辯論賽辯手開場白

時間：2023-11-15 13:44:10 偲穎開場白我要投稿

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辯論賽辯手開場白（通用15篇）

　　在我們平凡的日常里，越來越多的人想要去了解一些開場白，開場白的內容不需要太多，最好簡潔而富有吸引力。那么，開場白一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的辯論賽辯手開場白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

辯論賽辯手開場白（通用15篇）

　　辯論賽辯手開場白 1

　　一辯：聚焦時代前沿，關注金融互聯。

　　二辯：看淡是非成敗，但求進步發展。

　　三辯：辯論恒久遠。

　　（四人分別依次做自我介紹）

　　一辯：xx系xx級xx班，xxx

　　二辯：xx系xx級xx班，xx

　　三辯：xx系xx級xx班，xx

　　四辯：xx系xx級xx班，xxx

　　四辯：代表xx學院向在場的各位問聲

　　四位辯手（合）：下午好！（四位辯手向觀眾鞠躬）

　　辯論賽辯手開場白 2

各位評委，同學們：

　　大家晚上好。

　　在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“積累知識與塑造人格的交鋒---主題辯論會”的比賽現場。

　　辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。

　　那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現自己的舞臺，發覺優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

　　今晚的辯題是“大學生先就業好，還是先擇業好”我們有人說“先就業好”也有人說:“先擇業好”誰是誰非呢.毫無疑問,在座的每一位都是人才,不管是臺上的,還是臺下的,都有自己的想法,可是有沒有人可以清楚的'告訴我們到底........還是.....?理由呢?證據呢?立足點呢?說不清楚?那又有什么關系呢,看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。

　　第二部分

　　下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委（介紹內容：姓名職務職責）

　　下面來介紹場上的8位辯手

　　正方xxxxx班反方xxxxx班

　　正方一辯：xxxxx反方一辯：xxxxxx正方二辯：xxxxx反方二辯：xxxxxx

　　正方三辯：xxxxx反方)三辯：xxxxxx

　　正方四辯：xxxxx反方四辯：xxxxxx

　　下面有請雙方計時員舉手示意

　　首先有請正方計時員舉手示意

　　有請反方計時員舉手示意

　　謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

　　辯論賽辯手開場白 3

　　一辯：政令通暢才能安定有序

　　二辯：政治清明才能平等友愛

　　三辯：政制完備才能和睦相處

　　（四人分別依次做）

　　一辯：xx系xx級xx班，劉思斯

　　二辯：xx系xx級xx班，楊凰

　　三辯：xx系xx級xx班，錢閔奉

　　四辯：xx系xx級xx班，李月明

　　惟有政通（一、二辯共同陳述）

　　才能人和（三、四辯共同陳述）

　　辯論賽辯手開場白 4

　　A：各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　B：尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的.辯論賽現場。

　　A：在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：感謝你們的到來!

　　B：下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是代表隊，所持觀點是：xxxx。左手邊的是隊，所持觀點是“xxxxx”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

　　A：好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　B：為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!

　　A：那么我宣布，辯論賽正式開始!

　　辯論賽辯手開場白 5

　　1請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。

　　2各位領導，老師。親愛的同學們，大家晚上好。

　　這里是辯論賽比賽現場。今天是賽第場。

　　3首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。

　　他們分別是：xxx

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。

　　4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是，看大屏幕，了解一下相關鏈接。

　　5接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方x學院代表隊，在我左手邊的是反方x學院代表隊。

　　正方代表隊的觀點是，反方代表隊所持的`觀點是。

　　6下面有請雙方辯手進行自我介紹。

　　首先有請正方代表隊。

　　下面有請反方代表隊。

　　x在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。

　　1、請將你們的手機調至振動或靜音狀態，以維持現場的秩序。

　　2、請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結果。

　　3、再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。

　　8下面我宣布辯論賽賽第場比賽，現在開始!

　　辯論賽辯手開場白 6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　網絡無處不在，網絡風行天下，網絡走進千萬家！親愛的同學們，網絡究竟在你我的身上發揮了怎樣的作用呢？這節課我們班將對"小學生上網究竟是利大于弊，還是弊大于利"展開辯論，一決雌雄。

　　本次辯論會的正方觀點是：“小學生上網利大于弊”，有四位辯論手，在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點是：“小學生上網弊大于利”，也有四位辯論手，在我右邊的幾位就是。

　　現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足，為使我們雙方的'隊伍都能以的狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵。

　　下面我宣布五（2）班辯論會現在開始！

　　首先進入第一環節，開篇立論環節，有請正方一號辯手蘇渲汾對正方觀點進行開篇立論。

　　好的，剛才正方一辯對本方觀點進行了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的？有請反方一辯張嘉瑜破題立論。

　　說得好。可謂公說公有理，婆說婆有理，到底誰有理，請繼續往下聽。接下來有請正方二辯手對本方觀點進行補充并反駁對方一辯手的觀點。

　　辯論賽辯手開場白 7

　　各位評委，各位同學，大家好！歡迎來到辯論賽的現場.這里是xx。現在您在觀看的是xx的辯論。我是本場主席。

　　首先，請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是xx。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的.到來！

　　在比賽開始之前要提醒大家，為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調成震動或者靜音，并保持賽場安靜！

　　下面，請雙方隊員入場。首先，有請正方代表隊。下面有請反方代表隊！接下來，有我介紹一下雙反代表隊：

　　正方代表隊為xxxx，他們說支持的觀點是xxxx。

　　反方代表隊為xxxx，他們說支持的觀點是xxxx。

　　首先，有請正方辯友作自我介紹。接下來，請反方辯友的自我介紹。

　　歡迎你們！比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我簡單的重申一下比賽規則和要求：每支代表隊必須注重儀態，莊重大方，不得進行人身攻擊！

　　好，我宣布本場比賽正式開始！

　　辯論賽辯手開場白 8

　　a：各位請稍安勿躁，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們堅持賽場的安靜與清潔。多謝您的.合作。

　　b：尊敬的各位來賓，親愛的教師們同學們，大家晚上好！歡迎大家來到由xxx舉辦的辯論賽現場。

　　a：在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx教師

　　感激你們的到來！

　　b：下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：xxx。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxx”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

　　a：好的，十分感激辯手們的自我介紹。那么現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今日，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　b：為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。多謝！

　　那么我宣布，辯論賽正式開始！

　　首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。

　　辯論賽辯手開場白 9

各位老師們，同學們：

　　晚上好！首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒現在，機辯未來。立足現實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的.言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行（正）還是因為愛一行所以才干一行（反）？

　　第二場是：你認為法律有情（正）還是法律無情（反）？下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：報關與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的；反方：國際經濟與貿易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。

　　現在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

　　辯論賽辯手開場白 10

各位老師、同學們:

　　大家好!大家晚上好!經過個月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經過層層激烈的競爭,終于登上了最終的.決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞臺上展現給大家。

　　那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一x班代表，他們的觀點是“功，能補過”，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，現在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹……好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現在正式開始!

　　(在這里，我想提醒一下，請各班保持好現場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)

　　辯論賽辯手開場白 11

　　開場白：

　　各位領導、各位老師，大家好！

　　很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！

　　本次辯論賽的辯題是：企業用人才為先VS企業用人德為先

　　首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

　　坐在我手方的是今天的正方——xxx代表隊

　　他們的觀點是：企業用人才為先

　　坐在我手方的是今天的反方——xx代表隊

　　他們的觀點是：企業用人德為先

　　接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：xxx

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！

　　在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則（宣讀辯論賽規則）

　　結束語：

　　各位來賓，各位觀眾，評判團已做出最終評定。根據比賽規則，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：

　　現在評判結果已經出來了，我榮慶的宣布本場比賽的辯手是：xxx，同學讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。

　　下面我鄭重宣布，經過評判團認真的'評判，最終以比的結果判定本場比賽的優勝隊是：xx代表隊

　　請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

　　辯論賽辯手開場白 12

尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的老師，同學們

　　大家晚上好。歡迎大家來到由內蒙古科技大學——學工部團委主辦，學生會學習部承辦的第七屆“烽火杯”辯論賽“冠亞軍爭奪賽”的比賽現場。希望今晚參賽的兩支隊伍能夠把握機會超水平發揮，同時希望在場觀看的同學們能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。讓我們共同見證內蒙古科技大學第七屆“烽火杯”辯論賽冠亞軍隊伍的`誕生。

　　下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊伍，他們分別是：正方：化工學院代表隊反方：人文學院代表隊

　　讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。看的出來，今天參賽的兩支隊伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認識一下他們：正方一辯：

　　二辯：三辯：四辯：

　　感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認識一下反方的四位辯手反方一辯：

　　二辯：三辯：四辯：

　　同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現。

　　我們本場比賽也得到了學校領導以及各學院辯論隊的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團，他們是：

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的紀律和規則：紀律：

　　全場觀眾保持安靜，關閉手機或將手機調為靜音狀態，以保證比賽的正常進行;選手發言有序，不得在辯論中對對方辯友進行人身攻擊。

　　辯論賽辯手開場白 13

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們:

　　大家下午好!

　　明理思辨，展青年之志;創想青春，揚理想之帆。歡迎來到由主辦、由承辦的20xx年全市大學生辯論賽決賽的比賽現場，我是本場辯論賽的主席，來自xx的xx，在接下來的時間里，將由我帶領您共同走進辯論，感受這場視聽的.盛宴。經過輪場唇槍舌劍的激烈對抗，辯論賽終于迎來了最后的決戰，在過去的比賽中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而和兩支代表隊憑借出色才華和優異表現，一路過關斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質的平臺，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。

　　首先請允許我為大家隆重介紹本場比賽的重量級評委。他們是：感謝各位評委在百忙之中抽空出席我們的比賽!

　　來到我們今天比賽現場的嘉賓還有：同樣感謝各位領導、老師的撥冗出席!朋友們，當今社會發展日新月異，大學教育也擔負了新任務。有人提出“知識誠可貴，人格價更高”，道德人格的培養比專業知識的學習更難、更重要。所以大學教育之本是塑造人格。但也有人認為，學生的天職是學習知識，積累知識，應對未來社會競爭。知識的積累才能推動社會的進步。所以大學以傳授知識為本才能增強學生的社會競爭力。那么大學教育應該以塑造人格為本，還是以知識傳授為本呢?

　　下面就讓我們把時間交給雙方辯手，聽聽他們的聲音

　　辯論賽辯手開場白 14

　　主持人：各位來賓，各位觀眾，歡迎觀賞由新加坡新傳媒集團，和中國中央電視臺聯合主辦的20xx年國際大專辯論會半決賽第二場，感謝各位的光臨。今天的優勝隊伍將進入大決賽，同中國武漢大學隊碰頭，爭奪冠軍寶座。那馬上給您介紹今天的參賽雙方，首先坐在我右手邊的是來自加拿大溫莎大學隊，他們的四位辯手分別是一辯解意，電腦科學系三年級;二辯紀寶娟，教育系說是研究所;三辯葉斌，化學系碩士研究生;四辯王筱青，工商管理碩士二年級。那坐在我左手邊的是反方馬來亞大學隊，他們的四位隊員分別是一辯陳錦添，土木工程系二年級，二辯陳勛亮，電器工程系二年級，三辯陳政弘電器工程系三年級，和四辯胡漸彪，中文系四年級。

　　今天的評判團成員共有五位，我來一一的給你們介紹，他們是徐廷芳律師，徐律師是本屆大會的常駐評判之一;教育工作者趙令茂先生，趙先生也是大會的常駐評判，他也曾經是新加坡大專辯論會的'最佳辯論員;時事評論家鐘志邦博士;教育及歷史學者魏維賢博士，以及專欄作家羅伊菲女士。

　　各位觀眾，今天的這場比賽作為正方溫莎大學隊的辯論立場是，個人利益和群體利益可以兩全，而作為反方馬來亞大學隊的辯論立場是，個人利益和群體利益不可以兩全。好，現在我宣布20xx年國際大專辯論會半決賽第二場正式開始。

　　首先我們有請正方的一辯解意同學發言，時間是三分鐘。