家長會主持稿 集錦15篇
隨著社會一步步向前發展，各種主持稿頻頻出現，主持稿是以節目為基礎進行編撰的。如何寫一份恰當的主持稿呢？下面是小編收集整理的家長會主持稿 ，歡迎大家分享。
家長會主持稿 1
尊敬的老師，敬愛的各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是13班的副班長徐匯芊，非常榮幸今天能夠有機會主持此次家長會。這次的家長會共6項議程。
家長會第一項：共同回首一學期的美好時光。
馬克思·恩格斯曾經說過：只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。是啊，我們初一十三班是一個密不可分的集體，我們共同學習，共同進步。微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香；樹枝在風中搖曳，那清新的葉子泛著團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。同學們樸實無華，他們以積極樂觀向上的態度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執著……潔白無暇的團結之心浮現在初一十三班的每一個成員身上，清新的味道隨風悠然而來。就讓我們一起，從丁怡瑞同學精心制作的視頻中，回顧一學期來屬于我們的點點滴滴……
家長會第二項：才藝表演。
碧波萬頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網捕魚。太陽快要下山了，漁民們蕩槳收網滿載而歸。晚風習習，漁歌聲聲……讓我們譜寫美麗的贊歌，聆聽來自夜晚漁民的歡樂豐收。請欣賞，來自馬家玉同學的古箏獨奏，漁舟唱晚。
馬家玉同學的演奏把我們帶到了一個美妙的地方。而前段時間，肖揚雨同學代表我們班去學校參加的講故事比賽也取得了不錯的成績。故事像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。現在就請他們頒獎，大家掌聲歡迎！
2、優秀的同學是值得祝賀的，進步的同學同樣值得祝賀。
3、我們13班分為8個小組，每次考試都會進行小組排名。下面是這次考試均分前三的小組，請報到名字的組長和組員一齊上臺領獎，由湯老師為你們頒獎。小組均分第一：周子晗，汪昊雯，牛妍，張純宇，奚月，劉少杰，王雨芹均分709分
小組均分第二：陳瑞凌，汪孚晟，孫澤文，尹欣，高恩俊，趙文瑾，劉艾淳，胡長艷均分683分
小組均分第三：謝濱竹，宛榆皓，佘先煒，徐璐瑤，肖揚雨，馬家玉，蘭軍龍均分682分
家長會第五項：播放感恩教育片
家長會第六項：由班主任湯老師進行最后的總結發言。
家長會主持稿 2
一：歡迎家長（開場白）1分鐘
A：敬愛的老師們，親愛的同學們
B：到場的所有叔叔、阿姨們
A&B：大家早上好！
A：記得曾經的我們是一棵小苗，如今的我們已經翠綠挺拔
B：記得曾經的我們是一只雛鷹，如今的我們已經展翅翱翔
A：我們的茁壯成長，是因為有親人和風細雨的關懷，也是因為有師長循循善誘的引領
B：我們的翼展羽豐，是因為有親人無微不至的照料，也是因為有師長孜孜不倦的教導
A&B：親人們，師長們，是你們不同的雙手共同托起了我們的明天！七年三班《孩子的成長，是我們共同的責任》家長會現在開始！
二：學生代表講話3分鐘
A：同是奔跑人生的健兒，你卻總是爭分奪秒，首當其沖
B：同是遠涉大洋的鴻雁，你卻總是奮勇當先，導向領航
A：我們困惑時，你給我們指向成功的羅盤，引我們走向你開辟的大道
B：我們苦悶時，你給我們鼓勵安慰的暖流，澆化我們心中不散的陰霾
A: 你在大海中鑄造燈塔，只因你知道彼岸的方向。今天，就讓我們傾聽楷模心靈的聲音！讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長陳珺博同學講話！
三：班主任講話19分鐘
A：有一個熟悉難忘的名詞，威嚴卻又平和，沒有他就沒有班級
B：有一個辛勤勞作的老師，他付出的比別人更多，只因他擔起49個學生的重任。
A：他給了我們最多的關懷，像陽光灑遍各處，因為這是他的天職
B：他也給了我們最多的教育，像細雨點點入地，因為這是他的責任
B：這個人，我們都不會陌生，他就是與我們朝夕相處，如形影不離的班主任老師。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話！
四：家長代表講話4分鐘
B：有一個稱呼叫父親
A：有一個親人叫父親
B：有一個榜樣叫父親
A：由一個依靠叫父親
B：父親是我們永遠忘不了的人，他給我們如山的愛，和煦的陽光。像一把鐵的標桿立在我們身旁，教會我們正直剛強。
A：如今的我們已經擺脫稚嫩，邁著穩健的步伐，自立地走著自己的青春。在父親的眼中，我們是成熟了，懂事了？還是不諳世事，仍天真灑脫呢？就讓我們聽聽父親們的話語吧。掌聲有請家長代表伍世豪家長講話！
五：家長代表講話4分鐘
A：有一個人，她給了我們生命，是我們的至親
B：有一個人，她甘我們付出一切，卻豪無怨言
A：因為我們的降臨，她將心血傾注給了我們，給我們如海的愛，細膩的雨露。像一片不散的霓虹照在我們頭上，教會我們溫和開朗。
B：她就是我們的母親！當我們正值豆蔻年華，青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。今天，請讓我們端詳您的臉龐，聽聽您給我們的囑托與叮嚀。掌聲有請家長代表李育欣家長講話！
六：家長師生交流環節15分鐘
A：剛才我聽到有同學說，這兩位家長的發言真是精彩，詳盡又全面，完美地代表了家長們的心聲。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給這兩位家長！
B：唉，這樣說可不對了。雖然剛才的家長代表發言的確十分給力，但我們也不能以一點代全面，相信每位家長都有自己不同的看法和觀點。
A：我聽說胡曉欣同學的媽媽參加了一次培訓，一堂課好幾萬那，下面先讓我們聽一聽她對孩子教育方面的獨特見解，怎么樣？
B：好啊，好啊，掌聲有請胡曉欣媽媽。
七：寫意見留言3分鐘
(B作走神樣)
A：相信剛才大家都暢快淋漓的說出了自己的心聲吧，敞開心扉，傾吐自己的看法是我們的需要。哎哎，我們在這主持呢，還在臺上呢你出神？
B：我在想啊，剛才會不會也有人提到了我們不夠好的地方。
A：那當然了，金無足赤人無完人嗎。
B：那，你說我們這個班還有哪些不好的地方呢？
A：這個我就不清楚了，不過當局者迷，旁觀者清。我覺得不如讓我們的家長們寫下它們的意見，留下他們的評價吧。
八：宣布散會（結束語）1分鐘
A：拼搏努力，高歌奮進
B：勇攀高峰，展望未來
A：成長，是我們每個人無言的責任，擔起它，我們蓬勃生長，枝繁葉茂
B：成長，是我們每個人共同的責任，擔起它，我們翼展羽豐，勇搏長空
A：讓我們心中永遠負起這一份責任
B：讓我們心中永遠留住這一份希望！
A&B：我宣布，七年三班《孩子的成長，是我們共同的責任》家長會到此結束！
家長會主持稿 3
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家上午好
現在我宣布一中分校初中部20xx-2012學年上期總結表彰大會現在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發言4、由學生家長代表發言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高XX元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發獎次數最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發言，大家歡迎。
她的發言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長會主持稿 4
楊：敬愛的各位叔叔、阿姨
喻：尊敬的老師
合：大家好！
楊：我是本次家長會的主持人楊雅蘭
喻：我是喻冰潔
合：首先，我們代表1009班全體同學歡迎各位家長在百忙之中參加今天的家長會
楊：我們是祖國的未來
喻：我們是您們的希望
楊：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
喻：為了我們的成長，老師無私奉獻、恩比天高！
楊：有了您們的精心呵護
喻：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長！1009班家長座談會現在開始
【嚴校長發言】
楊：現在有請我們尊敬的嚴校長發言！
喻：謝謝嚴校長的精彩發言
【班主任發言】
楊：敬愛的老師啊，我們的成長總有您的默默關注
喻：成長的過程總是有您將愛相隨，下面有請我們美麗又可愛的黎姐姐講話
楊：謝謝黎老師。
【科任老師發言】
楊：學習的道路荊棘叢生
喻：是老師教我們展翅飛翔
楊：下面有請歐陽老師講話
喻：謝謝歐陽老師，在數學的王國里，也有這么一位可敬的老師，他的辛勤付出，得到了回報。掌聲有請張老師發言
楊：謝謝張老師。
【家長代表發言】
楊：父母的愛，那是無私、博大而又嚴厲
喻：父母的愛，那是批評、糾正而又寬容
楊：也許我們對此曾抱怨、難過
喻：但是，當我們暮然回首時卻赫然發現
楊：原來，無論我們走得多遠，也不曾離開你們的愛
喻：原來，無論我們錯的多深，也不曾離開你們的愛
合：因為我們聽到了父母那永恒不變的愛的心聲
楊：下面有就請喻冰潔的爸爸發言
【學生代表發言】
喻：有人說世界上沒有常勝將軍
楊：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌
喻：失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣
楊：下面掌聲歡迎學生代表唐子軒發言
【才藝展示】
喻：同學們在繁忙的學習外，也有著一身的好才藝，下面有請王秋璇、李沛琰、周凡琪三位同學為我們帶來《my love》
楊：我的愛，是對父母的愛、對老師的愛、對學校的愛。下面有請我們班的著名笑星繆飛鵬帶來相聲
喻：在家長們的笑聲中，讓我們請出下一個節目，由朱婕妤同學帶來的歌曲《如果有來生》
楊：如果有來生，我還要和同學們一起奮斗；如果有來生，我還要是所有老師的學生；如果有來生，我還要是1009班最堅強的一員。
【班刊宣傳】
楊：《凌空駕馭》的舞臺已經為我們打開
喻：下面有請楊雅蘭、喻冰潔、周凡琪為我們做本次辦刊的宣傳。
【閉幕詞】
楊：讓我們用誓言去見證父母幸勞的身影
喻：讓我們用誓言去見證老是無悔的奉獻
楊：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
喻：世紀會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座
楊：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著家長、老師期待的目光振翅高翔！現在我們宣布，1009班家長座談會到此結束！
家長會主持稿 5
尊敬的各位家長：下午好！
首先做一下自我介紹：我叫XXX,現任六年級英語。參加教育教學工作十幾年來，我的大部分時間是在做家教。小學語數英我是樣樣通，卻沒一樣精。但是，憑著我對工作的熱情與執著，對學生的高度負責之心，**年在八陵小學代課時，我所帶的學科三四年級英語一直在鎮名列前茅。進入蔡莊小學一個多月來，經過全體師生的共同努力，很幸運這次期中考試我們又取得了可喜的成績。在全鎮六年級十個班中，六一班排第二，六二班排第四。總體成績在鎮校排第一。在此，感謝同學們的努力，感謝家長的支持。
我的兒子和在座的孩子一樣大，也上六年級。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會到：只有與孩子一起成長，才能成為一名受歡迎的老師，一位合格的媽媽。今天借此機會與大家分享幾點我的心得體會。
每一個家長都愛自己的孩子，但僅僅是愛孩子，連老母雞都會。做為一名現代家長，我們要與時俱進，就必須學習怎樣去愛孩子，怎樣去教育孩子。現在社會，幾乎所有的職業都要求執證上崗：教師要有教師資格證，普通話等級證，計算機培訓證。醫生要有醫師證，司機要有駕駛證……唯獨家長沒經過任何培訓就稀里糊涂地上崗了，并且一做就是一輩子，我們有的只是從父輩那里學到的一點經驗，在教育孩子上，我們都是在摸著石頭過河。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學習，不斷地提升自己，才能更好地陪孩子成長，更好地愛孩子、教育孩子。
愛孩子，首先要幫助孩子正確地認識自己。一個孩子在成長的過程中要經歷別人無數次的評價，在所有的評價中，父母的評價是基石。我們的孩子無論漂亮與否，成績好壞，淘氣還是頑劣，他們都是獨一無二的，是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學會欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認識自己，樹立起學習與生活的信心。誠然，學習好的孩子人人愛，對于學習暫時落后的孩子，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦，甚至對其聽之任之，放任自流。
前天在公交車上，聽到兩位家長的談話。其中一個說，家長會我不去，養個那閨女，成天被叫家長，丟人！另一個說，去吧！給你戴大紅花呢！誰讓咱遇住這不爭氣的孩子呢，真打了也真罵了，就是不見好轉。
聽著他們的談話，心中極不舒服，真想說他們幾句，但礙于情面，我還是忍住了。在此，我想對所有的家長說：無論我們的孩子多么糟糕，哪怕所有人都放棄了他，唯獨我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛自己的孩子，還指望誰來愛他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的，我們要對他們的成長負責。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂成長，把我們的期待與掌聲一起送給他們。
其次，我們要給孩子提供良好的學習氛圍。記得做家教時，帶過這樣一女孩，在一次語文作業中造句如下：
習以為常---媽媽每天打麻將，我已習以為常。
喜出望外---媽媽打麻將贏了一百塊錢，喜出望外。
猙獰---媽媽露出猙獰的面孔。
有次在五年級語文課上，我們學習《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具，與人們的生活息息相關：商人坐上小艇去談生意，老人乘小艇去看戲，小孩去上學，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。
逛街，打麻將！一男孩大聲地回答。我想要斥責他，可轉念一想：難道不是嗎？這就是孩子眼中的我們！我們口口聲聲地說：愛孩子，一切為了孩子。可除了盡可能給孩子提供富足的物質生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育？孩子在那做作業，我們卻在看電視；孩子在那做作業，我們你卻在聊天、打麻將；孩子在那做作業，我們卻讓他去打醬油。
對孩子的學習，我們是整天盯著分數看，一句不懂不會忘完了，把教育孩子的責任全部推給了老師學校。俗話說：一噸的說教抵不過一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子，()問題出在孩子身上，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學習，我們做家長的一定要給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子從小養成良好的學習習慣。
另外，我們要想方設法教孩子學會學習。孩子只有具備了自主學習的能力，才能更好地立足于世，更輕松地去面對成長的煩惱。每次考試試卷發下來，時常有家長對我談起，羨慕我兒子的成績。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會教育。
其實，我只是讓兒子養成了自主學習的習慣。從上一年級開始，兒子的作業，幾乎都是他獨立完成的。我可以陪伴他成長，但從不讓他依賴我。上一年級之前的那個暑假，我已指導他自己讀拼音，預習了一年級的課文；指導他背會了乘法口訣表。一年級寒假，他已具備了自己閱讀課外書的能力。
三年級時，帶兒子班英語。剛入門，那些書本上的小歌曲，小歌謠我都認真地學，認真地教。那些小歌謠朗朗上口，大大激發了孩子的學習興趣。我要求家長給孩子買復讀機，讓孩子每天至少聽錄音半個小時，給家長讀每天的所學內容。并在教學中滲透音標學習，那屆學生，英語成績一直在鎮名列前茅。經過幾年的積累，兒子已具備了自學英語單詞的能力。
其實，大家都知道，學習英語沒什么捷徑。就是重復、重復、再重復；一個單詞量的積累。只要詞匯量達到了，句子自然而然就理解了。也只有多聽多說多讀多練，熟能生巧，英語成績就提高了。
現在，我們的孩子已經是六年級的學生了，很快他們就要升入中學了，我們的孩子將面臨人生的第一個轉折點。在這關鍵的一年，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長指點迷津，讓他們學會學習，輕松邁進中學，迎接新的挑戰！
我的發言到此結束，謝謝大家！
家長會主持稿 6
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家上午好!
首先讓我們用最熱烈的掌聲向在百忙之中來參加家長會的各位家長表示最衷心的感謝和最熱情的歡迎!對各位老師的到來表示最誠摯的謝意!各位叔叔阿姨、親愛的老師、各位同學們，大家好!今天把大家請到這里來，主要是商討幾件什么事。
學校是我們學習、成長、進步的地方，班級是我們生活、玩耍、快樂的集體。這里每天都會發生一些事情，有些我們自己能夠解決，有些需要老師來解決，有些就需要家長們和老師們同我們一起來商討解決。
我相信今天各位叔叔阿姨都是抱著一顆完全為了我們的成長、為了班級的團結的愛心來到這里的，因此我完全相信今天的會議能夠開得圓滿而有成效。現在我宣布前河中學×學年度期中家長會現在開始。
家長會主持稿 7
尊敬的各位家長：
你們好，歡迎你們到柏林鎮中心小學參加20--年秋四年級家長會，請各位家長保持安靜，把手機調成振動或關機，家長們先自主簽到，在備注欄留下你們的電話號碼，簽到完畢的現行觀看學校的視頻，請大家保持會場干凈，謝謝大家的配合。
各位家長，你們好!首先要感謝大家的到來，很高興因為孩子，我們又聚在了一起。還記得上一次是因為孩子的學籍，我們上半年六月份聚集到一起。轉眼孩子上四年級了，現在都期中了，時間可真快啊，我們的孩子也在悄然間發生變化。
今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異。家長會的流程是這樣的，階梯教室是第一會場，孩子的教室是第二會場，現在孩子們期中考試，第一會場結束后請各位家長到第二會場，進行班級家長會。
先簡單介紹一下自己，今天我是家長會的主持人，我叫鮑超，現在是四二班班主任，三個班的學生我相對比較熟悉，三年級上半年帶的是三一也就是現在四一班的語文，下學期帶的是三二班語文英語和三三班的英語，我和四年級的孩子們還是很有緣分的。
今天的家長會是有四年級班主任團隊共同承辦，成員分別就是現在默默奉獻的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我，為了籌辦家長會，大家早早的忙碌起來了，現在我們都是服務者。今天的主角是我們特意邀請了學校領導楊正剛副校長，學校家庭教育團隊余燕老師和劉敏老師。
四年級家長會第一會場的會議流程是這樣的，第一，有請楊正剛副校長就我校的均衡教育發展、德育管理等各方面為大家講話，大家熱烈歡迎。第二，家庭教育講座，第三，請家長為學校老師測評。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮中心小學德育副校長楊正剛老師為大家講話。
各位家長和老師，相信通過楊校長的講話，大家對柏林小學有了進一步的認識，讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長。
每個孩子都是家長手心里的寶，為了孩子健康成長，學習進步，有個美好的未來，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時候孩子還是不如意，是我們期望太高還是社會發展太快，現在的孩子和以前不一樣呢?科學家庭教育對孩子的成長是有利的，下面有請經驗豐富留守兒童關愛專家劉敏老師為大家支支招。
通過劉敏老師的講解，我受益匪淺，不知道大家怎么看?希望大家試一試，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。
我們經常說德才兼備，幸福人生，說的就是孩子有優秀的品德和優異的才華成績，可以造就幸福的明天。教育的目的就是學會做人，學會做事。知識的不足可以后臺彌補，但是人的品德價值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學校工作的重要部分，下面有請柏林小學大隊部余燕老師為大家介紹如何進行家庭德育教育。
讓我們以熱烈的掌聲感謝余燕老師的講解。
第一會場的家長會到此結束，下面有請各位家長移步到第二會場在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。
未簽到的家長請及時簽到，謝謝大家的配合。最后祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
家長會主持稿 8
尊敬的各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我姓“王”，是這個學校的副校長。主管六年級組的工作，任六年二班的語文課，首先我代表學校對各位家長會到來表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。今天是六年級第一次家長會也是學校家長學校第一次開課，我主要談三方面的問題：
一、介紹六年級的教師及基本情況。
二、簡要介紹學校的管理
三、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
一、介紹教師、班級管理、軍訓
二、學校的管理
我校的“四清”教學管理模式及我校的成績
二、下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后。
從各方面觀察和統計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙，以為生活勞碌為理由減少對孩子的管理。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。
3、忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發展。
所以說，家校聯系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的'高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。
曾有人對**年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養幼虎嗎？據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢？
由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛、嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。而嚴格要求才能培養出色、優秀的孩子。
2、抓好孩子的習慣養成。“好習慣就是好人生。”
1、督促孩子早睡早起，按時上學。（早餐要吃飽吃好，按規定時間到校）晚上讓孩子早睡覺，孩子的睡覺時間應不低于9小時，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節課就打盹，請家長給予關注；平時不要讓孩子看電視，周六、日放看。
2、學習習慣
請關注孩子的學習過程。
1）培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，并簽字證明。我們發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這樣的同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
2）家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字（待會聽完課教師會把最近的考卷給你們看）
3）放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；
4）鼓勵孩子、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。讓讀書成為孩子的終生習慣。
5）保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。
3.生活習慣
1）講究衛生。
2）培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣。
3）父母可教會孩子一些必需的生活技能，不要包辦（剛才前面所舉例）。
4）支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。
各位家長，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。
最后，我對各位家長提幾點建議和希望：
1、勤聯系，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。
2、家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母要做好孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母。家庭教育要正規化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現5+2=0的現象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質，不要一忙就是借口了。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。
3、支持孩子適當購買輔導資料。
4、理解和支持學校和教師的工作，做好學生學習的監督員，生活得秘書、老師的臥底。及時溝通。同時，也懇請大家對學校管理、教育、教學、各個方面提出寶貴意見。
尊敬的各位家長：
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。
祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！
再次感謝各位家長的光臨！
家長會主持稿 9
一、主持人宣布家長會開始甲乙：———小學三（—）班“愛與職責”家長會此刻開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任教師講話。
乙：有請我們的數學—教師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡教師對我們的關懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上提高最大的就是去年轉來的———同學，下頭又請他發言。大家歡迎。
乙：———同學的發言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態大方。下頭我想再請一位同學上臺發言（———），請你給我們大家講講你的，來有請。（———發言）
甲：沒有優秀的家長哪有優秀的孩子，下頭有請優秀三好學生———的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的師———同學給我們玩魔術，有請。
甲：———同學的魔術表演十分精彩，———同學的更是讓我們迫不及待，有請———同學為我們講故事。
乙：———的故事講得多么動聽，下頭請欣賞———同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請———同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績，更離不開教師的辛勤培養，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；教師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有教師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三：班主任做總結
四：小主持人致結束語
甲：感激父母，
乙：感激教師，
甲乙：感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會！
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優越環境，我們必須會長成參天大樹！
甲：三年時光不長，一切好像發生在昨日，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向完美的明天！家長會到此結束。
家長會主持稿 10
尊敬的家長：
大家好！
首先我代表高一九班（0209班）的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。
現在我給大家介紹今天與會的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的王德西老師。王老師是我們興業高中的一位英語高級教師，他具有豐富的教學經驗，有獨特的教學風格，上課風趣/生動，能充分調動學生的積極性和主觀能動性。可以毫不夸張地說聽他的課是一種藝術的享受。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師，他是去年剛畢業回來的。他在平時上課時能夠嚴格要求學生，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項體育項目比賽和兩操評比所取得的成績立下了汗馬功勞！也介紹一下我自己……
剛才大家聽了我們梁校長的匯報……，在這里我就不再重復了。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級由66位同學組成，他們大部分來自興業縣不同的鄉鎮，有小部分是來自玉州區。入學時最高分的是陳小枚同學，介紹兩個學生的班團干部（略），從上個學期開學，我們所有的任課老師經過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點樣來。經過這幾個月的努力，我們029班在常規與學習方面都走在了年級的前列，在上個學期的的期末考試中總分排名獲得年級第名，（全年級共12個班）某些學科的平均分是排在年級的第一/二名的。校藍球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術節中獲全校總分第九名（全校30多個班級），其它還有每個月的先進班級/文明宿舍/兩操評比的獲獎情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進班級，這面流動紅旗更是一個強有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果。029班是一個有著良好的班風學風的一個班級，班里有著一批上進心強，學習優秀的同學如韋嬋同學就是一個典型的例子，她在上個學期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級前十名/學習優秀甲等獎，上個學期還被評為校級：“三好學生”/縣級：“三好學生”。
期中考試前10名：
期末考試前十名：
我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、嚴格管理，依法治班嚴是愛，松是害。嚴師出高徒。
一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7：10前進入教室進行早讀；晚上6：30分前進入教室自習，良好生活習慣衛生習慣的重要性告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運要想成就大的事業就得從身邊小事做，經過一段時間努力，同學們逐漸養成了良好的紀律衛生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。
2、既要全面抓，又要重點抓。
一個班級66人，就每一個學生而言，在班中占66分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，尤其是基礎較好，對沖刺重點/名牌大學比較有希望的同學重點抓。我們將學習上的優秀生（這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子）認真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。
3、加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。成績也穩步提高了。繼續開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現班級無差生，對于差生優生一視同仁，因材施教！
4、以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衛生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，三操、兩休及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道：三操、兩休及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當的方式，及時發現及時處理。
5、從學生實際出發，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發現學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特征作為評價的依據，了解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；了解學生的的性格、態度、，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。
現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
１、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
２、家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總給學生送東西。
３、注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。
4、從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
以上是本班的一些基本情況，由于本人是去年剛畢業走上工作崗位不久，在教學工作/班級工作中都存在著不足，還懇請各位家長指出與批評。這樣有利于我們今后的工作。
最后我想說：
給我時間，給我機會，我會證明我帶的班級是最優秀的；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關心，我會用事實來回報所有的家長！
家長會主持稿 11
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好!非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加學校家長會，也感謝各位家長一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在學校內吸煙、會中不要隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
父母是孩子的第一任老師，當你們把你們自己家中最為珍貴的部分——你們的孩子托付給我們時，在感受信任的同時我們老師也感受到肩上擔子的份量。青少年是一個人成長的黃金時期，這段時間的教育學校任重道遠，家長的溝通配合也至關重要。教育孩子如同拉一輛車子，我們只有心往一處想，力往一處使，車子才能前進的快;如果只有一方面使勁，另一方面袖手旁觀甚至是幫倒忙，結果可想而知。今天各位能來，就是對孩子的關心、支持，也是各位對學校工作的支持配合。
召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校、老師與家長之間的聯系。一方面你們走進學校，了解學校的管理、老師的要求、孩子的表現，從而與老師緊密配合教育好孩子;另一方面學校也能了解學生在家的情況，家長的訴求和愿望，以便老師能夠及時調整工作思路，學校改進管理方法。為了我們共同的目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學校家長會，請夏校長就學校工作情況及學校取得的成就向大家作簡要匯報;
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，與家長見面交流。
下面，進行第一項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎夏校長講話。
家長會主持稿 12
各位爸爸媽媽:
首先,我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展.在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持.同時,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作.
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年.作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況,帶著這些我們共同的目標,就開始我們今天家長會吧.
（一）班級老師的簡單介紹.
（二）班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生,現在班上總人數35,其中男生21名,女生14名.經過中班一學年的在園生活與學習,孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高,在教學活動和戶外活動的時候,規則意識增強了,但是在一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題:比如★上課做小動作,其他小朋友發言時不愿聽,喜歡在下面自由的交談,傾聽習慣很不好,坐姿隨便,不肯動腦筋等等；★孩子們之間也缺乏互相關心,互相理解的良好風尚,課間或者戶外活動時常常會和同伴間發生矛盾,發生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強；
（三）游戲:一張紙的穿越在開始之前我們先玩個游戲,在你們的桌上有一張紙和剪刀,現在請你們把這張紙剪成一個圈,這個圈的大小是足可以轉過一個人,你們開始行動吧！
游戲規則:家長人手一張白紙,一把剪刀,用白紙檢出一個圈,這個圈是可以通過一個人的.（游戲總結）看看有沒有成功的,請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義.
總結:這張只好比我們的孩子,潔白無暇,在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時,就會像很多的辦法,在剛才游戲中我看到三種現象,第一種是:在動剪刀時會先考慮一下,但是只是一會,在剪的時候會跟著周圍家長剪；第二種是沒有考慮什么,先剪了再說,成不成功看天意；第三種是經過深思熟慮后再動手,在過程中還會跟其他家長商量下；你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣,有些家長會經過深思熟慮,到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局,有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排,邊做邊學；另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度,成不成就看天意.也像我們的幼小銜接工作一樣,只要你用心在做,就會有回報的.
（五）幼小銜接問題,需要我們與您共同努力的方向.
（六）活動總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到,我們對孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請諒解！
家長會主持稿 13
尊敬的各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.按照蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.
那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.
第二、抓態度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力.
孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。
此致
敬禮
20xx年x月x日
家長會主持稿 14
敬愛的老師，親愛的家長：
齊：大家下午好!我是--，我是--??
齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。
杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作，
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
(一)簡介班級情況
暢：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂;
思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。
薏：我們的書寫規范漂亮，曾被學校評為書寫規范先進班集體;
思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;
暢：我們活動積極、團結一心，學校自編自創的“古詩韻律操”獲得第二名;
杭：我們的國旗下主題活動，獨特創新，深得領導和同學們的喜歡。
薏：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，
思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，
暢：熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區才藝專業集體組三等獎。
薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。
杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。
(二)張老師講話
思：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。
杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬!
思：看，他們憔悴的容顏，
杭：聽，他們沙啞的聲音??
齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證!
思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!
杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!
(三)學生代表發言
暢：謝謝張老師給大家的金點子。
薏：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。
暢：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家齊心協力，共同進步。
薏：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。
暢：在大組長的帶領下，我們每周一要召開周前會，根據學校近期工作，布置本周任務，明確本周的目標;
薏：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。
暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監督又相互幫助。
薏：下面就請他們依次上臺發言。首先有請---。
(四)組長給以評價
思：相信家長們聽了剛才同學們的發言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。
思：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。
杭：因此，我們今天的第四個環節就是大組長組織自己小組的家長進行小組內的交流。家長們仔細聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎?
(五)班主任講話
暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。
薏：最后，請心細如發的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。
(六)總結結束
思：轉眼間，半學期已經過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，
薏：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，
杭：希望所有同學能在家長的關心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號!
暢：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創造我們美好的明天!因為只為：今天的努力，明天的實力!
齊：本次家長會到此結束。
思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!
齊：家長們，再見!
家長會主持稿 15
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先對各位能在百忙之中參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和
衷心地感謝！
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。現在離小學畢業只有一個多學期的時間了，剩下的這一段時間正是孩子心理波動最大的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，選擇一所真正適合子女發展的理想的初中，我們家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯系，促進學生健康成長。我們特組織召開這次家長會。下面我向大家介紹一下在臺上就座的各位老師（略）
今天的家長會主要有四項議程：
第一項議程：由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。
第二項議程：由教務處主任對學生的學業情況作說明。
第三項議程：由校長作指導講話。
第四項議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學科的教學情況等。
下面先由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。
接下來讓我們用熱烈的掌聲請蘇校長講話。
感謝蘇校長的講話，剛才戈校長給我們介紹了如何做好畢業考準備，想必她的講話對在座的家長一定會有參考價值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩地度過小學階段的最后一階級，順利做好小學升初中的銜接。我們學校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學生。
下面有教務主任講話。
各位家長同志們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！最后祝愿您的孩子在以后的日子里學業有成，祝各位家長身體健康、工作順利、闔家幸福！
再次感謝各位參加今天的會議。最后，請家長們回到孩子們的教室與任課老師、班主任盡情地交流，謝謝大家！
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