《十二生肖歌》課件
教材分析:
幼兒很喜歡小動(dòng)物,節(jié)假日休息時(shí)間要求爸爸媽媽帶他們?nèi)⒂^動(dòng)物園。幼兒已經(jīng)掌握了了一些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、外形特征,有部分幼兒已掌握動(dòng)物的生活習(xí)慣于人類生活的密切關(guān)系,知道要關(guān)愛(ài)動(dòng)物。本歌曲情緒活潑、跳躍,充滿風(fēng)趣與喜悅。
通過(guò)延長(zhǎng)家長(zhǎng)帶他們參觀過(guò)動(dòng)物園。幼兒已掌握了一些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、外形特征,有部分幼兒還探索了動(dòng)物的生活習(xí)性與人類生活的`密切關(guān)系,知道要關(guān)愛(ài)動(dòng)物。本首歌曲情緒活潑、跳躍,充滿風(fēng)趣與喜悅。
活動(dòng)重點(diǎn)是通過(guò)演唱歌曲能幫助幼兒記憶十二生肖的順序。
活動(dòng)難點(diǎn)是掌握附點(diǎn)音符唱法。
教育活動(dòng)目的與要求:
1、幼兒熟悉歌曲,理解歌詞內(nèi)容及歌曲所表達(dá)的意境。
2、啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)造。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
教育活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、豐富有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。
2、十二生肖動(dòng)物頭飾若干、鋼琴、課件。
教育活動(dòng)過(guò)程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、發(fā)聲練習(xí):《我愛(ài)我的小動(dòng)物》,用自然的聲音演唱,引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。
2、律動(dòng)練習(xí):《捏攏放開(kāi)》
二、學(xué)唱歌曲《十二生肖歌》
1、出示錄像圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
指導(dǎo)語(yǔ):“小朋友,你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?你屬十二生肖中的哪個(gè)小動(dòng)物。”
2、引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。十二生肖中誰(shuí)打頭?后面跟著誰(shuí)?
3、教師有表情的演唱歌曲。
(1)引導(dǎo)幼兒用自然的聲音、有表情的演唱。
(2)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。
4、幼兒學(xué)唱歌曲。
5、啟發(fā)幼兒可選擇自己喜歡的頭飾,邊表演邊演唱,引導(dǎo)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物的不同特點(diǎn)。
6、小結(jié) :教育幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
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