《有用的手機》教案
活動目標：
1、了解手機的主要構(gòu)造和功能。
2、通過觀察、比較，知道手機是各種各樣，不斷發(fā)展變化的。
3、感受手機的產(chǎn)生和發(fā)展給人們生活帶來的方便和快捷。
活動準備：
1、各種各樣的手機若干。
2、電腦、電視，手機發(fā)展的PPT。
3、手機展示區(qū)
活動過程：
一、激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗，初步了解手機。
1、談話導入：你們用過手機嗎？你用過的.手機是什么樣子的？
2、觀賞手機展示臺：我這里有很多手機，請小朋友一起來看看。
二、觀察交流：了解手機的構(gòu)造和功能。
1、幼兒自選一部手機：仔細看一看你手中的手機是什么樣子的？幼兒自由觀察。
（1）、幼兒介紹自己的發(fā)現(xiàn)
（2）、教師出示圖片小結(jié)：手機有很多的款式，手機上有屏、按鍵等。
2、教師進一步引導幼兒觀察不同手機的樣子。（如：按鍵的位置和按鍵上的數(shù)字符號等）
（1）幼兒看圖介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
（2）教師小結(jié)。
3、引導幼兒觀察手機的細節(jié)部分。
（1）師：除了剛才找到的，和你旁邊的小朋友一起看一看，手機上還有什么呢？
（2）幼兒觀察、講述。
（3）教師小結(jié)：手機上還有很多有用的部件，有聽筒、話筒、充電的插孔等。
三、了解手機的發(fā)展
1、出示PPT，欣賞世界上第一代手機的圖片
今天看了這么多的手機，你們知道世界上第一代手機是什么樣子的？
2、欣賞手機發(fā)展（PPT）
四、經(jīng)驗擴展
你們都知道手機主要是用來打電話的，除了可以打電話，還可以用來干什么呢？
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