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大風和沙礫的大班體育教案
活動目標:
1、80%以上的幼兒能前后分腿肩上揮臂投擲,發(fā)展手臂力量和身體協(xié)調(diào)性。
2、用觀察同伴動作、游戲情境、模仿練習的方法,感知異側(cè)跨步投擲的身體動作。
3、體驗努力投擲到更遠目標的成功快樂,產(chǎn)生想投的更遠的愿望。
活動準備:
1、已有經(jīng)驗:
·幼兒喜歡向遠處投擲物體。通過前期對本班幼兒的觀察分析,幼兒投擲時手臂經(jīng)前向上弧形上舉置身體或腦后,有展肩動作,上肢多以肩關(guān)節(jié)為軸形成投擲。雙腿向前或者側(cè)方分開,通過觀察幼兒在自然投擲中,有的幼兒投擲時腿部動作不明顯或者原地不動,有的幼兒用同側(cè)腿向前邁出的方式進行投擲,有的幼兒能夠用異側(cè)腿向前邁出的方式進行投擲。·會玩腿部的包剪錘、大風沙礫和風婆婆的游戲,觀看過一些熱帶風情的圖片。
2、材料準備:起點線兩組;島嶼標記線六組;三色箭頭若干;沙包、雞毛毽子、紙球各27個;六塊一組的大泡沫墊4塊;小傘18把;幼兒右手畫有小魚的.圖樣等。
活動過程:
一、情景游戲 熱身準備
1、聽海濤及風聲進場,感受海島氣息。
2、游戲:大風和沙礫。
小沙礫聽風婆婆說小風、大風、龍卷風、臺風等語言指令在大圓中逆時針做走、跑、扭動身體、劃動手臂等動作。
3、游戲:風婆婆戲耍小沙礫。
4、游戲:包剪錘。
二、引入游戲情境 觀察模仿動作交流討論小結(jié)
1、自由四散練習,感知投遠的動作。
2、集中討論,小結(jié)動作。
3、比較前后與平行分腿的方法,哪個投的更遠。
4、利用游戲情景幫助幼兒感知異側(cè)分腿。
5、用異側(cè)分腿的方式練習投擲動作。
三、多類材料投擲 鞏固遷移動作
幼兒在大型玩具上進行尋寶的活動,根據(jù)不同顏色的箭頭標記找到藏在滑梯不同部位的三種“材料”后到指定地點練習投擲。
教師提醒個別幼兒尋找不同的材料,觀察幼兒的投擲動作,鼓勵異側(cè)分腿投擲。
四、放松活動 整理結(jié)束
1、放松活動。
幼兒拿著小傘收拾場地上的毽子沙礫、紙球沙礫和袋袋沙礫。
2、整理結(jié)束。
教師幼兒收拾材料離開場地。
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