文藝委員競選演講稿14篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現實社會中，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的文藝委員競選演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
文藝委員競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我xx，今天我要競選的職位是文藝委員，在我的生命中，從不相信“沉默是金”，我是一個外向的人。
我知道我在體育方面沒有天賦，競選大隊長我沒有一定的經驗，同時我也是一個不太喜歡朗誦的人，但是，天生我材必有用，我喜歡舞蹈，我喜愛文藝，我在舞蹈方面有天賦，我的.人生因舞蹈精彩，因文藝精彩。
我是學校舞蹈隊隊員，參加過區級、市級、省級的比賽，有豐富的表演經驗，也曾獲得過這方面的獎項，作了5年的的副班長，也有一定的管理經驗。也得到了許多同學的支持，也多次得過“優秀班干"、“優秀學員”的稱號。
但這已經成為過去，而我追求的是今天與明天，總結昨天。踏入六年級的學堂，成為新一屆的畢業生，這是我小學階段的一個轉折點，這一次競選，給了自我展示的舞臺。5年的副班長生活，也增強了我的組織能力、協調能力，自控能力和責任心。
參加這次競選，也是給我的磨練和鍛煉的機會，愛文藝的我，每天都沉浸在文藝這美好的世界里。如果我勝任了這個職位，我愿意當一名“向導”為大家導航文藝世界的精彩瞬間，我會在課余時間組織各類有關文藝的活動，讓每一個人都有一個展示自己才華的舞臺。如果我勝任了，我愿意帶大家一起走進文藝世界，讓大家都知道：everyoneisno。1，每個人都是第一。
希望大家支持我，希望大家把珍貴、寶貴的一票投給我，我會讓你們從此喜愛上文藝，“舞”出你們精彩的人生。
文藝委員競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級五班的xxx，我要競選大隊文藝委員。
我是一個樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學一二三年級，我始終被同學們推選為班長。我有能力擔任大隊委員的職務。我品學兼優，20xx年被評為市南區三好學生。20xx年末，在山東省英語風采大賽中，我獲得了一等獎的.好成績。
我十分熱愛藝術。從三歲到現在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術等方面共獲全國、省市級獎勵40多項。20xx年我被吉林省團省委、教育廳授予“藝術之星”榮譽稱號。
假如我是大隊文藝委員，我要做老師的好助手、同學的好榜樣。我會充分發揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動。我要和同學們團結合作，為建設“健康第一、文明自立、勤奮創造”的美好校園而努力！
親愛的同學們，有困難時，請找xxx；需要幫助時，請找趙天鴿；吐露心聲時，請找xxx！我是你們最好的知音和朋友！請你們把寶貴的一票投給我吧！支持我，三號xxx！
謝謝大家！
文藝委員競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年一班的同學，我今天參加的競選是希望當上少先大隊的文藝委員。
首先我是這個班級的文藝委員，在日常的活動中，我積極的參加各項文娛活動，我從上一年級開始，就跟一位名師學習二胡，每天都堅持練習，在幾次考級中，我的成績都非常突出，這樣說，是想告訴大家我本身的文藝功底扎實。
在平時的學校音樂課上，我是老師得力的助手，老師不管是聲樂課，還是陶笛課，我都能起到示范的作用，遇到同學吹陶笛的音調不準，或者沒有了興趣，老師總喜歡這樣說：”小明，你去教教她指法，注意音調的高低和長短”，我可以說是每次都是馬到成功。以致于老師每節課都會提問我。記得有一次，我臨時有事沒有上課，老師上課邊板書便提問：“小明，你說說，陶笛的這個指法4如何吹？”引來同學們哈哈大笑。
我多年擔任班級的干部，有著豐富的經驗，能夠調動同學們的積極性，有方法。能夠和不同的人進行交流，我當上了學校的文藝文員，我會協助老師主持好各項活動。比如，低年級的入隊儀式，六一兒童節，我還會表揚我的'拿手樂器二胡演奏：賽馬。悠揚的琴聲讓人仿佛如癡如醉。
如果，我當不上這個文藝委員，我也不會放棄，我會在平時的學習生活中嚴格要求自己，像干部同學看齊，爭取在下一屆的選舉中我能榮幸的被選上，為學校，為同學獻出我的一份力量。
希望大家投我一票。謝謝大家。
文藝委員競選演講稿 篇4
大家好！
既然這次競選，文藝委員空著，沒人想來擔任這個職務的話，我就不再藏著掖著了，那么我本次要競選的班委是文藝委員，請大家多多支持我。
我先來給大家做個自我介紹吧，好讓大家先粗略的了解我一點。我叫xx，還請大家以后多多關照，我今年17歲，之前畢業于xx三中，不知道在這個班有沒有我以前的老同學啊，我來此美麗富饒的小鎮xx，我相信這個地方大家都有聽說過，我們那里的人都很會跳舞唱歌，平常大家沒事就是載歌載舞的消遣時間，我也不例外，我主學的民族舞跟流行舞蹈，曾代表省里獲得過xx第十三屆少年舞蹈金牌、青少年流行舞舞蹈比賽第二名、市級比賽舞動青春青少年組團體第一名、代表我以前的學校參賽拿獎6次……我等下演講完之后可以給大家表演一段，不過不能白看哦，記得給我投票。
我之所以來競選文藝委員，是因為我覺得現在學校的文藝委員都太不負責了，基本上就是掛著個職務，什么事都沒做，我不知道你們見過的文藝委員是怎么樣的，有沒有盡職盡責，反正我之前待過的班級，文藝委員都不太敬業，班上大家既然相信你給了你這個班委的職務，你當然要對得起大家的信任，為班級多做點貢獻啊，我要是這次競選成功了，我一定好好的.培養大家的文藝興趣，豐富大家枯燥乏味緊張的學習，要是不知道自己喜歡哪方面的東西，可以來找我，我很善于挖掘人的文藝興趣。我如果當選了，我會盡量給大家謀取一定的福利，我只要多為學校拿幾個獎就可以啦，應該還是很好跟學校說話的，我既然有文藝方面的才能，就應該為班級貢獻自己的力量。
因為學習知道我在之前學校獲得的榮譽，以及我自身的能力，學校有單獨分給我一間舞蹈室，有想學習舞蹈的同學可以在下課之后找我哦，我們可以一起練習，也好為日后學校需要舉辦的文藝晚會做準備，團隊是需要磨合的，你們也不想到時候在臺上出丑吧，男女同學都可以來的。我認為一個集體能往一個目標去努力，這能極大的增加我們班的團隊凝聚力，還有集體榮譽感。
就算我到時候沒有沒選上，沒有當成我們班的文藝委員，我也會這樣做的，能為班級出力，是我的榮幸。這是我來到這個學校的第一個學期，等高二了我就要去學校的藝考班了，我十分希望能在那之前鍛煉下自己，希望大家能給我這個機會，把手中寶貴的一票投給我。我向你們打包票，以我以往的表演經驗，在日后面對學校的每一次文藝表現，我們班都能拿獎歸來，一定會組織好每一次的文藝活動。
請大家相信我，接下來我給大家帶來一段民族舞蹈。
文藝委員競選演講稿 篇5
各位同窗：
你們好！
我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因而，我今天走上講臺，不是湊湊繁華，而是有備而來。我自傲，我的合作優勢是無人能比的。
我曾在小學和初中階段臨時擔任班級文娛委員，有著“從政”的豐厚經歷。記得在小學三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校請求每班出幾個節目。我組織全班同窗積極投入，排演了大獨唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，博得了一致好評，我也因而而獲得“小導演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗讀”活動獲學校評選的一等獎。好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年。當然，會唱歌不一定就能當好文娛委員。那么上面就請各位聽聽假如我當上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后宣布就任演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新消息，引見歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節曰里，組織主題明顯、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平常繃得過緊的神經，調劑我們緊張的進修生活。我還會不活期地在課間搞個“緊張五分鐘”，或讓將來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設想幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。假如條件答應，我還預備搞個小型的“文藝沙龍”，不活期地切磋藝事。并且每隔一段工夫就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，施行“資源共享”。我將活期召開先生代表會議，及時反映對班級“文明生活”的看法，并根據合理的看法不斷改進任務。
總之，我會讓每一個同窗明顯地感到，自從我當上文娛委員后，班級的`藝術氛圍明顯變得濃厚了，大家的進修生活也不再是津津有味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣。”我將用本人的實際舉動證明我當文娛委員就是“無可替代”。
同窗們以前常說：“窗外的世界很出色，里面的我們很無法。”你們假如選我當文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很出色，窗內的生活也多彩”。當我全面施行我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”！明智的你，請投出明智的一票！謝謝！？毫不空泛。小學和初中階段擔任過文娛委員，排演過好節目，獲過嘉獎，既有“從政”經歷，又不乏文藝才氣。這種優勢有幾人能夠擁有？這樣“現成”的“文藝指導”人才到哪里去找？對“選民”許諾的幾大措施無一不表現了競選者是個地純粹道的內行，的確“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的覺得是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語，或大詞小用，或顯現文藝本性；“過把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞；至于連用“出色”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現出競選者“無可替代”的優勢，足見“有備而來”確非空話。
文藝委員競選演講稿 篇6
尊敬的老師和同學們：
大家好！
我們在一起，已經度過了2個多春秋了。相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個很深的.印象吧！
今天我鼓起勇氣來到這個講臺上，想競選文藝委員這個職務。
我競選文藝委員的理由有三個：
一是我性格開朗，樂于助人，喜歡做同學們的好朋友；
二是我愛我的班級，我愛我的同學，希望能為班里多做點事，讓我們班更優秀；
三是我熱愛音樂、能歌善舞，對音樂和舞蹈都非常感興趣，幾次參加比賽都獲了獎。
假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，為同學做榜樣、做表率；我會給大家帶來歡聲笑語，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會在節日里主動出來組織同學們表演節目，把班級的文娛活動搞得盡善盡美；我會積極配合老師和同學們通過組織豐富多彩的活動來豐富大家的課余生活，讓我們班變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學們的共同努力下，我們三年級一班一定會成為團結、向上，并充滿活力的班集體。
假如我落選了，我也不會氣餒，我會做一個好學生，協助班長及班委做好工作。
同學們，如果你們相信我，支持我，就請伸出你們可愛的小手，投上神圣的一票吧！
文藝委員競選演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，今年x歲，是x年級x班的學生。今天，我很榮幸地站在這里，向大家展示我自己。感謝老師給我提供了這次鍛煉自我的機會。今天，我要競選的職位是學校文藝委員。
我認為，我一定能勝任文藝委員這個職位。因為我從小喜歡音樂，x歲開始學習古箏和舞蹈，以后又學習了唱歌和書法等，尤其擅長彈奏古箏，我曾與xx學院教師xx在xx大會堂同臺演出。辛勤的汗水換來了點滴成績，x歲那年獲xx市xx少兒器樂大賽二等獎，x歲獲xx省第x屆少兒才藝大賽金獎，x歲獲xx中學校慶器樂大賽一等獎，x歲獲xx市廣場文化系列活動一等獎，20xx年我作為中國古箏奧運助威團的成員參加了北京“天下箏會”活動，今年x月底又順利通過了全國音樂考級古箏十級。我還多次參加舞蹈比賽并取得了一定的成績，今年六一兒童節我和我的同學表演的舞蹈《荷花舞》受到了老師和同學們的一致好評。我還獲得了xx市xx書法大賽三等獎。由于各方面表現比較優秀，20xx年被xx市教育局評為xx市xx活動好兒童榮譽稱號。
各位領導、老師、同學們，如果這次我能競選成功，我會用我的熱情和智慧協助老師搞好校園各項文藝活動，我會和大家一起，盡職盡責地讓文藝之花開遍校園每個角落，決不辜負老師和同學們對我的期望。如果這次競選不成功，我也決不氣餒，在今后的.時間里，我一定會積極參加學校的各項文藝活動，發揮我的長處，為校園綻放文藝之花貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿 篇8
尊敬的各位老師：
大家好！
我是六（2）班的楊陽，今天我競選的是學校大隊委文藝委員。
在此，我感謝各位老師給我這樣一次機會。同時，能夠與各位同學在此參加文藝宣傳大隊委的競選，我感到非常榮幸。
我覺得作為文藝大隊委，要做到：
1。配合老師，積極主動、踏實認真、一絲不茍地做好老師安排的各項工作；
2。與其它各部委員密切配合，盡職盡責，組織學生把少先隊工作做好；
3。取長補短，做一個稱職的文藝宣傳大隊委，既不影響自己的學習，又使學校少先隊工作成為我們城南小學的一道亮麗風景線。
競選這個職位，我的優勢是：
首先，全面發展的我，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫、舞蹈、唱歌、音樂制作、書法都是做好一個文藝大隊委的首要條件，我剛剛通過了全國鋼琴八級的`考試，而且我成為了一個網絡音樂人，是個作詞者和作曲者，這是我能夠做好文藝宣傳大隊委的首要素質。
其次，在學習方面，我也毫不含糊，我的語、數、英三門學科成績在班里名列前茅，尤其擅長寫作，每次參加學校的習作比賽總是數一數二，這是我夠影響和帶領同學們搞好學校文藝宣傳的有利條件。
第三，品學兼優和熱心助人是我上學以來的一大優點，通過幫助每一位需要我幫助的同學能夠樹立一個學校大隊委的良好形象和威信。
如果是山，就要巍然屹立的面對困難；如果是浪，就要有前進的方向；如果是陽光，就要普照大地；如果我競選成為文藝宣傳大隊委，就要成為老師得力的助手和同學們學習的好榜樣。
此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優秀，所以，面對失敗我不消極；面對挫折我更加堅定信心；面對這次競選我覺得重在參與！
若是競選成功，我定會盡職盡責、愛崗敬業、做一個老師放心，學生信任，學校滿意，家長自豪的文藝宣傳大隊委。
文藝委員競選演講稿 篇9
老師同學們，大家好！我是來自五<4>班的韓新悅，我今年11歲了。我今天要競選的是大隊委文藝委員。很感謝老師同學給我提供這樣的機會。雖然大家沒有過多地見證我的能力，但是，我是有十足的自信來競選文藝委員。
我的自信來自于三點：第一點，我多才多藝。我三歲開始學舞蹈，八年的舞蹈經歷，磨練了我堅強的意志。我酷愛讀小說，喜歡寫作；但我更喜歡奧數，我曾獲得全國一等獎。第二點，我思想品質好，善良熱心，做事負責。第三點，我有團隊精神，善于幫助同學，發動同學，具有良好的.組織協調能力。
如果我當上文藝委員，我會更加嚴格要求自己，做好文藝委員的工作，不張揚、不驕傲，多組織同學參加一些有意義的活動，讓同學們多了解一些文藝方面的知識，活躍班里的文化生活。如果這次我沒有競選上大隊委，我也不灰心，要繼續努力。因為我覺得自己只要努力，就一定會成功的。
最后，希望大家能給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
文藝委員競選演講稿 篇10
老師，同學們，大家好！今天我要競選的是文藝委員，也許大家會問為什么我經過了3次落選還要繼續競選一次呢？因為我一直相信我一定能勝任文藝委員這個職位。因為沒有一次次失敗沒有最后的成功！為此我準備了三大理由。
第一：我在4歲到6歲分別學了兩年的舞蹈、4個月的珠心算、6個月的畫畫，還在上個暑假學了一個月的鋼琴分別有貝多芬彈的《致愛麗絲》、理查德克萊德曼彈的《夢中的婚禮》等兩首名曲。
第二：學前班時，我參加過故事比賽、唱歌比賽，每一屆我都穩拿一等獎每一次六一兒童節的節目我都有份，如舞蹈《童心是小鳥》、《中國娃》、《山那邊海這邊》等六項舞蹈。在小學一年級時，經過趙彩麗老師的推薦，在體育館跳了開場舞《我和你》三年級時在六一兒童節表演舞蹈《小螞蟻》，后來報名參加小采訪過古鼎香集團的代理經理周崇邦。四年級時經過層層選拔進入校國旗班，后來，在黃志鋒老師的推薦之下在六一兒童節表演節目《爺爺的嗩吶》。
第三；假如我光榮的當上了文藝委員落選了，我也不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。如果同學們覺得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平常可以給我提出來，我會本著“有則改之，無則加勉”的原則，改正錯的，堅持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。“不經歷風雨，怎能見面彩虹。”是啊，在我遇到困難的時候，只要努力去克服，在學習上再加把勁兒，就一定會得到同學們的`信任與支持。
今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標。如果我競選成功，我將會帶領同學們一起進行別開生面的文藝活動，和大家一起愉快地學習。
我的競選宣言是：我努力，我能行！請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的！
文藝委員競選演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好。
我要競選文藝委員，希望大家能夠滿足我。
我曾經在全校大合唱班級中擔任過領唱，這點可以證明我的實力。我也曾經在音樂活動課上獲得二等獎。雖然我以前并沒有當過文藝委員，但是我在這方面有優勢。一、我辦事仔細，能出好朋友之間的關系。二、我勇于大膽發言(唱歌)，敢于在同學面前一展歌喉，唱歌也沒怎么跑過調，況且別的同學唱歌也不敢唱，即使唱了也“憋憋屈屈”，不大方。三、我能認真聽，敢于糾正錯誤，創新能力強，能夠帶領大家學好音樂這門課。
假如我能夠勝任，我會嚴格要求自己。音樂課前，我會協助老師搬運琴、錄音機等教材。課上，我會遵守課堂紀律，并會做“表率”，如：這個符號應該這樣表示;這個音應該這樣唱……等等。課下，我會幫助老師把教材送到下一個班級……
假如我落選了，也沒關系，我會努力向那個目標邁進。我也會協助老師和班長做事。我落選也一定有它的原因，我也會找出來，把它轉變為優點。
我會努力協助大家學好文藝的!請伸出手，投我一票吧。文藝也會我們班的'一大強項的!加油!
文藝委員競選演講稿 篇12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很高興參加這次競選。首先，自我介紹一下，我是來自六一班的xxx，現任學校大隊文藝委員。我這次競選的職務是大隊長。我堅信：實力+自信=成功！
要說我是一個全面發展的好學生，可不是我小王賣瓜，自賣自夸。
我的興趣愛好廣泛：我喜歡彈古箏，現已達到七級水平，五年多地練琴經歷讓我懂得了做好任何事情都需要毅力和堅持；我喜歡舞蹈，是學校舞蹈隊的成員，曾多次代表學校參加比賽和演出；
我的組織能力也不差：去年我主持了xx小學首屆朗誦比賽；并多次組織了班級的聯歡會，負責黑板報的編寫，在校外，我還曾多次擔任佳韻藝校的小主持人，曾任圖書大廈的特約小播音員；
學習能力當然更重要：從小養成的良好的學習方法和習慣，讓我學得較輕松，但學習成績名列前茅，雖然也偶爾犯些粗心的錯誤。我已連續五年被評為校三好學生，5年級還當選xx市優秀少先隊員。
作為一名優秀的少先隊員，學生干部，不僅要有能力，還要有三顆心，那就是：熱心、責任心和進取心。我也一直在用“心”努力著。熱心幫助同學讓我贏得了珍貴的友誼；熱心公益讓我贏得了大家的贊揚；班干部的責任心讓我懂得我肩負著老師和同學的信任，不能輕言放棄；但我更知道只有知道不斷進取才是成長的動力！
有這樣一件小事讓我深有感觸：前不久我組織大家出版報，畫報頭的時候不小心從桌子上摔下來，胳膊上、腰上都擦破了，當時同學們圍在我身邊，一聲聲關心的問候，一雙雙關懷的眼睛，已經讓我感動得一塌糊涂，當時我強忍著眼淚，還勉強沖大家笑了笑，不過肯定比哭還難看，我在桌子上趴了一會兒，不太疼了，就繼續堅持出完板報才和大家一起回家。更讓我沒想到的.是，晚上9點多了，我們班的xx和她爸爸還特意給我送來藥膏，說抹到傷口上好得快……是的，關心和幫助是互相的！正因為有了我平時的熱心助人，才贏得今天的坦誠相待呀！但比起我的付出，我覺得我已收獲了太多，所以我還會加倍的努力，以一顆真誠的心去做一些實實在在的事，為同學服務，為學校服務。
所以如果我當選大隊長，我將主要做好以下工作：
首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起到表率作用；
第二，我會建議班會形式和內容進行創新，讓班會真正成為大家的議事堂。
第三，我還會主動配合學校搞好安全教育。
第四，我認為在當今社會應變能力也是十分重要的，所以我建議學校開展一些像知識競賽、現場答辯會等活動來提高我們的應變能力。
作為這次競聘大隊長的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將一如既往地用三顆心為大家服務。因為在為大家服務中我也收獲了快樂。
最后，我用我改編的一首詩作為我的結束語：既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊長，我就要成為一名出色的領航員！
謝謝大家！
文藝委員競選演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xxx，今天我第一次站在講臺上來參加文藝委員的競聘演講。此時此刻我很激動，也很緊張。因為文藝委員需要一個多才多藝的人來擔當。
我熱情開朗，能歌善舞，還能夠畫畫呢。
一、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈——《陽光下的精靈》，三、四年級的時候我還參加了《口風琴》，五年級的時候還參加了《豎笛》······
每當六一·兒童節的時候，我的畫還經常在學校里展示出來，有時候，我的畫也出現在校報上呢。平時，我也是老師的小幫手，瞧!后面的黑板報都有我的.份兒，連手抄報都有時候貼在墻上········
如果老師和同學們支持我、信任我，請給我投上寶貴的一票，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我很榮幸能站在這個“舞臺”上 。今天我競選的職位是一個光榮的職位——文藝委員。
我是一個陽光、卡哇伊、冰雪聰明、漂亮的一個小女孩。我非常的外向。在我們班，我就是一個開心果。我的愛好是街舞、唱歌、鋼琴、長笛。我未來最大的愿望就是當一個萬人皆知的歌星。站在舞臺上，為大家唱著歌，那是一件多么美妙的事呀!
文藝委員這個職位，我早都已經熟悉透了!因為，我在一、二、三年級的.時候就已經連任3年了!所以希望大家能夠投我一票!
假如，我當上了文藝委員。我就會協助其他的班干部，把班級的紀律、學習、衛生搞上去!讓我們班一直“閃亮，閃亮，再閃亮!”
假如，我當上了文藝委員。我會把那些不喜歡音樂課的同學們變得喜歡起來音樂課!不僅要喜歡，還要喜歡唱，這樣就更好!
如果我落選了，那就說明我還要更加完善我自己。
最后，還是一句話：希望大家能把你那個神圣的一票投給我!
謝謝大家，我演講完了!
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