《太陽是大家的》最新教學設計范文
【教學目標】
１、會認２個生字，會寫４個生字。正確讀寫紅彤彤、晚霞、睡夢等詞語。
�。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
３、理解課文內容，體會各國兒童的團結友愛，感受詩歌的快樂氛圍。
【教學過程】
第一課時
一、揭題導入
�。�、同學們，今天我們一起學習一首關于太陽的詩。
２、板書課題。齊讀。
二、初讀詩歌
�。�、學生自由朗讀，注意讀準字音，讀流利。
２、檢查讀課文情況。
�。场⑽襾硖嵝眩�
學生提醒生字的讀音。
彤字本音第二聲，在ＡＢＢ式詞組中變成第一聲。
４、檢查讀詩情況。
�。�、說說：
你都知道了什么？
三、朗讀感悟
１、選擇自己最喜歡的段落朗讀，并想一想自己喜歡的'原因。
�。病⑿〗M交流：
把自己最喜歡的段落讀給小組同學聽，相互評價。
�。场⑷嘟涣鳎�
讀自己喜歡的段落，說說喜歡的原因。
重點感悟：課文用了擬人的手法，把太陽當作孩子、小樹和鮮花的朋友，顯得親切、易懂。詩歌中把孩子、小樹和鮮花并列，是因為它（他）們都有蓬勃的生命力。這樣寫顯得新奇、有詩意。
�。础⑾胂笳f話：
我想對別的國家的小朋友說幾句話
第二課時
一、再讀課文
�。�、用自己喜歡的方式朗讀課文，感受詩意。太陽是大家的，世界是大家的。
２、學生交流讀課文后的感想。
�。�、有感情地朗讀。
二、練習背誦
學生用自己喜歡的方式背誦。
三、拓展交流
學生搜集其他國家小朋友生活情況、文化習俗等方面的資料，進行介紹。
四、指導寫字
學生自己觀察書寫。教師進行提示。
五、積累語言
六、板書設計
撒在鮮花上
�。玻�、太陽是大家的 照耀著小朋友 小朋友做游戲
世界是大家的
【《太陽是大家的》最新教學設計】相關文章：
《太陽是大家的》最新教學設計11-27
《太陽是大家的》最新教學設計模板11-25
《太陽是大家的》教學設計06-13
太陽是大家的的教學設計08-22
《太陽是大家的》的教學設計06-17
太陽是大家的教學設計05-26
《太陽是大家的》教學設計02-09
《太陽是大家的》教學設計06-13
《太陽是大家的》教學設計范文04-16