小學四年級數(shù)學上學期教學計劃

時間:2021-06-13 16:47:07 教學計劃 我要投稿

小學四年級數(shù)學上學期教學計劃

  本冊教材基本要求

小學四年級數(shù)學上學期教學計劃

  1.能正確口算幾十或幾百幾十除以幾十(商一位數(shù))、兩位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位數(shù))、簡單的兩位數(shù)除以兩位數(shù),以及積在10以內(nèi)的兩位數(shù)乘一位數(shù)。

  2.掌握出書是兩位數(shù)的除法試商和調(diào)商的方法,并能正確筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)。

  3.初步裂解四則混合運算的順序,能掙卻計算兩步混合運算式題,表達混合運算的步驟。

  4.初步理解加法和乘法的交換律、結(jié)合律,能應(yīng)用這些運算律進行一些簡單的計算。

  5.能認、讀、寫億以內(nèi)的數(shù)和整億的數(shù),了解十進制計數(shù)的方法,認識近似數(shù)。

  6.初步認識間隔排列的兩種物體個數(shù)之間關(guān)系的規(guī)律,并用這一規(guī)律解決簡單的問題。

  7.認識計算器,能使用計算器進行大數(shù)目的四則運算,探索一些簡單的、有趣的數(shù)學規(guī)律。

  8.認識射線、直線,能區(qū)分射線、直線和線段。進一步認識角,會用量角器量角和畫角。

  9.經(jīng)理收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,掌握一些數(shù)據(jù)處理的技能。

  本班學生學習情況分析

  學生的整體情況還不錯。從基本知識的掌握上來看,學生對基本的知識問題能夠較正確的解答,由此也可以看出學生在課堂上的學習還是很努力的,從學生的學習習慣和學習能力來看,孩子們在原來的基礎(chǔ)上有了進一步的提高。在平時的學習中,絕大多數(shù)的孩子都能夠積極主動的進行學習,作業(yè)能夠認真、按時獨立的.完成。不論是聽課時看學生的課堂常規(guī),還是課下看學生的課間活動,以及學生早、午到校的情況,都不難看出學生有了一定的自我管理和約束能力;一些后進的學生需要及時的輔導(dǎo)。

  教學進度表

單元


教 材 內(nèi) 容


課時安排


周次



除法


期初復(fù)習(1) 除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算(2)


15課時


1


練習一(1) 除數(shù)不是整十數(shù)的除法筆算(一)(1)


練習二(1) 除數(shù)不是整十數(shù)的除法筆算(二)(2)


2


練習三(3)復(fù)習(2)單元練習(2)


3~4




角的認識和度量(3)角的分類和畫角(2)


9課時


4~5


練習四(1) P25-27怎樣滾得遠(1)單元練習(2)


5~7



混和運算


沒有括號的混合運算兩步式題(2) 含有括號的混合運算兩步式題(2)


8課時


7~8


練習五(2)單元練習(2)


8



平行和相交


認識平行(1) 認識垂直(1)


6課時


9


認識垂直(1)練習六(1) 單元練習(2)


9~10



找規(guī)律


找規(guī)律(1)


4課時


10


找規(guī)律(1)單元練習(2)


10



觀察物體


觀察5~6個同樣大的正方體擺出的物體(1)觀察兩個簡單物體的組合(1)單元練習(1)


3課時


11



期中復(fù)習與練習


2課時


11



運算律


加法的交換律和結(jié)合律(1) 應(yīng)用加法運算律進行簡便計算(1) 乘法交換律、結(jié)合律以及相關(guān)的簡便計算(2) 練習七(1)


7課時


12


單元練習(2)


13



解決問題的策略


P64解決問題的策略(2) 單元練習(1)


3課時


13



統(tǒng)計與可能性


統(tǒng)計(2) 游戲規(guī)則的公平性(1) 練習八(1) 了解我們自己(1)


7課時


14


單元練習(2)


15



認數(shù)


認識整萬數(shù)(1)認識含有萬級和個級的數(shù)(1) 認識整億數(shù)(1)


8課時


15


認識含有億級和萬級的數(shù) 近似數(shù)(2) 練習九(1) 單元練習(2)


16


十一


用計算器計算


認識計算器及其計算方法(1) 用計算器計算稍復(fù)雜的兩步式題(1) 練習十(1) 一億有多達(1)


6課時


17~18


單元練習(2)


十二


整理與復(fù)習


整理與復(fù)習


5課時


18~19


期末復(fù)習與測試



19~21


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