三年級(jí)語(yǔ)文《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、激趣導(dǎo)入：
1、出示星星的圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)星星像什么？引出“鉆石”
2、揭示課題：今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文，題目叫做《七顆鉆石》，看老師寫(xiě)課題。
3、齊讀課題
二、初讀感悟：
1、請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)本翻到80頁(yè)，根據(jù)老師出示的朗讀要求，按照自己喜歡的方式讀一讀課文。
2、字詞過(guò)關(guān)：
（1）請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一讀
（2）你從這組詞中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（動(dòng)詞）
（3）你能不能邊讀邊做一做動(dòng)作呢？（開(kāi)小火車(chē)邊讀邊做）
（1）請(qǐng)一位學(xué)生當(dāng)一當(dāng)小老師，如果他讀的對(duì)，其他同學(xué)跟他讀一遍
（2）罐：三年級(jí)上冊(cè)中我們學(xué)過(guò)了《陶罐和鐵罐》一文，知道了“罐”是指開(kāi)口小，肚子大的器皿，今天我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)字
（3）師范寫(xiě)：對(duì)于復(fù)雜的字，可以用拆分部件的方法來(lái)識(shí)記，先寫(xiě)左邊的“缶”字旁，再寫(xiě)右邊。
（4）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，展示，評(píng)價(jià)。
（1）開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀詞語(yǔ)
（2）提醒“渴”“忍”的書(shū)寫(xiě)
（3）齊讀詞語(yǔ)
3、解決了課文的詞語(yǔ)，那么朗讀小提示的第二個(gè)問(wèn)題，課文共有幾個(gè)自然段呢？（4）
4、水罐共發(fā)生了哪幾次變化呢？（木頭——銀——金——跳出七顆大鉆石）
三、解讀第一自然段：
1、很久很久以前，地球上發(fā)生一件很大的事情，請(qǐng)一位同學(xué)讀一讀第一自然段。
2、提問(wèn)：發(fā)生了什么事情？（旱災(zāi)）通過(guò)“旱”的字形可以看出，“太陽(yáng)”把土地河流都曬“干”了，地球上沒(méi)有了水。
3、課文在“旱災(zāi)”前加了一個(gè)“大”字，請(qǐng)你在文中找找哪里體現(xiàn)了“大”？
4、出示
（1）板書(shū)：河流干涸
草木叢林干枯
人和動(dòng)物焦渴而死
（2）結(jié)合關(guān)鍵詞“所有”“都”“也都”，你感受到什么？（旱災(zāi)的嚴(yán)重）指導(dǎo)朗讀要讀重音。
（3）個(gè)讀、齊讀
（4）出示短視頻：旱災(zāi)
（5）結(jié)合句子與視頻，你感受到什么？（水的重要性）是啊，這時(shí)候，多么希望能有“生命之源”——水啊！
（6）齊讀，讀出水的重要性。
四、解讀第二自然段：
1、在旱災(zāi)如此嚴(yán)重的時(shí)候，有一戶(hù)人家也沒(méi)有十分缺水，而且她的母親還生病了。這位小姑娘拿著水罐出門(mén)找水了。學(xué)生默讀第二自然段，想一想小姑娘找到水了么？
2、提問(wèn)：小姑娘找到水了么，你從哪里看出來(lái)？（沒(méi)有）
3、出示：
（1）小姑娘這么累，為什么還要在晚上出來(lái)找水呢？（為媽媽找水，愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
（2）朗讀，感受小姑娘的.勞累。
4、小姑娘會(huì)累到昏倒睡著，她肯定在找水的路上遇到了很多困難，你能來(lái)想象一下她遇到的困難么？
5、小姑娘的孝心感動(dòng)了老天，當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，水罐里竟然裝滿(mǎn)了水。好多天沒(méi)見(jiàn)到水的小姑娘看見(jiàn)水，她高興么？你從哪看出來(lái)？（喜出望外，真想喝個(gè)夠），讀出小姑娘見(jiàn)到水的高興。
6、小姑娘喝了么？她是怎么做的？（自己不喝，跑回家給媽媽?zhuān)?/p>
7、情景對(duì)話(huà)：學(xué)生當(dāng)小姑娘，跟老師對(duì)話(huà)
師：小姑娘，你這么渴，為什么不喝水呢？
小姑娘：媽媽生病了，我要把水給媽媽喝。
師：可是你也很渴啊，你喝一半吧！
小姑娘：這些水給媽媽還不夠，她生病了，應(yīng)該給媽媽喝。
8、這是一個(gè)怎么樣的小姑娘？（小姑娘懂事，關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
9、還能從哪些詞語(yǔ)中看出小姑娘關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)浚ㄚs緊、匆匆忙忙）
10、“趕緊”表示很匆忙，你一般在什么情況下會(huì)匆忙呢？請(qǐng)同學(xué)造句。
11、小姑娘摔倒了，都顧不上自己身上的疼痛，趕緊起身去撿水罐。男女生對(duì)讀，讀出小姑娘的懂事。
五、小練筆：
1、這么懂事的小姑娘你會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么呢？請(qǐng)拿出練習(xí)紙自己寫(xiě)一寫(xiě)
2、交流
六、小結(jié)全文
好不容易得來(lái)的水到底還在不在呢？我們下節(jié)課再繼續(xù)讀這個(gè)故事。
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