小班半日活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 18:00:30 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小班半日活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  生活:大家愛(ài)洗澡

小班半日活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  要求:通過(guò)兒歌《大家愛(ài)洗澡》,使幼兒知道,各種

  動(dòng)物有不同的洗澡方法。

  設(shè)計(jì):師:天氣熱了,我們每天都要洗澡,你們說(shuō)說(shuō)為什么要洗澡?你們知道小動(dòng)物是怎么洗澡的嗎?下面聽(tīng)老師念首兒歌:

  師朗讀兒歌《大家愛(ài)洗澡》

  提問(wèn):

  兒歌中有哪些小動(dòng)物?它們是怎么洗澡的?

  出示圖片幫助幼兒理解兒歌

  我們小朋友又是怎樣洗澡的?

  語(yǔ)言活動(dòng):鼠寶寶的魔法帽

  要求:

  初步理解故事內(nèi)容,養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣。

  鼓勵(lì)幼兒在原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)想鼠寶寶幫助小猴過(guò)河的辦法,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。

  學(xué)說(shuō)短句:“魔法帽,變、變、變!變出……!”

  準(zhǔn)備:背景圖一幅、貼絨教具若干、幼兒操作教具

  若干、“魔法帽”一頂

  設(shè)計(jì):

  出示圖片,讓幼兒觀察,引起興趣:

  圖片上有誰(shuí)?鼠寶寶頭上戴著什么?你們知道這是一頂什么帽子嗎?(它是一頂神奇的魔法帽)

  你們知道什么叫魔法帽?(你只要對(duì)著魔法帽念一句“魔法帽,變、變、變!”它就能變出你想要的東西)

  一天,鼠寶寶在草地上玩,看見(jiàn)了誰(shuí)?小白兔怎么了?鼠寶寶會(huì)怎么問(wèn)?小兔又會(huì)怎么說(shuō)呢?我來(lái)問(wèn)問(wèn)小兔到底為什么哭?

  鼠寶寶會(huì)怎樣安慰小兔?又會(huì)怎樣來(lái)幫助小兔?(幼兒學(xué)說(shuō)短句)

  鼠寶寶回到草地上,又碰到了誰(shuí)?和小雞正玩的'高興時(shí),天氣忽然怎樣了?

  你們想想小雞會(huì)擔(dān)心什么?鼠寶寶又會(huì)怎樣安慰、幫助小雞呢?

  雨停了,鼠寶寶回家的路上,又遇到了一件什么事?小猴為什么直流口水?鼠寶寶又會(huì)對(duì)小猴說(shuō)什么?

  師:下面老師把鼠寶寶幫助小白兔和小雞的事編成故事,講給你們聽(tīng)。

  師有表情的講述故事

  這故事好聽(tīng)嗎?故事的名字叫什么?

  討論:如果你是鼠寶寶,你會(huì)怎樣用魔法帽幫助小猴過(guò)河?

  幼兒扮演鼠寶寶和小猴,練習(xí)對(duì)話

  請(qǐng)兩名幼兒練習(xí)對(duì)話,老師交待要求

  幼兒兩人一組,表演給客人老師看

  延伸:如果你有頂魔法帽,你想做什么?明天來(lái)告訴老師

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