應該怎樣做的教案
教學目的：
1、引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。
2、培養幼兒幼兒動手操作能力。
教學重難點：
引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。
教學方法：愉快教學法
教具準備：實物
教學過程：
一、開始部分
1、師生問好。
2、組織教學穩定幼兒的情緒，提高幼兒的學習興趣。
二、基本部分
（一）引入。
小朋友們最喜歡吃的水果是什么，說說水果的顏色、味道。
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1、出示蘋果，幼兒說說它是什么形狀、顏色、味道？
2、教師講述故事《孔融讓梨》
�、� 與幼兒討論：孔融他是怎么做的？如果是你，會怎樣做？
�、� 你平時是怎么做的`？為什么要給別人讓大的？
3、情感交流。
�。�1）指名說一說如果自己家里有弟弟妹妹、哥哥姐姐，你會把水果先讓給誰，這樣做對不對？
�。�2）動手操作。
幼兒翻開書，先給蘋果圖上自己喜歡的顏色�？纯矗粋�大，一個小，大的誰先圖，小的該誰圖。
�。�3）自由活動。
幼兒兩人一組給一本書圖上顏色，合作完成，看那一組圖的最快。
4、情感教育。
三、結束部分
1、小結：
2、下課
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