執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-02-04 11:36:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目的：

執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、認(rèn)識(shí)鉛筆，初步了解鉛筆的構(gòu)造和特點(diǎn)。

　　2、掌握鉛筆的執(zhí)筆方法，掌握寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。

　　3、養(yǎng)成寫(xiě)字的良好衛(wèi)生習(xí)慣，掌握“三個(gè)一”。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握“三個(gè)一”，掌握正確的執(zhí)筆方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生鉛筆一支，小獎(jiǎng)券若干。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、師：小朋友們，老師給你們帶來(lái)了一樣學(xué)習(xí)上的好伙伴。(出示鉛筆)有小朋友認(rèn)識(shí)它嗎?趕快叫叫它的名字吧!

　　2、板書(shū)：鉛筆。

　　3、師：我們成了一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)是離不開(kāi)鉛筆這個(gè)小伙伴的，今天我們就來(lái)好好認(rèn)識(shí)它，學(xué)習(xí)怎么用它。

　　二、了解鉛筆

　　1、師：小朋友知道鉛筆有哪些特點(diǎn)嗎?指名說(shuō)。(木做的，中間有石墨做的筆芯，對(duì)人體有一定的害處。比較細(xì)，容易斷，比較輕，可以用橡皮把寫(xiě)的'不對(duì)的字擦掉對(duì)于學(xué)生知道的知識(shí)，要給予及時(shí)的積極評(píng)價(jià)。

　　2、小結(jié)出示兒歌：鉛筆輕，鉛筆細(xì)，鉛筆芯子容易碎。

　　愛(ài)惜鉛筆不亂敲，講究衛(wèi)生不咬筆。

　　3、老師讀，拿鉛筆配合動(dòng)作表演帶

　　4、指名學(xué)生讀，齊讀。

　　三、執(zhí)筆方法

　　1、師：小朋友要想寫(xiě)好鉛筆字，拿好筆很重要。那么怎樣拿筆才是正確的姿勢(shì)呢?請(qǐng)看老師拿，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　2、學(xué)生發(fā)現(xiàn)回答。并且嘗試握筆。

　　3、小結(jié)：兒歌

　　執(zhí)筆歌

　　三指捏緊筆，小指向上抵。筆桿靠虎口，手臂靠桌面。

　　4、老師帶讀三遍，分句檢查學(xué)生的執(zhí)筆方法的正確性。

　　學(xué)生自己念兒歌，同桌互相檢查。