讀書節(jié)小學(xué)生集體朗誦稿

時(shí)間:2023-07-02 04:24:56 朗誦稿 我要投稿
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讀書節(jié)小學(xué)生集體朗誦稿

  (A-王光前B-莊子卉C-林嫻姍D-林懋杰E-莊怡莎F-余銘璐)

讀書節(jié)小學(xué)生集體朗誦稿

  A從刀耕火種的原始時(shí)代,到甲骨文的首次出現(xiàn).

  B從竹簡到絲帛,到紙張的發(fā)明。

  C書,經(jīng)歷了幾年的演變,見證了幾千年的歷史。

  D歲月的蒼桑融在書中,時(shí)代的變遷刻在字里。

  E書開拓了我們的視野,滌蕩了我們的心靈,

  F書讓我們啟心益智,品位人生。

  (合)書是我的良師益友,指引著我前進(jìn)的方向。

  A?xí)屛矣斡[了祖國的大江南北壯麗河山,

  C書讓我領(lǐng)略了大自然那神奇的風(fēng)景;

  E書讓我初步識別了人體的結(jié)構(gòu)到宇宙的奧秘;

  A?xí)乔Ю镅郏刮矣^賞到世界的奇觀:

  B埃及的金字塔、羅馬的競技場,

  C巴黎的圣母院、東方的圓明圓…

  D書是順風(fēng)耳,讓我欣賞到大自然無以倫比的音樂:

  E有瓦格納,李斯特,

  F還有瘋狂的披頭士;

  B書是美麗的天使,

  A引領(lǐng)我追隨李白的匆匆步伐、

  D領(lǐng)略諸葛亮的雄才大略、

  C書是人性的凈化器

  E書滌蕩了我們的心靈,

  F書讓我們大徹大悟

  A在我自滿時(shí),它給我忠告;

  D在我受挫時(shí),它給我信心和鼓勵(lì)。

  B書中的知識是力量,可以武裝人、充實(shí)人、豐富人、提高人。

  E書可以搭起了人與人之間交流的橋梁。

  F書可以拉近了人與人之間心靈的距離。

  A?xí)俏疑钪械闹匾閭H,

  B它使我的童年不再孤單,寂寞。

  C在我孤獨(dú)時(shí),它像朋友,逗我開心,

  D在我悲傷時(shí),它像嚴(yán)父,給我力量;

  E在我徘徊時(shí),它像慈母,鼓勵(lì)我前進(jìn);

  F在我無助時(shí),它像老師,幫我戰(zhàn)勝困難

  A讀一本好書,如品一杯香茶,余香繚繞。

  B讀一本好書,能使人心靈得到凈化。

  C書是我的老師,把知識傳遞給了我;

  D書是我的伙伴,跟我訴說心里話;

  E書是一把鑰匙,給我敞開了知識的大門;

  F書更是一艘不會沉的船,引領(lǐng)我航行在人生的長河中。

  A?xí)鞘裁矗?/p>

  B它是人類精神的糧食,

  C是人類進(jìn)步的階梯。

  D書,是什么?

  E它是黃河母親,

  F哺育這千千萬萬個(gè)孩子

  B書,是什么?

  D它是人類腦袋的鑰匙,

  F開啟著智慧之門。

  C書,是什么?

  A它是藍(lán)湛湛的天空,

  E讓我們這些小鳥自由飛翔。

  F書,是什么?

  B它是神秘的太空,

  D等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

  (ACE)因?yàn)槲易x書,

  (BDF)所以我快樂!

  A?xí)俏疑钪械暮门笥眩?/p>

  B是我人生道路上的航標(biāo),

  C讀書,讀好書,是我無怨無悔的追求。

  D從書中,我們學(xué)到了許許多多知識。

  E從書中,我們認(rèn)識了一個(gè)廣闊的世界

  F“書山有路勤為徑。”

  A我們在書海中搏擊,覺得無比快樂。

  B我們在知識里暢游,感到特別充實(shí)。

  C我們和讀書一起成長。

  D只有親近書本,喜愛讀書,

  E學(xué)會讀書,博覽群書,才能學(xué)有所成。

  F讓我們共同高呼我們的讀書口號:

  (合)我讀書,我成長,我快樂!

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