搭配二教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-01-12 10:23:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)內(nèi)容：

搭配二教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、使學(xué)生通過動手操作找出簡單事物的排列數(shù)，體會數(shù)學(xué)思想和方法。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的`興趣記憶與人合作的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：使學(xué)生找到簡單事物的排列數(shù)。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、卡片等

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　參加“尋寶”活動，要想進(jìn)入城堡，必須解決難題。（課件出示）

　　二、探究新知。

　　1、指名讀題。

　　引導(dǎo)學(xué)生了解什么叫“沒有重復(fù)數(shù)字”。

　　2、動手操作。

　　同桌合作，拿出數(shù)字卡片，一人動手?jǐn)[一擺，爭取按照一定的順序搭配，做到不重復(fù)不遺漏，另一人記錄結(jié)果。

　　3、匯報(bào)結(jié)果。

　　A、固定十位法。

　　B、固定個(gè)位法。

　　……

　　4、總結(jié)。

　　只有做到有序搭配，不重復(fù)不遺漏，才能又快又準(zhǔn)確找出所有結(jié)果。

　　三、練習(xí)應(yīng)用。

　　指導(dǎo)學(xué)生完成“做一做”和練習(xí)二十二的相關(guān)練習(xí)。

　　四、引導(dǎo)總結(jié)。

　　說收獲。

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