小班教案 | 小班數學:我幫媽媽曬衣服

時間:2021-08-23 12:25:47 教案 我要投稿

小班教案 | 小班數學:我幫媽媽曬衣服

  作為一名教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢?以下是小編整理的小班教案 | 小班數學:我幫媽媽曬衣服,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班教案

  活動目標

  1、在教師示范、材料的.幫助下,初步感知按顏色規律排序。

  2、喜歡參加排序游戲,感受規律排序的樂趣。

  活動準備

  紅色、綠色衣服的卡片、兩種顏色紐扣卡片、衣服、襪子、褲子卡片、原木夾子

  活動過程

  一、復習手口一致點數

  1、點數衣服件數

  你們看今天的天氣可真好,媽媽準備要好好來個大掃除,洗洗衣服。你們看媽媽要洗多少件衣服呀?

  伸出二拇弟,我們一起來數數。

  二、發現規律

  1、出示ppt,晾衣繩上出現紅綠紅綠衣服,按照“ABAB”的規律排好,請幼兒發現規律。

  師:你們瞧,媽媽把衣服都洗好了,晾曬在繩子上,我們小朋友出去做操要排著隊,衣服寶寶們出去曬太陽也要排隊,誰來說說媽媽是按什么順序曬衣服的?

  2、教師總結

  媽媽是按照一個紅色衣服、一個綠色衣服的規律來晾曬衣服的。

  三、按規律續排

  出示兩件大衣的圖片。

  師:細心的媽媽發現自己在洗衣服時不小心洗掉了一些扣子,怎么辦呢?我們一起幫媽媽補上去吧,想想我們應該補上什么顏色的扣子呢?看看前面的扣子的排序規律我們就知道了。

  分組排序游戲

  1、教師:發現天氣好,媽媽又洗了好多衣服、襪子、褲子,這些洗好的衣服呀已經放在桌子上了,可是應該怎樣按順序晾曬衣服呢?(今天我們就來當小幫手,幫幫媽媽的忙,讓衣服排著隊出去曬太陽,好不好?可我們應該用什么規律晾曬衣服呢?(幼兒自主進行排序活動)

  2、展示幼兒操作結果,幼兒講述結果

  六、結束

  請幼兒欣賞生活中有規律排序的圖片,感知規律的美。

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