秋天的圖畫第二課時(shí)教案

時(shí)間：2021-07-01 14:07:55 教案我要投稿

秋天的圖畫第二課時(shí)教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

秋天的圖畫第二課時(shí)教案

　　１、能有感情地朗讀課文，并能熟練地背誦課文。

　　２、能正確端正地書寫八個(gè)生字。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　有感情地朗讀課文，并能熟練地背誦課文。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　正確端正地書寫八個(gè)生字。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　課件、小黑板

　　【教學(xué)過程】

　　一、朗讀感悟

　　１、比一比，看誰讀得既正確又有感情，讀出秋天的美麗。

　　２、互相展示讀，你讀我聽，我讀你聽，互相學(xué)習(xí)。

　　３、說說秋天的美麗。

　　二、朗讀成誦

　　展示朗讀、背誦。

　　三、學(xué)習(xí)生字、生詞

　　１、請(qǐng)學(xué)生自己站起來讀讀已經(jīng)認(rèn)識(shí)的生字。

　　２、“摘蘋果”游戲，讓學(xué)生把自己認(rèn)識(shí)的生字讀一讀，然后摘下來放在籮筐里。看誰摘得又快又多。

　　３、向全班小朋友匯報(bào)自己收獲。

　　四、編故事

　　根據(jù)本課內(nèi)容，創(chuàng)編一個(gè)秋天的童話。“秋天來啦，秋天來啦，”山姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著，她招呼大家來開一個(gè)慶豐收的晚會(huì)。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高梁伯伯一起趕來布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)……

　　五、寫字指導(dǎo)

　　１、分析“波浪”二字（自主分析），偏旁、筆順、字的間架結(jié)構(gòu)。

　　２、寫寫（在田字格中寫）

　　學(xué)生邊寫邊告訴旁邊的小朋友自己的'發(fā)現(xiàn)。（輕輕地說）

　　〖知識(shí)鏈接

　　大雁

　　大雁是一種候鳥。隨著季節(jié)的變更而遷徙。秋天，大雁南飛；春天，大雁北去。它們排成整齊的“一”字或“人”字，掠過長(zhǎng)空，激起人們無盡的遐想。

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