跳繩教學設(shè)計
本課
教材 | 1、跳繩 2、足球分組對抗 | 課的 類型 | 新授 | ||||
教 學 目 標 | 1 認知目標：學生了解爆發(fā)力和耐力的區(qū)別，學習一些跳繩的方法。 2 技能目標：通過學習發(fā)展學生的跳繩能力掌握一到兩種跳繩方法。 3 情感目標：培養(yǎng)學生做事認真不急躁有耐性。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛守則守紀律的意識和習慣。 | ||||||
重點與難點 | 重點：跳繩方法 難點：手腳配合。 | ||||||
課的 順序 | 時間 分配 | 教學內(nèi)容 | 組織、教法、學法與要求 | ||||
教師指導 | 學生活動 | ||||||
開 始 內(nèi) 容 準 備 內(nèi) 容 | 2 分鐘 4 分鐘 | 一、課堂常規(guī)： 1、 教師介紹學內(nèi)容 2、 宣布課的學習目標 二、準備活動： 1、 隊列練習： 1、慢跑400米 2、定位徒手操 | 組織：二列橫隊 2、教師將課堂要求 ? 任務(wù)。 3、教師宣讀本次課的學習目標。 組織：集體 4、隨著教師一起練習。 5、師生一同完成練習。教師提出要求。 組織：集體 教法：教師帶領(lǐng)慢跑教師提出要求。 教法：教師講解要求，學生分組進行 | 1、學生站隊要迅 速，多列行隊 2了解本節(jié)課學習內(nèi)容 3根據(jù)學習目標制定適合自己的學習目標。 要求： 精神飽滿，動作輕松，整齊一致。 學法：在教師帶領(lǐng)下復習隊列內(nèi)容規(guī)范隊列動作。 充分活動各關(guān)節(jié) 要求：注意力集中步調(diào)一致 學法： 在教師帶領(lǐng)下進行400米跑進行熱身活動。 學法：根據(jù)主要學習內(nèi)容組內(nèi)自編組合熱身內(nèi)容。 要求：跑步呼吸均勻步長步頻穩(wěn)定，熱身操有針對性，效果明顯能高度重視。 | |||
年級 ：六 人數(shù)：?? 第 4周?? 第?? 1次 課
主 體 內(nèi) 容 結(jié) 束 內(nèi) 容 | 10 5 17 4分 | 1、跳繩 平跳 2、足球分組對抗賽 1、抖肢 2、本課小結(jié)： 3、布置作業(yè)回收器材，宣布下課 | 組織：集體分組相結(jié)合 教法法：1、教師講解示范教師提出要求。 2、學生跟隨作 3、分組由小組長帶領(lǐng)練習。 4、教師巡回指導 5、分組評價 組織：小場地分男女各分四組組 教法：教師講解比賽規(guī)則比賽要求 。教師負責女生裁判。體委負責男生裁判 組織：集體 學法：教師帶領(lǐng)進行調(diào)息練習 教師帶領(lǐng)對本課進行總結(jié) 進行學操復習為學預習 進行家庭柔韌練習 | 學法：聽教師講解按照教師的要求進行練習 在小組長的.帶領(lǐng)下練習所學內(nèi)容。 在教師巡回指導時改進提高動作. 在小組展示中規(guī)范動作 要求: 動作要規(guī)范形成正確動力定型 避免錯誤動作形成. 學法：聽教師講解按照教師的要求進行練習，在比賽中提高對足球的了解，提高心肺功能。 安全要求：不使用超常規(guī)動作不使用有傷害的動作。 要求：寡念入境、入靜。 學法：對自己課上表現(xiàn)進行總結(jié)。 利用學到方法進行家庭練習。 要求:家庭練習不要影響家人和鄰居休息,注意自我保護量力而行. | ||
教具 | 跳繩：35根 足球兩個 | 預計生理 負荷 | ||||
課后 記載 | ||||||
【跳繩教學設(shè)計】相關(guān)文章：
跳繩的教學設(shè)計09-09
跳繩的教學設(shè)計01-24
體育跳繩的教學設(shè)計04-15
《跳繩與游戲》的教學設(shè)計12-19
花樣跳繩教學設(shè)計10-29
跳繩教學設(shè)計范文09-07
2021跳繩教學設(shè)計09-07
跳繩教學設(shè)計（精選5篇）09-07
最新跳繩教學設(shè)計范文09-08