生活美文-半島的感秋
葉知秋，葉知秋，一個(gè)午后，單人單車?yán)L(fēng)而過(guò)，一路向南，每條望不到頭的路都很迷人，莫問(wèn)他通向哪里，我害怕短路。
不錯(cuò)，柏油路邊柏油樹(shù)，柏油樹(shù)上總是飄來(lái)三兩片不同的樹(shù)葉，又總是落在同一張臉上，原以為秋日攝影師只會(huì)羞澀的拿一葉障目來(lái)偷窺著時(shí)，她的快門(mén)卻把我和一副美景抓在了一起。
西邊的樹(shù)綿延著倒退，東邊的樹(shù)卻都躺下去了，圖留一排樹(shù)樁足有幾里路，西邊的樹(shù)站的那么直像是在默哀，東邊的木頭橫七豎八，很難不讓人聯(lián)想到木棺。走在這樣的隊(duì)伍里，剛才似進(jìn)了一個(gè)綠色長(zhǎng)廊，現(xiàn)在就感覺(jué)鉆進(jìn)一排自西向東的樹(shù)網(wǎng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉像透過(guò)菜園的籬墻，網(wǎng)開(kāi)一面的籬笆墻。何不讓他過(guò)了這秋呢，柏油果都還沒(méi)長(zhǎng)核子，還沒(méi)談戀愛(ài)呢。
回過(guò)神，一片喜慶的模樣出現(xiàn)在東邊的土丘上，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣讓我色盲的果園，且不是密密麻麻而是稀稀散散零落的幾株野樹(shù)，野果園，就像西游記里的蟠桃園，多看會(huì)犯天條。
小學(xué)時(shí)有篇課文寫(xiě)‘樹(shù)上掛滿柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，雖然已是深秋，棵樹(shù)上的葉子才泛黃呢’，怎么柿子會(huì)像紅燈籠呢西紅柿也不在樹(shù)上呀，墨水少了差點(diǎn)錯(cuò)怪了兩個(gè)季節(jié)。
文人嘛不是哲學(xué)家，不用對(duì)說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，憑什么只說(shuō)一葉落而知天下凈秋呢，我比落葉先知，萬(wàn)紫千紅的迎春花開(kāi)時(shí)別人看不到樹(shù)的新芽，以為春是拿來(lái)聞的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，夏枯草敗時(shí)我看到了火樹(shù)銀花，別人享受著裙子一樣的濃妝艷抹，冬梅燃香我看到銀裝素裹，他們只觸覺(jué)尚知冷暖，誰(shuí)會(huì)像樹(shù)那樣豐碑那樣贊美一堆柴火，什么時(shí)候你才看到一棵樹(shù)、一地葉子，一山果子呢。
只有秋天，只有當(dāng)你們看到葉子滿大街都是，果子滿山都是，孩子滿樹(shù)都是的時(shí)候，你才知道秋天是什么滋味，你才知道樹(shù)就在那里。而這個(gè)季節(jié)是色香味俱全，味覺(jué)甜，嗅覺(jué)香，視覺(jué)遠(yuǎn)，聽(tīng)覺(jué)是鳴蟲(chóng)最后的愛(ài)歌，皮膚涼而不冷，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，秋已不在，那種感覺(jué)總像每個(gè)假期的最后幾天，有些憂傷有些急躁，有些后悔，作業(yè)簿字少的的像晚秋北方的.鳥(niǎo)，紙上作業(yè)和在三伏天玉米地里作業(yè)一樣樣的煎熬。
風(fēng)里散了多少曾經(jīng)，秋雨馬上就到了，除了如期而至的寒涼，她必然凝結(jié)著一股力量，我也好累騎著車想多了會(huì)很危險(xiǎn)的。
我轉(zhuǎn)身，留給遠(yuǎn)方一個(gè)背影，正是這些樹(shù)讓我覺(jué)得我還在去的路上，問(wèn)一下兩面樹(shù)立的樹(shù)和木了的木，合上究竟有沒(méi)有兩個(gè)相同的像我看到的一樣的秋，我能在秋天里為所欲我的究竟只是寫(xiě)寫(xiě)而已，或者說(shuō)感秋吧。
這只是半島的初秋。
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