幼兒大班《風(fēng)箏的系列活動》主題教案

時間:2021-06-21 12:51:51 教案 我要投稿

幼兒大班《關(guān)于風(fēng)箏的系列活動》主題教案

  在我喜歡的民間藝術(shù)主題活動中,孩子們對風(fēng)箏產(chǎn)生了濃厚的興趣,追隨孩子的興趣,我們進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動,孩子們在一次次的體驗中,積累了更多關(guān)于風(fēng)箏的知識,由此生成了本次認(rèn)識風(fēng)箏和制作風(fēng)箏的活動。

幼兒大班《關(guān)于風(fēng)箏的系列活動》主題教案

  活動一認(rèn)識風(fēng)箏

  [活動目標(biāo)]

 。、認(rèn)識形態(tài)各異的風(fēng)箏,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,提高幼兒審美素養(yǎng)。

  2、探索風(fēng)箏的構(gòu)造,激發(fā)幼兒進(jìn)一步制作風(fēng)箏的興趣。

  [活動準(zhǔn)備]

  幼兒搜集的各種形態(tài)的風(fēng)箏、實物投影、數(shù)碼相機

  [活動過程]

  一、開始部分

  教師帶幼兒進(jìn)活動室欣賞放風(fēng)箏的照片導(dǎo)入。

  二、基本部分

  1、教師和幼兒一起玩風(fēng)箏。

 。病⒄J(rèn)識風(fēng)箏的外形和圖案。

 。ǎ保┙處熣埿∨笥逊謩e說一說自己手里風(fēng)箏的外形和圖案。

  (2)想一想,生活中還見過什么樣的風(fēng)箏?

  教師總結(jié):風(fēng)箏有各種各樣的形態(tài),不但有三角形、長方形、還有梯形、五角星等形狀,隨著工藝的發(fā)展,人們制作出了更多美麗的風(fēng)箏,如:燕子、老鷹、鳳凰、蝴蝶等鳥類風(fēng)箏,還制作出了飛機、降落傘、孫悟空、豬八戒等人們喜歡的風(fēng)箏,現(xiàn)在的風(fēng)箏越來越美麗。

 。、欣賞更多美麗的風(fēng)箏。

  教師:小朋友還記得哪兒的風(fēng)箏最有名,做得最好嗎?

  4、探索風(fēng)箏的構(gòu)造。

  教師:今天,小朋友看到了這么多美麗的風(fēng)箏,你們高興嗎?那么,風(fēng)箏是怎么做成的呢?(骨架,布,線輪,尾巴)探索風(fēng)箏每部分的組成及作用。

 。、拆裝風(fēng)箏。

  請小朋友把風(fēng)箏拆開然后組合,教師拍照。小朋友一起欣賞自己組裝完成后的照片,感受成功的`喜悅。

 。丁⒔Y(jié)束部分:

  教師出示自己親手制作的風(fēng)箏,激發(fā)幼兒下節(jié)活動制作風(fēng)箏的興趣。

  活動二制作風(fēng)箏

  [活動目標(biāo)]

 。、幫助幼兒了解風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)的民間工藝品,欣賞風(fēng)箏圖案及色彩的民間特色美。

  2、引導(dǎo)幼兒選用不同材料,運用簡單明快的色彩、對稱的方法制作風(fēng)箏。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作意識。

  [活動準(zhǔn)備]

  活動前帶孩子們放風(fēng)箏。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置美麗的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏制作錄像,各色顏料,紙張、剪刀、雙面膠、竹棍、線等制作材料。

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  談話引入——欣賞風(fēng)箏——講解難點——制作風(fēng)箏——放風(fēng)箏。

  [活動過程]

  一、談話引入:

  引導(dǎo)語:小朋友放過風(fēng)箏嗎?放風(fēng)箏好玩嗎?誰來說一說,你放過什么風(fēng)箏?今天楊老師給小朋友也帶來了風(fēng)箏,一起來看!

  二、欣賞錄像,拓寬經(jīng)驗。

  風(fēng)箏是怎么做出來的呢?一起來看!咱們山東濰坊的風(fēng)箏可有名了,外國人都來買咱們的風(fēng)箏呢!

  小結(jié):做風(fēng)箏需要四個步驟呢,扎、糊、染、拴。

  三、出示范例,講解難點。

  引導(dǎo)語:做大風(fēng)箏太難了,咱們一起來看看小風(fēng)箏是怎樣做出來的?

  教師出示小風(fēng)箏,帶幼兒觀察他們的結(jié)構(gòu)、材料等。討論:

 。、各種各樣的形狀是怎樣制作出來的?

 。、風(fēng)箏上面美麗的圖案和色彩是怎樣裝飾的?

 。、風(fēng)箏的骨架怎樣捆綁結(jié)識?

  教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,并及時肯定。

  四、制作風(fēng)箏。

 。、幼兒捆綁骨架,引導(dǎo)幼兒在捆綁過程中相互合作完成骨架的制作。

 。病⒂變褐谱黠L(fēng)箏,教師及時解決制作過程中遇到的問題。

  五、帶幼兒到戶外放風(fēng)箏。

  延伸:教師和幼兒一起用自己制作的風(fēng)箏裝飾主題環(huán)境。

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