自立自強(qiáng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
5 6.3自立自強(qiáng)第一課時(shí)
第一部分 走向自立
播放歌曲《男兒當(dāng)志強(qiáng)》。
傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪
熱血像那紅日光
膽似鐵打骨如精鋼
胸襟百千丈眼光萬(wàn)里長(zhǎng)
我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢
做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)
熱血男兒漢比太陽(yáng)更光
提問(wèn)：能說(shuō)說(shuō)你此時(shí)此刻的感受嗎？
老師引導(dǎo)：同學(xué)們說(shuō)的很好！一個(gè)人只有不依賴(lài)別人，能夠獨(dú)立，才能走向自強(qiáng)。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。歷史上一切在艱難困苦中成就偉大事業(yè)的人，都是在各種情況下能夠自立、自強(qiáng)的人。我們的同學(xué)也正走向自立自強(qiáng)。（板書(shū)主題）：自立自強(qiáng)
一、自主探究
從前，有個(gè)書(shū)生騎著騾子，由書(shū)童挑著書(shū)陪他進(jìn)京趕考。路過(guò)一個(gè)村子時(shí)， 有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，這個(gè)書(shū)生騎著騾子趕考。”書(shū)生聽(tīng)了之后，就把騾子送給了別人，自己和書(shū)童一起步行。走了不遠(yuǎn)，又聽(tīng)有人說(shuō)：“這個(gè)書(shū)生還帶著一個(gè)書(shū)童進(jìn)京趕考。”書(shū)生把書(shū)童辭了，自己挑著書(shū)，繼續(xù)趕路。不久，遇見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫問(wèn)：“怎么挑了這么多書(shū)去趕考？”書(shū)生聽(tīng)了，丟下書(shū)籍，什么都不要了。最后，他身無(wú)分文，沿途乞討。看到他的人又說(shuō)：“看，這個(gè)書(shū)生什么都不帶，還進(jìn)京趕考呢！”書(shū)生聽(tīng)了后悔不迭。
這個(gè)書(shū)生即使?jié)M腹學(xué)問(wèn)，但能自立嗎？為什么？
告別依賴(lài)，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活
明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任
愿意并勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才是真正自立的人
高貴的施舍
鏡頭一：學(xué)生安靜晚自修；鏡頭二：請(qǐng)人代替做作業(yè)；鏡頭三：胡亂整理書(shū)包；鏡頭四：考試作弊抄襲；鏡頭五：自覺(jué)在宿舍讀書(shū)
小組討論——判斷哪些表現(xiàn)是自立？理由？
開(kāi)懷暢談——談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)生活中的認(rèn)識(shí)
*我的衣服___________________
*自己的作業(yè)________________________
*我的零花錢(qián)_________________
*家人飯后的.碗______________________
*爸媽不在家自己當(dāng)家————
*今天我是值日生____________________
*我是班干部，你會(huì)——————
*家庭經(jīng)濟(jì)困難自己又要上大學(xué)________
二、心靈導(dǎo)航：
教師引導(dǎo)學(xué)生概括：自立是不依賴(lài)別人，依靠自己的努力做事的精神品質(zhì)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己日常生活，長(zhǎng)大了要獨(dú)立生活、靠自己的力量創(chuàng)造生活。
第二部分 爭(zhēng)當(dāng)自強(qiáng)
二、名人競(jìng)猜（請(qǐng)學(xué)生根據(jù)老師新提供材料，猜出名人的名字）
1、（1）他是2005年感動(dòng)中國(guó)的候選人
（2）他12歲時(shí)開(kāi)始肩負(fù)家庭主人的責(zé)任
（3）他父親瘋了,母親跑了,他又當(dāng)?shù)之?dāng)娘
（4）他2003年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管 理系
(5)他一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書(shū)一邊照顧年幼 的妹妹12年。
（6）他就是洪戰(zhàn)輝
2、（1）她是著名作家和教育家
（2）二年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)她的自傳《我的一生》
（3）她兩歲時(shí)得了一場(chǎng)重病，使她失去視力、聽(tīng)力，后來(lái)又失去了說(shuō)話(huà)的能力。
（4）父母四處尋找老師，使她受到良好的教育
（5）她是美國(guó)著名聾女作家、教育家
（6）她就是海倫、凱勒。
3、（1）他們是一對(duì)中國(guó)花樣滑冰雙人滑國(guó)家隊(duì)隊(duì)員
（2）他們常用的伴奏曲是《龍的傳人》
（3）他們?cè)诘?0屆都靈冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑決賽做時(shí)“拋四周”不慎摔傷
（4）但她頑強(qiáng)地忍住傷痛，與搭檔堅(jiān)持完成了隨后的比賽，并奪得中國(guó)花樣滑冰歷史上首枚冬奧會(huì)銀牌。
（5）一年后他們?cè)俅位氐蕉检`參加世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中用近乎完美的表演征服了裁判和觀眾，以較大優(yōu)勢(shì)奪得冠軍，為中國(guó)代表團(tuán)贏得首枚金牌
（6）他們是張丹張昊
4、（1）他榮獲20xx年體壇十大風(fēng)云人物稱(chēng)號(hào)
（2）他7歲時(shí)，被上海市管弄小學(xué)的校田徑隊(duì)教練仲鎖貴選中練田徑，從此與體育結(jié)緣。
（3）雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，他以12秒91,平紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)！
（4）在第十屆世界田徑錦標(biāo)賽上，他以13秒08奪得亞軍，創(chuàng)造了中國(guó)男選手在世錦賽歷史上的最好成績(jī)。
（5）20xx年7月12日，他以12秒88的成績(jī)獲得瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽金牌，并打破沉睡13年之久世界紀(jì)錄。
（6）他就是劉翔。
三、心靈導(dǎo)航
學(xué)生感悟：人生的過(guò)程就是不斷克服困難，自強(qiáng)不息過(guò)程，自強(qiáng)意味著自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)，知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
第三部分 自立自強(qiáng)與國(guó)家
二、心靈導(dǎo)航：自立自強(qiáng)的重要性。（學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上概括）
1、從個(gè)人的角度：成就偉大事業(yè)的人都是自立自強(qiáng)的人
一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？”母親并不生氣，附身搬起磚來(lái)。她故意用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下，終于附下身子，用他的左手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián)，很是感激地說(shuō)：“謝謝你。”母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)。”乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。” 他對(duì)母親深深地鞠了一躬，就上路了。┄┄幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。不用說(shuō)，你肯定知道了，他就是當(dāng)年那個(gè)乞丐，他是來(lái)感謝我母親的。
討論：
（1）母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？
（2）“高貴”的本意是什么？為什么說(shuō)母親的施舍是“高貴”的施舍？
2、從國(guó)家的角度：自強(qiáng)不息是我們國(guó)家和民族屹立于世界民族之林的精神動(dòng)力
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