zhǎng)，希望你看了之后能原諒我這個(gè)不懂事的孩子，希望你給我一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)以城待人，全心全意熱愛(ài)孩子，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，不撒謊。我會(huì)牢牢記住這次教訓(xùn)，誠(chéng)心誠(chéng)意的做一名熱愛(ài)孩子的好老師。園長(zhǎng)你能原諒我嗎？
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名教師，我時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和使命，為此我也一直在不斷地努力和學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中盡力讓學(xué)生受益，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也不可避免地犯了一些錯(cuò)誤和偏差，讓一些學(xué)生受到了困擾和影響，因此，在此，我寫(xiě)一份教師檢討書(shū)，反省自己，希望借此機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。
首先，我要檢討的是我的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我只是單一地采取授課、講解或講解演示等方式，忽略了學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。我的教學(xué)方式不夠多元化，沒(méi)有充分滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，也沒(méi)有充分發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛力。這樣容易導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，缺乏學(xué)習(xí)熱情，從而影響教學(xué)效果。為了改善這樣的局面，我將更加關(guān)注和尊重學(xué)生的個(gè)性化需求，采取啟發(fā)式教學(xué)方法，以引導(dǎo)學(xué)生為主，以教師為輔，充分發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛力和創(chuàng)造力，這樣，我的教學(xué)效果會(huì)更加顯著。
其次，我要檢討的是我的教育觀念。我發(fā)現(xiàn)，在一些時(shí)候，我注重的往往是學(xué)科知識(shí)的傳授，而缺乏對(duì)于學(xué)生人格、情感和思想的關(guān)注，忽視了學(xué)生身心的發(fā)展。我沒(méi)有充分發(fā)揮我作為教師的作用，沒(méi)有充分了解學(xué)生的心理和情感狀況，也沒(méi)有充分與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，這樣容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生壓抑、焦慮、迷茫等心理問(wèn)題，阻礙學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了改正這樣的錯(cuò)誤，我將更加注重學(xué)生人格、情感和思想的發(fā)展，了解學(xué)生的.心理和情感狀況，與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，為其成長(zhǎng)提供必要的支持和幫助。
最后，我要檢討的是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，在一些時(shí)候，我不夠注重自己的學(xué)習(xí)和提高，也沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐，沒(méi)有關(guān)注新的教學(xué)理念和方法，這樣容易使我失去積極性和熱情，缺乏對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)和追求。為了改善這樣的局面，我將更加注重自己的學(xué)習(xí)和提高，不斷追求新的教育教學(xué)理念和方法，跟上時(shí)代的步伐，以更新的思想和方法為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)，讓自己與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
通過(guò)這次教師檢討書(shū)的寫(xiě)作，我對(duì)自己的教育教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和偏差，為自己的教育教學(xué)工作指明了改進(jìn)和提高的方向。我將以積極的態(tài)度面對(duì)自己的不足和教育教學(xué)工作中的挑戰(zhàn)，不斷努力和創(chuàng)新，為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，這次的成績(jī)出來(lái)，我也是感覺(jué)很是慚愧，我作為一名教師，我的任務(wù)就是教好學(xué)生，讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習(xí)，學(xué)校對(duì)我是信任的，在這次考試結(jié)束結(jié)束之后還是感覺(jué)走許多需要提高的，我認(rèn)為我的教學(xué)方式還是不夠完善，今天成績(jī)出來(lái)班級(jí)的整體成績(jī)還是下降了許多，我認(rèn)為這跟我的教學(xué)離不開(kāi)關(guān)系，想了想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面，我還是有一些不足之處，我現(xiàn)在回過(guò)頭真的應(yīng)當(dāng)反省。
在時(shí)間上面我似乎也是安排的不夠合理，我作為一名教師應(yīng)該要讓自己保持好心態(tài)，在這一點(diǎn)上面毋庸置疑，教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的，在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)當(dāng)中進(jìn)度不是很快，越到后面時(shí)間越緊迫，這樣是非常的不合適的.很是影響學(xué)生們，沒(méi)有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問(wèn)題，現(xiàn)在我也一直都在想，在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒(méi)有合理的安排好的時(shí)間，這段時(shí)間以來(lái)在工作當(dāng)中我需要去調(diào)整好，作為一名教師這是我的職責(zé)所在，我需要又有一個(gè)客觀態(tài)度，不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該要去保持好的，在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。
但是這次期末考試的成績(jī)出來(lái)，學(xué)生們的成績(jī)也是不樂(lè)觀，作為任課老師我的責(zé)任也是很大，各個(gè)方面都是有影響的，我在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒(méi)有很?chē)?yán)格，我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面，對(duì)學(xué)生們也是保持著放松，我知道這是非常不好的，我當(dāng)然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生，沒(méi)有想到在期末的考試之后會(huì)出現(xiàn)這樣分反差，這讓我也是感覺(jué)很大壓力，我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作，但是故去一個(gè)的學(xué)期以來(lái)的工作，我做錯(cuò)了很多，我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)，這樣以來(lái)還是感覺(jué)自己輕松的了很多，但是我需要為這次學(xué)生們的成績(jī)下降反省自己的，我的寬松造成了很多問(wèn)題，包括學(xué)生們的成績(jī)，這一點(diǎn)是一定需要去糾正的，在這方面還是的應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)才是。
這個(gè)學(xué)期的工作是我沒(méi)有搞好，我真的是感覺(jué)這樣下去很不好，我需要去糾正這一點(diǎn)，以后一定要認(rèn)真的去思考，在這方面我需要認(rèn)真去反省自己，對(duì)于教學(xué)方面出現(xiàn)的問(wèn)題我也一定會(huì)認(rèn)真去改正。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
教師失職檢討書(shū) 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長(zhǎng)：
我是某幼兒園的一名教師，最近對(duì)自己的職業(yè)道德和行為進(jìn)行了反思和檢討，現(xiàn)在向大家作出如下檢討。
作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該以身作則，成為孩子們的榜樣。但是，在工作中，由于有時(shí)忙碌、疲勞和情緒波動(dòng)等原因，我可能沒(méi)有做到最好，有以下不足之處：
一、教育理念不夠清晰，有時(shí)候不能有效地掌握幼兒發(fā)展的規(guī)律，不善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足，不能全面地幫助他們發(fā)展自身潛能。
二、有時(shí)會(huì)在和孩子溝通交流時(shí)使用不恰當(dāng)、粗魯、冷漠等語(yǔ)言和態(tài)度，沒(méi)有站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，影響了孩子的情感與認(rèn)知發(fā)展。
三、在工作中，偶爾出現(xiàn)了偷懶、懶散等情況，沒(méi)有做到職業(yè)精神的最大程度發(fā)揮。
四、對(duì)于學(xué)校的要求與紀(jì)律建設(shè)方面，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)遵守，沒(méi)有做到規(guī)范言行，不能圓滿地履行教師職責(zé)。
在此，我深深地反思并感到無(wú)比慚愧，我應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)道德和行為作出及時(shí)糾正和改進(jìn)，爭(zhēng)取讓孩子們攝取到更為豐富、健康、高品質(zhì)的教育精神和體驗(yàn)。
最后，我保證在今后的工作中，我將準(zhǔn)確掌握和運(yùn)用幼兒教育的最新理念和方法，積極營(yíng)造良好的教育環(huán)境；始終以微笑和親和的'態(tài)度對(duì)待每一位孩子，關(guān)注他們的情感與認(rèn)知發(fā)展；始終保持職業(yè)精神與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范言行和嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。
我相信，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的支持下，我一定會(huì)成為一名更出色的幼兒園教師。
謝謝大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的x老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的？如果我真的`有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到x園長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒(méi)有生源！
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：
責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名學(xué)校教師，不論有多少理由，都應(yīng)端正教學(xué)工作的態(tài)度、嚴(yán)格教學(xué)工作的程序，全面準(zhǔn)確地掌握課堂情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的教學(xué)意識(shí)，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到一個(gè)人一生重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。
“學(xué)習(xí)重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處。”近，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好你怎么這么笨。”那人聽(tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后對(duì)母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!”研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的`行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)：
我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過(guò)最近一次家長(zhǎng)會(huì)的反饋，我深刻意識(shí)到我的教學(xué)尚有很多需要改進(jìn)之處，因此特向大家寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，謹(jǐn)以表達(dá)我對(duì)自己的反省和決心。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在備課方面有所欠缺，很多教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有準(zhǔn)確、全面地備好，導(dǎo)致在授課過(guò)程中總是手忙腳亂，常常過(guò)于依賴PPT又無(wú)法熟練地應(yīng)用，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的效果受到了影響。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，加強(qiáng)針對(duì)每一節(jié)課的備課工作，對(duì)于內(nèi)容、授課方法、習(xí)題、案例等方方面面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
其次，在與家長(zhǎng)交流方面也存在欠缺，由于自己的時(shí)間管理不當(dāng)，導(dǎo)致與家長(zhǎng)的交流較少，無(wú)法及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，也無(wú)法及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的表現(xiàn)，這對(duì)家校合作帶來(lái)了一定的阻礙。因此，我決定組織更多的家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)分享學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)積極地做好家校之間聯(lián)系的記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)交流，彌補(bǔ)之前的不足。
最后，我的課堂管理和授課過(guò)程也存在一定的問(wèn)題，由于缺乏針對(duì)學(xué)生的精準(zhǔn)管理，學(xué)生在課堂中容易分心或者玩手機(jī)、看書(shū)等，降低了課堂的.效率，也難以提供一個(gè)積極、生動(dòng)的授課氛圍。所以，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的管理方案，提高課堂效率，團(tuán)結(jié)學(xué)生，并且引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次授課都能引起學(xué)生的濃厚興趣，讓他們?cè)谳p松、高效的環(huán)境里輕輕松松獲得豐富的知識(shí)。
對(duì)于我發(fā)現(xiàn)的這些問(wèn)題，我將采取具體措施進(jìn)行改進(jìn)，并承諾在今后的教學(xué)中，立足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，精益求精，全力以赴，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在我的教育指引下更加自信、自主、積極地探索和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也熱忱地歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)和建設(shè)性的批評(píng)，讓我們通力合作，共同為孩子的未來(lái)攜手奮斗。
最后再次向家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意，我將根據(jù)上述改進(jìn)措施，努力提高自己的教學(xué)能力和服務(wù)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)奉獻(xiàn)更有效、更有質(zhì)量、更用心的教育。謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
我因?yàn)樵谒奚醿?nèi)被發(fā)現(xiàn)藏有啤酒而寫(xiě)下這份檢討書(shū)。在此，我向全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們鄭重承諾：今后絕不再犯類似錯(cuò)誤。如果再次出現(xiàn)此類情況，我愿接受學(xué)校的嚴(yán)厲處罰。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上周四，我們宿舍的同學(xué)們商量在周日上學(xué)時(shí)帶啤酒。12月24日晚是平安夜，同時(shí)臨近期末考試，大家的學(xué)習(xí)壓力較大，所以想借此機(jī)會(huì)放松心情，并沒(méi)有其他的意圖。昨日當(dāng)我聽(tīng)同學(xué)提到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)今晚將在校檢查后，意識(shí)到會(huì)加強(qiáng)查處，因此我們打算在檢查前把啤酒藏起來(lái)，沒(méi)想到還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
對(duì)此次事件，我深感懊悔。我后悔自己不該帶啤酒來(lái)學(xué)校，更懊悔因?yàn)檫@件事影響了其他同學(xué)。我也感到非常忐忑，若啤酒被飲用，醉酒后可能會(huì)做出沖動(dòng)行為，結(jié)果難以設(shè)想。同時(shí)，我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，因?yàn)槟銈冏屛覍?xiě)下這份檢討，這表明你們并沒(méi)有放棄我。此外，今晚學(xué)校為每位同學(xué)分發(fā)了蘋(píng)果，這彰顯了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的.關(guān)心，令我們倍感溫暖。
我熱愛(ài)我的同學(xué)、班級(jí)，更加熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，因此懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我一次機(jī)會(huì)。我將在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，積極參與各種活動(dòng)，以此來(lái)彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書(shū) 18
老師：
你好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
最近，我錯(cuò)誤地養(yǎng)成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯(cuò)誤價(jià)值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當(dāng)做是自己“努力”的證據(jù)。
這個(gè)習(xí)慣是我在大一的時(shí)候養(yǎng)成的，當(dāng)時(shí)我是學(xué)院學(xué)生會(huì)的一個(gè)小干事。
為了一個(gè)每年都要舉辦一次的破活動(dòng)，部長(zhǎng)加我們小干事十多號(hào)人非要在活動(dòng)快開(kāi)始的.前幾天，才日日連夜開(kāi)工，通宵召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)那所謂的“腦洞”，最后提出來(lái)的大多是一些天馬行空的幾天內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法。
第二天策劃完成后，我們拿著厚厚一沓的策劃書(shū)，還有辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的宣傳文案，到指導(dǎo)老師那兒去申請(qǐng)，結(jié)果是“這個(gè)很難操作，那個(gè)想法并不成熟，時(shí)間太緊了來(lái)不及”，最后活動(dòng)又被打回原形，跟去年還有前年的完全沒(méi)有差別。
于是我們抱團(tuán)痛哭，罵爹罵娘，“我們熬夜，通宵趕策劃，那么辛苦，老師就只會(huì)Ban掉我們的提案，不服氣”，說(shuō)得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個(gè)活動(dòng)付出的全部努力一樣。
而實(shí)際上，我們?cè)S多人在籌備的前期，每日無(wú)所事事，活動(dòng)舉辦前幾天才知道緊張，急急忙忙連夜召開(kāi)腦洞大會(huì)，頭腦一熱想出來(lái)的方案，就算熬空身體，糾結(jié)到深夜，也大概不會(huì)有多少出彩的地方吧。
可是，活動(dòng)爛就是爛啊，哭也沒(méi)有用。
xxx
20xx年xx月xx日
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